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文档简介

人教部编版道德与法治七年级下册:10.1《法律为我们护航》听课评课记录2一.基本信息

听课日期:2022年3月25日

听课时间:上午第二节课

授课教师姓名:张华

学科/课程名称:道德与法治

班级/年级:七年级一班

教学主题或章节:10.1《法律为我们护航》

听课人员信息:

听课人姓名:李明

听课人职务:道德与法治教研组组长

听课目的:教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备:

教师的教学计划清晰,对教学内容进行了详细的安排。教学资源准备充分,使用了教材、多媒体等辅助教学。

2.教学过程:

开始阶段,张华老师通过一个生动的案例导入新课,引发学生的兴趣和思考,效果良好。

展开阶段,张华老师采用了讲授和讨论相结合的教学方法,引导学生深入理解和掌握法律知识。同时,老师还学生进行小组讨论,提高了学生的参与度。

结束阶段,张华老师对课堂内容进行了总结归纳,并布置了相关的作业,帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动:

张华老师注重与学生的交流,师生交流频率较高,质量良好。学生积极参与课堂讨论,反应积极。

4.学生学习状态:

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度,能够认真听讲、积极发言。学生之间的合作学习情况良好,能够相互帮助、共同进步。

5.课堂管理:

张华老师对课堂纪律进行了有效的管理,学生们能够遵守纪律,课堂秩序良好。时间分配合理,课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用:

张华老师有效利用了现代教育技术和工具,如多媒体等,对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成:

本节课的教学目标明确且适切,张华老师通过对法律知识点的讲解和案例分析,引导学生理解和掌握法律的基本概念和作用。通过课堂讨论和小组合作,学生能够运用法律知识分析问题和解决问题。学生们在课堂表现和作业完成情况上都达到了预期的学习目标。

2.知识掌握:

学生们对法律知识点有了清晰的理解和记忆,能够回答出法律的基本概念和作用,以及法律在生活中的应用。在技能方面,学生们能够运用法律知识分析问题和解决问题,表现出较高的掌握程度。

3.情感态度价值观:

本节课的教学使学生们对法律有了更深刻的认识,明白了法律的重要性和作用。学生们对法律产生了积极的情感态度,更加尊重和遵守法律。通过案例分析和讨论,学生们培养了正义感和社会责任感,促进了学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价:

本节课给听课人的整体印象良好。张华老师对教材内容的把握准确,教学方法灵活多样,能够激发学生的学习兴趣。课堂氛围活跃,学生们参与度高,对法律知识的理解和应用能力有明显提升。最突出的优点是张华老师能够有效地运用现代教育技术和工具,丰富了教学手段,提高了教学效果。

2.改进建议:

尽管本节课取得了较好的教学效果,但仍有一些地方可以改进。首先,教师在课堂讨论的引导上可以更加深入,鼓励学生发表自己的观点,提高学生的批判性思维能力。其次,教师可以增加一些实际案例的分析,让学生更加直观地理解法律的作用和意义。此外,教师还可以加强课堂纪律的管理,确保课堂秩序更好地进行。

3.后续跟踪:

为了跟进改进情况,建议在接下来的几周内进行后续听课,观察教师是否采取了改进措施,以及改进措施的效果如何。同时,可以教师培训

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