课时把关练高中数学RJA第六章64平面向量的应用643余弦定理正弦定理(第1课时)_第1页
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课时把关练6.4平面向量的应用6.4.3余弦定理、正弦定理(第1课时)1.在△ABC中,若,则△ABC的最大内角的余弦值为()A. B. C. D.2.在△ABC中,已知b2=ac且c=2a,则cosB等于()A.B.C.D.3.△ABC内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若,则△ABC一定是()A.等腰三角形 B.等边三角形C.直角三角形 D.等腰直角三角形4.已知在△ABC中,c2=a2+b23ab,那么角C的大小是()A.π6B.π3C.2π35.在△ABC中,已知,,,点在线段上,且满足,则的长度为()A.B.C.D.6.在△ABC中,AB=2,AC=3,,则BC=()A. B. C. D.7.在△ABC中,,,,则__________.8.在△ABC中,AB=2,AC=6,BC=1+3,AD为边BC上的高,则AD的长是.9.根据南宋数学家秦九韶的“三斜求积术”,三角形的面积可用公式S=14c2a2-c2+a2-b222(其中a,b,c,S为三角形的三边和面积).在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C所对的边,若a=3,且bcos10.在△ABC中,,,,求a,c的值.11.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sinA+3cosA=0,a=27,b=(1)求c;(2)设D为边BC上一点,且AD⊥AC,求CD的长.12.已知△ABC是锐角三角形,a,b,c分别是内角A,B,C所对的边,且sin2A=sinπ3+Bsinπ3(1)求角A的值;(2)若AB·AC=12,a=27,且b<c,求b,课时把关练6.4平面向量的应用6.4.3余弦定理、正弦定理(第1课时)参考答案1.A2.B3.C4.A5.B6.A7.238.39.10.解:由余弦定理,得,又,代入上式可得.由,得,所以所以,解得.由,解得.所以.11.解:(1)由sinA+3cosA=0得tanA=3,由A∈(0,π),得A=2π由余弦定理得a2=b2+c22bc·cosA,a=27,b=2cosA=12,代入并整理得(c+1)2=25,故c=4.

(2)在△ABC中,已知AC=2,BC=27,AB=则由余弦定理的推论得cosC=a2+b因为AC⊥AD,所以△ACD为直角三角形,由cosC=ACCD,得CD=712.解:(1)因为sin2A=sinπ3+Bsinπ3-B+sin2B=34cos所以sinA=32或sinA=-32(又A为锐角,所以A=π3(2)由AB·AC=12,可得cbcosA=12,①由(1)知A=π3,所以cb=24,由余弦定理a2=b2+c22bccosA,a=27及①,得c2+b

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