人教版地理八年级上册《第一节 自然资源的基本特征》听课评课记录3_第1页
人教版地理八年级上册《第一节 自然资源的基本特征》听课评课记录3_第2页
人教版地理八年级上册《第一节 自然资源的基本特征》听课评课记录3_第3页
人教版地理八年级上册《第一节 自然资源的基本特征》听课评课记录3_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版地理八年级上册《第一节自然资源的基本特征》听课评课记录3一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：地理

班级/年级：八年级

教学主题或章节：第一节自然资源的基本特征

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：地理教师

听课目的：教学研究

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华教师的教学计划清晰，对教学过程有明确的安排。教学资源准备充分，使用了教材、图片等多媒体教具，以及进行了相关的实验准备。

2.教学过程：

开始阶段，张华教师通过展示自然资源的图片，激发学生的兴趣，有效地导入了新课。在展开阶段，教师运用了讲授和讨论相结合的教学方法，通过提问和引导，激发学生的思考和讨论。同时，教师还组织了学生进行实验，增强了学生的实践能力。在结束阶段，教师进行了总结归纳，布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

教师与学生之间的交流频率较高，教师积极提问，学生也积极回答。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。学生之间的合作学习也较为积极，互相帮助。

5.课堂管理：

教师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体教具和实验设备。技术对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，教师设置了合理的学习目标，包括对自然资源基本特征的理解和记忆，以及相关实验的操作和分析。学生们在教师的引导下，通过课堂学习和实践操作，基本达到了预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生们对自然资源的基本特征有了较好的理解和记忆，能够正确回答相关问题。在实验操作方面，学生们掌握了基本的实验技能，能够独立完成实验并分析实验结果。

3.情感态度价值观：

教师在教学过程中注重培养学生的环保意识和可持续发展的观念，通过引入实际案例和讨论，引导学生思考自然资源的利用和保护。学生们在课堂学习中对自然资源有了更深入的认识，对环境保护有了更积极的关注，促进了学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。张华教师对教学内容的掌握程度很高，教学目标明确，教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣和积极性。课堂上的实验和讨论环节，使得学生们能够更好地理解和应用所学知识。最突出的优点是教师与学生之间的互动频繁，学生们能够积极参与课堂活动，课堂氛围活跃。

2.改进建议：

尽管这节课的教学效果总体较好，但仍有一些地方可以改进。首先，教师在讲授过程中可以更加注重逻辑性和条理性，帮助学生更好地理解和记忆知识点。其次，在实验环节，可以增加学生之间的合作和交流，培养学生的团队协作能力。此外，教师可以适当增加一些拓展内容，拓宽学生的知识视野。

3.后续跟踪：

我认为需要进行后续听课跟进改进情况。为了进一步提升教学质量，可以采取以下支持措施帮助教师成长：首先，组织教师参加专业培训，提升教师的教

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论