2017-2018学年江苏省南通市九年级（上）期中化学试卷

2017-2018学年江苏省南通市九年级（上）期中化学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四总分得分注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。一、单选题1、下列物质所涉及的过程与化学变化有关的是()A.食盐调味 B.胆矾的研碎 C.冰雪融化 D.火上浇油 2、下列描述的不属于物质化学性质的是()A.铁生锈 B.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C.水的熔点100℃ D.酒精燃烧 3、下列物质中可以看作纯净物的是()A.清新空气 B.矿泉水 C.液态氮 D.硬水 4、下列元素符号书写正确的是()A.金AU B.氯cu C.碳N D.银Ag 5、糖水属于()A.混合物 B.单质 C.化合物 D.纯净物 6、碳与氮两种元素的原子一定不会相同的是()A.中子数 B.质子数 C.相对原子质量 D.核外电子层数 7、地壳中含量最多的元素是()A.氧气 B.硅 C.铝 D.O 8、根据微粒结构图给出的信息，下列说法错误的是()A.①③是非金属元素 B.②③的性质相同 C.②③都是离子 D.②④属于同种元素 9、铵根(NH4)的化合价为+1价，则铵根中氮元素的化合价为A.-1 B.-2 C.-3 D.-4 10、下列有关化学式的说法正确的是()A.2H2表示B.KClOC.三氧化二氮的化学式是3O2ND.H2O2中氢、氧元素的质量比是111、已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于分解反应的是()A.B.C.D. 二、双选题1、题目解析出错2、经过一段时间的化学学习，你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是()A.物质的组成和结构 B.物质的变化和性质 C.物质的运动状态 D.物质的用途和制取 3、下列说法不正确的是()A.实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费B.实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2

mLC.给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角D.用完酒精灯后，不能用嘴吹灭酒精灯 4、用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是()A.试管受热部位接触到酒精灯焰心 B.加热前试管外壁干燥C.试管口略向下倾斜 D.试管夹夹在试管中上部 5、题目解析出错6、下列说法正确的是()A.分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子则绝对不是B.不同种原子不能结合成分子C.构成物质的微粒可以是分子、原子，也可以是离子D.“墙内开花墙外香”的事实说明分子间有间隔 7、实验室目前有漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台，要做过滤实验，你认为缺少的仪器或用品是()A.集气瓶 B.滤纸 C.药匙 D.长颈漏斗 8、作为相对原子质量标准的碳12原子的实际质量为m

Kg，则实际质量为2m

Kg的一种原子的相对原子质量是()A.24 B.24g C.2 D.2g 9、二氧化硫是大气的一种主要污染物，下列关于二氧化硫的叙述正确的是()A.二氧化硫是由硫、氧两种原子组成的B.二氧化硫是由硫和氧气分子构成的C.二氧化硫分子是由硫、氧两种元素组成的D.一个二氧化硫分子是由1个硫原子和2个氧原子组成 三、填空题1、将下列实验所用仪器的名称填在横线上．(1)吸取和滴加少量液体时，常用______；(2)用排水法收集气体时，需要用到玻璃导管、玻璃片、______、______；(3)给物质加热时，常用______；加热时，应用火焰的______部分加热．2、进入实验室首先应该仔细阅读实验室规则，请按照规则填空：(1)实验室里很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒性的，因此为了保证安全，不能用手______，不要把鼻孔凑到容器口______.不得用嘴______．(2)向试管里添加稀盐酸时，先将瓶塞拿下，______在桌上，拿瓶子时，瓶上的标签要______，瓶口要______试管口，缓慢地向试管中倒入稀盐酸，倒完后，立即______．3、把某种金属用铁制小刀轻轻切下一小块放入盛有水的烧杯中，观察到该金属浮在水面上能与水剧烈反应，放出热量，本身熔化成银白色的小圆球.根据以上叙述，推断出该金属的物理性质有______；化学性质是______．4、化学用语是很重要的化学知识，请用有关化学用语知识回答下列问题：(1)次氯酸钠是一种盐，其中次氯酸根(ClO)化合价为-1价，次氯酸钠的化学式为______．(2)某含铁元素绿色、无污染净水剂(化学式为Na2FeO3)，该物质中铁元素化合价是______，由______种元素组成，其中钠元素、铁元素、氧元素的质量比为______(3)用化学用语表示下列物质：2个氧原子______，2个氮气分子______，钙离子______，氢氧化镁______，碳酸钾______．(4)用文字写出下列化学式的名称：SO3______；MgCl2______5、“分类思想”是化学学习和研究的重要思想，现有H2、N2、O2、空气、食盐水、CO2、NaOH、CaCl2、MnO2物质类别对应物质常温下是气体的物质H2、N2、O2、空气、C____________________________________四、简答题1、现提供高锰酸钾、氯酸钾、二氧化猛、双氧水溶液等化学试剂，请根据如图所示装置回答问题(所选用装置用字母序号表示)：(1)若用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是______，收集装置是______或______.用该发生装置还可以选用其它试剂制取氧气，它们是______．(2)某同学用B和C制取和收集某种气体，操作步骤如下：①按图示分别组装好发生装置和收集装置

