部编人教版道德与法治七上第七课《亲情之爱-让家更美好》听课评课记录1

部编人教版道德与法治七上第七课《亲情之爱——让家更美好》听课评课记录1一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：第七课《亲情之爱——让家更美好》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等方面都有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源一应俱全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过一个发生在家庭中的真实故事导入新课，激发了学生的兴趣，引发了学生对家庭关系的思考。

展开阶段，张华老师采用了讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，引导学生深入理解亲情之爱的重要性。在讲授过程中，张华老师语言生动、举例贴切，使学生能够更好地理解和把握课程内容。同时，张华老师还学生进行小组讨论，让学生分享自己的家庭故事，增强了学生的参与度和积极性。

结束阶段，张华老师对本节课的内容进行了总结归纳，强调了亲情之爱对于家庭的重要性。在布置作业方面，张华老师布置了一篇关于家庭关系的作文，旨在让学生进一步思考和感悟家庭中的亲情之爱。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，师生交流频率较高，课堂气氛活跃。在讨论环节，学生能够积极发表自己的观点，与老师进行互动，表现出较高的参与度。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、做好笔记。在小组合作学习环节，学生们能够积极参与，与同学进行良好的合作。

5.课堂管理

张华老师在课堂管理方面做得较好，课堂纪律状况良好，学生们能够遵守课堂纪律，认真听讲。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使课堂教学顺利进行。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、教学视频等，丰富了教学手段，提高了教学效果。同时，张华老师还运用网络平台进行课堂讨论，使学生们更加方便地分享自己的观点和心得。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张华老师制定了符合课程标准和学生实际的学习目标。通过课堂观察和学生的表现，可以看出学生们基本上达到了预期的学习目标。例如，学生们能够理解亲情之爱的含义，认识到家庭关系的重要性，并能够表达自己对家人的爱和关心。

2.知识掌握

学生们对亲情之爱的相关知识点有了较好的理解和记忆。通过课堂讨论和案例分析，学生们能够掌握亲情之爱的重要性，并能够运用相关知识分析实际问题。然而，部分学生对于如何处理家庭矛盾和冲突的知识点掌握不够扎实，需要进一步的讲解和练习。

3.情感态度价值观

本节课的教学有效地促进了学生的全面发展。通过亲情之爱的教育，学生们更加懂得了家人的辛苦和付出，培养了感恩之心。学生们能够表达对家人的爱和关心，愿意为家庭做出贡献。同时，本节课也引导学生思考和关注家庭关系的重要性，使学生们更加重视和维护良好的家庭关系。

总体来说，张华老师在教学效果方面做得较好，学生们在知识掌握、情感态度价值观等方面都有所提升。然而，仍有一部分学生在知识点的掌握上存在不足，需要老师在今后的教学中给予更多的关注和指导。同时，老师也可以通过课堂观察和学生的反馈，不断调整和改进教学方法，提高教学效果，更好地促进学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象。张华老师以其扎实的教学基本功、丰富的教学经验和良好的课堂管理能力，成功地引导学生学习了第七课《亲情之爱——让家更美好》的内容。最突出的优点是张华老师能够结合学生的实际生活，通过生动的案例和讨论，使学生们更好地理解和感受到亲情之爱的重要性。此外，张华老师在课堂管理方面做得较好，学生们能够积极参与课堂活动，课堂纪律状况良好。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果整体较好，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，在知识点的讲解上，张华老师可以更加深入和细致地讲解一些较难理解的概念，帮助学生更好地掌握。其次，在学生参与度方面，可以进一步鼓励更多学生主动发表自己的观点，提高学生的参与度。最后，在教学资源的利用上，可以更多运用多媒体和网络资源，丰富教学手段，提高教学效果。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，我建议在接下来的几周内进行后续听课，观察张华老师根据改进建议进行的教学调整和实施情