商务星球版地理七年级下册7.1《东南亚》（第1课时）听课评课记录

商务星球版地理七年级下册7.1《东南亚》（第1课时）听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年5月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：地理

班级/年级：七年级

教学主题或章节：商务星球版地理七年级下册7.1《东南亚》（第1课时）

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：地理教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等方面有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源一应俱全。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过展示东南亚的图片和视频资料，引导学生关注东南亚的地理特点，激发学生的学习兴趣。

展开阶段，张老师运用讲授法，详细讲解东南亚的地理位置、气候特点、自然资源等。在讲解过程中，张老师还学生进行小组讨论，分享彼此的学习心得。

结束阶段，张老师对本次课程进行总结，强调东南亚地区的地理重要性。同时，布置相关作业，让学生巩固所学知识。

3.师生互动

张老师注重与学生的互动，提问、解答问题频率较高，能够针对学生的回答进行有效反馈。学生参与度较高，积极回答问题，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态

学生学习积极性较高，对东南亚地区的好奇心较强。在课堂上，学生专注听讲，认真做笔记。学生之间的合作学习良好，小组讨论积极热烈。

5.课堂管理

张老师课堂纪律良好，学生遵守课堂纪律，课堂秩序井然。时间分配合理，课堂节奏控制得当，教学有条不紊。

6.教学技术使用

张老师有效利用现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频资料等，丰富教学手段，提高教学效果。技术对教学效果的支持作用明显，有助于提升学生的学习兴趣和理解能力。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生了解东南亚的地理位置、气候特点、自然资源等基本知识，以及培养学生的地理观察能力和合作学习能力。经过张老师的引导和学生的积极参与，大部分学生能够达到预期的学习目标。

2.知识掌握

学生对东南亚地区的基本知识点有较好的理解和记忆，能够回答出地理位置、气候特点、自然资源等方面的问题。此外，学生对地理观察能力和合作学习能力的掌握程度也较高，能够在小组讨论中积极分享自己的观点，并与队友合作完成任务。

3.情感态度价值观

张老师在教学中注重培养学生的地理兴趣和环保意识，通过展示东南亚地区的美丽风光和丰富的资源，激发学生对地理的热爱。同时，通过小组讨论等形式，引导学生关注地理与生活的联系，培养学生的合作精神和团队意识。这些都促进了学生的全面发展。

总体来说，张老师的课堂教学在目标达成、知识掌握和情感态度价值观方面都取得了较好的教学效果。但在部分学生的知识掌握和情感态度价值观方面仍有待加强，建议张老师在今后的教学中针对这些学生进行个别辅导，以提高他们的学习效果。同时，继续关注学生的情感态度价值观的培养，为学生提供更多实践机会，使他们在学习地理的过程中能够更好地将知识与实际生活相结合，培养综合素质。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课的整体印象良好，张老师教学准备充分，教学过程流畅，师生互动频繁，学生学习积极性高。最突出的优点是张老师能够有效地运用现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频资料等，丰富教学手段，提高教学效果。

2.改进建议

（1）在教学过程中，建议张老师适当增加学生的自主学习时间，鼓励学生主动探究，培养学生的地理观察能力和独立思考能力。

（2）针对部分学生对知识点的理解和记忆程度不高的问题，建议张老师在讲解过程中注意运用生动形象的语言和实例，以便学生更好地理解和记忆。

（3）为了进一步提升教学质量，张老师可以参加相关教育培训，学习先进的教育理念和教学方法，以便更好地运用到实际教学中。

3.后续跟踪

需要后续听课跟进改进情况，以了解张老师对改进建议的实施情况以及教学效果的提升。计划采取的支持措施包括：定期的教研活动，让张老师有机会与其他教师分享