②在B中加入水至封住长颈漏斗下端出口

③用橡皮管连接B、C

④检查气密性

⑤⑥在B中锥形瓶中装入固体药品并塞紧胶塞

⑦将液体试剂从长颈漏斗上部注入

⑧收集气体回答下列问题：I、写出步骤④的具体操作______，气密性良好的标志是______；II、写出步骤⑤的具体操作______；III、药品和步骤⑦以前的操作都没问题，收集装置也没问题，但收集不到气体，其原因可能是______．(3)某同学在用双氧水和二氧化锰制取氧气实验后进一步研究了下面几个问题：问题①：催化剂二氧化锰的用量对反应速率有没有影响？他的实验方案是：每次都用30ml10%的过氧化氢溶液，采用不同量二氧化锰粉末做催化剂，测定每次收集到500ml氧气时所用的时间，结果如下：(其它实验条件相同)实验次序12345678MnO2粉末用量0.10.20.30.40.50.60.70.8所用时间(s)178754321请你分析表中数据并回答：二氧化锰的用量有无影响，如果有，怎样影响？______．问题②：温度对反应速率的影响？你的实验方案是：______．问题③：还有哪些因素可能影响该反应的速率？请写出你的一个猜想：______．______2、某同学在做蜡烛及其燃烧的探究实验后，知道蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，想进一步探究蜡烛熄灭时产生的白烟到底是什么物质，在老师的指导下查阅到以下信息：①蜡烛没有固定的熔点.一般来说，温度达到52摄氏度以上开始熔化，随着温度升高逐步变成气态石蜡，气态石蜡遇冷空气又会变成石蜡固体；②二氧化碳和水都不能燃烧，二氧化碳能使石灰水变浑浊.下面是该同学的探究过程，请完成有关空格．(1)、提出假设：A、白烟是燃烧时生成的二氧化碳B、白烟是燃烧时生成的水蒸气C、______．(2)实验探究：实验步骤和方法实验目的实验现象分析或结论I吹灭蜡烛，立即用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟为了验证假设______(填字母)变浑浊…白烟是二氧化碳II吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上______白烟不是燃烧时生成的水蒸气III吹灭蜡烛立即用燃着的木条点白烟(不要接触烛芯)为了验证假设______(填字母)______说明白烟有可燃性…(3)反思与评价老师对该同学的探究精神给予了充分肯定和表扬，但告诉该同学实验步骤I的结论在事实上是不正确的，你对步骤I现象的合理解释是______．______

