云南省德宏傣族景颇族自治州2024-2025学年高一上学期1月期末教学质量统一监测语文试卷

德宏州2024-2025学年高一年级秋季学期期末教学质量统一监测语文试卷考试时间：150分钟满分：150分注意事项：1、答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、学校、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将答题卡交回。一、现代文阅读（35分）（一）信息类文本（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：纪录片能够相对忠实地将一个国家的历史文化、一个时代的生活方式乃至社会发展变化记录下来，从而成为见证国家变革、社会变迁的“国家相册”.中华人民共和国成立之初的纪录片体现了明显的家国叙事倾向。《新中国的诞生》全方位、多视角记载了开国大典的整个过程，用胶片铭刻了中华民族开辟历史新纪元的光辉时刻。从该片开始，新闻纪录片成为了新中国早期纪录片创作的主要形式，在影院观着是其传播的主要方式，祖国建设日新月异，极大地激发了电影工作者的热情，涌现出了《大西南凯歌》《第一辆汽车》《征服世界最高峰》等一大批反映中华人民共和国建设成就的纪录片。改革开放营造了自由、现代、多元的社会环境，纪录片创作者用更开放的视野，怀着对生命与生活、民族与世界、历史与艺术的执着和热爱，掀开了纪录片制作的新篇章。1983年，大型电视纪录片《话说长江》，向人们展示了这条奔流不息的大河如何以远古走来，如何缔造出人类文明的奇迹。中华民族“共饮一江水”的主题带给海内外赤子强烈的文化认同感与民族自豪感，章回式结构、主持人串讲等制作手法的创新和突破，让人耳目一新。中外合作拍摄的模式也为中国文化走出国门与世界交流开辟了道路，达到了极强的文化传播效果。迈入新世纪后，中国纪录片更好地承担起塑造国家形象与书写中华文明的职能。《圆明因》首次在纪录片中使用数字动画技术，再现昔日“万园之园”的宏美景观，颠覆了纪实美学的定义，带领观众饱览视觉奇观。既让世界了解了东方古国博大厚重的千年底蕴，又唤起国人对历史阵痛的深沉反思，响应国家“一带一路”倡议的《远方的家》、展示中国的自然之美和中国人眼中的世界之美、体现“工匠精神”的《我在故宫修文物》，引发了观众的广泛共呜。近年来，纪录片出现了更多元的现实表达和呈现方式，在主流化的国家表达的同时，也关注着个体命运的浅吟低唱：《平衡》讲述了守护可可西里无人区的志愿者的故事；《俺爹俺娘》将摄影机对准父母，记录亲情与家庭生活......借力融媒体的联合发展，纪录片的播放渠道更为丰富，一部《舌尖上的中国》在手机、电视、电脑上都能观看，引起强烈反响。（取材于王福来、刘悦、巩杰等的相关文章）语文试卷·第1页（共8页）材料二：纪录片“documentary”一词在英语中既可以当名词表示“纪录片”，也可以用作形容词，意思是“文献的，纪实的”。可见，纪录片与文史记录、传播有着天生的不解之缘，近年来，中国文史纪录片通过创新表达方式，有温度地展示历史，有灵魂地描摹传统，有情趣地传播文化，取得了令人瞩目的成绩。北京故宫是世界上现存最大最完整的古代宫殿建筑群，是近600年中国沧桑历史的见证者，也是海外观众眼中传统神秘、色彩瑰丽的东方大国的典型象征，它自然而然地成为了文史纪录片拍摄题材的首选对象。其中《故宫》《故宫（国际版）》《故宫100》是这些纪录片中的佼佼者。故宫近600年的历史景象已不复存在，史料也有限，为顾及观众的观感体验，这组纪录片通过数字技术手段，特别是大量使用的电脑动画，帮助海内外观众更好地理解故宫的历史文化。《故宫》中三维电脑动画技术逼真地“重现”了历史中的原始生态、风土风貌，形成了强烈的视觉冲击。特别是将重要历史事件用先进的视觉技术呈现，极大地丰富、美化了纪录片，也支撑起了整部片子的叙事构架。例如开篇以3D动画对故宫做出全景呈现：浩瀚宇宙，繁星点点，视线从深邃宇宙穿越厚重的白色云层，以俯视的角度全景呈现宏伟壮观的宫殿群，表现了故宫与日月同辉、与山川共存的厚重感。