幼儿园中班故事绘画比赛征文

幼儿园中班故事绘画比赛征文TOC\o"1-2"\h\u15256第一章《走进幼儿园中班故事绘画比赛：一场创意的盛宴》 131473第二章《解读比赛中的热门故事：<三只小猪>的魅力》 125304第三章《绘画比赛作品特点：色彩与故事的完美融合》 227715第四章《我对幼儿创意表达的惊喜：独特的视角》 213264第五章《从孩子的作品看童真：“像小红帽一样勇敢”》 231785第六章《引用评委观点：幼儿想象力的无限可能》 39932第七章《总结幼儿故事绘画比赛：成长与收获》 314791第八章《对未来类似活动的展望：更多的创意展示》 4第一章《走进幼儿园中班故事绘画比赛：一场创意的盛宴》幼儿园中班的故事绘画比赛就像是一场充满魔力的创意盛宴。在这个小小的比赛中，孩子们可以把自己心中的故事用五彩斑斓的画笔展现出来。你看，教室里到处都充满了孩子们的欢声笑语和无限的活力。每个孩子都像是一个小小的艺术家，带着自己对故事的独特理解，坐在小桌子前认真地创作。有的孩子画《白雪公主》，那美丽的公主穿着漂亮的裙子，周围是七个可爱的小矮人，画面充满了童话的色彩。还有的孩子画《神笔马良》，马良手中的神笔仿佛在闪闪发光，画中的坏人在马良的神笔下受到了惩罚。这些充满童趣的作品，把整个比赛场地变成了一个童话的世界。这不仅仅是一场比赛，更是孩子们展示自己内心世界的舞台。他们用画笔描绘出自己的梦想、自己的喜好，每一笔都蕴含着孩子对故事的热爱和对美好事物的向往。第二章《解读比赛中的热门故事：<三只小猪>的魅力》《三只小猪》在这次幼儿园中班故事绘画比赛中可是相当热门的故事呢。这个故事本身就充满了趣味和教育意义。故事里三只小猪离开家去寻找自己的生活，第一只小猪用稻草盖房子，第二只小猪用木头盖房子，而第三只小猪则用砖头盖房子。大灰狼来的时候，前两只小猪的房子轻易就被吹倒了，第三只小猪的砖头房子坚固无比。孩子们对这个故事有着自己独特的理解。比如有个小名叫嘟嘟的孩子，他在绘画中把三只小猪画得特别可爱，每只小猪都有着圆滚滚的身子和大大的耳朵。他画的大灰狼张牙舞爪，眼睛里透着狡猾。嘟嘟说他知道要像第三只小猪一样勤劳踏实，这样才能保护好自己。还有个小女孩萌萌，她把小猪们的房子画得特别细致，稻草房子看起来松松散散，木头房子有些摇摇晃晃，而砖头房子则稳稳当当。从孩子们的这些作品中可以看出，《三只小猪》这个故事教会了他们关于勤劳、智慧和面对危险时如何应对的道理，这也是这个故事深受孩子们喜爱的原因吧。第三章《绘画比赛作品特点：色彩与故事的完美融合》在这次幼儿园中班的故事绘画比赛中，一个很明显的作品特点就是色彩与故事的完美融合。就拿画《小红帽》的作品来说吧。有个小男孩画的小红帽，小红帽的帽子是鲜艳的红色，就像故事里描述的那样，非常醒目。他用深绿色画森林，森林里的树木看起来郁郁葱葱，仿佛小红帽正走在一片神秘的森林里。还有几只灰色的大灰狼躲在树后面，眼睛闪着凶恶的光。小男孩巧妙地运用色彩来表现故事中的氛围，红色的小红帽代表着勇敢和纯真，深绿色的森林营造出神秘和危险的感觉。再看画《丑小鸭》的作品，有个小女孩用灰色来画丑小鸭小时候的样子，周围的鸭子都是黄色的，显得丑小鸭特别孤单和可怜。当画到丑小鸭变成白天鹅的时候，她用了洁白的颜色，还画了一个蓝色的湖，白色的天鹅在蓝色的湖面上优雅地游着。这些色彩的运用不仅仅是为了让画面好看，更是孩子们用自己的方式在讲述故事，每一种颜色都像是故事里的一个小角色，共同构成了一个完整的故事世界。第四章《我对幼儿创意表达的惊喜：独特的视角》在观看幼儿园中班故事绘画比赛的过程中，孩子们创意表达所展现出的独特视角真的给了我很大的惊喜。