体育听评课记录

体育听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：初中体育

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：篮球基本技巧

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：体育教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等齐全，能够满足教学需求。

2.教学过程：

开始阶段，教师以一段精彩的篮球比赛视频导入新课，激发了学生的学习兴趣，使学生迅速进入学习状态。

展开阶段，教师选择了适合初学者的教学方法，如分组练习、示范教学等，注重让学生在实践中学习和掌握篮球基本技巧。教师还了一些小比赛，增加了课堂的趣味性，提高了学生的参与度。

结束阶段，教师对学生的表现进行了总结和点评，布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

教师注重与学生的交流，适时提问、引导，鼓励学生发表自己的观点。学生参与度高，反应积极，师生之间的互动频率和质量较好。

4.学生学习状态：

学生对篮球基本技巧的学习表现出较高的积极性和专注度，能够在教师的指导下顺利完成练习任务。学生之间的合作学习也较为顺畅，能够互相帮助、互相学习。

5.课堂管理：

课堂纪律良好，学生遵守课堂规则，教师对学生的管理也较为得当。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得教学活动能够顺利进行。

6.教学技术使用：

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体、示范教学等，使教学更加生动、直观。技术对教学效果的支持作用明显，有助于提高学生的学习兴趣和效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生掌握篮球基本技巧、提高学生的合作意识和团队精神。通过教师的指导和学生的练习，大部分学生能够达到预期的学习目标，对篮球基本技巧有一定的理解和掌握。

2.知识掌握：

学生对篮球基本技巧的知识点有较好的理解和记忆，能够正确表述篮球技巧的要点。在技能掌握方面，学生通过实践练习，对篮球技巧有一定的掌握程度，能够在实际比赛中运用所学技巧。

3.情感态度价值观：

本节课的教学不仅注重学生技能的培养，还注重学生情感态度价值观的培养。教师通过比赛、鼓励学生互相帮助等方式，促进了学生的全面发展。学生对篮球运动产生了浓厚的兴趣，团队合作意识得到提高，积极参与体育活动，锻炼身体，培养良好的体育素养。

总体来说，本节课的教学效果较好，教师准备充分，教学方法恰当，学生学习积极，教学目标得到较好实现。但在课堂管理方面，教师还需加强对学生的引导和监督，确保每个学生都能参与到教学活动中来。同时，教师也应注重学生的个性化发展，针对不同学生的实际情况进行因材施教，进一步提高教学效果。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象，教师的教学计划周密，教学资源准备充分，教学方法灵活多样，师生互动频繁且质量高，学生学习状态积极，教学目标得到较好的实现。最突出的优点是教师能够根据学生的实际情况选择合适的教学方法，注重学生实践能力的培养，使学生在轻松愉快的氛围中学习篮球基本技巧。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果较好，但仍有一些方面可以改进。首先，在课堂管理方面，教师可以更加严格地监督学生的练习，确保每个学生都能认真参与。其次，在教学方法上，教师可以尝试更多的互动式教学，如让学生自主设计练习任务，以提高学生的创新能力和自主学习能力。此外，教师还可以利用现代教育技术，如在线教学平台，为学生提供更多的学习资源和练习机会，以进一步提高教学质量。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，我建议在接下来的几周内进行后续听课，观察教师是否采纳了改进建议，以及改进措施的实际效果。同时，