《故宫100》在介绍吉祥瑞兽时，站立在屋顶上的各种瑞兽突然“活”了起来，一个个萌萌的卡通形象从天而降，落到代表中国传统美好品质的文字上：坚韧、高贵、威武、灵敏......神气活现地围成一圈，寄托了风调雨顺、国泰民安的愿望。随着纪录片领域国际合作不断深入，中国纪录片迎来了“最好的时代”。在此背景下，文史纪录片应不断创新表达方式，成为激发家国情怀的“国家相册”，传播中华绚烂历史文明的绝佳媒介。（取材于王宁、张德明等的相关文章）材料三：作为国家文化对外传播的有力载体，中国纪录片正经历从“讲述中国”到“认同中国”的转变。这正是我国文化对外传播从“走出去”到“走进去”的微观呈现。我们可以从题材、叙事、制播、平台等方面着手，调整策略方法，加强中国纪录片在国际传播中的影响力。国际传播语境下的纪录片在题材上注重选择不同地区、民族、国家的受众共同关注的故事、人物和现象。中国纪录片在选题上可以完成两个层面的设置：其一，在中国题材中挑选出具有全球性的话题，从自我立场的议题设置转向全球视角的主题选择；其二，积极发掘同一主题下不同情节的故事，在多元差异中体现出同一性的全球主题。国际传播语境下的纪录片以讲述人类视角下的日常故事为叙事原则。“人类视角”即普遍的人看待世界、认知自我的视角，与“我们是谁？”“我们生活在怎样的世界？”等哲学色彩的人类终极命题相关。“人类视角”下的纪录片叙事可以理解为人类通过了解和把握自己生存的世界来认识把握自己，即使是非人类的生命体也可以在人类视角基础上表现人性化的日常生活。人们从这些生活的场景中看到自己的影子，并影响自己的思考。国际传播语境下的纪录片制播方式以融合为基础，具体表现为“分离式的制播融合”和“合作式的制播融合”两种情况。前者指本国制作团队与国际播出渠道的融合，是一种单线式的融合；后者是以多方合作方式分别组建制作团队，搭建播出平台，是交叉互动式的融合。语文试卷·第2页（共8页）口前，用于国际传播的中国纪录片正在从“分离式”的制播简单融合转向“合作式”的制捣深度结合，并且取得了明显的成绩。的际传播游境下的中国要积极搭建“中国倡议下的世界对话”平台。中国纪炎片要能够号召世界为量完成对话交流，需要建设成一个自主且开放的动态发展系统。中国纪范片的意义不能局限在“中国”的单一标签上，而应体现在“中国”与“世界”的互动关系中。在这种互动结构中，中国纪录片应改变“高高在上”或“沉默寡言”的姿态，以“价值共立”的立场，展示出自身在“世界议题设置”上的责任和能力，开发全球化的合作项目，搭建持续有效的国际共享平台。（取材于雷璐荣、胡正荣等的相关文章）1．下列对中国纪录片发展特点的表述，不正确的一项是（）（3分）A.内容题材更加多元。B.播放渠道更为丰富。C.与时俱进.引领时代发展。D.家国情怀在各时代均有体现。2．下列对材料一中相关纪录片的解说，不正确的一项是（）（3分）A.新闻纪录片《新中国的诞生》，开启了新中国纪录片创作与传播的序幕。B.电视纪录片《话说长江》的制作手法和拍摄模式，较以往都有创新突破。C.《平衡》《俺爹俺娘》将摄像机对准普通人，记录了社会现实中的百姓生活。D.中国纪录片已改变了“高高在上”的姿态，展示出在“世界议题设置”上的责任和能力。3．根据材料一、材料二，下列对数字动画技术在纪录片中作用的解说与推断，不正确的一项是（）（3分）A.《圆明园》开创性地使用数字动画技术，颠覆了纪实美学定义，丰富了记录手段。B．《故宫》《故宫100》的动画设计，通过以小见大的方法创新了纪录片的表达方式。C.数字动画技术要将形式美和内容美有效融合，才能更好地展现历史文化的意蕴。D.成功加入动画元素，将传统文化与现代科技结合，能给观众带来更好的观感体验。4．材料三说中国纪录片需从几个方面调整策略方法，以提升在国际传播中的影响力，请简要概括出这几个方面的内容。（4分）5．阅读下面关于《宗师列传·唐宋八大家》的新闻报道，并根据上面三则材料简析这部纪录片广受好评的原因。