2025年湘师大新版高一生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版高一生物下册阶段测试试卷935考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、列有关实验的描述正确的是()A.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验，用甲基绿和吡罗红混合染液对细胞染色B.观察植物细胞有丝分裂的实验，用龙胆紫或醋酸洋红等碱性染料给活细胞染色C.提取叶绿体中的色素时，需在研钵中添加二氧化硅、碳酸钙、层析液等药品D.观察细胞线粒体的实验，需用健那绿给盐酸处理过的死细胞染色2、【题文】小麦的高秆与矮秆是一对相对性状；抗锈病与易染锈病是一对相对性状。让一种高秆抗锈病的小麦与另一种矮秆抗锈病的小麦杂交，得到的后代如右图(已知高秆对矮秆是显性，两对性状遵循自由组合规律)。下列与之有关的分析不正确的是()

A.抗锈病对易染锈病一定是显性B.控制这两对相对性状的基因一定位于两对同源染色体上C.后代中，矮秆抗病的纯合子占矮秆抗病的1／4D.子代中，高秆抗病的小麦一定是杂合子3、植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷；主要用于合成。

①淀粉②葡萄糖③脂肪④磷脂⑤蛋白质⑥核酸A.①④⑥B.③④⑤C.④⑤⑥D.②④⑤4、下列叙述中，正确的是（）A.一个草履虫就是一个细胞B.细胞是一切生物的结构和功能单位C.SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征D.一块朽木上的全部真菌属于种群5、科学家用32P的磷酸盐作标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下：

试判断下列叙述中正确的是（）A.蚕豆的细胞周期可用（0→19.3）或（2→21.3）来表示B.蚕豆根尖细胞分裂的细胞周期包括前期、中期、后期和末期C.DNA含量加倍和染色体数量加倍分别发生在b段和e段D.处于间期的细胞大约占10.3%，处于分裂期的细胞大约占89.7%6、萤火虫发光需要消耗能量，直接为其提供能量的物质是A.水B.无机盐C.蛋白质D.ATP7、多指症由显性基因控制，先天性聋哑由隐性基因控制，这两种遗传病的基因位于非同源染色体上．一对男性患多指、女性正常的夫妇，婚后生了一个手指正常的聋哑孩子．这对夫妇再生下的孩子为正常、既多指又先天性聋哑这两种情况的可能性依次是（）A.B.C.D.8、下列关于生物体中化合物的叙述；不正确的是（）

A.可以用图来形象地表示动、植物细胞内糖类之间的关系B.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变C.DNRNA和ATP的组分中均含有糖类D.蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖，脂质中的性激素具有调节功能评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、下列有关生物变异和育种的说法，正确的是（）A.杂交育种培育的新品种必须是纯合子B.单倍体育种是为了获取单倍体新品种C.多倍体育种得到的新品种结实率往往降低D.诱变育种的缺点是需要大量处理供试材料10、基因工程操作过程中，下列属于工具酶的是（）A.解旋酶B.限制性核酸内切酶C.质粒D.DNA连接酶11、下列于德尔豆杂交试验的述正的是（）A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造，需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔假设成对的等位基因位于一对同源染色体上D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性12、下有关神经系统的叙述，正确的是（）A.脊髓、脑干属于中枢神经系统B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C.神经系统调节机体活动的基本方式是反射D.高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用13、下列说法正确的是（）A.细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变B.被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的C.细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的D.细胞坏死受到严格的由遗传机制决定的程序性调控14、硝化细菌、破伤风芽孢杆菌、酵母菌的细胞结构及功能有很大区别，但是它们（）A.都有细胞壁且细胞壁的成分相同B.都含有DNA和RNA两种核酸C.都能从老细胞中产生新细胞D.都没有核膜和染色体评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、人体骨骼肌细胞中ATP的含量仅够激烈运动时3秒以内的能量供应．某运动员参加短跑比赛过程中；肌细胞中ATP的相对含量随时间的变化如图所示．请根据图回答：

