蚂蟥学校防拥挤踩踏应急预案

蚂蟆学校防拥挤踩踏应急预案

蚂蟆学校防拥挤踩踏应急预案「篇一」

为确保发生学生遇到踩踏时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少

人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据市政府和教体局有关文件精

神，结合我校工作实际，特制定本预案。

一、组织机构与职责

（一）成立领导小组

组长：

副组长：

成员：

小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员，上一级行政因外出公

干等特殊情况无法到达现场或不能履行职贡，经授权由下一级行政（副组长）代为

履行职责。

校长是应急预案的总指挥，根据事故等级后动应急预案和发布解除救援行动的

信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切

必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调

动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工

作中发生的争议采取紧急处理措施：向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动

方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。

当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时，这些应急机构的指挥系

统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一

员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门开展应急

救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时，则由负责该问题的联合

指挥成员代表做出最后决策。

（二）贯彻预防为主的方针

领导小组成员在突发事故前要做好以下工作：

1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完

善工作机制和应急保障系统。

2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学习应

急预案的内容；加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。

3、德育部门要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加

强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。

4、后勤部门要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备

进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通，照明设备正常。

5、健全学校各项规章制度。凡使用学校场馆，组织300人以上的大型活动都

要经主管校长同意，主管校长要落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责

和谁组织谁负责的原则。

6、后勤部门确保校车在校，司机值班，校医室常备--定应急医疗物资；德育

部门确保医生值班。

7、值日行政履行值日工作职责，坚守学校，有事外出必须告知另外的值日行

政，或请其他行政代为履行值日工作职责。

8、办公室印制全校教师通讯录，年级组印制年级班主任通讯录，并定期核对

电话号码，所有行政、年级主任、班主任、值班人员确保24小时内通讯录中能有

一个电话畅通。年级组收集各班学生家长通讯录，并送交电子文档到校医室电脑储

存，交一份复印件到学生宿舍。班主任要在身边常备家长通讯录。

（三）启用应急预案的情况

1、重伤2人以上；

2、死亡1人以上。

二、应急响应过程

（一）接警与通知

事故发生后，在场人员（包括行政、教师、职工、临工、学生）必须立即将所

发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种

类、强度、危害：在基本掌握事故情况后，首先通知德育副校长和值日行政，然后

通知各工作组组长立即启动应急预案。值日行政和德育部门领导必须立即赶赴现场

组织抢救。

校长还要将事故有关情况上报教体局和医疗机构，通报应该包括以下信息：发

生事故的学校名称和地址；通报人的姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种

类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

（二）现场应急抢救、现场保护

组长:

