华东师大版八年级下册历史听课评课记录：14 人民军队的现代化建设_第1页
华东师大版八年级下册历史听课评课记录：14 人民军队的现代化建设_第2页
华东师大版八年级下册历史听课评课记录：14 人民军队的现代化建设_第3页
华东师大版八年级下册历史听课评课记录：14 人民军队的现代化建设_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

华东师大版八年级下册历史听课评课记录：14人民军队的现代化建设一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：历史

班级/年级：八年级

教学主题或章节：人民军队的现代化建设

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：历史教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对现代化建设的内容进行了详细的梳理。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体等教学工具。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过播放一段关于人民军队现代化建设的视频，激发了学生的兴趣，为新课的导入奠定了良好基础。

展开阶段，张华老师采用了讲授与讨论相结合的教学方法。在讲授过程中，他详细介绍了现代化建设的内容，并通过举例让学生更好地理解。在讨论环节，他引导学生就人民军队现代化建设的意义展开讨论，提高了学生的参与度。

结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师与学生的交流频率较高，能够及时解答学生的疑问。学生参与度较高，积极回答问题，反应热烈。

4.学生学习状态

学生在课堂上的学习积极性较高，专注度也较好。在小组合作学习环节，学生能够积极参与，与同学展开讨论。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生遵守纪律，教师对课堂节奏的控制得当。时间分配合理，教学环节紧凑。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体播放、教学软件等。技术手段的使用丰富了教学手段，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张华老师制定了符合学生实际需求的学习目标。通过课堂观察，大部分学生能够达到预期的学习目标，对人民军队现代化建设的内容有了较为深刻的理解。

2.知识掌握

学生对知识点的理解和记忆情况较好。在课堂互动环节，学生能够积极回答问题，说明他们对教材内容有了较好的掌握。在小组合作学习环节，学生能够运用所学知识进行分析讨论，进一步表明他们对知识的掌握程度较高。

3.情感态度价值观

本节课的教学过程中，张华老师注重对学生情感态度价值观的培养。通过讲述人民军队现代化建设的故事，引导学生认识到现代化建设的重要性，从而激发他们的爱国情怀。同时，张华老师还教育学生要树立正确的价值观，关注国家发展，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课整体印象深刻，张华老师教学目标明确，教学方法得当，学生参与度高。最突出的优点是张华老师对现代化建设内容的深入讲解，以及对学生情感态度价值观的培养。

2.改进建议

尽管本节课取得了较好的教学效果，但仍存在一些可以改进的地方。首先，建议张华老师在课堂导入环节更多运用一些实际案例，以增强学生的兴趣。其次，在讨论环节，可以更多引导学生主动参与，提高他们的思考和分析能力。最后，建议张华老师在布置作业时，更多关注学生的个体差异，提高作业的针对性。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议在接下来的几周内，对张华老师的课堂进行再次听课。同时，可以教研组内的教师

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论