2025年沪教版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版七年级生物下册月考试卷226考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列有关内分泌系统疾病及其原因叙述正确的是（）A.呆小症是幼年生长激素分泌不足引起B.侏儒症是幼年甲状腺激素分泌不足引起的C.糖尿病是胰岛素分泌不足引起的D.巨人症是幼年甲状腺激素分泌过多引起的2、为了保护大熊猫；我国建立的自然保护区是（）

A.四川卧龙东省。

B.青海可可西里。

C.广西花坪。

D.东北长白山。

3、血红蛋白的特性是（）A.易与氧结合，也易与氧分离B.不易与氧结合，也不易与氧分离C.易与氧结合，不易与氧分离D.不易与氧结合，易与氧分离4、下列各项不属于生物共有特征的一组是A.生长和生殖B.具有细胞结构C.不断从外界吸收营养D.能排出代谢废物5、【题文】叶片的栅栏层和海绵层是植物体（）结构层次A.细胞B.组织C.器官D.系统评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、人体的呼吸；消化、排泄等代谢活动都与循环系统密切相关；它们之间的联系如图1（A、B、C表示相关结构，①②③表示相关生理过程），请分析回答：

（1）完成过程①（消化和吸收）的主要器官是____．

（2）若B表示肺泡，则③表示肺与____之间发生的气体交换过程．

（3）如图2的坐标图表示人体在平静呼吸时肺内气体容量的变化曲线，当肺容量如bc段变化时，肋间肌和膈肌的状态是____（填“收缩”或“舒张”），肺完成____（填“吸气”或“呼气”）过程．

（4）若甲和乙代表“含有尿素的代谢废物”，则乙为____，它的形成主要经历____作用和____作用两个生理过程．7、______是人体最主要的能源物质，______是人体内贮备的能源物质，构成人体细胞的基本物质是______．8、参加植树造林，____是我们每一个公民应尽的义务；植树种草和绿化祖国是我们的责任．9、1.下图示男女主要性器官发育情况，请据图回答下列问题：（1）图中A所表示的器官是_________，B表示的器官是_________。据图分析可以发现A的发育比B要______（填早或者晚）两年左右。（2）由于A和B两器官的发育，进入到青春期后男孩会出现_________现象，而女孩对应地会出现现象。10、【题文】生物兴趣小组在适宜的条件下让种子萌发，如果100粒种子只有92粒萌发，则该种子的出芽率是____________%。11、【题文】血细胞有三种：______________、______________、______________。12、【题文】女性生殖系统：主要性器官是__________，其功能是产生__________和分泌________；13、如果调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体。（）15、在消化的过程中先进行物理性消化，再进行化学性消化。（）16、仙人掌的叶退化成刺，可以减少水分的散失，是对干旱环境的适应．（）17、绿色植物通过呼吸作用，为生物圈中的其他生物提供有机物．______（判断对错）18、在口腔里，淀粉被唾液淀粉酶分解为葡萄糖（）19、用显微镜观察英文字母“P”，看到的物像是“b”。（）。A.√B.×A.√B.×20、小明用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在．于是，他移动玻片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在．据此判断污物最有可能在物镜上．______．（判断对错）21、在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是黑猩猩．评卷人得分四、实验探究题(共1题，共3分)22、某同学为探究馒头在口腔中的变化，进行了如下实验

①取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B两小块，分别用刀细细地切碎、拌匀。②将馒头碎屑A与2毫升唾液放入甲试管中充分搅拌；将馒头碎屑B与2毫升清水放入乙试管中充分搅拌（如上图）。③将两支试管一起放入37℃左右的温水中。④10分钟后，同时取出两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀。请根据上述过程分析回答：（1）观察试管中的颜色变化，可以看到____试管中不变蓝，原因是唾液淀粉酶对____具有消化作用，可将其分解成____________。（2）乙试管在实验中起____作用。（3）实验中37℃左右的水温模拟了人体____中的温度。评卷人得分五、解答题(共1题，共9分)23、细胞结构与相关功能连接起来．

细胞壁分解有机物释放能量。

细胞膜进行光合作用的场所。

细胞质贮存营养物质。

液泡进行生命活动的场所。

叶绿体控制物质进出。

线粒体支持细胞．

评卷人得分六、综合题(共3题，共9分)24、下图中A、B、C、D分别表示人体内的血管，请据图回答：⑴若X表示心脏的左侧，则血流方向为A→X→（填字母）,A的名称是。⑵若X由血管组成，血流方向为A→X→D，则X是。（填“组织细胞周围的毛细血管”或“肺泡周围的毛细血管”）⑶若X代表某一器官，血流方向为B→X→C，则X是。25、【题文】如图是菜豆种子的结构；请回答：