理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后

送交教体局。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处

理情况报上级主管部门。

2、德育主任、班主任分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各

类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较

大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同

意，由小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免

报道失实。

（四）家长接待和后勤支援

组长：

成员：班主任

1、组长根据校长通知启动本组工作。

2、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，德育处主任、班主

任做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理条例的有关条款规定，总务

主任协助处理死亡学生的善后工作，安排住院学生家长的食宿。

3、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原

则。不留尾巴；不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组

长报请上级部门介入调解解决。

4、事故处理结尾阶段，德育主任起草《协议书》。《协议书》要写清协议双

方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议；双

方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。

5、总务主任组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人

进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》

有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，

在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教

师或者其他工作人员权益的，应当报告公安机关依法处理。

（五）事故调查

组长：

成员：上级指派的领导、事件涉及的部门领导。

1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，

形成书面报告。

2、并向教体局报告事故处理结果。对违反本预案，不履行应急救援工作的，

发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关

依法追究刑事责任。

3、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。

蚂蟆学校防拥挤踩踏应急预案「篇二」

学校的安全是我校一切教育教学活动的前提和保证，目前很多地方校园内的学

生拥挤踩踏事故急剧增加，对学生生命安全构成了严重威胁，为了进一步加强中小

学安全工作，预防学生羽挤踩踏事故的通知文件精神，我校按照文件要求，认真检

查，并且制定了我校以下具体的安全预案，在完善、改进我校基础建设的基础上，

加强管理制度建设消除漏洞，严防我校拥挤踩踏事故的发生，切实保障学生的人身

安全。

一、健全制度，落实责任，切实加强学校内部安全管理工作

我校对校内各项安全管理制度进行审查，将安全工作的各项职责层层深入，当

班教师要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。要求教师从教学中教育学生在

校内的活动中，不强调快速、整齐、适当错开时间，分班级逐次下课认真检查各项

设施和照明设备，及时消除安全隐患。

二、加强专项检查和研究，不放过任何一个细小环节

认真开展校园隐患大排查，加强对廊道问题的专项检查和研究，不放过任何部

位工作抓起：

1、各班级教师随时加强对学生的安全防范意识培养、安全知识教育和安全技

能训练，重视加强紧急情况下撤离，进•步加强学生自救、自扩•和互救的能力。

2、利用班级的家园栏，每月都让家长了解安全知识内容。

3、并且要求各班每个学期专门组织一次关于防止拥挤踩踏事故的安全课，让

学生了解该怎么做。

4、对学牛要求能够相互礼计，靠右行走，遵守秩序，注意安全，不要打闹，

搞恶作剧。

5、总务处定期仔细检查设施，保证走廊的照明，并落实专人定期检修，发生

损坏及时修复或疏散通道，及时清理走廊间堆积物，确保走廊通畅，并在走廊醒目

处贴上安全标示。

6、集合按我校指定路线行走，确保学生的安全。强化对学生一日活动安全的

重要环节管理，要从学生实际出发，在早操、课间操、放学时不强调快速、整齐,

要适当错开时间，分班级逐次课。

7、按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时的拥挤。

8、冬季结冰时间，走廊卫生区清理不用湿拖布清理，避免结冰路滑，按时彻

底清理。

三、加强走廊等重点部位的管理，制定措施提出要求

针对我校的走廊的实际在不同的情况卜严格管埋漏洞。

