2025年绵阳飞行职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析

2025年绵阳飞行职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共30题)1、材料陈情表

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。对下列句子中字词的解释不正确的一项是()。(1分)A、况臣孤苦，特为尤甚。尤甚：更严重。B、过蒙拔擢，宠命优渥。拔擢：提拔，提升。C、皇天后土实所共鉴。共鉴：共同审察。D、庶刘侥幸，保卒余年。庶：差不多。正确答案选项：参考答案：D解析庶：或许。

2、材料阅读下面的文字，完成小题。秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”

相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。

相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。”

秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。

下列对选段内容的分析，不正确的一项是()

(1分)A、本选段叙事一波三折，秦王得璧大喜，传以示美人及左右，相如持璧怒斥秦王，为一折；秦王诈许斋戒、割城，相如使从者怀璧归赵，为二折；秦王与群臣相视而嘻，相如毕礼而归，为三折。B、归璧于赵后，蔺相如首先斥责秦国历来言而无信，接着干脆说明璧已经归赵，再以“秦强而赵弱”的事实，说明只要“坚明约束”，“赵立奉璧来”，然后表示自己知道有罪，最后提出希望，暗示秦王杀使者不是好办法。C、选段运用了直接描写的手段，写蔺相如的语言、动作、神态等来表现蔺相如的镇定自如、智勇双全的性格特征；写秦王的声威、秦廷环境气氛主要是用来表现秦王的威仪和强横。D、蔺相如运用“诈术”，以诈还诈，痛击秦王，这充分表明蔺相如镇定自如、智勇双全的性格及非凡的外交才能。正确答案选项：参考答案：C

3、下面名句中没有错别字的一项是（）

(1分)A、气蒸云梦泽，波陷岳阳城。B、鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。C、白云一片去悠悠，青风铺上不胜愁。D、宜将剩勇追穷寇，不可估名学霸王。正确答案选项：参考答案：B解析本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写以及字形辨析识记能力。A项，“波陷岳阳城”中“波陷”应该为“波撼”；C项，“青风铺上不胜愁”中“青风铺”应该为“青枫浦”；D项，“不可估名学霸王”中“估名”应该为“沽名”。故选B。

4、诵读古诗文后，同学们对文学和文化常识做了如下归纳，正确的一项是（）

(1分)A、《诗经》收录了我国从西周到春秋时期的诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分，《关雎》和《蒹葭》选自“雅”。B、古时女子满18岁就将头发梳起来，用笄固定住，称为及笄。古代男子20岁时举行加冠礼，表示已经成人。C、小华生肖属鸡，姐姐大他三岁，姐姐过生日，小华可以为姐姐选一幅与她生肖有关的藏羚羊油画作礼物。D、《孟子》是儒家的经典著作，现存七篇。其文章以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡。正确答案选项：参考答案：D解析本题考查文学和文化常识。A表述不正确。《关雎》和《蒹葭》选自“风”，而非“雅”，故不正确；B表述不正确。女子满15周岁为及笄，而非“18岁”，故不正确；C表述不正确。姐姐大他三岁应属马，而非属“羊”，故不正确；故选D。

5、下列文学常识表述有误的一项是（）

(1分)A、初唐“四杰”是指杜牧、王勃、骆宾王、王维。B、普希金，俄国诗人，俄罗斯近代文学的奠基者。C、茅盾，现代著名作家，其代表作有长篇小说《子夜》，中篇小说《林家铺子》。D、蒲松龄，清代小说家。他的代表作《聊斋志异》是我国古代优秀的文言短篇小说集。正确答案选项：参考答案：A解析A初唐四杰是：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，简称“王杨卢骆”。

6、与“而彼且奚适也”的“适”意义相同的一项是()。(1分)A、适莽苍者，三餐而反B、贫贱有此女，始适还家门C、适有孤鹤，横江东来D、适得府君书，明日来迎汝正确答案选项：参考答案：A解析例句和A项中的“适”都是“往、到……去”的意思。B项，出嫁；C项，恰巧、正好；D项，刚才、刚刚。