（6分）《宗师列传·唐宋八大家》是由王金龙执导，朱晓佳、马磊担任总编剧，撇贝宁、蒙曼、康震、郦波、林岩组成文脉探访团的纪录片。该节目以情景再现、沉浸式体验等多种形式讲述八位文化宗师的传奇故事，通过寻访他们的文章与事功，展现文人风骨、探究历史真相、以及刻在中国人基因里中华文脉的精神力量。《宗师列传·唐宋八大家》于2023年11月10日起周五20：00在中央电视台综合频道，央视频同步播出，于2024年3月8日收宫，根据CSM数据，截至播出的第7期，该节目首重播观众规模高达3.7亿，收视率位列全国网同时段专题节目第一，单期收视份额最高达3.66％，平均收视份额高达3.34％，2024年1月，该节日获得“影视极样·2023年度总评榜最佳综艺奖”。语文试卷·第3页（共8页）（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面的小题。坟场救人志鹏我内北撒后的然年，十月尾的一个阴天，在东五里各迟的过方，大路边有一大片乱坟场，这就是有名的“方忽准”，后具辽卫又成了青别队的刑场，不过师时被杀喜的人也都是穷人，所以大家还是叫它“方尼方”。这里的纹堆大都只有二三尺高，四周称稀散散地站着几林秃树，永上以的人核少，野至长得逊地都足，齐齐地有半人高、草已枯黄，给风吹厚见瑟沙沙地响，大路较达，有一座坟，坟上还接了个定胜糕似的坟帽，土色是新的，以前插折一奴香，太着一吃饭，那饭早已凉了，新烧的一堆纸灰，给风一吹，夹杂肴枯叶，一起炎转着五开兆宋.天色闭沉、赔淡.关大妈坐在儿子的坟前，也没唉声叹气，也没号哭，只是发愣，她老笕得桂平还穿了那件白粗布单褂，敞开了怀，五花大绑地给人押着站在自己面前响亮地说着：“娘，我们不能世世代代都做人家案板上的肉、......别想我，可要记住这个优......”乌云一团接着一团，满天灰沉沉地见不到一块蓝天，只有一只老鹰在低空然叹着，关大妈即睁睁地瞪着远处，耳朵里嗡嗡地响着儿子说的那句话：“娘，我们不能世世代代都做人家案板上的肉啊.......自从大军北拟以后，儿于一直好像背着自己在做些什么事，常常深更半夜的在外跑.去年年底，一天晚上，一个黑黑瘦瘦的小伙子，提了一个硬小包来找他，那小伙子住了半沼，犹悄悄地走了。哪知天刚放亮，清剿队下乡来清乡了，她急忙起来，脚还没跨出房门，就着见桂平高高地爬在屋梁上，正在把那硬包里的纸片，往屋顶上二梁木里塞.关大妈一想起这事，又把儿子临死前的那句话，跟他临死时那不忧不忙的样子一对，心里好像明白了许多。叭！一声清脆的枪声，像打在耳朵跟前似的，吓得关大妈色忙站起，可四周静悄悄的，不见个人影，风仍在摆弄那一片野草，掉头望望通到镇上去的那条大路，连个过路人也没有.只是在远处扬起了尘土。关大妈放下心，正要坐下来，忽又听到“叶奸”两下，接后就者到靠近大球成边的草我纷纷地朝两边例，关大妈不由自主地走上几步去看，只见一个人，脸朝下八在地上直啼肩膀上一大片血，把那件蓝布褂子都渗透了。关大妈给怔值了，那人听到响动，就一匙沾起采想走，却正好和关大妈打了个照面，那人采住了，关大妈也抽了一口冷气，这个黑黑瘦瘦的小伙子，不是在我家跟桂平住过手活的吗？笑！这填子顶《泥址学大商三岁，老他浙的这些血，油得脸都变了色平畔，枪声又在大路那头响起来，关大妈怀起吸朝大好上望坦灼地哲见地长了子召个人。回头一看，鄜小似子，一弯腰正想走、灭吟，关大划自己也不知是从可里长的力？，一伸手，杜使他就朝地平坟前跑，滑默大队上的两个家仗，满身葵汗，呕丘喝六地地进以场，只已两个七大子ハん坟上，一个正在一边灭嚷：“好了1两声烧算了你总算也对得起他了“嗫〕老太婆，看见有人朝这里地没有？”语文认卷·第4页（共80）“啊？人哪？-喏！死了呀！是她的小儿子，死了两个月了，”关大妈大声说着，连自己听“啊呀！老总啊！你把我的汗毛都说得竖起来了，你们难道不知道，这里是个多年的乱坟场、有名的穷鬼滩”，到了月初月半，碰到天阴下雨，连大白天都会出来游魂的，我们上坟的都两个贼兵向四周瞅了两眼，走了儿步，又紧走了儿步，就慌慌张张地跑起来，活像后面有关大妈看他们走远了，赶紧拉着那个戴着她的头巾草帽，穿首她的大褂的小伙子说道：“孩3.