（1）能贮藏营养的结构是[4]____。

（2）图中①的名称是____。③的名称是____。

（3）图中将来发育成植物体的根的结构是②____。

（4）图中的____、____、____、____构成了胚。26、【题文】（7分）下图为人体部分生理过程示意简图，其中a、b；c表示不同物质；d、e表示不同液体。请据图回答问题：

（1）当人体吸气时，气体进入肺泡，物质b透过肺泡壁和____进入血液，与红细胞结合。在肺泡与血液进行气体交换的过程中，血液的变化是____。

（2）在消化道内，蛋白质被胃液、肠液和____分解为物质[a]____；经小肠吸吸进入血液。

（3）下图表示液体e形成过程中尿素含量的变化曲线，其中纵轴代表尿素含量，横轴代表肾单位的组成结构，那么AB段表示的结构是____。

（4）健康人体内的液体e与d相比，液体e中不含____；医生在化验某人的液体时，发现含有许多血细胞和大分子蛋白质，由此判定此人肾脏的____（结构）发。

生了病变。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【解答】解：A；呆小症是因为幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的；故A错误；

B；侏儒症；是幼年时生长激素分泌不足引起的；故B错误；

C；糖尿病是由于胰岛素分泌不足导致的．故C正确；

D；巨人症是由于幼年期生长激素分泌过多引起的；故D错误．

故选C

【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病．2、A【分析】

自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来；进行保护和管理，我国已建成自然保护区1146个．

A；四川卧龙国家级自然保护区；主要保护大熊猫等生物（金丝猴，藏雪鸡，牛羚，白唇鹿，珙桐，水青树，连树）．

B；青海可可西里自然保护区主要的保护对象是藏羚羊．

C；花坪自然保护区位于广西壮族自治区龙胜、临桂两县交界处；其前身为桂林地区广福林区，1960年被广西区批准为保护区，1978年经国务院批准为国家级自然保护区，以珍稀孑遗树种银杉和典型常绿阔叶林带森林生态系统为主要保护对象．花坪自然保护区是珠江源头，是国家生态建设的重要组成部分．

D；长白山国家级自然保护区位于吉林省安图、抚松、长白三县交界处；总面积190，781公顷，1960年经吉林省人民政府批准建立，1980年加入联合国教科文组织国际“人与生物圈”保护区网，1986年晋升为国家级，主要保护对象为温带森林生态系、自然历史遗迹和珍稀动植物．保护区最高峰海拔2770米，区内分布有野生植物2540多种，野生动物364种，其中东北虎、梅花鹿、中华秋沙鸭、人参等动植物为国家重点保护的物种．该保护区的建立在生物多样性保护方面具有极为重要的意义．

故选：A

【解析】【答案】建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施；为保护生物的多样性，我们相应的建立了一些自然保护区．

3、A【分析】试题分析：血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，红细胞中含有一种含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白的特性是血液所以呈红色，就是因为含有血经蛋白，它的特性是：在氧含量高的地方，容易与氧结合，在氧含量低的地方，容易与氧分离，故选A。考点：本题考查的是血液的成分和功能，解答此题的关键是熟练掌握血液的成分和功能。【解析】【答案】A4、B【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，所以说具有细胞结构不是生物的共有特征。【解析】【答案】B5、B【分析】【解析】组成栅栏的细胞形态结构相似，组成海绵的细胞形态相似，所以是组织。【解析】【答案】B二、填空题(共8题，共16分)6、小肠血液由收缩到舒张呼气肾脏肾小球的滤过肾小管的重吸收【分析】【解答】（1）图中的①过程是营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；叫做吸收；

（2）③是肺泡与其周围的血液进行气体交换的过程．

（3）图2中的bc段表示肺容量越来越小；说明在呼气，这时呼吸肌由收缩到舒张．

（4）甲表示皮肤排出汗液；乙表示泌尿系统排出尿液，尿的形成包括肾小球的滤过和肾小管的重吸收两个生理过程．

【分析】（1）消化和吸收的主要场所是小肠．

（2）人体内的气体交换包括肺泡里的气体交换和组织里的气体交换．

（3）吸气时；肋间肌和膈肌都收缩；呼气时相反．

（4）尿的形成包括肾小球的滤过和肾小管的重吸收两个生理过程．7、糖类；脂肪；蛋白质【分析】解：食物中含有六大类营养物质；其中糖类；蛋白质、脂肪属于大分子有机物，能为人体的生命活动提供能量．