7、下列句子句式与其他三项不同的一项是（）

(1分)A、廉颇者，赵之良将也B、此所谓战胜于朝廷C、蚓无爪牙之利，筋骨之强D、城北徐公，齐国之美丽者也正确答案选项：参考答案：C解析C是定语后置。A、D均为判断句，B为状语后置，故选C。知识扩展：文言文句式八大类型分别为：固定句式、被动句、省略句、判断句、宾语前置句、状语后置句（介宾短语后置句）、定语后置句、主谓倒装句（谓语前置句）

8、填入横线处最恰当的一项是（）春风阵阵，一望无垠的麦浪翻滚着，扑打着，公路上的汽车________。

(1分)A、像海浪涌着一艘艘舰船B、像铁骑驰骋在无边的草原C、像列队正在扬帆出海的船D、像正在草坪上穿梭的剪草机正确答案选项：参考答案：A

9、下列句子没有语病的一项是（）

(1分)A、污水治理并不是小事，它不仅是基本的民生问题，也是生态文明建设的重要问题。B、据农业农村部调查，全国农村实用人才总量已接近1900万左右，但占乡村就业人员总数的比例还不足5%。C、松江一名女子遭遇电信诈骗，因忘记密码躲过一劫，可见有时候记性不好也未尝是好事。D、有人指出，在“在全国写意人物画展”展览中有张作品涉嫌抄袭了深圳画家张闯的著作权。正确答案选项：参考答案：A解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。B成分赘余，“接近……左右”重复累赘，应删去其一。C不合逻辑，否定不当，语句要表达的意思是“有时候记性不好是好事”，但写成“未尝是好事”，应改为双重否定“未尝不是好事”。D搭配不当，“抄袭了……著作权”无法搭配，可改为“抄袭了……作品”或“侵犯了……著作权”。故选A。

10、下列括号内的缩略句，与原句的基本意思不相符的一项是（）

(1分)A、金色的太阳从东方地平线上慢慢地升起。（太阳升起。）B、活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。（弟弟吃着苹果。）C、柔嫩的柳条在春风中不停地摆动着。（柳条摆动着。）D、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的那块肉。（狐狸盯着乌鸦。）正确答案选项：参考答案：D解析D原句的缩句应该是狐狸盯着那块肉

11、下面各项中表述有误的一项是()。(1分)A、孟子名轲，字子舆，是战国时期著名的思想家、教育家。B、《再别康桥》的作者是余光中，他是现代诗人、散文家，浙江海宁人。C、《日出(节选)》中的戏剧冲突是围绕着小职员黄省三和李石清展开的。D、《读》选自《海涅选集》,作者海涅，德国诗人。正确答案选项：参考答案：B解析《再别康桥》的作者是徐志摩。

12、下列句子中没有错别字的一句是？（）(1分)A、中国人历来讲究礼上往来，于是每逢年节便有“礼”往来穿梭，甚至发生“礼”游一圈终又回到起点的怪事。B、辛勤的汗水、不懈的努力、数十年如一日的耕耘，铺就了李欣通往成功的道路，如同水道渠成，瓜熟蒂落。C、在哲学漫漫的长途上，康德仿佛是一片宁静的湖，因为浩瀚，所以既使有翻卷不已的波澜也被人们忽略了。D、没有了愚公移山的大气、精卫填海的执著、夸父逐日的热烈和嫦娥奔月的飘逸，故少儿时所读的神话不再。正确答案选项：参考答案：D解析A项，礼上往来，上—尚；B项，水道渠成，道—到；C项，既使，既—即

13、下列没有错别字的句子是（）(1分)A、新建的街心花园姹紫嫣红，喷泉流光溢彩，为市民凭添了不少乐趣。B、那洇漫的油采渐渐散开去，圆圈愈来愈大，色彩也愈来愈淡薄。远海上涌来的浪，掀拱着它，如抖动一匹残旧的绸布。C、尤其是西屏的鹿山，白天还如佛如僧，霭然可亲，这时竟收起法相，庞然而踞。D、到了家边，翠翠跑还家中去取小小竹子做的双管唢呐，请祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听，她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。正确答案选项：参考答案：D解析A选项：平添B选项：油彩C选项：蔼然可亲