儿子桂平曾说“我们不能世世代代都做人家案板上的肉”，正是这朴素的阶级觉悟，.关大妈第一眼见到受伤的倪老虎，“那人呆住了，大大妈也抽了一口冷气”，这是因.关大妈说“穷鬼滩”连大白天都会出来游魂，意在吓唬贼兵，希望他们快些离开，不.“她哭得晕过去好儿回，恨不得跟了她儿子去呢！还管什么人跑不跑的”一句含有3.小说以《坟场救人》为题，直接点明作品叙写的中心事件，这样拟题，既概括了小说.“穷鬼滩”是关大妈与倪老虎的交汇点，小说通过关大妈智救革命者的故事，着力展.小说引人入胜，先后四次用拟声词“叭”“砰砰”“砰砰”“叭”描写清剿大队追兵.小说脉络清晰，环环相扣。关大妈祭坟、关大妈忆儿、关大妈救人、关大妈与倪老虎．小说中写关大妈应付清剿大队盘问时，“关大妈大声说着，连自己听着，也觉得这不像白4．小说开头和情节展开后有多次环境描写，这些环境描写有哪些作用？请结合作品简要分析。658二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：且夫不好问者，由心不能虚也；心之不虚，由好学之不诚也。亦非不浩心专力之故，其学非古人之学，其好亦非古人之好也，不能问宜也。智者千虑，必有一失。圣人所不知，未必不为愚人之所知也；愚人之所能，未必非圣人之所不能也。理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？《周礼》：外朝以询万民。国之政事尚问及庶人，是故贵可以问贱，贤可以问不肖，而老可以问幼，唯道之所成而已矣。孔文子不耻下问，夫子贤之。古人以问为美德而并不见其有可耻也后之君子反争以问为耻然则古人所深耻者，后世且行之而不以为耻者多矣，悲夫！材料二：古之君子，无须臾而不学，故其为德无须臾而不进。鸡鸣而兴，莫夜而休。出则莅官治民，事师友，对宾客；入则事其亲，抚其家，教其幼贱。无须臾之间不习其事，学其礼。观天地之道，察万物之理，以究道德之微妙，未始有顷刻之休，是故其德日进而不可止。古之君子，饮食、游观、疾病之际，未尝不在于学。士会食而问肴烝，则饮食之际未尝不在学也。曾皙风乎舞雩咏而归，则游观之际未尝不在学也。曾子病而易大夫篑①，则疾病之际未尝不在学也。今之所谓学者，既剽盗其皮肤，攘掇其土苴②，比于古之人大可愧矣。冠而仕则冠而弃之，壮而仕则壮而弃之。故后世之君子大抵从仕数年，则言语笑貌嗜欲玩习之际，比之进取之初以儒自名者，固已大异矣。【注】①篑：用竹编成的床垫子。②土苴：糟粕。10．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将试卷上相应位置的答案标号涂黑。（3分）古人以问□为美德B而并不见其有C可耻也D后之E君子反争F以问为耻G然则古人所深H耻者11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.庶人，泛指无官爵的平民，周代大部分庶人居于城郊，耕种贵族分给的土地。B.耻，指“以......为耻”，与《师说》中“不耻相师”的“耻”用法不同。C.须臾，指片刻，与《劝学》中“不如须臾之所学也”的“须臾”意思相同。D.掇，指拾取，与《短歌行》中“明明如月，何时可掇”的“掇”意思相同。12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）A.圣人所不了解的事物，普通人也不了解；普通人不能做到的事，圣人也不能做到。B.古代君子在外治理百姓，侍奉师友，接待宾客；在内供养家人，教导孩子和僮仆。C.君子坚持观察万物变化的规律，来推究道德的微妙，从而一天天提升自己的品德。D.士会在吃饭时请教切肉方法，曾皙在舞雩台吹风，曾子生病时换掉大夫用的竹席。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）是故贵可以问贱，贤可以问不肖。