（1）a﹣b的变化过程可用公式表示为：____，其生理意义是____．

（2）在动物体内能产生ATP的细胞结构有____，植物光合作用过程中合成的ATP是供给____．

（3）在马拉松比赛过程中，运动员获得能量的主要方式是____，如果只是消耗人体血液内的葡萄糖仅能维持0.8～1.2min．实际在运动过程中，运动员体内血糖的含量仍能保持在90mg/dL左右，此时补充血糖的主要途径是____，同时运动员在比赛过程中会大量出汗，其原因是____

16、小分子物质跨膜运输的方式有____、协助扩散、____三种，其中主动运输____（选填“需要”、“不需要”）载体蛋白，还需要消耗____17、下图一为某种动物体内细胞有丝分裂中的几个时期，图二为有丝分裂过程中每条染色体上DNA数的变化曲线。据图回答问题：（1）图一中，细胞分裂的顺序是____。（2）植物细胞与动物细胞分裂特点的不同表现在图一中____（填字母）细胞所处的时期。（3）如果这种生物的体细胞中有16条染色体，则D细胞中有____条染色体，____条染色单体。（4）图一中A细胞处于图二曲线中的____段。（5）图二中形成cd段的原因是____。18、（10分）下图所示为某种生物不同细胞分裂的示意图，请回答以下问题：（假设该生物的体细胞只有4条染色体）（1）上面5个细胞中处于有丝分裂的是__________________。（2）③细胞有_________条染色体，有_________个DNA分子。（3）具有同源染色体的细胞有__________________。（4）④细胞处于________分裂的________期，分裂结束后形成的子细胞是______________。（5）⑤细胞中有_________个四分体。该细胞称为_______________。（6）假设某高等雌性动物肝脏细胞中含A、a、B、b四条染色体如图③，（不考虑交叉互换）此细胞产生含AB染色体组成的卵细胞的几率是________。19、图A；B、C、D表示生物大分子；请分析推断并回答有关问题．

（1）请依次写出图中X、Y所代表的元素：____．

（2）图中大分子物质A的中文名称是____，其彻底水解产是____．

（3）B具有多样性，其原因从b的角度分析是：____．

（4）细胞结构Ⅰ因而加倍．细胞结构Ⅱ的名称是____，在细胞中的存在部位是____．20、如图为细胞膜结构模型示意图．请回答问题：

（1）离子进入细胞的方向是____（用图中字母和“→”表示），帮助离子进入细胞的是图中[1]____．

（2）与细胞相互识别有关的是图中[3]____．

（3）膜功能的复杂程度主要取决于膜成分中____的种类和数量．

（4）很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过细胞膜，不溶于脂质的物质不易透过细胞膜”这一事实，证明组成细胞膜的主要成分有____

21、Ⅰ．有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下：。实验一亲本F1F2雌雄雌雄雌雄红眼（♀）×朱砂眼（♂）全红眼全红眼全红眼红眼：朱砂眼=1：1（1）B、b基因位于____染色体上．

（2）F2代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配，所得F3代中，下列说法正确的是____．

A．雌蝇有2种基因型，雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为

B．雌蝇有2种基因型，雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为

C．雌蝇有3种基因型，雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为

D．雌蝇有3种基因型，雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为．评卷人得分四、实验题(共2题，共6分)22、某校生物兴趣小组要探究酵母菌通过呼吸产生等量CO2时，有氧和无氧条件下消耗葡萄糖量的多少．他们将相同的无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按如图装置进行实验．当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时；撤去装置，将甲；乙两锥形瓶中的溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2．请分析回答：

（1）甲、乙两组实验的自变量是______，实验中需控制的无关变量主要有______．

（2）酵母菌产生CO2的场所是______、______．

（3）请你利用提供的U形管（已知滤液中葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜；其余物质能通过）；滤液1和滤液2等，继续完成探究实验．