有一个孩子画《卖火柴的小女孩》，他没有像我们通常想象的那样画小女孩在寒冷的街头卖火柴。他画的是小女孩在火柴点燃后的幻想世界里，这个世界里有她的奶奶，还有各种各样好吃的食物。画面上用暖色调为主，黄色的光笼罩着小女孩和奶奶，还有那些美味的烤鹅、香甜的糖果。这个孩子从一个充满希望和美好的角度去诠释这个悲伤的故事。还有孩子画《龟兔赛跑》，他画的兔子在睡觉的时候，乌龟不是慢慢地爬，而是开着一辆小小的汽车超过了兔子。这种独特的创意让这个古老的故事有了新的活力。孩子们没有被传统的故事框架所束缚，他们用自己的奇思妙想为故事注入了新的内涵，从他们的作品中可以看到孩子内心世界的丰富和多彩，这是多么令人惊喜的事情啊。第五章《从孩子的作品看童真：“像小红帽一样勇敢”》看着孩子们在故事绘画比赛中的作品，真的能深刻感受到他们的童真。就像那些画《小红帽》的作品，每一幅都充满了童真的味道。有个小女孩画的小红帽，她把小红帽的脸上画了一个大大的笑容，手里还拿着一个小篮子，里面装着给奶奶的点心。在画面里，小红帽走在森林里，周围的动物都像是她的朋友。小女孩说小红帽很勇敢，她也要像小红帽一样勇敢。这种对勇敢的理解是那么纯粹和简单，在孩子的世界里，勇敢就是像小红帽一样，不害怕森林里的未知，带着笑容去看望奶奶。还有一个小男孩画的小红帽，他在小红帽的帽子上画了一个小小的蝴蝶结，让小红帽看起来更加可爱。他画的大灰狼虽然看起来很凶猛，但是小红帽站得直直的，眼睛坚定地看着大灰狼。从这些作品中可以看出，孩子们把自己对勇敢的向往和对故事的喜爱都融入到了绘画中，这种童真就像一束温暖的阳光，照亮了整个比赛。第六章《引用评委观点：幼儿想象力的无限可能》评委们在这次幼儿园中班故事绘画比赛中也有很多深刻的感受。一位评委说：“这些孩子们的想象力真的是无限可能的。”就像在看到孩子们画《杰克与魔豆》的作品时，有的孩子把魔豆画得巨大无比，杰克顺着魔豆藤往上爬，藤上还有各种奇怪的生物。有的孩子把天空画成了紫色，云朵是棉花糖的样子，魔豆藤一直延伸到云端的城堡里。另一位评委提到：“孩子们在绘画中展现出的对故事的创新理解是非常难得的。”比如在画《巴巴和四十大盗》时，有孩子把巴巴画成了一个超级英雄，用自己的智慧和力量打败了四十大盗，而且他还画了很多现代的元素，像汽车、等。这些作品都表明孩子们的想象力不受约束，他们可以把故事中的元素和自己的想象结合起来，创造出一个全新的故事世界，这就是幼儿想象力无限可能的最好证明。第七章《总结幼儿故事绘画比赛：成长与收获》这次幼儿园中班的故事绘画比赛真的是非常有意义的活动。孩子们在这个过程中收获了很多。他们通过绘画把自己所知道的故事展现出来，这不仅锻炼了他们的绘画能力，还加深了他们对故事的理解。对于那些比较害羞的孩子来说，这也是一个很好的表达自己的机会。比如说有个小男孩平时不太爱说话，但是在绘画比赛中，他把自己心中的《渔夫和金鱼的故事》画得特别精彩，通过这幅画，大家都看到了他丰富的内心世界。同时孩子们在比赛中还学会了欣赏别人的作品。当他们看到其他小朋友画的不同版本的《灰姑娘》时，他们会惊叹于别人的创意，并且从中学习。而且这次比赛也让家长和老师们看到了孩子们的潜力，孩子们远比我们想象的更有创造力，这是他们成长过程中的一次重要体验，也为他们未来的艺术之路或者是故事理解能力的发展打下了很好的基础。第八章《对未来类似活动的展望：更多的创意展示》对于未来类似的幼儿园中班故事绘画比赛，我们充满了期待。希望以后能有更多的孩子参与到这样的活动中来，让更多的创意得到展示。可以想象，在未来的比赛中，孩子们可能会把更多的现代元素融入到古老的故事中，就像把童话故事和科幻元素结合起来。比如把《白雪公主》的故事放到未来的世界里