（2）冠而仕则冠而弃之，壮而仕则壮而弃之。14．你从两则材料中学到了哪些学习方法？请简要概括。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。奉寄高常侍①杜甫汶上相逢年颇多，飞腾无那故人何。总戎楚蜀①应全未，方驾曹刘®不啻过。今日朝廷须汲黯③，中原将帅忆廉颇。天涯春色催迟暮，别泪遥添锦水波。【注】①本诗写于唐代宗广德二年（764年）三月，高适回朝任刑部侍郎，转散骑常侍，时年61岁，②开元二十七年（739年）．高适秋后至汶上，与杜甫结交。③总戎楚蜀：指在楚蜀之地担任节度使。高适任节度使期间，辖下多处为吐蕃所陷。④曹刘：指曹植、刘祯。二人都以诗文见长。⑤汲黯：汉代名臣，以直谏闻名。15．下列对这首诗的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.诗人由于无法当面送别即将入朝为官的友人高适，故寄诗以赠之。B.开篇写诗人与高适多年后汶上相逢，感叹好友飞黄腾达，自己却迟暮无成：D.诗歌借用大将廉颇的典故来比况高适，与辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》里廉颇的典故用意不同。16．本诗尾联如何表现诗人内心复杂的愁绪？（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《归园田居》（其一）中表达山村的静谧、描写乡村中常见的声音的句子：“。”（2）古人常借流水来抒情。如李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，把愁情比作流水，表现内心愁情无限；李白《梦游天姥吟留别》中“水，抒发万事一去不复返的感慨；苏轼《念奴娇。赤壁怀古》“流去，抒发豪情，奠定诗歌清感基调。”一句借流”一句写江水（3）“江”“月”是古代诗文中常见的意象。“,”两句就同时写到了江与月。三、语言文字运用（分）（一）语言文字运用（本题共3小题，分）阅读下面的文字，完成下面小题。在全球化的今天，中国科技和制造的影响力（甲）。2024年巴黎奥运会不仅是一场体育盛会，更是中国品牌展现其创新实力和制造能力的舞台。从高科技的Ai应用到传统的制造业，中国企业在国际市场的竞争力不断增强。首先，中国科技在全球的地位逐步提升。以AI技术为例，中国企业在巴黎奥运会中对Al技术的广泛应用，（A）不仅推动了全球体育科技的发展，也提高了赛事的质量和公正性。这些企业通过自主研发的Al技术，为运动员的训练和比赛提供了科学依据和技术支持，戍为全球体育科技领域的佼佼者。其次，中国制造在国际市场上的影响力也在不断扩大。义乌制造的吉祥物“弗里热”儿乎垄断了本次奥运会的吉祥物市场，显示了中国制造业的强大生产能力和成本优势。此外，中国体育器材品牌在国际赛事中的出色表现，也展示了中国品牌的竞争力语文试卷·第7页（共8页）在巴黎奥运会这样的国际舞台上，中国企业的出色表现不仅提升了自身的品牌价值，也为中国制造和中国科技的国际形象增添了光彩，中国品牌的影响力不断提升，在全球经济格局中（乙）。（B）随养全球化进程的推进，让中国企业有望在更多的国际赛事和市场中创造更大的作用，为全球经济的繁荣做出贡献。18．请在文中甲、乙两处填入恰当的成语。（2分）19．文中画波浪线的句子A和句子B均表述不当，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。（6分）20．文中加点词语“几乎”一词可以删掉吗？请简要说明理由。（3分）（二）语言文字运用（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。血缘的意思是人和人的权利和义务根据亲属关系来决定。亲属是由生育和婚姻所构成的关系。血缘，严格说来、①。事实上，在单系的家庭组织中所注重的亲属确实多由于生育而少由于婚姻，所以说是血缘也无妨。地缘是从商业里发展出来的社会关系。血缘是身份社会的基础，②。