2024-2025学年高中历史第五单元无产阶级革命家5.5中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平课时作业新人教版选修4

PAGE1-课时作业16中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平1．20世纪30年头，邓小平政治生涯遇到第一次磨难，受到中共临时中心的“最终严峻警告”，主要是由于他()A．执行以毛泽东为代表的正确路途B．反对“左”倾教条主义者对毛泽东的排挤C．反对放弃依据地，实行战略转移D．赞成取消“左”倾错误领导人的军事指挥权2．邓小平幽默地说：“假如对政治上卷土重来的人设立奥林匹克奖的话，我很有资格获得该奖的金牌。”面对邓小平政治生活中的三度沉浮，我们最应当学习他()A．一切以党和国家前途命运为重的崇高品德和博大胸怀B．不怕打击，愈挫愈勇的精神C．敢于斗争，坚持真理的精神D．严于律己，宽于待人的精神3．邓小平指出：“真理标准问题的探讨是基本建设，不解决思想路途问题，不解放思想，正确的政治路途就制定不出来，制定了也贯彻不下去……”这段话揭示了关于真理标准问题的探讨带来的最重要的社会影响是()A．坚持了马克思主义的基本原理B．发扬了党的实事求是的优良作风C．解放了人们的思想D．促进了中共政治路途的贯彻执行4．从1988年起，中国政府先后在一些开放城市中，划出肯定的区域建立经济技术开发区。这些经济技术开发区()A．具有人才、技术、学问密集等特点B．在发展外向型经济方面，成为全国排头兵C．仅分布于沿海开放城市D．是我国经济发展速度最快、最富有、最发达的地区5．《南方日报》曾载文指出：“20年来，小平‘南方谈话’这一思想理论之花结出了丰硕果实，实现了经济社会的快速发展，中国发生的改变及其取得的成就举世瞩目。”这是因为邓小平“南方谈话”()A．提出了正确处理人民内部冲突的理论B．阐明白推断各个方面工作的是非标准C．做出了中国实行改革开放的宏大决策D．确立了社会主义市场经济体制的基本框架6．阅读下列材料，回答问题。材料一1932年5月，邓小平调到瑞金以南的会昌工作……在会昌，邓小平和毛泽覃、谢唯俊、古柏等坚持从实际状况动身，对“左”倾教条主义进行了抵制。他们反对“城市中心论”，主见向敌人力气薄弱的广阔农村发展；反对军事冒险主义，主见诱敌深化；反对用减弱地方武装的方法来扩大主力红军，主见两种武装力气都要发展；反对“左”的土地安排政策。——中共中心文献探讨室邓小平探讨组《邓小平画传》材料二在经济政策上，我认为要允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农夫，由于辛勤努力成果大而收入先多一些，生活先好起来。一部分人生活先好起来，就必定产生极大的示范力气，影响左邻右舍，带动其他地区、其他单位的人们向他们学习。——《邓小平文选》第2卷第152页材料三十二亿人口怎样实现富有，富有起来以后财宝怎样安排，这都是大问题。题目已经出来了，解决这个问题比解决发展起来的问题还困难。安排的问题大得很。我们讲要防止两极分化，事实上两极分化已然出现。要利用各种手段、各种方法、各种方案来解决这些问题。少部分人获得了那么多财宝，大多数人没有，这样发展下去总有一天会出问题。安排不公，会导致两极分化，到肯定时候问题就会出来。——《邓小平年谱》(1975～1997)(1)依据材料一，指出邓小平关于中国革命道路的主见。(2)依据材料二、三，比较邓小平改革的着眼点发生了怎样的改变？分析导致这种改变的缘由。课时作业16中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平1.解析：以王明为代表的“左”倾教条主义者驾驭中共中心领导权后，推行“左”倾冒险主义路途，反对以毛泽东为代表的正确路途，将依据实际状况推行正确路途的邓小同等视为推行其冒险路途的障碍，对其进行了错误地斗争，其矛头事实上是针对毛泽东的各项正确主见，故选A项。答案：A2．解析：邓小平政治生涯中三起三落，依旧幽默相对，说明白其具有一切以党和国家前途命运为重的崇高品德和博大胸怀，是最值得学习的，A项符合题意。答案：A3．解析：真理标准问题的探讨解放了人们的思想，尤其是当时“两个凡是”的错误主见，严峻制约着中国社会的发展，这一探讨的提出有助于解放人们的思想，故选C项。答案：C4．解析：B项指经济特区，应解除；经济技术开发区在内地也有分布，解除C项；D项指沿海经济开放区，应解除；故选A项。答案：A5．解析：A项属于毛泽东《关于正确处理人民内部冲突的问题》，C项是中共十一届三中全会的内容，D项是党的十四届三中全会的内容，B项是“南方谈话”的内容，故选B项。答案：B6．解析：第(1)问，依据材料一中“他们反对‘城市中心论’，主见向敌人力气薄弱的广阔农村发展”等信息可以归纳主见。第(2)问，第一小问依据材料二中“一部分人生活先好起来，就必定产生极大的示范力气”以及材料三中“我们讲要防止两极分化，事实上两极分化已然出现”等信息来比较作答；其次小问依据材料三中“安排不公，会导致两极分化，到肯定时候问