商务星球版八年级地理上册1.1《辽阔的疆域》听课评课记录

商务星球版八年级地理上册1.1《辽阔的疆域》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：地理

班级/年级：八年级

教学主题或章节：1.1《辽阔的疆域》

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：地理教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容和方法有明确安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备均齐全。

2.教学过程

开始阶段，张教师通过展示我国地图，引导学生关注国家的辽阔疆域，激发学生的兴趣。导入新课的方式有效，学生注意力集中。

展开阶段，张教师采用讲授和互动讨论相结合的方式，详细讲解我国疆域的特点。在实验环节，学生分组进行地理观察实验，积极参与，互动效果良好。

结束阶段，张教师对本次课程内容进行总结归纳，布置相关作业，帮助学生巩固所学。

3.师生互动

张教师注重与学生的沟通交流，提问、回答问题频繁，课堂气氛活跃。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生对地理学科感兴趣，学习积极性较高。在课堂活动中，学生专注度良好，能积极参与讨论和实验。学生之间合作学习能力强，小组互动效果好。

5.课堂管理

张教师课堂纪律良好，学生遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张教师有效利用现代教育技术和工具，如多媒体设备、地理信息系统等。技术支持对教学效果有明显提升。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生了解我国的辽阔疆域、地理特点以及疆域范围。通过观察和实验，使学生掌握地理观察的基本方法，培养学生的地理思维能力。根据课堂表现和作业完成情况，大部分学生达到了预期的学习目标。

2.知识掌握

学生对我国疆域的基本知识和地理特点有一定程度的了解和记忆。在实验环节，学生能熟练操作并观察地理现象，表现出对地理技能的掌握。但仍有部分学生对一些细节知识点掌握不牢固，需要加强巩固。

3.情感态度价值观

张教师在教学过程中注重培养学生的爱国情怀，使学生认识到我国疆域的辽阔和地理特点。课堂讨论和实验环节，学生表现出对地理学科的兴趣，有助于提高学生对地理学科的情感态度。同时，教师鼓励学生积极参与、合作学习，有助于培养学生的团队协作精神和自主学习能力。

总体来说，本节课教学效果较好，学生在知识掌握、技能培养和情感态度价值观方面均有了一定的提升。但在知识点的理解和记忆、情感态度价值观的深入培养方面，仍有改进和提升的空间。建议张教师在今后的教学中，针对学生的实际情况，加强难点知识点的讲解和巩固，注重培养学生的地理思维能力和情感态度价值观，进一步提高教学效果。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给人留下深刻印象，张教师对课程内容的掌握程度较高，教学方法灵活多样，能激发学生的学习兴趣。课堂氛围活跃，学生参与度较高，教学目标基本达成。最突出的优点是张教师能有效利用现代教育技术和工具，如多媒体设备和地理信息系统，使教学更加生动有趣，提高了学生的学习兴趣和效果。

2.改进建议

尽管本节课整体效果较好，但仍有一些方面可以改进。首先，针对部分学生对知识点掌握不牢固的问题，建议张教师在课堂上加强对难点知识点的讲解和巩固，可以通过举例子、做练习等方式帮助学生更好地理解和记忆。其次，在情感态度价值观的培养方面，建议张教师在课堂上更多地引导学生思考和探讨，激发学生的爱国情怀和对地理学科的热爱。最后，建议张教师在课堂管理方面，注意观察学生的学习状态，及时调整教学节奏和方式，确保每个学生都能跟上课堂进度。

3.后续跟踪

为了进一步了解改进情况，建议进行后续听课跟进。可以通过定期听课、观察学生的学习情况等方式，了解张教师的教学改进效果，并提供相应的支持和指导。