契约是指陌生人中所作的约定。在约定契约时，各人有选择的自由。在契约进行中，一方面有信用，③。法律需要一个同意的权力去支持。契约的完成是权利义务的清算，须要精密的计算、确当的单位，可靠的媒介。在这里是冷静的考虑，不是感情、于是理性支配着人们的活动-这一切是现代社会的特性，也正是乡土社会所缺的。从血缘结合转变到地缘结合是社会性质的转变，也是社会史上的一个大转变，21．下列句子中的破折号和文中画横线处的破折号，用法相同的一项是（）（3分）A.当时的竞争非常激烈，就在钟扬差点失去信心的时候，他接到了通知-考上了！B.通讯员在战斗时，除了送信，还干什么-我不知道自己为什么要问这些没意思的问题。C.她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严-所有这一切都难得地集中在一个人身上。D.“唉，天可真的凉了-”（这了字念得很高，拖得很长。）22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）四、作文（60分）23．阅读下面的材料，根据要求写作。2003年10月15日，16岁的桂海潮，在云南省保山市施甸一中高二年级140班教室里，观看了我国首位航天员杨利伟乘坐的神舟五号飞船发射升空的现场直播.2023年5月30日，36岁的桂海潮，作为神舟十六号乘组航天员，乘坐神舟十六号载人飞船成功进入太空，成为我国首位进入中国空间站的载荷专家。2024年5月6日，北京航空航天大学教授、博士生导师，神舟十六号乘组英雄航天员桂海潮回到母校云南保山施甸一中、和学弟学妹们分享自己学习的亲身经历和感悟.这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。语文试卷·第8页（共8页）德宏州2024-2025学年高一年级秋季学期期末教学质量统一监测语文参考答案1.C【详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。C.“与时俱进，引领时代发展”错误。结合“纪录片出现了更多元的现实表达和呈现方式，在主流化的国家表达的同时，也关注着个体命运的浅吟低唱”“借力融媒体的联合发展，纪录片的播放渠道更为丰富”“在此背景下，文史纪录片应不断创新表达方式，成为激发家国情怀的“国家相册＇，传播中华绚烂历史文明的绝佳媒介”等分析，主要讲内容题材更加多元，播放渠道更为丰富，家国情怀在各时代均有体现等，没有涉及“引领时代发展”。故选C。2.D【详解】本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。“中国纪录片已改变了高高在上的姿态”，错误，原文为“中国纪录片应改变“高高在上”或“沉默寡言”的姿态”。故选D。3.B【详解】本题考查学生对文章内容的解说与推断的能力。B．“通过以小见大的方法创新了纪录片的表达方式”于文无据。结合“故宫近600年的历史景象已不复存在，史料也有限，为顾及观众的观感体验，这组纪录片通过数字技术手段，特别是大量使用的电脑动画，帮助海内外观众更好地理解故宫的历史文化”分析可知，主要是通过“数字技术手段”展示故宫的。故选B。4．①题材选择；②叙事原则；③制播方式；④平台搭建。【详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。材料三总说“我们可以从题材、叙事、制播、平台等方面着手，调整策略方法，加强中国纪录片在国际传播中的影响力”。①第二段“中国纪录片在选题上可以完成两个层面的设置······”说的是题材选择：②第二段“国际传播语境下的纪录片以讲述人类视角下的日常故事为叙事原则”说的是权事原则：③第四段“国际传播语境下的纪录片制播方式以融合为基础，具体表现为分离式的制番融合＇和“合作式的制播融合＇两种情况”说的是制播方式：④第五段“国际传播语境下的中国要积极搭建“中国倡议下的世界对话”平台”说的是平台搭建。．