2025年外研版三年级起点七年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点七年级科学下册月考试卷902考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、老师说：科学需要创新。对此，你认为下列那种观点是正确的（）A.做实验时，我们不用遵守实验室的规章制度B.做实验时，我们用不着遵循客观规律，可以乱做一通C.电压表与电流表可以调换使用D.熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭2、北京一月份的平均气温是﹣4.7℃，这一温度的正确读法是（）A.零下摄氏4.7度B.摄氏零下4.7度C.摄氏负4.7度D.负4.7摄氏度3、一架天平的称量范围为0～500g；用它可以称下列哪个物体的质量()

A.一个铅球B.一个苹果C.一位学生D.一袋大米4、下列关于声现象的说法正确的是（）A.声音在真空中的传播速度是340m/sB.只要物体振动，我们就能听见声音C.敲门时，门的响声是由门的振动产生的D.超声波、次声波是人耳可以听到的声音5、如图，在车厢中的a是用绳拴在底部上的氢气球，b是用绳挂在车厢顶的金属球，开始时它们和车一起向右作匀速直线运动，若忽然刹车使车厢作匀减速运动，则下列几个图能正确表示刹车期间车内的情况是（）A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、第二次世界大战以后，____学研究的成果支持了陆地断裂分离的观点，并形成了一种新的____学说。1960～1962年，美国地质学家赫斯和迪茨对____(海底山脉)的研究发现，远离大洋中脊的洋底岩石年龄越来越____，在此基础上提出了“海底扩张说”。海底扩张理论认为，在大洋中部形成一个地壳裂缝(称____)，那里热的____物质不断上涌出来，把洋壳上较老的岩石向两边不断地推开。7、下列关于生物的描述中；分别反映了生物的哪些特征：

(1)动物的取食____。

(2)向日葵花盘朝向太阳____。

(3)一棵幼苗长成参天大树____。

(4)植物的开花结果____。8、分子之间存在____力和____力。9、用扳手拧螺母时，按照通常经验，沿顺时针方向可使螺母拧紧，沿逆时针方向可将螺母拧松，这表明力的作用效果根____有关，若用同样大的力拧螺母，则手在靠近扳手末端的位置用力更容易将螺母拧紧或拧松，这表明力的作用效果与力的____有关。10、中国运动员苏炳添以9.99s的成绩成为第一个打破百米10s大关的黄种人．在比赛过程中．他做____（填“匀速”或“变速”）运动，他的百米平均速度约为____m/s（保留整数）11、水平桌面上放一本书，书的质量为300g，与桌面的接触面积为5×10﹣2m2，则书所受的重力为____N，书对桌面的压强为____Pa．g=10N/kg12、上海世博会上，意大利展馆展放着一辆新型小轿车，为了让参观者能清楚地看到轿车底盘的复杂结构，展览人员巧妙地把轿车倾斜着支撑在大平面镜上，如图所示。这里应用了初中物理____知识。上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”，探索绿色环保、低能耗、低污染的城市发展模式．从我做起，使“城市，让生活更美好”，你应该怎么做？请提一条建议：____。13、在“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计匀速拉动物块的三次实验如图所示．比较a、b两图弹簧秤的示数可知，摩擦力的大小与____有关；比较____两图可知；摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关．

14、青蛙的幼体生活在水中，用____呼吸；成体生活在陆地，用肺呼吸．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、一块完整的骨骼肌属于组织。（）16、所有植物细胞中都含有叶绿体。17、要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。18、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察细胞。19、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。20、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。评卷人得分四、作图题(共1题，共2分)21、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共2题，共6分)22、完成图示的光路图；平面镜过焦点。

23、如图所示；一个小球从斜面上滚下，请在图中画出小球所受重力的示意图．

参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、D【分析】【解答】做实验时，一定要遵守实验室的安全守则，对实验用的器械一定不可以乱放，且对常见的仪器要会用，不能随心所欲，想怎么样就怎么样。2、D【分析】【解答】“﹣4.7℃；读作：零下4.7摄氏度或者负4.7摄氏度。

故选D

【分析】注意零下的温度读法，读数时摄氏度不能分开，并且要数字在前，单位在后。3、B【分析】【解答】一个铅球的质量约3kg以上；大于天平的称量，选项A不合题意；

一个苹果的质量在200g左右；在天平的测量范围之内，选项B符合题意；

中学生的质量约50kg；远大于天平的称量，选项C不合题意；

一袋大米的质量约10kg以上；大于天平的称量，选项D不合题意；

故选B。

【分析】使用天平时，称量范围以外的物体质量无法测量或无法一次测量。4、C【分析】【解答】解：A；声音不能在真空中传播；故A错误；

B；只要物体振动；就能发出声音，但是并不是所有的声音我们都能听到，故B错误；

C；声音是由物体振动而产生的．敲门时；门的响声是由门的振动产生的．故C正确；

D；人不能听到次声波和超声波；故D错误．

故选：C．

【分析】声音的传播需要介质；声音不能在真空中传播；

人耳的听觉频率范围：20Hz～20000Hz；并不是所有的声音人耳都能听到．

声音是由物体的振动产生的；

人不能听到次声波和超声波．5、D【分析】【分析】车厢以加速度a向右匀减速运动；所以两球的加速度都应向左，对两个小球进行受力分析，根据合力的方向即可判断。解答本题的关键是知道两球的加速度方向与车厢的加速度方向相同，再对小球进行受力分析，判断出合力的方向。