1、课间操要求

不要求我校学生大型活动的快速、整齐集队，而是把学生上下课安全放在首

位，从而确保学生安全。我校提出了有序、有节的要求。

有序：能够各个组各个班级有明确的集队路线，指定的依附地点，依次按照不

同的位置分组、分班级、的错开学生集队的行进路线，班主任或当班教师认真组织

看管好学生，降低造成学生拥挤的可能性。

有节：就是要求各班级在结对行进中掌握自己的节奏，不要求快速但要有纪

律，前后班级能够保持一定的安全距离，从学生的管理中杜绝安全事故的发生。

2、日常课间管理

教师平时加强学生安全教育的同时，课间每一位当班教师对一些如跑跳、追逐

打闹等有安全隐患的行为习惯给予指正。另外，当班教师还要负责课间学生的安全

疏导工作。

四、做好安全事故的报告和处理工作

一但发生了学生的羽挤踩踏事故，第一当事人应立即向校内预防拥挤踩踏组值

班领导报告，马上开展处理措施，不得以任何理由拖延，现场相关人员在征得校长

同意后向主管部门报告。若情况危急可越级上报，我校各组应积极配合相关部门开

展安全事故处理，不得在事故处理期间撤离职守。

事故发生后，班主任、各教研组长和预防拥挤踩踏事故的应急小组领导、主管

我校安全工作负责人必须马上赶到事故现场，采取有力措施，组织全力抢救，把事

故减少到最低程度。并艰据情况，向相关的急救部门（巡警110、火警119、医院

120）救助。根据安全事故应急的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资，

全体教职员工必须配合。

五、本预即日起执行。

蚂蟆学校防拥挤踩踏应急预案「篇三」

我校有在校学生约482人，为了预防教室、宿舍等人员密集的场所，因集体活

动及发生地震、火灾、斗殴等安全事故而造成的人员慌乱，拥挤阻塞通道（楼梯、

安全出口等）导致的踩踏惨剧事件发生，特制定本预案。

一、组织机构及职责

成立学校防止楼梯沸挤踩踏事件应急处珞领导小组：

组长：张长征

副组长：冉光常（分管安全）

成员：各中层干部、各班教师及学校保安

组长工作职责：及时听取事故情况汇报，立即召集领导小组成员研究、制定处

络对策，及时向上级报告，负责整个事故的应急处路工作。

副组长工作职责：在组长的统一部署下，负责指挥有关单位人员开展事故现场

救援，事故调查善后处理等工作。

成员工作职责：

1、负责维护事故现场治安秩序；

2、负责事故现场应急救援，作，及时通知消防、公安、安监、卫生、宣传等

部门；

3、负责事故应急救援的交通保障工作；

4、负责涉案人员监控工作；

5、负责将事故在规定的时间上报上级有关部门；

6、组织参与事故的现场处珞和调查工作。

二、防范准备及措施

1、人员密集场所如教室、宿舍的安全出口都张贴有应急标志，平时应加以留

心。

2、逃生时应听从工作人员的指挥，有序逃离，千万不能拥挤。

3、不要轻易跳楼，除非安全事故已经危及到生命。

4、火灾发生，逃生无路时，应靠近窗户或阳台，关闭迎火门窗，向外呼救。

三、现场处珞及救援措施

1、发现初起火灾，应及时报警并利用楼内的消防器材及时扑灭。

2、要保持头脑清醒，千万不要惊慌失措、盲目乱跑。

3、火势蔓延时，应用湿毛巾或湿衣服遮掩口鼻，放低身体姿势，浅呼吸、快

速、有序地向安全出口撤离。尽量避免大声呼喊，以防止有毒烟雾吸入呼吸道。

4、离开房间后，应关紧房门，将火焰和浓烟控制在一定的空间内。

5、利用建筑物阳台、室内布络等逃生，也叮将被单结成牢固的绳索，牢系在

窗栏上，顺绳滑至安全楼层。

6、逃生无路时，应靠近窗户或阳台，关闭迎火门窗，向外呼救。

四、事故报告、要求及现场保护

（一）报告程序要求：

1、事故发生后，政教处除立即拨打120急救电话外，必须立即向学校报告，

再由学校在第一时间报县教委。

2、学校应在事故发生后的2小时内将应急处理情况书面报告教委，教委及时

书面报告上级有关部门。

3、任何隐瞒不报、谎报、故意延迟不报或故意破坏事故现场的，按国家有关

规定对有关负责人和直接责任人给予行政处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

（二）事故现场保折

事故发生时，在组织抢救工作的同时，要严格保护事故现场，防止与事故有关

的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失，因抢救人员、防止事故扩大及疏散交通

等需要移动现场物件的，应当作出标志或绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存

现场重要痕迹、物证。

五、事故调查处理

1、按照国家、省市县有关政策和法规规定的程序和要求，及时组织事故调查

组开展事故调查处理工作。

2、本预案在实施过程中，有关责任部门如不履行职责或玩忽职守，并造成后

果，应追究其负责人相应的责任。

蚂蛾学校防拥挤踩踏应急预案「篇四」

为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏事故，确保事故处理工作高

效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维

护学校和社会稳定，促进学校教育工作的正常开展，特制订本预案。

一、领导机构与职责

(-)机构设置

1、学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组

组长：

副组长:

组员：

2、领导小组下设办公室，全面负责H常工作及领导小组交办的事宜，办公室

设在学校安全办公室，由孟小强具体负责,

3、成立监督检查组。由学校德育团队负责日常的监督检查工作，办公室及领

导小组成员随时督察。

4、成立医疗救护组。当发生安全事故应立即向就近医疗机构发出医疗求援，

拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人

员报告受伤情况，做好秩序维护等工作，并向主管领导汇报。

（二）机构职责

1、领导小组职责

（1）全面领导学校拥挤踩踏事故安全工作，根据上级文件精神及学校实际，

研究制订工作意见，并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。

（2）统一指挥拥挤踩踏安全事故处理，协调各方力量进行应急救援。统一组

织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学生活秩序。

（3）定期组织学校拥挤踩踏安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并

负责学校拥挤踩踏安全工作的年度考核与评价。

2、办公室职责

（1）下发上级有关文件和本校制订的各项文件、通知，指导各部门或人员实

施应急处理预案。

（2）接到事故报告后，立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进

展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的

有序进行。

（3）根据工作计划和领导小组的指示，在学校有计划有组织地开展拥挤踩踏

事故安全的宣传预防演练，作，并组织人员对开展JJ乍的情况进行定期和不定期的

检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。

二、日常工作开展

（-）完善制度

在上级下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本校拥挤踩踏事故安全制度

进行全面修订完善，并上报。

（二）强化督查

在领导小组的具体韦导卜，由办公室牵头，以各项安全制度落实为重点，结合

学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报全体教职工。

（三）落实职责

校长为学校拥挤踩踏事故安全第一责任人，各部门、上课教师为直接责任人，

管理人员和相关工作人员分别在自己的岗位职责内负责，实行学校拥挤踩踏事故安

全事故责任追究制。

（四）加强教育

加强对广大师生宣芍教育，要组织开展丰富多彩的活动，如团队活动、主题班

会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的'专题教育，让

学牛充分认识发牛拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯

间打闹、搞恶作剧的危险性。增强安全意识，提高自觉性和责任感。

（五）添置设备

学校要对照配备标准，逐步完善和提高照明等设施的配备。

三、事故应急处理

（一）报告制度

安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现有学生受伤，打电话、口头

向学校值班教师报告，再由行政向上级部门报告；发现较严重事故，应立即向领导

小组（组长）报告，由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时立即启动学

校安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

（二）救援措施

一旦发生较严重学校安全事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，立即

启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清情况，彻

查事故原因，并建立相关名册。

（三）医疗求援

学校发生较严重拥爵踩踏安全事故，应立即向就近医疗机构发出医疗求援，并

拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人

员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

（四）联系家长

学校发生较严重拥疥踩踏卫生安全事故，应及时与学生家长取得联系，如实说

明情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络

处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。妥善处理相关问

题，确保问题的解决。

（五）人员调度

事故应急处理人员由领导小组组长统〜调度，办公室具体安排，必要时可向卫

生、公安部门抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到

位。

（六）信息公开

保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息

公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不

必要的误解。

四、事故责任追究

1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。

2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。

3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行

严肃追究。

4、对事故责任人进行责任追究，违犯刑律由公安司法部门对相关管理者实行

连带责任追究，追究刑事责任。

蚂蟆学校防拥挤踩踏应急预案「篇五」

据统计，在全国发生的多起中小学生拥挤踩踏事故中，发生在楼梯间的比例非

常高，死亡人数占总死亡人数的81%。因楼道拥挤发生的伤亡事故，已成为中小学

安全事故的突出问题。为预防楼梯间拥挤伤亡事故的发生，特预防学生拥挤踩踏事

故应急预案。

一、健全制度、落实责任，切实加强学校内部安全管理工作。

我校对校内各项安全管理制度进行审查，将安全工作的各项职责层层进行分

解，落实到人，每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的

责任，并签定安全工作责任书。要求教师从学生的实际出发，在上操、集合、下

课、演练等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级逐次下

楼。每月一次定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。并

成立预防拥挤踩踏事故的应急领导小组：

组长：

副组长:

组员：各班班主任和任课教师

二、加强专项检查和研究，不放过任何一个细小环节。

认真开展校园隐患大排查，加强对楼道问题的专项检查和研究，不放过任何一

个细小环节。具体从如下工作抓起：

1、班级定期开展防止拥挤事故发生的安全专题教育。

2、总务处定期仔细检查楼梯间设施，保证楼道、楼梯的照明，及时更换照明

设施，要按照国家标准加高、加固楼道栏杆、楼梯扶手，并落实专人定期检修，发

生损坏及时修复或更换。及时疏通封堵和占用的疏散通道，及时清理楼道、楼梯间

堆积物，确保楼道、楼梯通畅C

3、值日领导重点检查督促，并做好记录。

4、学生在楼道、楼梯实行右行，禁止追逐、打闹。

5、定期对学生进行自救自护方法的教育和训练。

6、集合按学校指定路线行走，确保学生的安全。强化对学生上操、集合、上

下楼梯、放学疏散等活动安全的重要环节管理。要从学生实际出发，在晨会、课间

操、放学和集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，要适当错开时间，分年

级、分班级逐次下楼，学生不能乱窜楼梯，所有值周教师分楼层定点定时定位置进

行安全疏导，负责维持秩序，管理学生。

7、按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时的拥挤；

8、午餐错时，避免某一时段内过多学生拥进楼梯间；

9、实行学校领导、教师值班制或。出现停电或楼梯间照明设施损坏时，要及

时开启应急照明设备，同时学校领导与值班教师要立即到现场疏导。

10、冬季白天短暂，下午放学要尽量避免学生大规模的集体活动和把学生留校

补课。

三、明确学生疏散线路，提高安全意识和防范能力。

1、学生疏散的路线：根据学校现有教学设施。学生疏散的路线定为：直接到

操场

2、老师楼道值班工作：教学楼楼道值班教师负责安排，办公楼楼道值班教师

负责安排。各班班主任老师负责安排学生从规定的楼道依次上下楼。

4、教学楼疏散：学生的疏散集合点原则上为篮球场。

原则：因学校是未成年人密集地，无论发生什么险情，都要把学生的疏散转移

工作放在首位，并特别保证不发生人员践踏。到达疏散集中地后要立即清点人数，

并将缺到人员的大概位置告知学校负责人和消防抢救队负责人。

四、救援专业队伍的组成及分工

学校全体教职工都负有重大事故应急救援的责任，各救援专业队伍是重大事故

应急救援的骨干力量，其任务主要是担负本校各类事故的救援及处置。

1、现场指挥组：

组长：

主要职责：负责联系当地救助部门，消防部门，公安部门等，在第一时间内上

报上级有关部门，并立即和在校教师与现场有关人员组织抢救与自救工作。

2、后勤保隙、救护组：

组长：

组员：各班班主任

主要职责：负责工祚人员所需的各种物资供应和对受伤人员生活用品等的保

障，引导消防、公安车辆的驶入，井组织有关力量及时实行现场抢救、送护医院等

工作。

3、思想工作组：

组长：

主要职责：负责事故中受伤、受难人员的思想稳定工作和疏通工作，消除紧张

和恐惧心理，做好外围家长及相关人员的劝解工作，对违纪学生的思想教育工作

等。

4、联络汇报组：

组长：

主要职责：负责向上级领导和有关部门汇报事故情况，向社会有关部门发布信

息，并及时做好相关资料的收集和保存工作。

5、善后工作处理组:

组长：

主要职责：负责做好死难、受伤（中毒）学生家长的安抚、慰问工作，消除各

种不安全因素，维护学校稳定，依据《民法通则》、《道路交通事故处理办法》和

《学生伤害事故处理办法》等法律、法规及规范性文件做好对伤亡学生的赔偿工

作。

根据安全事故应急的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工

具，全体师生必须全力支持和配合。

五、一旦发生楼道踩踏事故的处置措施

1、学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，所在教师要及时切断后面学生

的通行、抢扶被压倒的学生。

2、一旦发生踩踏，所在老师要马上报告学校领导，学校领导接报后，立即组

织教师对后面拥挤的学生进行疏散。

3、对受伤学牛进行逐个了解情况,一般伤情，学校应立即把所受伤的学牛送

到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤

学生送到指定医院救治。

4、学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监

护人赶到为止。

5、所有教师要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心埋，保证学

校正常的教育教学秩序。

六、注意事项

1、各班主任要经常对学生进行文明行为养成教育，教育学生上下楼梯时不能

追逐、打闹、拥挤，防止踩踏挤压等不安全事故发生。

2、任何教师对学生在上、下楼梯时故意打闹、堵塞楼道通行的不良现象都要

给予制止、批评教育。

3、在上课期间，教室前后门要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等事故，便

于学生及时有效的疏散。

4、随时检查楼梯处的应急照明灯，防止冬季或因天气昏暗等原因突然停电造

成学生上、下楼梯时因无灯光而摔伤的意外伤害事故。

5、上下课、课间操、中午和下午放学等时段，分班通过楼道，每层楼道必须

有值班教师维持秩序。

蚂蟆学校防拥挤踩踏应急预案「篇六」

为加强幼儿园教学楼楼梯的安全管理工作，防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏

或者发生火灾等意外事故，根据我园的安全保卫工作条例，特制订幼儿密集出入时

防踩踏措施及《预防幼儿踩踏应急预案》，并自公布之日起实行。

一、成立处置突发事件的领导小组：

组长：姚萍

成员：全体教职工

二、机构职责：

1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完

善工作机制和应急保障系统。

2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，

加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和

设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

4、健全幼儿园各项规章制度。

5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全

负责人，或请其他负责人代履行值II工作职责。

6、办公室印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一

个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

7、学生密集出入时，每楼层安排一名教师维持秩序（白天值班教师负责）：

XXX,二楼楼梯口：郑思权三楼楼梯口：黄玉银

三、教师职责及对幼儿的安全教育要求。

1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右

行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的'发牛，对有这样现象的幼儿要给予

批评教育，责令其改正错误行为。

2、上下楼梯的教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥

堵现象的发生。

3、在上课期间，教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于

幼儿及时有效地疏散。

4、幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止

事故进一步扩大。

5、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告园长，同时根

据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是对上下楼道应该注意安全

的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。

7、上课期间一旦发生火情，所有老师都有责任及时报告园长，并负责组织好

本班幼儿，做好疏散等工作，还要马上组织人力抢救，但不能要求幼儿走近危险地

方；要及时切断电源和火源，防止火势的进一步藁延。要及时电话报警（电话：

119）o同时组织幼儿疏散，防止损失扩大。

8、在出现紧急情况的时候，在场的教师和园长要注意按照应急疏散指示、标

志和图示进行合理正确的疏散幼儿。

9、要学会正确使用消防设备，及时扑灭火灾。

10、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经有关部门

的认定，由幼儿园依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎

职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依

照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

蚂蟆学校防拥挤踩踏应急预案「篇七」

在清明会船节期间，为确保村民及游客生命安全和正常的特色文化艺术节活

动。预防群众踩踏事故的发生，根据我镇实际，特制定本镇预防群众拥挤踩踏事故

应急预案。

组长工作职责：及时听取事故情况汇报，立即召集领导小组成员研究，制定处

置对策，及时向上级报告，负责整个事故的应急处置工作。

副组长工作职责：在组长的统一部署下，负责指挥有关职能单位人员开展事故

现场救援，事故调查善后处理等工作。

1、负责维护事故现场治安秩序；

2、负责事故现场应急救援工作，及时通知消防、公安、安监办、卫生、宣传

等部门；

3、负责事故应急救援的交通保隙工作。

4、负责涉案人员监控工作；

5、负责将事故在规定的时间.上报上级有关部门；

6、组织参与事故的现场处置和调查工作。

拥挤是一种在很短的时间内，因为某种突发的原因，在人员集中的场所内引起

的情绪亢奋、行动过激、人群大量聚集的失控现象。拥挤是突发事件，群众文化水

平低，难免遇到，当我们遇到拥挤情形时应该保持冷静，沉着应对，谨防因为突发

的拥挤致使人身伤害发生。公共场所发生人群摭挤踩踏事件是非常危险的，当身处

这样的环境中时，一定要提高安全防范意识"在行进的人群中，如果前面有人摔

倒，而后面不知情的人若继续向前先进的话，那么人群中极易出现像“多米诺骨

牌”一样连锁倒地的拥疥踩踏现象。为此，专家分析认为，在人多拥挤的地方发生

踩踏事故的原因有多种，一般来讲，当人群因恐慌、愤怒、兴奋而情绪激动失去理

智时，危险往往容易产生。

（1）发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是

不要奔跑，以免摔倒。

（2）如果可以暂时躲避的空间，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，那

样非常容易被推倒在地。

（3）若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离玻璃窗，以免

因玻璃破碎而被扎伤。

（4）遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋

子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

（5）如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，待人群过去后，迅速而镇静地离

开现场。

（6）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始

骚动时，就要做好准备，保护自己和他人。

（7）在拥挤的人群中，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发

因

（8）在拥挤的人群中，一定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。

当面对惊慌失措的人群时，要保持自己情绪稳定，不要被别人感染，惊慌只会使情

况更糟。惊慌可以，万万不可失措。

（9）已被裹挟至人群中时;要切记和大多数人的前进方向保持一致，不要试

图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。同时发扬团队精神，因为组织纪

律性在灾难面前非常重要，专家指出，心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集

体逃生的关键。

（10）如果出现拥*踩踏的现象，应及时联系外援，寻求帮助。赶快拨打110

或120等。

（11）在出现火情、地震等紧急情况时，在场领导要注意按照应急疏散指示、

标志和图示合理正确的疏散群众。

（12）举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

（13）发现不文明的行为要敢于劝阻和制止。

（14）尽量避免到沸挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。

（15）应顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易补人流推倒。

（16）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。

（17）当发现自己前面有人突然摔倒时，要马上停下脚步，同时大声呼喊，告

知后面的人不要向前靠近。

（18）若被推倒，耍设法靠近墙壁。而向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧

扣，以保护身体最脆弱的部位。

（19）拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援；另一方面，在医务

人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。

（20）在救治中，要遵循先救重伤者的原则。判断伤势的依据有：神志不清、

呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较

重；有明显外伤，血流不止者伤势较重。

（21）当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。

3、进一步加强群众的安全宣传教育，提高群众的隐患常识。

4、设立人员疏散标示:

①利用电视宣传;