实验步骤：

①将一定量的滤液1倒入U形管的A侧并标记，同时将______；

②一段时间后观察______的变化．

实验结果预测和结论：

①如果______；则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；

②如果______；则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；

③如果A、B两侧______，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多．23、某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性，高茎(H)对矮茎(h)为显性，红花(R)对白花(r)为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因H、h在4号染色体上。(1)若基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指的碱基C突变为A，其相应的密码子将由_________变为_______________。正常情况下，基因R在细胞中最多有_______个，其转录时的模板位于_______________（填“a”或“b”）链中。(2)用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2自交性状不分离植株所占的比例为_______。(3)基因型为Hh的植株减数分裂时，出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞，最可能的原因是________________。缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时，偶然出现了一个HH型配子，最可能的原因是____________________。(4)现有一宽叶红花突变体，推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图甲、乙、丙中的一种，其他同源染色体数目及结构正常。现只有各种缺失一条染色体的植株可供选择，请设计一步杂交实验，确定该突变体的基因组成是哪一种。（注：各型配子活力相同；控制某一性状的基因都缺失时，幼胚死亡）实验步骤：①___________________________________________________________；②观察、统计后代表现型及比例。结果预测：I．若____________________________________________，则为图甲所示的基因组成。II．若__________________________________________，则为图乙所示的基因组成。III．若_________________________________________，则为图丙所示的基因组成。评卷人得分五、解答题(共1题，共2分)24、有丝分裂和无丝分裂在不同时期的区别？有丝分裂和无丝分裂的DNA、染色体、染色单体的区别？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】试题分析：要观察DNA和RNA在细胞中的分布需要用甲基绿和吡罗红混合染液对细胞染色，故A正确。观察有丝分裂时细胞解离时细胞已经死亡，故B错误。提取色素时不需要加层析液，加的是提取液，故C错误。观察线粒体是用健那绿给活细胞染色，故D错误。考点：本题考查生物实验相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。【解析】【答案】A2、C【分析】【解析】把控制每对性状基因分开计算，高：矮=1：1，属于测交，易病：抗病=3：1，属于杂合子自交，所以控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，抗病是显性，矮秆抗病中的纯合子为1×2/3=2/3，所以C选项错误。【解析】【答案】C3、C【分析】【分析】1和2属于糖类，元素组成是CHO；3脂肪的元素组成是CHO;4磷脂和6核酸的元素组成是CHONP;蛋白质的元素组成是CHON；故N和P主要用于合成磷脂、蛋白质和核酸。选C4、A【分析】【解答】解：A；草履虫是单细胞生物；故一只草履虫就是一个细胞，A正确；

B；生物体结构和功能的基本单位是细胞；但不是一切生物，如病毒，B错误；

C；SARS病毒虽无细胞结构；但能够繁殖，具有生命特征，C错误；

D；一块朽木上的全部真菌不是同一种生物；故不属于一个种群，D错误．

故选：A．

【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活．生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动．5、C【分析】【解答】解：A；由以上分析可知；蚕豆的细胞周期可用（2→21.3）或（21.3→40.6）来表示，A错误；B、蚕豆根尖细胞分裂的细胞周期包括间期和分裂期（前期、中期、后期和末期），B错误；

C、DNA的复制发生在分裂间期，即b段或d段；染色体数量加倍发生在分裂期；即a段；c段和e段，C正确；

D、处于间期的细胞大约占处于分裂期的细胞大约占D错误．

故选：C．

【分析】分析线段图：0～2h、第19.3h～第21.3h、第38.6h～第40.6h都表示分裂期；第2h～19.3h、第21.3h～第38.6h都表示分裂间期．其中第2h～第21.3h、第21.3h～第40.6h表示一个细胞周期．6、D【分析】【分析】本题主要考查组成细胞化合物的功能的相关知识，意在考查学生的识记应用能力。【解答】AB.水和无机盐是无机化合物，不能为细胞生命活动提供能量，AB错误；C.蛋白质是生物体功能的承担者和性状的体现者，也可作为能源物质，但不能直接为生命活动提供能量，C错误；D.ATP是生物体生命活动的直接能源物质，萤火虫发光所消耗的能量直接来自于ATP，D正确。故选D。【解析】D7、C【分析】解：据题意：一对男性患多指、女性正常的夫妇，婚后生了一个手指正常的聋哑孩子，可判断这对夫妇的基因型为AaBb、aaBb．把成对的基因拆开，一对一对的考虑，不同对的基因之间用乘法，即根据分离定律来解自由组合的题目，这对夫妇所生孩子中多指占手指正常占先天性聋哑占不患先天性聋哑占．因此，这对夫妇再生下的孩子正常的概率为×=既多指又先天性聋哑占×=．

