七年级上册道德与法治第二单元《友谊的天空》听课评课记录（四课时）

七年级上册道德与法治第二单元《友谊的天空》听课评课记录（四课时）一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：第二单元《友谊的天空》（四课时）

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：学校教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等方面都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源一应俱全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程：

（1）开始阶段：张华教师通过向学生分享一则关于友谊的短视频，激发了学生的兴趣和思考，有效地导入了新课。

（2）展开阶段：张华教师采用了讲授、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，生动形象地讲解了友谊的重要性、建立友谊的方法等知识点，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识。

（3）结束阶段：张华教师对本节课的内容进行了简要的总结，布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张华教师注重与学生的互动，师生交流频率较高，提问、回答、讨论等方式促进了师生之间的有效沟通。学生参与度较高，反应积极，表现出对友谊这一主题的兴趣。

4.学生学习状态：

学生在课堂上的学习积极性较高，专注度也较好。张华教师鼓励学生进行合作学习，同桌之间互相讨论、分享，使学生在互动中收获更多。

5.课堂管理：

张华教师对课堂纪律把控得当，学生遵守纪律良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使教学内容得到了有效的传授。

6.教学技术使用：

张华教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、短视频等，丰富了教学手段，提高了教学效果。同时，运用信息技术为学生提供了更多学习资源，拓宽了学生的视野。

三.教学效果评价

1.目标达成：

张华教师在教学过程中始终围绕友谊这一主题，明确提出了掌握友谊的重要性、学会建立与维护友谊的方法等教学目标。通过课堂观察和作业反馈，大部分学生能达到预期的学习目标，对友谊有了更深入的理解。

2.知识掌握：

学生对友谊的相关知识点有了较为全面的理解，能够阐述友谊的重要性、如何建立友谊、如何维护友谊等相关概念。在角色扮演、小组讨论等活动中，学生能够运用所学知识分析问题、解决问题，表明他们对知识点的掌握程度较高。

3.情感态度价值观：

本节课的教学使学生对友谊有了更加深刻的认识，体会到友谊的力量，更加珍惜身边的友谊。张华教师通过引导学生分享自己的友谊故事，讨论如何处理友谊中的矛盾等，使学生在情感上得到了触动，培养了学生积极的人际交往态度和价值观。

综合来看，张华教师在本节课的教学中，教学目标明确且适切，学生对知识点的理解和记忆情况良好，对技能的掌握程度较高。同时，本节课有效促进了学生的全面发展，使学生在情感态度价值观方面得到了提升。总体来说，本节课的教学效果较好，达到了预期的教学目标。

四、总结与建议

1.总体评价：

本次听课过程中，张华教师的教学给我留下了深刻的印象。最突出的优点是教师对课堂节奏的控制能力较强，教学方法灵活多样，能有效激发学生的学习兴趣。此外，张华教师对学生的关注度较高，能充分调动学生的积极性，使学生在课堂上保持良好的学习状态。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果较好，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，在教学过程中，教师可以更多地关注学生的个体差异，针对不同学生的学习需求给予适当的引导和帮助。其次，课堂提问环节可以进一步优化，提高问题的深度和广度，引导学生进行深入思考。最后，教师可以加强课堂总结，对本节课的主要知识点进行梳理和概括，帮助学生巩固所学内容。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，建议在接下来的时间里，继续对张华教师的课堂教学进行观察和指导。可以教研活动，让教师分享教学经验和心得，共同探讨如何进一步提升教学质量。同时，可以为教师提供专业培训