华师大版历史七年级下册第15课《远航西洋与巩固海防》听课评课记录

华师大版历史七年级下册第15课《远航西洋与巩固海防》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：历史

班级/年级：七年级

教学主题或章节：第15课《远航西洋与巩固海防》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：历史教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等方面都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源一应俱全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过播放一段关于郑和下西洋的纪录片，吸引了学生的注意力，激发了学生的兴趣。展开阶段，张华老师采用了讲授法，详细介绍了郑和下西洋的经过及其对我国古代海防的影响。在讲授过程中，张华老师还插入了一些历史故事，使课堂氛围更加生动有趣。结束阶段，张华老师对本节课的内容进行了总结，并布置了一道关于郑和下西洋的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师注重与学生的互动，课堂提问频率适中，能够针对学生的回答进行有针对性的引导和评价。学生参与度较高，积极回答问题，课堂氛围活跃。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性，专注听讲，主动参与讨论。学生之间的合作学习也较为融洽，互相帮助，共同进步。

5.课堂管理

张华老师在课堂管理方面做得较好，课堂纪律良好，学生们都能够遵守课堂纪律，认真听讲。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使教学内容得到了有效的传授。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、历史纪录片等，使教学更加生动有趣，提高了学生的学习兴趣，对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张华老师制定了针对性的教学目标，包括让学生了解郑和下西洋的经过、认识郑和下西洋对古代海防的影响等。通过课堂观察，学生们在教师的引导下，积极思考，主动探究，基本上达到了预期的学习目标。

2.知识掌握

学生们对课堂所学的知识点理解和记忆情况较好。他们能够准确地回答出郑和下西洋的时间、地点、所到国家等基本知识，对相关历史事件有了较为清晰的认识。同时，学生们也掌握了分析历史事件的方法，能够从多个角度审视历史问题。

3.情感态度价值观

本节课的教学不仅使学生了解了历史知识，还激发了他们对国家历史文化的自豪感。张华老师通过讲述郑和下西洋的伟大壮举，引导学生认识到我国古代的海洋强国地位，培养了学生的爱国情怀。此外，张华老师还教育学生要学习郑和勇敢探险、不畏艰难的精神，激发了学生勇敢面对困难的决心和勇气。

四、总结与建议

1.总体评价

我对本节课的整体印象是积极的。张华老师教学目标明确，教学方法得当，课堂管理有序，学生们在学习过程中表现出较高的积极性和参与度。最突出的优点是张华老师对历史知识的深入讲解和生动的教学方式，使得学生们能够更好地理解和记住历史知识。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果总体较好，但仍有一些地方可以改进。首先，张华老师在讲授过程中可以更多地引导学生进行思考和讨论，提高学生的批判性思维能力。其次，可以增加一些实际案例和互动环节，让学生更加直观地了解历史事件。此外，张华老师可以加强对学生学习情况的关注，及时给予反馈和指导，提高学生的学习效果。

3.后续跟踪

为了进一步改进教学质量和帮助张华老师成长，我建议进行后续听课跟进改进情况。可以通过定期听课、教学研讨会等方式，提供更多的支持和指导。同时