故选：C．

设多指症由显性基因A控制，手指正常由隐性基因a控制，先天性聋哑由隐性基因b控制，不聋哑由显性基因B控制，这两种遗传病的基因位于非同源染色体上，遵循基因的自由组合定律．一对男性患多指、女性正常的夫妇，婚后生了一个手指正常的聋哑孩子，则这对夫妇的基因型为AaBb、aaBb．

本题考查了基因的自由组合定律的原理和应用，把成对的基因拆开，一对一对的考虑，不同对的基因之间用乘法，即根据分离定律来解自由组合的题目是解题的关键．【解析】C8、B【分析】解：A；糖类中不同种类在动植物细胞中的分布情况不同；可以分为动物细胞特有、植物细胞特有和动植物细胞共有，A正确；

B；蛋白质的结构决定功能；蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其空间结构改变，功能将丧失，B错误；

C；DNA中含有脱氧核糖；RNA和ATP中含有核糖，C正确；

D；蔗糖水解获得一分子葡萄糖和一分子果糖；乳糖水解获得一分子葡萄糖和一分子半乳糖，脂质中的性激素具有调节功能，D正确．

故选：B．

糖类包括：单糖；二糖、多糖．其中麦芽糖、蔗糖、淀粉和纤维素是植物细胞中特有的糖类；乳糖、糖原是动物细胞中特有的糖类，而脱氧核糖、核糖和葡萄糖是动植物细胞中共有的糖类．

二糖是由两分子的单糖构成的；其中蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖组成的，乳糖是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖组成的，麦芽糖是由两分子的葡萄糖组成的．

本题考查了组成生物体化合物的有关知识，考生要能够识记糖类的种类和分布情况，明确糖类中有植物细胞特有的、动物细胞特有的和动植物细胞中共有的三类；识记二糖的组成；识记植物细胞壁的组成等．【解析】B二、多选题(共6题，共12分)9、CD【分析】解：A；杂交育种培育的新品种不一定是纯合子；A错误；

B；单倍体育种是为了获取纯合体新品种；B错误；

C；多倍体发育迟缓、结实率低；因此多倍体育种得到的新品种结实率往往降低，C正确；

D；诱变育种的原理是基因突变；基因突变具有多害少利性、不定向性等，因此该育种方法的缺点是需要大量处理供试材料，D正确．

故选：CD．

四种育种方法：

。杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法（1）杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）举例高杆抗病与矮杆抗病小麦杂交产生矮杆抗病品种高产量青霉素菌株的育成三倍体无籽西瓜、八倍体小黑麦抗病植株的育成

本题考查生物变异及其应用，要求考生识记生物变异的类型，掌握生物变异在育种工作中的应用；掌握各种育种方法的原理、方法、优缺点及实例等，能结合所学的知识准确判断各选项．【解析】CD10、BD【分析】【分析】本题考查基因工程的工具，意在考查学生的识记能力。【解答】基因工程常用的工具有：限制性核酸内切酶、DNA连接酶、运载体，其中限制性核酸内切酶、DNA连接酶属于工具酶，综上所述，BD正确，AC错误。故选BD。【解析】BD11、BD【分析】解：孟德尔杂交实验中；为的杂交，要进行工异花受粉，需在花蕾期去雄，到成熟时行人受粉，错误；