2017-2018学年江苏省南通市九年级（上）期中化学试卷参考答案一、单选题第1题参考答案:D解：A、食盐具有咸味，食盐调味的过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选项错误；B、胆矾的研碎的过程中只是形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选项错误；C、冰雪融化的过程中只是状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选项错误；D、火上浇油的过程中发生了油的燃烧，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。故选项错误。故选：D。化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:C解：A、铁生锈，是铁和氧气以及水反应生成的，需要通过化学变化才表现出来，属于化学性质，故A错误；B、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，是二氧化碳和氢氧化钙反应，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故B错误；C、水的沸点是100℃不需要通过化学变化就表现出来，属于物理性质，故C正确；D、酒精燃烧需要通过化学变化才能表现出来，属于化学变化，故D错误；故选：C。化学性质与物理性质的差别是它们是否需要发生化学变化表现出来，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质，物质在化学变化中表现出来的性质是化学性质，本题考查物质的化学性质和物理性质的区别，关键是看性质是否需要通过化学变化表现出来．---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:C解：A、空气中含有氮气、氧气、稀有气体等物质，属于混合物。故选项错误；B、矿泉水中含有水和矿物质，属于混合物。故选项错误；C、液态氮是由一种物质组成的，属于纯净物。故选项正确；D、硬水中含有水和钙、镁化合物等物质，属于混合物。故选项错误。故选：C。空气、矿泉水、硬水等物质都是由多种物质组成的，属于混合物；液态氮是由一种物质组成的，属于纯净物．解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物．---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:D解：A、金：Au，故A错误；B、氯：Cl，故B错误；C、碳：C，故C错误；D、银：Ag，故D正确。故选：D。元素符号只有一个字母表示时这个字母一定大写；元素符号有俩个字母表示时第一个字母大写第二个字母小写.我们还应该会正确书写一些常见元素的元素符号．本题考查元素符号的书写.属于识记的内容，比较简单．---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:A解：A、糖水是糖和水两种物质组成的，所以是混合物。故选：A。此题是考查物质的分类；混合物是由两种或两种以上的物质组成的；纯净物是一种物质组成的物质；单质是同种元素组成的纯净物；化合物是两种或两种以上的元素组成的纯净物．正确的理解与区分混合物、纯净物、化合物以及单质的概念是解决本题的关键．---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:B解：根据元素的概念，元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称，决定元素种类的微粒是质子数。故选：B。根据元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称，进行解答本题．本题主要考查了学生对元素概念的理解与掌握，并应用于解题，属于基础知识．---------------------------------------------------------------------第7题参考答案:D解：地壳中元素含量的从多到少的排列顺序为：氧、硅、铝、铁、钙，故含量最多的元素是氧元素；A.地壳中含量最多的是氧元素，而不是氧气，故错误；B.地壳中含量最多的是氧元素，而不是硅元素，故错误；C.地壳中含量最多的是氧元素，而不是铝元素；故错误；D.O宏观解释为氧元素，微观解释为1个氧原子，正确；故选：D。根据地壳中元素的含量知识解题；本题主要考查的地壳中元素的含量，牢记地壳中含量最多的元素是氧元素，含量最多的金属元素是铝元素。---------------------------------------------------------------------第8题参考答案:B解：A、根据原子结构示意图的特点：金属元素的最外层电子数一般少于4；非金属元素的最外层电子数一般多于4；可知①③属于非金属元素；故说法正确；B、最外层电子数相同，化学性质相似，②③的最外层电子数相同，化学性质相似，故说法错误；C、根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数>核外电子数，为阳离子；可知②属于阳离子，③属于阴离子；故说法正确；D、根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，元素的种类由质子数决定，可知②④的质子数相同，所以属于同一种元素；故说法正确；故选：B。根据原子结构示意图的特点：金属元素的最外层电子数一般少于4，易失去最外层电子形成阳离子；非金属元素的最外层电子数一般多于4，易得到电子，形成阴离子；不同种元素最本质的区别是质子数不同，元素的种类由质子数决定；当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数>核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数<核外电子数，为阴离子；进行解答。本题考查学生根据原子结构示意图的特点判别元素的种类及核电荷数，质子数，核外电子数的关系判别微粒的种类，进行分析解题的能力，并能灵活应用于解题中。---------------------------------------------------------------------第9题参考答案:C解：铵根(NH4)的化合价为+1价，氢元素的化合价为+1，则铵根中氮元素的化合价为：x+(+1)×4=+1故选：C。根据铵根(NH4)本题考查学生根据原子团的化合价计算指定元素化合价的解题能力．---------------------------------------------------------------------第10题参考答案:D解：A、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；因此2H2表示B、根据KClOC、根据氧化物化学式书写方法，三氧化二氮的化学式为：N2D、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，可得H2O2中氢、氧元素的质量比是1故选：D。A、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；进行解答；B、根据KClOC、根据氧化物化学式书写方法解答；D、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，进行解答．本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，及元素质量比的计算方法的掌握．---------------------------------------------------------------------第11题参考答案:B解：A、反应物是两种，生成物是一种，不属于分解反应。错误；B、反应物是一种，生成物是三种，属于分解反应。正确；C、反应物和生成物都是两种，不属于分解反应。错误；D、反应物是两种，生成物是一种，不属于分解反应。错误；故选：B。分解反应是指由一种物质生成另外两种或两种以上物质的反应．本题主要考查反应类型方面的知识，解答时要分析反应物和生成物的种类，然后再根据各种反应类型的概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．二、双选题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:题目解析出错---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:C解：A、根据定义知，化学研究物质的组成和结构，所以错误。B、根据定义知，化学研究物质的变化和性质，所以错误。C、物质的运动状态是物理学研究的范畴，所以正确。D、物质的制取必定要涉及物质的性质和变化，研究物质的目的是为了应用，故用途也是化学研究范畴，所以错误。故选：C。根据化学的定义判断，化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学．了解化学研究的领域或内容，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养社会责任感，符合新课程标准三维目标的要求，代表了中考的方向．---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:A解：A、实验完成后，剩余药品不能放回药品、不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放入指定的容器内，故选项说法错误。B、实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应按最少量取用，液体应取1～2

