人教部编版八年级道德与法治上册：2.1《网络改变世界》听课评课记录1

人教部编版八年级道德与法治上册：2.1《网络改变世界》听课评课记录1一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：2.1《网络改变世界》

听课人员信息：

姓名：李明

职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张伟教师的教学计划清晰，对教学内容和方法有明确安排。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体课件等多种资源。

2.教学过程：

开始阶段，张教师通过播放网络改变世界的新闻短片导入新课，引起学生的兴趣和思考。

展开阶段，张教师采用了讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，引导学生深入理解网络对世界的影响。

结束阶段，张教师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张教师在课堂上与学生交流频繁，提问和回答问题的方式促进了师生之间的互动。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够主动参与课堂讨论和活动。学生们之间的合作学习情况良好，能够互相帮助和讨论。

5.课堂管理：

张教师有效管理了课堂纪律，学生们能够遵守纪律规定。时间分配合理，课堂节奏控制得当，教学过程有序进行。

6.教学技术使用：

张教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件和网络资源，使教学更加生动有趣。技术对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

教学目标明确且适切，张教师在课前为学生制定了学习目标，包括了解网络对世界的影响、分析网络的利与弊等。学生们在教师的引导下，通过课堂学习和互动，基本达到了预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生们对知识点的理解和记忆情况较好。他们能够理解和描述网络对世界的影响，例如网络的便捷性、信息传播速度等。同时，学生们也掌握了网络使用的技能，如搜索信息、辨别真伪等。

3.情感态度价值观：

本节课的教学促进了学生的全面发展。通过讨论网络的利与弊，学生们认识到了网络的两面性，既能够带来便利和乐趣，也可能导致沉迷和隐私泄露。学生们在教师的引导下，树立了正确的网络观念，学会了合理使用网络，并关注网络安全。

总体来说，张教师在道德与法治课程《网络改变世界》的授课中，教学目标明确，教学方法多样，学生们在知识掌握和情感态度价值观方面都有所提升。但在课堂互动和学生的自主学习能力方面仍有提升空间。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。张教师对教材内容的掌握程度很高，教学目标明确，教学方法灵活多样。他能够有效地引导学生思考和讨论，使学生们更好地理解和掌握了网络对世界的影响。此外，他运用现代教育技术和工具，使课堂更加生动有趣。总的来说，本节课的优点在于教学目标明确，教学方法灵活多样，学生们在知识掌握和情感态度价值观方面都有所提升。

2.改进建议：

尽管本节课有很多优点，但仍然存在一些可以改进的地方。首先，在课堂互动方面，张教师可以更多地给予学生自主学习的机会，鼓励他们提出问题和建议，提高学生的参与度和自主学习能力。其次，在教学资源的利用方面，可以进一步丰富教学资源，例如引入更多的网络案例和实际例子，使学生们更好地理解网络的影响。此外，张教师还可以加强对学生的个别辅导，关注学生的学习情况，及时调整教学策略。

3.后续跟踪：

为了进一步改进教学情况，我认为需要进行后续听课跟进。通过持续观察张教师的教学，可以了解他在改进教学方面的进展情况，并提供相应的支持和指导。同时，可