尔假设生物的性状由遗传因决定的；体细胞中传子成对存的，C错误；

孟德尔在杂交验先除去为未成熟花全部雄；这叫做去雄，然后上纸袋，待蕊成熟时，再采集另一植株的花，撒在去花的雌蕊柱上正确；

故选BD．

人工异花授程为：雄（在花期去掉雄蕊）上纸袋→人工异花受粉（待花时；采集另一植株的花在去的柱头上）→套上纸袋．

考查孟德尔遗传验的关要考查学生对人工受粉的知识植物况．【解析】BD12、ACD【分析】解：A；中枢神经系统是神经组织最集中的部位．人的中枢神经系统包括脑和脊髓．脑有大脑；小脑，脑干等，所以脊髓、脑干属于中枢神经系统，A正确；

B；大脑皮层没有呼吸中枢；呼吸中枢位于脑干，它们都是维持生命的必要中枢，B错误；

C；反射是实现机能调节的基本方式；神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是反射，C正确；

D；高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用；低级中枢的调节受高级中枢的调控，D正确．

故选：ACD．

解答本题应掌握：脊髓是中枢神经系统的低级中枢；主要负责躯体运动，还可以完成一些简单的反射活动，脑干也是进行反射的低级中枢神经系统，主要负责呼吸和心跳，大脑皮层是神经调节的高级中枢，低级中枢的调节受高级中枢的调控，神经系统调节机体活动的基本方式是反射．

本题考查神经系统的组成，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构．【解析】ACD13、BC【分析】解：A；细胞分化过程中；遗传物质未发生改变，A错误；

B；被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡；B正确；

C；细胞凋亡是由基因控制的程序性死亡；C正确；

D；细胞坏死是由外界环境因素引起的；是不正常的细胞死亡，D错误．

故选：BC．

细胞凋亡和细胞坏死的比较是常考知识．细胞凋亡是由基因决定的；属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害．据此答题．

本题考查细胞凋亡和细胞坏死的区别，要求考生识记细胞凋亡的概念，明确细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程；掌握细胞凋亡和细胞坏死的区别，能运用所学的知识准确判断各选项．【解析】BC14、BC【分析】解：A；硝化细菌、破伤风芽孢杆菌都属于原核生物；酵母菌属于真核生物，它们都有细胞壁，但细胞壁的成分不相同，原核细胞壁的主要成分是肽聚糖，酵母菌细胞壁的主要成分是几丁质，A错误；

B；原核细胞和真核细胞都含有DNA和RNA两种核酸；B正确；

C；都能从老细胞中产生新细胞；C正确；

D；酵母菌属于真核生物；含有核膜和染色体，D错误。

故选：BC。

硝化细菌；破伤风芽孢杆菌都属于原核生物；酵母菌属于真核生物，原核细胞和真核细胞的异同：

。比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大主要。

区别无以核膜为界限的细。

胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核。

细胞壁有；主要成分是糖类。

和蛋白质植物细胞有；主要成分是。

纤维素和果胶；动物细胞。

无；真菌细胞有；主要成。

分为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体；无其他细。

胞器有核糖体和其他细胞器DNA存。

在形式拟核中：大型环状；裸露。

质粒中：小型环状；裸露。

细胞核中：和蛋白质形成。

染色体。

细胞质中：在线粒体；叶。

绿体中裸露存在增殖方式二分裂。

无丝分裂；有丝分裂；

减数分裂可遗传变。

异方式基因突变基因突变；基因重组；

染色体变异

本题考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生明确硝化细菌、破伤风芽孢杆菌都属于原核生物，酵母菌属于真核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。【解析】BC三、填空题(共7题，共14分)15、ATPADP+Pi+能量为生命活动提供能量线粒体和细胞质基质暗反应合成有机物有氧呼吸肝糖元的分解和非糖物质的转化细胞内呼吸作用加强，大量有机物被氧化分解，释放的能量增加，使体内产热增多，主要通过出汗来散热【分析】【解答】解：（1）a﹣b过程ATP的水解；使得ATP含量逐渐减少，反应式是ATP→ADP+Pi+能量，为生命活动提供能量，肌肉细胞中ATP含量不会降为零，说明ATP与ADP的相互转化是同时进行的．