（）在题材上创新：该片通过讲述唐木八大家的传奇故事，小访他们的文章与事功，（）表现形式创新；该节目以情景再现、沉汉式体验等多种形式，现代人的演绎展现。。．①勇收大胆．关大妈回答清剿大队盘问时的声音很响，她比以前的自己更勇敢大胆。②无畏，那以往应该是懦弱胆小的，作为家庭主妇，在这样一个乱世之中从没有大声言语过，而此时此刻为了保护受伤的革命者，关大妈豁出去了，以远远超出自己平时的灵活应变能力大妈内心的悲苦。②推动情节发展。坟场的阴森荒凉，为关大妈的救助和清剿大队的疏于盘查提供了合理性。③反映社会背景。阴森荒凉的“穷鬼滩”表现当时斗争的残酷和民众①小说开头说“这里的坟堆大都只有二三尺高.四周稀稀散散地站着几株秃树。来上坟的人很少，野草长得遍地都是，齐齐地有半人高。草己枯黄，给风吹得瑟瑟沙沙地响”，“坟上还按了个定胜糕似的坟帽，土色是新的。坟前插着一炷香，放着一碗饭，那饭早已凉了。新烧的一堆纸灰，给风一吹，夹杂着枯叶，一起旋转着直升起来”“天色阴沉，黯②中间部分“乌云一团接着一团，满天灰沉沉地见不到一块蓝天，只有一只老鹰在低空盘旋着”“可四周静悄悄的，不见个人影，风仍在摆弄那一片野草。掉头望望通到镇上去的那条大路，连个过路人也没有，只是在远处扬起了尘土”“天色更黯淡，更阴沉了，枯草瑟瑟地摇摆着”等句子同样表现了坟场的荒凉，因为坟场的荒凉，所以革命者倪老虎会来此处藏身，这才恰巧遇到了关大妈，被关大妈所救：也是因为坟场的荒凉，所以清剿队因为害怕紧张没有严格盘查，倪老虎才能逃过追剿，所以这些环境描写推动了故事情节③文章开头说“大路边有一大片乱坟场。这就是有名的“穷鬼滩＇，后来这里又成了清剿队的刑场；不过那时被杀害的人也都是穷人，所以大家还是叫它“穷鬼滩＇”，这里埋葬的要么是穷人，要么是被杀害的人，作为社会环境描写，阴森荒凉的“穷鬼滩”表现BDG.错误。都是意动用法：以······为耻；以······为耻。句意：孔文.正确。句意：一边拾取别人的糟粕。／当空悬挂的皓月哟，什么时候才可以拾。3712.A【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。A.“圣人所不了解的事物，普通人也不了解；普通人不能做到的事，圣人也不能做到”分析有误，原文“圣人所不知，未必不为愚人之所知也；愚人之所能，未必非圣人之所不能也”意思是“圣人所不了解（的事物），普通的人不一定也不了解；普通的人所能做的，圣人不一定能做”。故选A。13．（1）所以地位高的人可以问身份低的人，道德才能高的人可以问道德才能低的人。（2）因超出众人而做官之后，就把卓尔不群丢弃了，因为强盛有力而做官之后，就把强盛有力丢弃了。【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“是故”，因此；“贵、贱、贤”，都是形容词活用为名词，指地位高的人、身份低的人、道德才能高的人。（2）第一个“冠”，指超出众人；“仕”，做官；“壮”，强盛有力。14．要多问，善问：要向各种人询问，只要他某个方面优于我们，无论贵贱高低；要时时刻刻不忘学习。只有这样才能成为有学问有修养的人。【解析】本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。原文“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶”启发我们要多问，善问；“是故贵可以问贱，贤可以问不肖，而老可以问幼，唯道之所成而已矣。孔文子不耻下问，夫子贤之”启示我们可以向各种人询问，只要他某个方面优于我们；原文“古之君子，无须臾而不学，故其为德无须臾而不进”“古之君子，饮食、游观、疾病之际，未尝不在于学”启示我们“学不可以已”，要时时刻刻不忘学习。只有这样才能成为有学问有修养的人。15.B【解析】本题考查学生综合鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。B.“多年后汶上相逢”错误。