②黑板宣传；

③利用学校宣传教育。

一旦发生.踩踏事故，要立刻采取有效的应对措施，最大限度地减少事故对群众

造成的伤害。

踩踏事故发生后，镇政府要立即启动《拥挤踩踏事故应急预案》。迅速拨打

120、110电话呼救，抢救受伤人员。在规定时间内向上级有关部门报告，同时做

好伤亡者家人的工作。

要利用一切有效手段快速疏导现场人员，让群众尽快疏散到安全地点，禁止无

关人员滞留现场，防止有人故意制造恐慌气氛，避免再次发生事故。

在专业医务人员到达之前，要抓紧时间用科学的方法进行自救和互救。

当群众受伤后，在事发现场应积极采取正确有效的救助措施，为救治伤者赢得

时间。

大量出血不止的处置

受伤者被伤及较大的动、静脉血管，流血不止时，必须立刻采取止血措施。常

见的止血方法有加压包扎止血法和指压止血法。加压包扎止血法是用干净、消过毒

的厚纱布覆盖在伤口，用手直接在敷料上施压，然后用绷带、三角巾缠绕住纱布，

以便持续止血。指压止血法是用手指压住出血伤口的上方（近心端），阻断血流，

达到止血的目的。

发生骨折的处置

发生骨折后，应设法固定骨折部位，防止发生位移。固定时，应针对骨折部位

采取不同的方式，可用木板、木棍加捆绑的方式固定骨折部位。受伤者发生骨折无

大量出血，.且事故发生地离医院较近时，可让受伤者原地不动，等待医生救助。

呼吸与心跳停止的处置

对呼吸与心跳停止的伤者，应采取人工呼吸与胸外心脏按压的办法进行抢救。

人工心肺复苏需要接受专门的训练，才能在现场救助他人时使用。受伤者呼吸与心

跳停止时，正确及时的现场救护可挽救其生命。

事故的善后处理

踩踏事故发生后镇政府要做好各项善后处理工作。

（1）及时向上级行政管理部门报告事故的最新情况，特别是群众伤亡的情

况。

（2）组织人员到医院看望受伤群众，协助有关部门处理好治疗、康复和医疗

费等敏感问题。

（3）认真接待好伤员亲属,并稳定亲属情绪.

（4）配合相关部门做好事故调查和善后处理工作。

（5）对群众进行心理辅导，消除事件对他们心理的影响。

蚂喊学校防拥挤踩踏应急预案「篇八」

1、总则

1.1目的

为确保师生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生拥挤踩踏事故的发生，

根据本校实际情况，特制定预防学生拥挤踩踏事故应急预案。

1.2依据

学校安全工作条例、《中小学幼儿园安全工作管理办法》。

1.3原则

安全第一，有效预防，常备不懈，及时控制。

1.4范围

本校校内突发事件和集体活动时出现的拥挤踩踏事故

2、组织机构及其职责

2.1组织机构

组长：

副组长：

成员：

2.2组长工作职责：

及时听取事故情况汇报，立即召集成员研究、制定处置对策，及时向上级报告

情况，负责整个事故的应急处置工作。

2.3副组长工作职责:

