2023-2024学年高中化学 3.1.1 氯气及氯的化合物说课稿 苏教版必修第一册

2023-2024学年高中化学3.1.1氯气及氯的化合物说课稿苏教版必修第一册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析2023-2024学年高中化学3.1.1氯气及氯的化合物说课稿苏教版必修第一册。本章节围绕氯气的制备、性质、应用展开，涉及化学方程式的书写、化学实验技能的掌握以及物质间的转化关系等知识点。通过学习，使学生掌握氯气及氯的化合物的基本性质和制备方法，提高学生的化学实验操作能力和分析问题、解决问题的能力。核心素养目标培养学生对化学实验的严谨态度和观察力，通过氯气的制备和性质实验，提升学生的科学探究能力。引导学生运用化学知识解释生活中的现象，增强化学与生活的联系。同时，通过氯及其化合物的学习，培养学生批判性思维和创造性解决问题的能力，提高学生的化学符号理解和运用能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在此之前已经学习了基础的化学概念，如物质的分类、化学式的书写、化学反应的基本类型等。此外，对氧气、氢气等气体的性质和制备方法有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对化学实验通常有较高的兴趣，喜欢通过实验探究物质的性质。在学习能力方面，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，但在面对复杂化学现象时，可能需要进一步锻炼。学习风格上，部分学生倾向于通过实验操作来学习，而另一部分学生可能更倾向于理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习氯气及氯的化合物时，学生可能遇到的困难包括：理解氯气的制备原理和实验操作步骤、掌握氯气及其化合物的性质和用途、分析氯气在化学反应中的行为等。此外，学生可能对化学方程式的书写和平衡存在疑惑，以及如何将理论知识应用于实际问题解决的能力有待提高。教学资源准备1.教材：确保每位学生拥有苏教版必修第一册化学教材，以方便查阅相关内容。

2.辅助材料：准备与氯气及氯的化合物相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强教学直观性和趣味性。

3.实验器材：提前准备氯气制备实验所需的实验器材，如集气瓶、氯气发生装置、酒精灯等，并确保其完整性和安全性。

4.教室布置：布置教室环境，包括设置分组讨论区，以便学生进行小组合作学习，并在实验操作台旁预留空间进行实验操作。教学过程一、导入新课

（一）情境导入

师：同学们，大家知道我们日常生活中常见的消毒剂有哪些吗？比如75%的酒精、漂白粉等，它们有什么共同点呢？

生：它们都具有消毒作用。

师：非常正确，今天我们就来探究这些消毒剂背后的化学奥秘，特别是它们的主要成分——氯气及其化合物。那么，什么是氯气？氯气有哪些性质和用途呢？今天我们就来揭开这个神秘的面纱。

（二）复习导入

师：在上一节课中，我们学习了氧气和氢气的性质和制备方法，那么今天我们要学习的氯气，与氧气和氢气相比，有哪些相似之处和不同之处呢？

二、新课讲授

（一）氯气的制备

1.实验演示：向浓盐酸中加入二氧化锰，观察实验现象。

师：同学们，请观察实验中产生的气体颜色、气味以及产生的沉淀物。

生：气体呈黄绿色，有刺激性气味，产生白色沉淀。

2.原理解释：通过实验，我们了解到氯气可以通过浓盐酸和二氧化锰反应制备。反应方程式为：4HCl+MnO2→MnCl2+2H2O+Cl2↑。

3.课堂讨论：同学们，除了浓盐酸和二氧化锰，还有哪些物质可以制备氯气？请同学们在小组内讨论并分享。

（二）氯气的性质

1.颜色和气味

师：同学们，刚刚我们已经观察到氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的气体。那么，这种气体对人体有什么危害呢？

2.溶解性

师：氯气在水中的溶解性如何？请同学们查阅课本，并分享你们的发现。

3.氧化性

师：氯气具有氧化性，可以与其他物质发生氧化还原反应。请同学们举例说明。

（三）氯的化合物

1.氯化氢（HCl）

师：氯化氢是一种无色、有刺激性气味的气体，它可以溶于水形成盐酸。那么，盐酸有什么用途呢？

2.氯化钠（NaCl）

师：氯化钠是一种无色、无味的晶体，也就是我们日常生活中常用的食盐。那么，食盐除了食用，还有哪些用途呢？

3.漂白粉

师：漂白粉是一种白色粉末，具有漂白、消毒作用。请同学们查阅课本，了解漂白粉的成分和作用。

三、课堂练习

1.请同学们根据课本内容，写出以下物质的化学式：氯气、氯化氢、氯化钠、漂白粉。

2.请同学们举例说明氯气、氯化氢、氯化钠在生活中的应用。

四、课堂小结

1.氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，具有氧化性、腐蚀性等性质。

2.氯的化合物包括氯化氢、氯化钠、漂白粉等，它们在生活和工业中都有广泛的应用。

五、布置作业

1.完成课后习题，巩固所学知识。

2.收集生活中有关氯气及其化合物的应用案例，下节课分享。拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《氯气与环境保护》：介绍氯气在生产生活中的应用，以及氯气泄漏对环境的影响和防治措施。

-《氯及其化合物的合成与应用》：探讨氯及其化合物在工业生产中的重要性，如有机合成、制药、农药等领域。

-《氯气在消毒和杀菌中的应用》：详细阐述氯气在饮用水处理、医疗卫生、食品加工等领域的应用及其优势。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以查阅相关书籍或网络资源，深入了解氯及其化合物的性质、制备方法、应用领域等。

-组织学生开展小组讨论，分享各自的学习成果，并探讨氯及其化合物在现代社会中的角色和影响。

-鼓励学生进行实验探究，如模拟氯气制备实验、探究氯气在不同溶剂中的溶解度等，以加深对知识的理解。

-设计实践项目，如利用氯及其化合物进行家庭小实验，如自制漂白剂、消毒液等，让学生将所学知识应用于实际生活中。

3.知识点全面：

-氯及其化合物的物理性质：颜色、状态、气味、溶解性等。

-氯及其化合物的化学性质：氧化性、还原性、酸性、碱性等。

-氯及其化合物的制备方法：实验室制备、工业生产等。

-氯及其化合物的应用领域：环境保护、医疗卫生、工业生产、日常生活等。

4.实用性：

-通过拓展阅读，学生可以了解到氯及其化合物在现代社会中的广泛应用，提高环保意识。

-通过自主学习和探究，学生可以培养科学探究能力、团队合作能力和创新思维。

-通过实践项目，学生可以将所学知识应用于实际生活中，提高生活技能和解决实际问题的能力。板书设计①氯气的制备

-化学方程式：4HCl+MnO2→MnCl2+2H2O+Cl2↑

-实验步骤：浓盐酸+二氧化锰→氯气+氯化锰+水

-氯气的性质：黄绿色气体，有刺激性气味，氧化性

②氯气的性质

-颜色：黄绿色

-气味：刺激性

-溶解性：易溶于水

-氧化性：能与金属、非金属反应

③氯的化合物

-氯化氢（HCl）：无色气体，溶于水形成盐酸，强酸