糖类是最主要的供能物质；人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%．

脂肪也是重要的供能物质；但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质．

蛋白质也能为生命活动提供一部分能量；但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育；组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础．

故答案为：糖类；脂肪；蛋白质．

食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．

解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及作用．【解析】糖类；脂肪；蛋白质8、略

【分析】

植树节是为了保护倡导人民种植树木；鼓励人民爱护树木，提醒人民重视树木；树木对于人类的生存，对于地球的生态环境，起着非常重要作用的；积极参加植树造林活动，爱护植被，是我们每一个公民应尽的义务．

故答案为：爱护植被。

【解析】【答案】每年3月12日是我国的植树节．1979年2月；第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为植树节．1981年12月，五届全国人大四次会议又通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》，国务院于次年颁布了全民义务植树运动的具体实施办法．

9、略

【分析】生殖系统的主要器官是睾丸和卵巢，从图中可以看出A的器官明显增重大约在11岁，B的器官明显增重大约在9岁。【解析】【答案】（1）睾丸、卵巢、晚（2）遗精、月经10、略

【分析】【解析】出芽率是萌发的种子数除以参评的种子数再乘以百分比。【解析】【答案】9211、略

【分析】【解析】

试题分析：血细胞包括红细胞；白细胞和血小板；红细胞数量最多，约占全血容积的50%，无细胞核，呈两面凹的圆饼状，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳；白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少，白细胞对人体起着防御和保护的功能．血小板比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核，血小板有止血和加速凝血的功能。故答案为：红细胞；白细胞；血小板。

考点：此题考查的是血液的成分和主要功能。【解析】【答案】红细胞；白细胞；血小板12、略

【分析】【解析】

试题分析：卵巢是女性的主要性器官；能够产生卵子和分泌雌性激素。故答案为：卵巢；卵子；雌性激素。

考点：此题考查的是人体女性生殖系统的结构和功能。【解析】【答案】卵巢、卵子、雌性激素13、样本【分析】【解答】为了达到设想的目的；指定某一计划比较全面的收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析；综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法．调查法是科学探究的常用方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．

故答案为：样本。

【分析】调查法是生物上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法．三、判断题(共8题，共16分)14、×【分析】【解答】植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体是进行光合作用制造有机物的场所；叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．但是并不是每个植物细胞中都含有线粒体和叶绿体，叶绿体只在见光部分的植物细胞内有，因为叶绿体内叶绿素的形成要在光下，因此见光部分的植物细胞中含有线粒体和叶绿体，不见光部分的植物细胞中只有线粒体。

故答案为：×

【分析】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器。15、×【分析】【解答】在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化．在食物的消化过程中；物理性消化和化学性消化是同时进行的，物理性消化能够促进化学性消化的进行。

【分析】此题考查食物的消化方式，包括化学性消化和物理性消化。16、A【分析】【解答】沙漠干旱缺水；仙人掌为了适应沙漠生活茎肉质化可以保存较多的水分，叶变态成刺以降低蒸腾作用减少水分的散失，因此仙人掌可以适应沙漠干旱少雨的生活环境．

故答案为：√

【分析】（1）生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物；都具有与环境相适应的形态结构；生理特征或行为．

（2）植物吸收的水分大部分用于蒸腾作用，植物进行蒸腾作用的主要器官是叶．17、×【分析】解：绿色植物能进行光合作用制造有机物；是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源；氧气来源和能量来源；绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环；绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；所以“绿色植物通过呼吸作用，为生物圈中的其他生物提供有机物”的说法是错误的．

故选：×．

绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等；解答即可．

绿色植物在生物圈中的作用，可结合着植物的光合作用、蒸腾作用掌握．【解析】×18、×【分析】【分析】

本题主要考查淀粉的消化过程。解题关键是正确理解淀粉在口腔内的消化情况。【解答】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。故题干的说法是错误的。故选F。