mL，故选项说法正确。C、给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角，故选项说法正确。D、为防止失火，用完酒精灯后，不能用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖灭，故选项说法正确。故选：A。A、根据实验室剩余药品的处理原则进行分析判断．B、药品取用原则要遵循节约的原则，所以取用时要尽量少用．C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．D、根据酒精灯的使用方法分析．本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:A解：A、试管底部接触焰心因为外焰温度最高，焰心温度较低，使试管受热不均匀容易炸裂试管；故可选。B、试管外壁干燥，不会导致试管受热不均匀而使试管炸裂；故不可选。C、试管口略微向下倾斜，药品中的湿气加热后变成水蒸气，会聚集在试管口，不会使试管炸裂；故不可选。D、试管夹夹在试管的中上部是正确操作，不会造成试管炸裂，故不可选。故选：A。给试管内固体加热时要注意以下事项：试管外壁不能有水否则试管受热不均匀，容易破裂；试管口略微向下倾斜，否则药品中的湿气加热后变成水蒸气，在试管口冷凝成小水珠倒流入试管底部，使试管炸裂；加热时要先进行预热，否则试管受热不均匀容易炸裂；用酒精灯的焰心加热容易使试管受热不均匀，而炸裂．熟记给试管内固体加热的注意事项，锻炼自己的实际实验操作能力，防止实验时造成试管炸裂而使实验失败．---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:题目解析出错---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:C解：A、由分子构成的物质，分子保持物质的化学性质，由原子构成的物质，原子保持物质的化学性质，原说法错误，故A错误；B、同种原子构成单质分子，不同种原子结合成化合物分子，故B错误；C、构成物质的微粒可以是分子、原子，也可以是离子，说法正确，故C正确；D、“墙内开花墙外香”的事实说明分子在不断运动，说法错误，故D错误。故选：C。A、物质的化学性质由构成它的粒子保持；B、不同种原子也能构成分子；C、分子、原子、离子都能直接构成物质；D、闻到气味说明分子不断运动．了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解分子、原子的定义和基本特征：---------------------------------------------------------------------第7题参考答案:B解：过滤时，要用滤纸和漏斗组成过滤器，实验室缺少滤纸。故选：B。过滤时用到的仪器或用品有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台、玻璃棒，滤纸．实验操作中，每种仪器和用品都有各自的作用，要根据实验要求选择适当的仪器．---------------------------------------------------------------------第8题参考答案:A解：实际质量为2m

Kg的一种原子的相对原子质量=2mm×1故选：A。根据相对原子质量=某原子的实际质量要理解和熟记相对原子质量的概念及其计算方法，以及与之相关的知识，才能顺利解题．---------------------------------------------------------------------第9题参考答案:D解：根据二氧化硫的化学式为SO2，表示二氧化硫由硫、氧两种元素组成；一个二氧化硫分子是由1个硫原子和A、二氧化硫是由硫、氧两种原子组成的，说法错误；B、二氧化硫是由硫和氧气分子构成的，说法错误；C、二氧化硫分子是由硫、氧两种元素组成的，说法错误；D、一个二氧化硫分子是由1个硫原子和2个氧原子组成，说法正确；故选：D。根据二氧化硫的化学式为SO2，表示二氧化硫由硫、氧两种元素组成；一个二氧化硫分子是由1个硫原子和本题考查学生根据物质的化学式分析物质的微观构成与物质的宏观组成的解题能力．三、填空题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:胶头滴管

集气瓶

水槽

酒精灯

外焰

;解：(1)胶头滴管的主要用途是吸取和滴加少量液体．(2)用排水法收集气体时，需要用到玻璃导管、盖集气瓶的玻璃片、贮存气体的集气瓶、盛水的水槽．(3)给物质加热时，需要热源仪器，常用酒精灯；由于酒精灯的外焰温度最高，为提高加热效率，应用外焰加热．故答案为：(1)胶头滴管；(2)集气瓶；水槽；(3)酒精灯；外焰．(1)根据滴管的用途回答．(2)根据排水法收集气体的装置回答．(3)根据酒精灯的用途和使用时的注意事项回答．化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是考查的重点、难点和热点，特别是基本操作，了解仪器的名称、用途、使用方法和注意事项，是解题的前提．---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:直接接触药品

闻药品的气味

品尝任何药品

倒放

向着手心

紧挨着

盖上瓶塞

;解：(1)实验室里很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒性的，因此为了保证安全，不能用手直接接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味，不得用嘴品尝任何药品的味道．(2)向试管里添加稀盐酸时，先将瓶塞拿下，倒放在桌上，防止污染试剂，瓶上的标签要向着手心，防止残留的液体流下腐蚀标签，瓶口要紧挨着试管口，缓慢地向试管中倒入稀盐酸，倒完后，立即盖上瓶塞．故答案为：(1)接触药品，闻药品的气味，品尝任何药品．(2)倒放，向着手心，紧挨着，盖上瓶塞．(1)根据实验室药品的取用“三不”原则解答；(2)根据液体药品的取用方法和注意事项解答．具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证.只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:较软，密度比水小，熔点低，银白色固体

