获取地理信息的能力

专题解说：高考试题多以“提供材料→问题情境→提取图文有效信息→迁移主干知识→探究地理事象发展过程→解决现实生活中的问题”的模式出现，地理学科命题注重考查学生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力，具体考查考生获取和解读地理信息的能力，调动和运用地理知识、基本技能的能力，描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律的能力，论证和探讨地理问题的能力。因此在复习备考期，要特别注重培养学生学习地理的能力和地理素养，强化规范审题、规范用语、规范解答、规范书写等方面的训练。能力一：获取和解读地理信息的能力一、从文字表述中获取

和解读地理信息

无论是选择题还是综合题，文字表述承载着解答试题的重要信息，是考生获取答题信息的重要途径，审题时特别关注文字中的时间信息和空间信息。(1)从文字背景材料中获取和解读地理信息，特别是综合题，在命题时往往提供了很多资料(如材料一、材料二等等)，并且往往每一个材料都设有一个问题或多个问题，这些问题的答案有的直接来自材料，有的通过对材料的分析结合已掌握的地理知识来获取。解题时要认真、细致地阅读材料，注意从中提取关键词语，在材料中找到其可能包含的信息，然后把这些信息与图示及设问相结合。

如材料中提到“发布寒潮橙色警报：受强冷空气东移南下影响，未来两天，新疆东部、西北地区大部、华北、东北地区将有5～7级偏北风，气温下降8～12℃……”由此段文字背景材料可获取“寒潮”是冷锋强烈发展的表现形式及寒潮影响下的天气特点这些有效信息。获取和解读信息的能力

分析判断成因分析

改革开放以来，下列粮食主产区在全国商品粮生产中的地位下降最为显著的是（

）A.太湖平原B.洞庭湖平原C.江汉平原D.成都平原

A

改革开放，最早开放的是东部沿海地区，所以，东部地区率先进入，工业化、城市化，那城市化的表现之一：城市面积增大，那增大的面积从哪来呢？东部可是以平原、丘陵为主，而城市一般坐落于平原地区？(2)从试题题干和设问中获取和解读地理信息，题干是地理问题设置的关键，要明确题干中提供的关键信息并对信息加以整合归纳。题干中的提示：1、与珠三角经济圈和长三角经济圈相比，川渝经济圈的优势在于其拥有丰富的自然资源，其资源优势体现在哪些方面？答案：拥有丰富的天然气（渠县、泸州、自贡，西气东输一部分），煤、铁（攀枝花），水能资源，森林资源，井盐（镇坪古盐道）等。2．从图示材料中获取和解读信息

(2012·新课标全国卷)读下图，完成(1)～(2)题。(1)据图示信息可以推断(

)A．1月平均气温甲城市高于乙城市B．1月平均气温甲城市低于乙城市C．7月平均气温甲城市高于乙城市D．7月平均气温甲城市低于乙城市(2)图中甲、乙两城市分别位于(

)A．关中平原、浙闽丘陵

B．江汉平原、山东丘陵C．汉水谷地、黄淮平原

D．汾河谷地、松嫩平原

本题以区域经纬网图为载体，主要考查区域定位能力，同时考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。AC(2012•新课标全国卷)下图示意某小区域地形。图中等高距为100米，瀑布的落差为72米。据此完成(1)～(2)题。(1)Q地的海拔可能为(

)A．90m

B．230mC．340m D．420m(2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近(

)A．260m B．310mC．360m D．410mDC3．从地理表格数据中

获取和解读地理信息(1)时间型：即展示某一地理事象的时间变化(如气候资料、人口增长、城市化进程等数据)，它主要反映出某地理事象的时间变化规律。(2)结构型：即展示某一地理事象内部的结构数据，如农业产值结构构成，三大产业结构构成等。(3)区域型：即对不同地区的地理数据进行对比等等。4．从试题答案或选项中

获取解读地理信息卫星发射成功时（2012年2月25日），下列地理想象会出现的是（

）A.我国西南地区森