14、下列名著中的人物和情节对应不正确的一项是（）

(1分)A、宋江——私放晁盖（《水浒传》）B、黛玉——荷锄葬花（《红楼梦》）C、张飞——刮骨疗毒（《三国演义》）D、孙悟空——三打白骨精（《西游记》）正确答案选项：参考答案：C解析《三国演义》刮骨疗毒的故事水淹七军之后，关羽攻打樊城，在樊城下骂阵。曹仁命令弓箭手射箭，关羽右臂中箭，回兵。箭头有毒，毒已入骨。于是请来了曾经为周泰疗伤的名医华佗，华佗说要割开皮肉，把骨头上的毒刮去，这会极其疼痛，请关羽把手臂套住绑紧，把头蒙住。关羽却说不用，一边和马良下棋，一边伸手刮骨，谈笑中没有丝毫痛苦的神色。事毕，两人互相惊叹，关羽称赞华佗的医术，华佗赞叹关羽的勇气毅力。出自元末明初罗贯中《三国演义》第七十五回。

15、下列关于文化常识、文学知识表述不正确的一项是（）

(1分)A、干支纪年即以天干和地支组合纪年。2022年干支纪年为壬寅年，寅对应十二生肖的虎，因此2022年出生的小孩属相是虎。B、范仲淹是南宋著名的政治家和文学家，他写的《岳阳楼记》通过描绘洞庭湖雄伟壮阔的景象，抒发了“不以物喜，不以己悲”的生活态度及旷达胸襟，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。C、《孔乙己》是使用第一人称写的小说，其中的“我”不是鲁迅本人。D、《儒林外史》是章回体讽刺小说，作者是清代小说家吴敬梓。“临死的时候因点了两茎灯草就闭不上眼睛的人”就是这部小说中塑造的吝啬鬼严监生的形象。正确答案选项：参考答案：B解析B范仲淹是北宋著名的政治家和文学家，所以“范仲淹是南宋著名的政治家和文学家”表述不正确；故选B。

16、下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是()。(1分)A、许多人以为乐观主义的人不过是“嬉皮笑脸”“随随便便”“一切放任”“得过且过”“唯唯诺诺”。B、我们要领会“俯首甘为孺子牛。”这句话的深刻意义。C、看台上，同学们一个劲地喊着：“加油”“加油”的口号，为运动员鼓劲。D、一个没有理想的人，不但不知道明天走到哪里?做什么?就连今天做什么?为什么要这样做?都弄不清楚。正确答案选项：参考答案：A解析A项中的标点符号使用规范、正确。B项引号里面的句号应该去掉。C项将冒号去掉。D项是陈述语气，所以问号应该改为逗号。

17、

为什么我们容易区分上下，但却不容易分辨左右？一位哲人说过，“人，诗意地栖居于大地”，我们头顶蓝天，脚踩大地，这是区分上下的最为直观方便的参照系。但左右就不同了，左和右并无明显的参照系。小时候，大人教我们：拿筷子的是右手，端碗的是左手。两只手的功能的不对称，帮我们分辨了左右。可见，要区分左右之不同，首先得有赖于某种不对称的基准。人类能够区别左右，奥秘就在于人类的左右大脑是不对称的!动物的大脑是对称的，因而动物不能区分左右。这一设想最初由奥地利物理学家马赫提出，如今已有实验证明，马赫的洞见是正确的。我们的右脑与直觉、情感有关，左脑与逻辑、语言有关。一个简单的测试就可以证明这一点。给出这样的问题：所有的猴子都会爬树，豪猪是一种猴子，豪猪会爬树吗？这是一个三段论，大前提正确，但小前提却是错的。对于左侧休克的病人来说，他的右脑仍然起作用，于是他回答：豪猪怎么能爬树呢？它不是猴子，它的剌多得像一只刺猬。但对于右侧休克的病人来说，他的左脑依然起作用，他的回答则全然不同：豪猪是一种猴子，它当然会爬树。这个测试明白无误地告诉我们，右脑与具体情景有关，因而右脑正常的病人能够记得豪猪的模样，它当然不是猴子；而左脑则与逻辑有关，因而左脑正常的病人能够运用演绎逻辑来推理，但他却不知道豪猪长什么样。日常生活中的我们，偶尔也会有这样的体验，一时想不起某物或某景的抽象名词，但却能在大脑中生动地再现其具体模样。这就是左右大脑分工的不同。人类正常的思维活动有赖于左右脑的合作，否则这个世界在我们眼中就会变得荒唐不堪。人类生活在一个近似对称的世界之中，人体就呈明显的两侧对称。但这种对称又不时会被打破，众所周知，体内的器官分布就呈现某种不对称，如心脏偏于左侧。或许因为我们处处遭遇对称，因而科学家对于自然规律的对称性有一种痴迷。然而，更加重要的却是，在所有创造性的活动中，首先必须打破的恰恰是这种原始的对称性。以哲学史上有名的“布里丹的驴子”为例，当它置身于两堆同等距离的干草之间时，将难以在向左走与向右走之间做出抉择。它置身于对称性之中，若不打破这种对称性，它就会被活活饿死。当然，现实中的驴子决不会饿死，由于某种细微差别的影响，它会以不可预测的行动去打破这种逻辑上的对称。就此而言，随着不对称性而来的，就是创造和活力。以性别为例，基于雌雄相异的两性生殖，为生命界带来无穷的变异或活力。而人类的两情相悦，更是生活而不是活着的见证。以时间为例，未来和过去的不对称，才让我们的生活始终都充满希望。（选自《科技导报》2008年第2期，有删改）本文谈论的核心问题是（）

