部编道德与法治七年级上册第二单元第五课《交友的智慧第2课时 网上交友新时空》听课评课记录

部编道德与法治七年级上册第二单元第五课《交友的智慧第2课时网上交友新时空》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：第二单元第五课《交友的智慧》第2课时网上交友新时空

听课人员信息

听课人姓名：李老师

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等都有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等一应俱全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过向学生展示一组关于网上交友的图片，引发学生对网上交友话题的思考，导入新课。这种方式激发了学生的兴趣，起到了很好的导入作用。

展开阶段，张老师采用了讲授、讨论、案例分析等多种教学方法。在讲授网上交友的利与弊时，张老师生动形象，举例详实，让学生深刻理解网上交友的风险。在讨论环节，张老师引导学生积极参与，鼓励学生发表自己的看法，提高了学生的参与度。

结束阶段，张老师对本节课的内容进行了总结归纳，强调了网上交友的智慧，并布置了相关的思考题和实践活动作业。

3.师生互动

张老师注重与学生的交流，课堂上的提问、讨论等环节，都能看到张老师与学生的积极互动。学生参与度高，反应热烈，课堂氛围良好。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，他们认真听讲，主动参与讨论，表现出对网上交友话题的兴趣。学生之间的合作学习也较为融洽，他们积极分享自己的观点，共同探讨问题。

5.课堂管理

张老师对课堂纪律把控得当，学生们都能遵守课堂纪律，保持良好的学习氛围。时间分配合理，课堂节奏控制得当，教学活动有序进行。

6.教学技术使用

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、网络资源等，丰富了教学手段，提高了教学效果。同时，张老师还注意引导学生正确使用网络，增强他们的网络安全意识。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张老师设计的教学目标涵盖了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。通过课堂观察，大部分学生能达到预期的学习目标，对网上交友的认识更加清晰，能运用所学智慧进行网上交友。

2.知识掌握

学生们对教材中关于网上交友的知识点有了更深入的理解和记忆，他们能列举出网上交友的利与弊，并能运用所学知识分析现实中的交友案例。在技能方面，学生们能运用所学原则和方法，进行安全的网上交友实践。

3.情感态度价值观

本节课的教学，使学生们更加重视网上交友的安全性，他们能自觉抵制不良的网上交友行为，增强自我保护意识。同时，学生们也认识到网上交友应遵循道德和法律规范，有利于他们的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价

我对张老师的这节课留下了深刻的印象。最突出的优点是张老师对教学内容的深入理解和精心设计，以及对学生学习情况的充分关注。张老师通过丰富的教学手段和有效的课堂管理，使得学生能够积极参与到课堂讨论中，提高了他们的思考能力和实践能力。

2.改进建议

尽管这节课取得了较好的教学效果，但仍有一些地方可以改进。首先，张老师在讲授网上交友的利与弊时，可以更多地结合学生的实际生活案例，让他们更能感同身受。其次，在课堂讨论环节，可以鼓励更多的学生发表自己的观点，增加课堂的互动性。最后，张老师可以利用现代教育技术，如在线互动平台，让学生在课堂上就能实践网上交友的智慧，提高他们的实践能力。

3.后续跟踪

我认为需要对张老师的后续课程进行听课跟进，以了解改进措施的实施情况，并给予及时的指导和反馈。为了帮助张老师进一步提升教学质