“汶上相逢年颇多”是回忆当初两人在汶上相识的场景。故选B。16．①以乐景衬哀情，借美好春色反衬羁旅天涯的诗人人生迟暮的感伤，以乐写哀，更见其哀；②拟人。“催”字将春色拟人化，生动形象地写出了时光易逝、年华已老的无奈之情；③夸张。诗人眼泪竟使平静的江水增添了波浪，运用夸张的手法突出泪水之多，承载了诗人浓浓的离别愁绪。【解析】本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧和情感的能力。“天涯春色催迟暮，别泪遥添锦水波。”这两句是说，自汶上与你相逢，我浪迹天涯，到现在已二十多个春秋了，日月不催人自老，你我都已到了迟暮之年；今日和你分别，恐相见无日，心情愈加悲凄，伤别的泪水增添了远处锦水之波。①以乐景衬哀情，反衬。“春色”本为美好之景，此处借美好春色来表达离别的愁绪和羁旅天涯的迟暮之感；②拟人。“催”字运用了拟人的手法，将春色赋予人的情态动作，“春色催迟暮”表现出岁月不等人，人生逐渐老去的情景，生动形象地写出了时光易逝的感伤之情；③夸张。泪水增添了远处锦水之波，运用夸张的手法突出泪水之多，映照出作者内心的悲伤和不舍。语文参考答案·第4页（共7页）（）醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月（东船西舫悄无言，唯见江心秋月白／去来江在全球经济格局中地位尤显重要，故此处可填“举足轻重”。举足轻重：形容地位重要，A处，“不仅······也······”表递进关系，此处语序不当，两个分句应调换位置，可修改为“不仅提升了赛事的质量和公正性，也推动了全球体育科技的发21B处，缺少主语，可删去“随着”或“让”，如“随着全球化进程的推进，中国企业有望在更多的国际赛事和市场中发挥更大的作用”。（2分）“创造”与“作用”搭配不1．不可以，“几乎”表示绝大多数情况如此，但仍有例外，如果删掉，与事实不符，这不可以，“几乎”表示绝大多数情况是这样的，但也有少数例外，去掉“几乎”，就变成“义乌制造的吉祥物“弗里热＇垄断了本次奥运会的吉祥物市场”，表述过于绝对，与实际情况不符。同时，保留“几乎”一词可以体现出语言表达的准确性和严谨性，使描。22．①只指由生育所发生的亲子关系（2）而地缘加是契约社会的基础③一方面有法律【解析】本趣考直学生语言表达之情境补写的能力。了未处是说什么是血缘，根据“事实上，在单系的家庭组织中所注重的亲属确多由于生育面少由于婚姻，所以说是血缘也无妨”可知，这里的血缘，强调的是由于生自所发生的系尾关系：所以严格说，血缘强调的是因“生育”而出现的亲属关系，可填“只指由生育所发生的求子关系”。②根据第一句话可知，本处的陈述对象是地缘。根据“血缘是身份社会的基础”，此处应填“地缘是······的基础”：再根据“契约是指陌生人中所作的约定”可知，地缘是契约社会的基础，可填“而地缘却是契约社会的基础”。③本处是说在契约进行中，需要由两个方面，一方面是有信用，而根据“法律需要一个同意的权力去支持”可知，一方面还要有法律，可填“一方面有法律”。23．作文（60分）（1）作文评价整体要求文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求；观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性；表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。（2）作文等级评分标准一等二等三等四等50分）2016分）符合题意1511分）106分）符合题意中心明确内容较充基本符合题意中心基本明确内容偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假中心突出内容基础等级内容20分充实思想健康实思想健康感单薄思想基本健康感情真挚情真实感情基本真实基本符合文体要求不符合文体要求结构混乱符合文体要求符合文体要求结表达20分构