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文档简介

部编人教版道德与法治七上《绽放生命之花》听课评课记录2一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级

教学主题或章节：《绽放生命之花》

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华教师的教学计划清晰，对课程内容进行了详细的梳理。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体等辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，张华教师通过播放一段关于生命之花的短视频导入新课，激发了学生的兴趣。

展开阶段，教师运用了讨论、案例分析等多种教学方法，引导学生深入思考生命的意义和价值。

结束阶段，教师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的思考题作为作业。

3.师生互动：

张华教师在课堂上与学生交流频繁，提问和引导学生思考的问题具有启发性，学生的参与度和反应情况良好。

4.学生学习状态：

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够主动参与讨论和思考，学生之间的合作学习情况也较好。

5.课堂管理：

张华教师对课堂纪律进行了有效的管理，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

教师有效利用了现代教育技术和工具，通过多媒体的播放和案例分析等手段，丰富了教学内容，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

张华教师在本次课堂教学中，教学目标明确且适切。通过课堂讨论、案例分析和思考题的布置，学生能够理解生命的意义和价值，达到了预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生在本次课堂教学中，对道德与法治的相关知识点有了更深入的理解和记忆。通过教师的引导和学生的积极参与，学生能够掌握相关的技能，如批判性思维、合作交流等。

3.情感态度价值观：

本次课堂教学中，张华教师注重培养学生的情感态度和价值观。通过讨论生命的意义和价值，学生能够认识到生命的宝贵，培养对生命的尊重和珍惜之情。同时，教师引导学生思考如何关爱他人，培养学生的同理心和善良品质。

四、总结与建议

1.总体评价：

本次课堂教学给我留下了深刻的印象。张华教师在教学过程中表现出较高的专业素养和教学能力。最突出的优点是教师对教学内容的深入解读和学生的积极参与。教师通过多种教学方法引导学生思考，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的思考能力和合作精神。

2.改进建议：

尽管课堂教学效果较好，但仍有一些方面可以改进。首先，教师在课堂导入阶段可以更加生动有趣，以吸引所有学生的注意力。其次，教师在课堂互动中可以更多地关注学生的个性化需求，给予每个学生发表意见的机会。最后，教师在布置作业时可以增加一些实践性任务，让学生能够将所学知识应用到实际生活中。

3.后续跟踪：

为了进一步改进教学情况，我建议进行后续听课跟进。通过持续观察和评价教师的教学表现，可以帮助教师发现自身存在

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