能和水反应

;解：由题中叙述可知，该金属较软，密度比水小，熔点低，是一种银白色固体，这些性质不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质.故填：较软，密度比水小，熔点低，银白色固体．该金属能与水剧烈反应需要通过化学变化表现出来，属于化学性质.故填：能和水反应．物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:NaClO

+4

3

23：28：24

28

2O

2N2

Ca2+

Mg（OH）2

K2CO3

三氧化硫

氯化镁

硫酸铜

;解：(1)钠和次氯酸根的化合价分别为+1、-1，根据正价在前、负价在后，化合物中元素化合价的代数和为0，故次氯酸钠的化学式为NaClO．(2)染净水剂的化学式为Na2FeO3，可见它由钠、铁、氧三种元素组成；其中钠为+1价，氧为-2价，根据化合物中元素化合价的代数和为0，铁的化合价为0-(+1)×2-(-2)×3=+4；钠元素、铁元素、氧元素的质量比为(23×2)：(56×1)：(16×3)=28：24；28；净水剂的相对分子质量为150，铁元素的质量分数为56(3)元素符号的含义之一是表示某原子，在前面加上数字后表示数个某原子，所以2个氧原子可表示为2O；化学式可用来表示某物质，所以碳酸钾可表示为K2CO3，氢氧化镁可表示为Mg(OH)2；在化学式前加上数字只有微观含义，只能表示若干个某分子，所以2个氮气分子可表示为(4)读化学式时，首先要分析其组成，并要从后向前读，SO3是由硫、氧两种元素组成，应读为三氧化硫；MgCl故答案为：(1)NaClO；(2)+4；3；23：28：24；28；(3)2O；2N2；Ca2+；Mg(OH)(1)根据钠、次氯酸根的化合价及化合物中元素化合价的代数和为0回答．(2)根据净水剂的化学式计算．(3)根据元素符号、化学式的含义及前面加上数字后的含义、离子的表示方法回答．(4)根据化学式的读法回答，注意要从后向前读．本题主要考查化学符号的书写、含义和化学式的有关计算，掌握化学符号的含义、书写规则，能利用化学式进行常规计算，是解决问题的前提．---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:氧化物

CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2

单质

H2、N2、O2、Fe、Cu

混合物

空气、食盐水

;解：分类一：从是否属于氧化物的角度考虑，CO2、P2O5分类二：从是否属于单质的角度考虑，H2、N2、O2、Fe分类三：从物质是否属于混合物的角度考虑，空气、食盐水属于混合物，其它物质不是混合物．分类四：常温下是物质的状态，P2O5、Fe3O4、MnO2故答案为：

物质类别对应物质氧化物CO2、P2O5、F单质H2、N2、O2、Fe、Cu混合物空气、食盐水分类方法有很多种，按不同的依据物质的分类方式不同.对于物质的分类，要注意分类依据的选择，依据不同就得出不同的分类结果.可以从物质的组成或状态或性质等方面考虑，分析各物质间的不同点，找出它们间的区别，再根据示例格式进行回答．本题具有一定的开放性，从不同的角度选择分类依据，得出的答案不相同.要能正确地、合理地对物质作出正确分类，首先要理解物质分类的有关概念，抓住概念间的相互关系和本质区别．四、简答题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:A

C

E

氯酸钾和二氧化锰

用双手握住锥形瓶

如果有气泡冒出，说明气密性良好

把锥形瓶平放，用药勺把药品放进瓶子的底部

从长颈漏斗出去了

有，二氧化锰越多，反应越快．

制取相同体积的氧气，一个加热，另一个不加热，然后看所需时间的长短．

过氧化氢的浓度

解：(1)高锰酸钾制取氧气的发生装置属于固体和固体的加热制气体，氧气不溶于水，不可采用排水法收集，氧气的密度比空气大，可以采用向上排空气法收集.故答案为：A，C，E，氯酸钾和二氧化锰．(2)I、向锥形瓶中加水封住漏斗的底部，用双手握住锥形瓶，内部温度升高，气体膨胀，迫使气体进入导管，所以可以看到气泡.故答案为：用双手握住锥形瓶，如果有气泡冒出，说明气密性良好．Ⅱ、放固体的方法是把试管放