（2）在动物体内能产生ATP的细胞结构有线粒体和细胞质基质；植物光合作用过程中合成的ATP是供给暗反应合成有机物．

（2）运动员获得能量的主要来源是有氧呼吸；如果只是消耗人体血液内的葡萄糖仅能维持0.8～1.2min．实际在运动过程中，运动员体内血糖的含量仍能保持在90mg/dL左右，此时补充血糖的主要途径是肝糖元的分解和非糖物质的转化，同时运动员在比赛过程中会大量出汗，其原因是细胞内呼吸作用加强，大量有机物被氧化分解，释放的能量增加，使体内产热增多，主要通过出汗来散热．

故答案为：

（1）ATPADP+Pi+能量为生命活动提供能量。

（2）线粒体和细胞质基质暗反应合成有机物。

（3）有氧呼吸肝糖元的分解和非糖物质的转化细胞内呼吸作用加强；大量有机物被氧化分解，释放的能量增加，使体内产热增多，主要通过出汗来散热．

【分析】据图分析，a﹣b过程ATP含量逐渐减少，说明ATP的水解，b﹣c过程ATP含量逐渐增加，说明ATP的合成，含量处于动态平衡中．合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；场所在线粒体，叶绿体，细胞质基质．16、自由扩散主动运输需要能量【分析】【解答】解：小分子物质如水；二氧化碳等跨膜运输的方式是自由扩散；某些物质如葡萄糖进入红细胞是协助扩散、一些离子及某些物质进入细胞是主动运输；需要能量和载体．

故答案为：自由扩散主动运输需要能量。

【分析】。名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐．17、（1）BADC（2）BC（3）320（4）bc（5）着丝点分裂【分析】【分析】本题考查有丝分裂的有关内容，考查学生的识记能力和理解能力。【解答】（1）图一中A图着丝点排列在赤道板是；为有丝分裂中期，B图染色体散乱排布，中心体分向两极，为前期，C细胞质分裂，形成新的核膜，为末期，D着丝点分裂，染色体拉向两极，为后期，所以细胞分裂的顺序为BADC。

（2）植物细胞与动物细胞分裂特点的不同之处在于前期纺锤体的形成方式不同和末期细胞质的分裂方式不同，（3）体细胞中有16条染色体，则D细胞处于有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体变为染色体，染色体数目加倍，细胞中有32条染色体，0条染色单体。

（4）图二曲线ab段处于间期的S期，bc段为G2、前期、中期，cd代表后期，de代表末期，图一中A细胞为有丝分裂中期的细胞图，处于图二曲线中的bc段。（5）图二中形成cd段的原因是着丝点分裂，染色单体变为染色体所致。

【解析】（1）BADC（2）BC（3）320（4）bc（5）着丝点分裂18、（1）①③（2）48（3）①②③⑤（4）减数第二次后极体和卵细胞（5）2初级卵母细胞（6）0【分析】【分析】本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能正确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，再结合所学的知识答题即可，属于考纲识记层次的考查。分析题图：①细胞中染色体的着丝点分裂，分离后移向两极的染色体均含有同源染色体，应处于有丝分裂后期；②细胞中含有同源染色体（正在分离），应处于减数第一次分裂后期；③细胞中染色体排列在赤道板同一平面上且含有同源染色体，应处于有丝分裂中期；④细胞中染色体的着丝点分裂，且移向两极的染色体不含同源染色体，应处于减数第二次分裂后期，又因细胞质不均等分裂，可判断该动物性别为雌性，该细胞是次级卵母细胞；⑤细胞中含同源染色体，且已联会形成四分体，应处于减数第一次分裂前期。【解答】（1）由以上分析可知；上述5个细胞中处于有丝分裂的是①③，处于减数分裂的是②④⑤。