【解答】解：开始时金属球；车厢及氢气球有向右的相同速度；突然刹车使车厢做减速运动时，由于金属球比车厢内同体积的空气质量大，惯性大，运动状态不易改变，所以金属球相对于车厢向右运动，故B球向右偏，故B、C错误。

同体积空气的质量比氢气球的质量大；惯性大，运动状态不容易改变，所以空气相对车厢向右运动，推动氢气球相对于车向左运动，因此A向左偏，故A错误，D正确。

故答案为：D二、填空题(共9题，共18分)6、地磁大地构造大洋中脊老洋中脊地幔【分析】【分析】本题主要考察了“板块扩展说”。填空为书本原文。本题要具备的知识有：

第二次世界大战后，____学研究的成果支持了陆地断裂分离的观点，并形成了一种新的____学说。1960~1962年，美国地质学家赫斯（HarryHammondHess）和迪茨（RobertSinclairDietz）基于对____的研究发现，远离大洋中脊的洋底岩石年龄越来越____，提出了“海底扩张说”。海底扩张理论认为，在大洋中部形成一个地壳裂缝（称____，那里热的____不断上涌出来；把洋壳上较老的岩石向两边不断地推开。在洋壳上方的大陆地块，像在输送带上一样被推着一起向两边移动。

【解答】本段为书中原文填空。分析中已经原文贴出；填空部分已经加了下划线和加粗，请仔细阅读并识记。

故答案为：地磁、大地构造、大洋中脊、老、洋中脊、地幔。7、生物生活需要营养（新陈代谢）生物能对外界刺激产生反应（应激性）生物具有生长发育现象生物具有繁殖现象【分析】【分析】生物的基本特征有：新陈代谢（最基本的特征）；生长、发育、遗传、变异、繁殖、应激性、兴奋性、适应性、共同的结构基础和物质基础（除病毒没有细胞结构外）等等。

【解答】动物的取食属于新陈代谢中的同化作用（生物生活需要营养）；向日葵花盘朝向太阳属于应激性中的向光性，一棵幼苗长成参天大树说明在生长发育，植物的开花结果是它在繁殖后代的过程。

故答案为：生物生活需要营养（新陈代谢）；生物能对外界刺激产生反应（应激性）；生物具有生长发育现象；生物具有繁殖现象8、引斥【分析】【分析】根据分子动理论内容分析答题：物质是由分子组成的；组成物质的分子永不停息地做无规则，分子间存在相互作用的引力与斥力。

【解答】物质是由分子组成的；组成物质的分子间存在相互作用的引力与斥力．

故答案为：引斥9、方向作用点【分析】【解答】顺时针与逆时针体现了力的方向的不同；对应于拧紧和拧松不同的效果；力的作用点不同对应于更容易达到目的。

【分析】物理知识来源于生活，又应用于生活。本题的关键在于从生活情境中找到相关的物理元素。本题考查的是力的三要素。10、变速10【分析】【解答】解：

苏炳添比赛过程中；速度是不断变化的是，所以做变速运动；

百米平均速度为v==≈10m/s．

故答案为：变速；10

【分析】①物体在运动过程中快慢始终不变的运动属于匀速运动；速度快慢变化的是变速运动；

②已知路程和运动时间，可以得到平均速度11、360【分析】【解答】解：书的重力为：G=mg=300g×10N/kg=3N；

书放在水平桌面上；F=G=3N；

对桌面的压强：

p===60Pa．

故答案为：3；60

【分析】根据已知条件可知此时教科书对桌面的压力就等于其本身重力，再利用压强公式p=即可求出答案；12、平面镜成像节约用水、用电(不要随地扔垃圾；废旧电池不要随便扔进垃圾箱；上学或外出尽量骑自行车等等)(合理即可)。【分析】【解答】平面镜成像这一特点在生活中的应用并不少见；例如：利用平面镜成像可以整理自己的仪容；仪表；舞蹈演员利用平面镜成像可以矫正自己的舞姿等等．这里利用平面镜成像可以使人们方便的观察到不方便观察的车底情况；故答案为“平面镜成像”；

对于物理服务于生活我们应该本着“环保节能”的原则；故答案为：“节约用水；用电，不要随地扔垃圾，废旧电池不要随便扔进垃圾箱，上学或外出尽量骑自行车等等。”

【分析】平面镜的应用主要有两点：(1)成像；(2)改变光的传播方向；这里应用了“成像”特点。13、压力a、c【分析】【解答】解：（1）比较a、b两图；接触面的粗糙程度相同，乙木块对木板的压力比甲大，摩擦力也较大，说明摩擦力的大小与压力有关，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；

（2）比较a；c两图；压力相同，丙木块与水平接触面比甲粗糙，摩擦力也较大，说明摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，在压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大．

故答案为：压力；a；c．

【分析】（1）影响摩擦力大小的因素有：压力的大小和接触面的粗糙程度；

（2）在探究摩擦力与其中一个因素的关系时，就要采用控制变量法控制其它的因素一定．14、鳃【分析】【解答】：青蛙属于两栖动物；其发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，为变态发育，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，不能在空气中呼吸；成体青蛙既能生活在陆地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．

故答案为：鳃。

【分析】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．三、判断题(共6题，共12分)15、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字；一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。16、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。17、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞；因为血液呈液态，因此只能制成涂片来进行观察，而不能制成切片进行观察，故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。18、B【分析】【解答】在制作临时装片时；因为要在显微镜下观察物体，需要让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。因此，被观察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于观察细胞。故错误。

【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项，与显微镜的知识相结合，难度较大。19、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。20、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所