体育实习支教听评课记录

体育实习支教听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：初中体育

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：篮球基本技巧

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：体育教研组成员

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对篮球基本技巧的教学有明确的目标和计划。教学资源准备充分，包括教材、教具和多媒体等。

2.教学过程：

开始阶段，教师以提问方式导入新课，引起学生兴趣，然后通过示范和讲解篮球基本技巧，让学生初步了解和掌握技巧。

展开阶段，教师采用了讲授、示范、分组练习等多种教学方法，让学生在实践中学习和掌握篮球基本技巧。教师能够引导学生积极参与，鼓励学生互相交流和讨论。

结束阶段，教师对所学内容进行总结归纳，并布置相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

教师与学生的交流频率适中，能够积极回答学生的问题，并及时给予反馈。学生参与度较高，对教师的提问和引导能够积极响应。

4.学生学习状态：

学生表现出较高的学习积极性和专注度，对篮球基本技巧的学习充满兴趣。学生之间的合作学习情况良好，能够互相帮助和鼓励。

5.课堂管理：

课堂纪律状况良好，学生能够遵守课堂纪律，教师对学生的行为规范要求明确。时间分配合理，课堂节奏控制得当，能够保证教学活动的顺利进行。

6.教学技术使用：

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体演示和教学软件等，使教学更加生动和形象。技术对教学效果的支持作用明显，能够提高学生的学习兴趣和效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标是让学生掌握篮球的基本技巧。通过观察和评估，可以看出学生已经达到了预期的学习目标。他们在实践中能够正确地运用所学的技巧，并对篮球运动有了更深入的理解。

2.知识掌握：

学生对篮球基本技巧的知识点理解和记忆情况良好。他们能够清楚地解释和描述技巧的要点，并在实践中正确地应用。对于技能的掌握程度，学生能够在教师的指导下，熟练地完成各项篮球技巧的动作，并能够独立地进行练习。

3.情感态度价值观：

本节课的教学不仅注重学生对篮球技巧的掌握，也注重培养学生的情感态度和价值观。教师通过鼓励学生积极参与、团队合作和互相尊重，促进了学生的全面发展。学生在课堂中表现出积极的态度，对篮球运动充满热情，并能够与队友合作，展现出良好的团队精神。

总体来说，本节课的教学效果良好，学生对篮球基本技巧的理解和掌握程度较高，同时也培养了学生的情感态度和价值观。教师的课堂教学准备充分，教学方法运用恰当，能够激发学生的学习兴趣和积极参与。但在课堂管理方面，教师可以进一步注意学生的纪律情况，确保课堂秩序更加良好。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。授课教师张伟在教学过程中展现出了其深厚的篮球技巧知识和教学经验。他能够通过清晰的讲解和示范，引导学生逐步掌握篮球基本技巧。最突出的优点是教师能够充分调动学生的积极性，通过分组练习和团队合作，让学生在实践中学习和提高。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果整体良好，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，教师在课堂管理方面可以进一步加强，确保学生纪律状况更加良好，以提高教学效果。其次，教师可以更多地利用现代教育技术和工具，如教学软件和多媒体演示等，以增强教学的互动性和生动性。此外，教师可以注重学生的个性化需求，针对不同水平的学生给予适当的指导和挑战，以进一步提高学生的学习效果。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，建议在后续的课程中继续听课，并定期与授课教师进行交流和反馈。可以教师培训和研讨会，提供教学资源和教学方法的支持，帮助教师