在组长的统一部署卜，负责指挥各成员开展事故现场救援，事故调查、善后处

理等工作。

2.4成员职责：

在副组长的指挥下，集中活动时校内路口执勤，制止拥挤现象，救助踩踏受伤

学生。

3、危险源分析

我校教学的教师和各室在突发事件发生时和上课时发生的事故。

4、现场处置及救援措施

（1）学生因拥挤而发生踩踏事故时，在场教师要及时切断后面学生的通行、

抢扶被压倒的学生。

（2）一旦发生踩踏，在场老师要马上报告学校领导，领导接报后，立即组织

教师对后面拥挤的学生进行疏散。

（3）对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把受伤的学生送

到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤

学生送到指定医院救治。

（4）学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生

监护人赶到为止。

（5）学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校

正常的教育教学秩序。

5、事故报告、要求及现场保护

（-）报告程序要求：

（1）事故发生后，有关人员拨打“120”急救电话外，必须立即向学校报告，

再由学校在第一时间报教育局。

（2）学校应在事故发生后的8小时内将应急处理情况书面报告教育局，报告

内容包括：

①踩踏事故发生的时间；

②学校名称、责任人和联系电话；

③目前的紧急处理措施：

④报告人和报告时间；

（3）任何隐瞒不报、谎报、故意延迟不报或故意破坏事故现场的，按国家有

关规定对有关负责人和直接责任人给予行政处分。

（二）事故现场保#

事故发生时，在组织抢救工作的同时，要严格保护事故现场，妥善保存现场重

要痕迹、物证。

6、防范准备及措施

（1）结合全国各地关发生在学校拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针

对性的安全专题教育，使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成要轻步慢

行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。

（2）各班级要根据各班的具体情况，利用晨会、班会课等时间对学生进行文

明礼仪教育，教育学生不拥挤，防止踩踏积压，掌握在遇到危险情况下能自护自救

的基本常识。

7、后期处置

（1）看望、援助、救助伤亡学生家庭。

（2）要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的

原则。

（3）配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记

录，形成书面报告。

（4）向教育局报告事故处理结果。

（5）总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。

8、附则

本预案由制定之日起启动生效。

蚂蟆学校防拥挤踩踏应急预案「篇九」

为贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故

的通知》、《福建省安全生产事故隐患排查治理和监督管理暂行规定的通知》和

市、县有关部门的文件精神，预防校园拥挤踩踏事故的发生，确保师生人身安全，

特制定此应急预案。

一、工作机构组成及其职责:

学校成立预防校园加挤踩踏事故工作领导小组，发生校园拥挤踩踏事故时，工

作领导小组自动转为应急指挥部，应急指挥部下设办公室、救援行动组、疏散引导

组、后勤保障组、善后工作组。

（一）工作领导小组（应急指挥部）

1、组成人员名单：

组长（总指挥）：涂大庆

副组长（副指挥）：兰兴滨吴孝毅林丽芯

成员：李生辖刘德峰冯三妹吴明业曾秀美陈丽全

徐美珍林亚玲陈文裾陈淑美黄淑鸿

2、工作职责：

（1）召开安全工作会议，部署预防和处置拥挤踩踏事故工作，安排和检查有

关预防和处置拥挤踩踏事故事宜，发挥各处室、年段的职能做好预防和处置拥挤踩

踏事故工作。

（2）发生校园拥挤踩踏事故时，工作领导小组自动转为应急指挥部，根据现

场情况和安全应急需要，调集人员，调用物资及交通工具，指挥各应急小组开展应

急疏散、救援和善后处置工作。各股室和每一位教职员工都有参加预防和处置校园

拥挤踩踏事故抢险救灾的责任和义务。做到各司其职，各负其责，密切协作，处理

到位。

（二）应急指挥办公室

1、组成人员名单:

主任：林丽芯

副主任：赖礼全

2、工作职责：

及时了解事故情况，向指挥部领导报告，并将指挥部领导的决策及时传达；及

时与上级主管部门取得联系，争取上级领导部门的指导和支援；向上级部门报告突

发事故及应急处理的信息。

（三）救援行动组

1、组成人员名单.：

组长：吴明业

组员：保卫干部、心健室成员和体育组成员。

2、工作职责：

救援行动组接到学校安全事故报警后，应立即赶到现场开展实施救援行动；立

即打“120”、“110”急救电话，请求有关部门立即组织救护。组织指挥有关职能

开展人员救护、疏散和学校财产的保护，把损失减小到最低程度。

（四）疏散引导组

1、组成人员名单：

组长：李生辖

副组长:孙良和

成员：各班主任、当班教师和其它在场教师

2、工作职责：发出疏散警报，各班主任、当班教师和其它在场教师依就近安

全的原则护导学生向安全区域疏散，直至全体师生安全撤离。疏散时视当时情况进

行必要的调度，班科任老师负责本班学生的疏散、保护、管理工作。

（五）后勤保障组

1、组成人员名单：

组长：刘德峰

成员：郭昌嗣陈曰真张素红

2、工作职责：保证各种应急物质和水、电的供应。

（六）善后工作组

1、组成人员：

组长：冯三妹

成员：陈丽全徐美珍林亚玲陈文彬陈淑美黄淑鸿

2、工作职责：努力做好当事学生及家长的情绪稳定工作，预防事态延伸扩

展。

二、工作措施

（-）防范措施

1、学校通过各种形式并结合有关伤害事故例子对学生开展针对性的安全专题

教育，增强学生安全意浜和自救能力。

2、各班级要根据班级具体情况，利用晨会、班会课时间对学生