(1分)A、人类大脑的特征B、对称性C、分辨左右的意义D、不对称性正确答案选项：参考答案：D解析“不对称性”是此阅读材料的中心话题。理解时应主要抓住段的起始句、终结句及结论性的句子，通过分析概括各段大意，可以得出结论：第①段的中心句为“要区分左右之不同，首先得有赖于某种不对称的基准”，第②段的中心句为“人类能够区别左右，奥秘就在于人类的左右大脑是不对称的！”，第③段的中心句为“但这种对称又不时会被打破”，第④段的中心句为“就此而言，随着不对称性而来的，就是创造和活力”，它们有着共同的话题，即“不对称”。因此，本文谈论的核心问题是“不对称性”

18、很多人认为，工作只不过是挣钱糊口的手段，无论哪一种工作到头来都（）,其实并非如此，工作在给予人们物质财富的同时也在给予人们更为宝贵的东西，那就是人们通过工作实现了自身的社会价值。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、一无是处B、无关痛痒C、形同虚设D、索然无味正确答案选项：参考答案：D解析括号处填入的成语应该与“只不过是挣钱糊口的手段”“没意思”这类语境相符合。一无是处：没有一点儿对的或好的地方。无关痛痒：痛痒，比喻切身相关的事。指与本身利害无关。形同虚设：设置的功能单位没有发挥作用。A、B、C项皆与题意不符。索然无味：索然，没有意味，没有兴趣的样子；味，趣味，形容呆板枯燥，一点儿意味或趣味也没有。D项与“没意思”相符合。

19、处于青春期的一些学生，容易与父母闹别扭。如果你的同学，因为父母的批评正心情不悦，你认为下列哪一项内容最适合用来对他进行劝说（）

(1分)A、扬名声、显父母、光于前、裕于后B、父母教、须敬听、父母责、须顺承C、身有伤、贻亲忧、德有伤、贻亲羞D、称尊长、勿呼名、对尊长、勿见能正确答案选项：参考答案：B解析本题主要考查学生的概括能力，学会总结《三字经》的内容特征,注意语境是“如果你的同学因为父母的批评正心情不悦”,涉及父母教导的只有B项。A项讲的是要要使父母荣耀,C项讲的是要爱护好自己的身体,D项讲的是要尊重长辈。故选B

20、材料六国论

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶?曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉?与赢而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。泊牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!

夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。下列句子中，不属于被动句的一项是（）(1分)A、而为秦人积威之所劫B、泊牧以谗诛C、为国者无使为积威之所劫哉D、六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦正确答案选项：参考答案：D解析D项是判断句。

21、下面句子没有运用修辞方法的一项是（）

(1分)A、山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！B、每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。C、时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画。D、如果一只蝈蝈死了，活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的，就像吃普通的猎物一样。正确答案选项：参考答案：D解析A运用了拟人的修辞手法。B运用了比喻的修辞手法。C运用了比喻、拟人的修辞手法。D没有运用修辞手法；故选：D。

22、下列各句中,没有通假字的一项是（)