【解析】F19、×【分析】【分析】本题考查显微镜成像的特点。理解成倒像的含义是解题的关键。【解答】显微镜成倒立的像，即看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180℃，再看就是左右上下颠倒的图象了。将“p”写到纸上，将纸旋转180度我们会看到一个“d”字。所以题干的说法错误。故选B。【解析】B20、√【分析】解：用显微镜进行观察时；视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜；物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；

移动载玻片；污点移动就在装片，不动就不在装片；

如果不在目镜和装片；那就一定在物镜上．题干中，他移动玻片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在．说明污点一定在物镜．

故答案为：√．

此题考查了显微镜视野中污点位置的判断．污点的位置只有三种可能；目镜；物镜或玻片标本．

解答此类题的关键视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本．【解析】√21、A【分析】【解答】：黑猩猩是类人猿；且一些内部结构和外部特征以及一些最基本的行为方式与人类都十分相似，且分子生物学研究发现黑猩猩与人类的细胞色素C的差异为零．所以，黑猩猩应与人类的亲缘关系最近．

故答案为：√

【分析】人类起源与森林古猿．古猿生活在茂密的森林里，过着树栖的生活，后来由于环境的变化树木减少，一部分古猿被迫到地面上来生活，这部分古猿经过漫长的岁月就进化成现代的人类．而另一部分仍旧过着树栖的生活，就逐渐进化成了现代的类人猿．四、实验探究题(共1题，共3分)22、（1）甲淀粉麦芽糖（2）对照（3）口腔【分析】【分析】本题主要考查探究馒头在口腔消化的试验，解答此题的关键是熟知该实验的步骤，以及探究试验应遵循的原则。【解答】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；分析该同学的实验设置可知：甲、乙两试管以唾液为变量形成了一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用。解题的关键是熟练掌握探究发生在口腔内的化学消化的实验。（1）滴加碘液后甲、乙两试管中的颜色变化是：甲试管不变蓝，原因是甲试管中有唾液，唾液中含有的唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖；乙试管变蓝色，原因是乙试管中没有唾液，淀粉没有被分解。（2）一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组；因此该同学设置的对照实验中，乙试管在实验中起对照作用。（3）人的口腔温度为37℃，此时，唾液淀粉酶的活性最大。因此，37℃的水温模拟了人体口腔的温度。生物实验中，很多研究对象直接用来进行实验十分困难或不可能，于是用模拟的方法制成研究对象的模型，用模型来代替研究对象，模拟研究对象的实际情况来进行实验研究。因此，本实验用到了模拟实验的方法。【解析】（1）甲淀粉麦芽糖（2）对照（3）口腔五、解答题(共1题，共9分)23、略

【分析】

植物细胞的结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体．不同的结构具有不同的功能．其中细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用；维持细胞的正常形态；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞质位于细胞核的外面，细胞膜的里面，能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，是进行生命活动的场所；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器；线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是植物呼吸作用的场所，能分解有机物并将化学能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器．

故答案为：

【解析】【答案】本题考查的是植物细胞的基本结构和功能；首先明确植物细胞有哪些结构．

六、综合题(共3题，共9分)24、略

【分析】试题分析：（1）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室；左心房连通肺静脉，右心房连通上、下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。心脏左侧的血流方向为：肺静脉→左心房→左心室→主动脉。肺静脉内流动脉血，主动脉内也流动脉血。故A为肺静脉，主动脉为C。（2）血液流经组织处毛细血管时，血液中的氧气被组织细胞利用，若A中流动的是动脉血，D中流动的是静脉血，则X血管为组织处毛细血管网。（3）血液流经肺部毛细血管网时，由于进行了肺泡与血液的气体交换，血液成分由静脉血变为动脉血，若B中流动的是静脉血，C中流动的是动脉血，则器官X为肺。考点：本题主要考查血液循环等考点的理解掌握。【解析】【答案】⑴C肺静脉⑵组织细胞周围的毛细血管⑶肺25、略

【分析】【解析】

试题分析：图为菜豆种子结构示意图；储存大量营养物质，体积最大的是④子叶2片，像小叶样的是③胚芽，另一端是②胚根，连接胚芽胚根的是①胚轴，种子萌发后，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位，子叶为胚的发育提供营养，子叶；胚芽、胚轴和胚根构成了胚。

考点：本题考查的是种子的结构。

点评：此题为基础知识题，解答此类题目点关键是熟记种子各部分的名称和萌发过程。【解析】【答案】（1）子叶（2）胚轴胚芽（3）胚根（4）③、①、②、④（或胚芽、胚轴、胚根