（2）③细胞处于有丝分裂中期，此时细胞中有4条染色体，8个DNA分子。（3）根据上述分析可知：具有同源染色体的细胞有①②③⑤。（4）依据上述分析：④细胞处于减数第二次分裂后期，次级卵母细胞分裂结束后形成的子细胞是（第二）极体和卵细胞。（5）结合上述分析，该动物为雌性，⑤细胞为初级卵母细胞；体细胞中有4条染色体，2对同源染色体，在减数第一次分裂前期同源染色体联会后形成2个四分体。（6）肝脏细胞进行有丝分裂，产生的子细胞仍然是（肝）体细胞，在不考虑交叉互换等变异的情况下，子细胞中基因组成与亲代细胞相同，仍是A、a、B、b，不会发生基因的分离和自由组合，所以不会产生含AB染色体组成的卵细胞，故概率为0。【解析】（1）①③（2）48（3）①②③⑤（4）减数第二次后极体和卵细胞（5）2初级卵母细胞（6）019、N、PN脱氧核糖核酸磷酸、脱氧核糖、碱基组成B的b种类、数目、排列排序不同着丝点断裂糖被细胞膜的外侧【分析】【解答】解：（1）a是脱氧核苷酸，其组成元素包括C、H、O、N、P，因此X是N、P；b是氨基酸；其组成元素包括C；H、O、N，因此Y是N．

（2）由以上分析可知；A是DNA，其中文名称是脱氧核糖核酸，其初步水解产物是脱氧核糖核苷酸，彻底水解产物是磷酸；脱氧核糖和碱基．

（3）B是蛋白质；从氨基酸的角度分析其具有多样性的原因是：组成蛋白质的氨基酸的种类；数目和排列顺利不同．

（4）细胞结构Ⅰ为染色体；其数目因着丝点分裂而加倍．细胞结构Ⅱ为糖蛋白，分布在细胞膜的外侧．

故答案为：

（1）N；PN

（2）脱氧核糖核酸磷酸；脱氧核糖、碱基

（3）组成B的b种类；数目、排列排序不同。

（4）着丝点断裂糖被细胞膜的外侧。

【分析】分析题图：Ⅰ易被碱性染料染成深色，为染色体，其主要成分是蛋白质和DNA；Ⅱ具有识别等功能，为糖蛋白，其主要成分是蛋白质和多糖．因此A是DNA，a是脱氧核糖核苷酸；B是蛋白质，E为多肽，b为氨基酸；C为多糖，c为葡萄糖．20、A→B蛋白质糖蛋白蛋白质磷脂（脂质）【分析】【解答】（1）根据糖蛋白的位置；可以判断A侧是细胞的外侧，B侧是细胞的内侧，故物质进入细胞的方向是从A到B，无机盐离子进入细胞需要细胞膜表面上的载体蛋白参与．

（2）细胞膜表面的糖蛋白具有识别功能．

（3）细胞膜的功能主要靠蛋白质体现；因此功能越复杂的膜，其上的蛋白质种类和数量越多．

（4）根据相似相溶的原理；说明细胞膜的主要成分有脂质．

【分析】据图分析，1表示蛋白质，2表示磷脂双分子层，3表示糖蛋白，A为细胞膜外侧，B为细胞膜内侧．21、X（或性）A【分析】【解答】（1）由以上分析可知，B、b基因位于X染色体上；朱砂眼对红眼为隐性．

（2）亲本的基因型为XBXB×XbY→F1中雄果蝇的基因型为XBY，雌果蝇的基因型为XBXb；F1中雌、雄果蝇自由交配→F2中雄果蝇的基因型及比例为XBY：XbY=1：1，雌果蝇的基因型及比例为XBXb：XBXB=1：1．F2中红眼雌果蝇（XBXb、XBXB）×朱砂眼雄果蝇（XbY）→F3中雌果蝇的基因型有2种（XBXb、XbXb），雄果蝇的基因型也有2种（XBY、XbY），其中朱砂眼果蝇所占的比例为．