(1分)A、裁如星点B、虞山王毅叔远甫C、五十步笑百步D、诲女知之乎正确答案选项：参考答案：C解析A句中，“裁”通“才”意思是：仅仅，只有；B句中，“甫”通“父”,在古代是对男子的尊称；D句中，“女”同“汝”，意思是“你”。

23、下列各组词语中，加[]字的注音全都正确的一组是（）

(1分)A、[煽]情（shān）、[胴]体（tóng）、打寒[噤]（jìn）、虚与委[蛇]（yí）,B、胸[脯]（pú）、[潜]逃（qiǎn）、脖[颈]子（gěng）、开花[结]果（jiē）,C、[掀]开（xuān）、[涤]纶（dí）、压[轴]戏（zhòu）、令人[发]指（fà）,D、牌[坊]（fāng）、俯[瞰]（kàn）、紧[箍]咒（gū）、[拾]级而上（shè）正确答案选项：参考答案：D解析A[胴]体（dòng）B[潜]逃（qiántáo）C[掀]开（xiān）

24、下列关于古代文化的表述，有误的一项是（）

(1分)A、“桑梓”意思为家乡。古时住宅旁边常栽种桑树梓树，后来用桑梓代指家乡。B、中华是礼仪之邦，在交往中常用谦辞，如称自己为“鄙人”，称自己的儿子为“令郎”。C、古代诗文中常用“鸿鹄”比喻志向远大的人，如《陈涉世家》中“燕雀安知鸿鹄之志哉”。D、冠礼是古代由氏族长辈为青年人举行的一种仪式，男子20岁行冠礼表示成年。正确答案选项：参考答案：B解析B“令郎”是一个敬辞，称对方的儿子。故选B。

25、下列词语中，读音全都正确的一项是()。(1分)A、付梓(zǐ)

炮(pào)烙

栉(zhì)沐

锱(zī)铢必较B、颔(hàn)首

亘(gèn)古

不恤(xù)

否(fǒu)极泰来C、歆(xīn)羡

下乘(chén)

隽(juàn)永

咸与(yù)维新D、执拗(niù)

邂(xiè)逅

忐(tǎn)忑

便(biàn)宜行事正确答案选项：参考答案：D解析A项，“炮”应读“páo”;B项，“否”应读“pǐ”;C项，“乘”应读“chéng”。

26、下列各句括号中成语使用恰当的一项是（

）

(1分)A、驻村工作队(妙手回春)，充分发挥先进文化的引领作用，带领广大群众建设新农村。B、袁降平院士将一生奉献给杂交水稻的科学事业，他的(丰功伟绩）感动了每个中国人。C、中学生正处在身体发育的关键时期，而有的同学却对视力保护的重要性（不以为然）。D、贺娇龙通过网络平台推动了昭苏县旅游业发展，成为老人、小孩（妇孺皆知）的网红正确答案选项：参考答案：B解析A.妙手回春：医生医术高超，能把垂危的病人治愈。用来形容驻村工作队，使用对象错误；

B.丰功伟绩：对社会作出突出贡献，创造过巨大业绩。用来形容袁降平院士对社会作出突出贡献，正确；

C.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。注意和“不以为意”区别。此处指有的同学对视力保护的重要性不重视，可用“不以为意”；

D.妇孺皆知：妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。与“小孩”重复；

故选B。

27、依次填入下面文字横线上的词语，最恰当的一项是（）周国平说，我不认为读书可以成为时尚，并且对一切成为时尚的读书持___________态度。读书属于个人的精神生活，必定是非常个人化的。可以成为时尚的不是读书，而是买书和谈书。譬如说，在媒体的___________下，某一时期有某一本书特别畅销，谈论它显得特时髦，插不上嘴显得特___________。

(1分)A、怀疑、影响、落伍B、疑惑、影响、落后C、怀疑、指导、落伍D、疑惑、指导、落后正确答案选项：参考答案：A解析解题思路：要完成这种题主要靠的是语感。第一空中的持“怀疑”态度是说话时经常用到的。第二空中媒体的作用主要是制造舆论，所以用“影响”而不用“指导”。第三空“落伍”是形容落后于时代，而“落后”使用的面比较宽泛。

28、下列各组词语中，没有错别字的一项是()。(1分)A、震撼佼佼者关怀备至层峦叠障B、雾凇金刚岩门廷若市锲而不舍C、奥秘叫