故选A．

【分析】分析表格：实验一：亲本红眼（雌）×朱砂眼（雄）→后代均为红眼，说明朱砂眼相对于红眼是隐性性状；F1中红眼（雌）×红眼（雄）→后代雌雄遗传情况不同，说明这一对相对性状的遗传与性别有关，且雌雄果蝇都有该性状，说明控制控制眼色的B、b基因位于X染色体上．四、实验题(共2题，共6分)22、略

【分析】解：（1）甲；乙两组实验的自变量是氧气的有无；葡萄糖溶液浓度、温度、pH、培养液量、培养液浓度等都是需要控制的无关变量．

（2）酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2；其中有氧呼吸产生二氧化碳的场所是线粒体，无氧呼吸产生二氧化碳的场所是细胞质基质．

（3）实验步骤：①实验要遵循单一变量原则；所以需要将等量的滤液1和滤液2分别倒入U型管A；B两侧并标记；②一段时间后观察液面高度的变化．

实验结果预测和结论：

①如果有氧呼吸消耗的葡萄糖少；则A侧溶液浓度高，A侧液面上升，B侧液面下降；

②如果有氧呼吸消耗的葡萄糖多；则B侧溶液浓度高，A侧液面下降，B侧液面上升；

③如果有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多；则A；B两侧液面高度相同．

故答案为：

（1）有无氧气葡萄糖溶液浓度；温度、pH、培养液量、酵母菌的量等。

（2）细胞质基质线粒体。

（3）①将等量的滤液2倒入U形管的B侧并标记②（两侧）液面高度。

实验结果预测和结论：

①A侧液面上升；B侧液面下降（A侧液面高）

②A侧液面下降；B侧液面上升（B侧液面高）

③两侧液面高度相同。

分析实验装置图：甲图通入无菌空气，说明其探究的是酵母菌的有氧呼吸，而乙图是密封装置，说明其探究的是酵母菌的无氧呼吸．图中质量分数为10%的NaOH溶液的作用是除去空气中的CO2；以免影响实验结果；澄清石灰水的作用是检测呼吸作用产生的二氧化碳．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．

本题考查探究酵母菌细胞呼吸方式的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．【解析】有无氧气；葡萄糖溶液浓度、温度、pH、培养液量、酵母菌的量等；细胞质基质；线粒体；将等量的滤液2倒入U形管的B侧并标记；（两侧）液面高度；A侧液面上升，B侧液面下降（A侧液面高）；A侧液面下降，B侧液面上升（B侧液面高）；两侧液面高度相同23、（1）GUCUUC4a（2）（3）（减I前）交叉互换（减II后）染色体未分离（4）答案一①用该突变体与缺失一条2号染色体的窄叶白花植株杂交②I.宽叶红花与宽叶白花植株的比例为1：1II.宽叶红花与宽叶白花植株的比例为=2：1III.宽叶红花与窄叶白花植株的比例为2：1答案二①用该突变体与缺失一条2号染色体窄叶红花植株杂交②I.宽叶红花与宽叶白花植株的比例为3：1II.宽叶红花植株100%III.宽叶红花与窄叶红花植株的比例为2：1【分析】【分析】本题考查遗传定律和实验设计相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和应用能力。【解答】（1）由起始密码子（mRNA上）AUG可知转录的DNA链为TAC，我们在基因M的b链和基因R的a链找到TAC，所以基因M和基因R转录的模板分别为b链和a链。对M基因来说，箭头处G突变为A，对应的mRNA上的即是C变成U，所以密码子由GUC变成UUC；正常情况下，基因成对出现，若此植株的基因为RR，则DNA复制后，数量加倍，所以R基因最多可以有4个。（2）F1为双杂合子，这两对基因又在非同源染色体上，所以符合孟德尔自由组合定律，F2中自交后性状不分离的指的是纯合子，F2中的四种表现各有一种纯合子MMHH，MMhh，mmHH，mmhh，且比例各占F2中的故四种纯合子所占F2的比例为（3）减数分裂第二次分裂应是姐妹染色单体的分离，而现在出现了Hh，说明最可能的原因是基因型为Hh的个体减数分裂过程联会时同源染色体的非姐妹染色单体间发生交叉互换，形