人教版道德与法治七年级上册4.2《深深浅浅话友谊》听课评课记录

人教版道德与法治七年级上册4.2《深深浅浅话友谊》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级

教学主题或章节：4.2《深深浅浅话友谊》

听课人姓名：李老师

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

张老师教学计划清晰，对课程内容烂熟于心。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体等教学工具。

2.教学过程

开始阶段，张老师以一个发生在学生身边的友情故事导入新课，激发了学生的兴趣和共鸣。

展开阶段，张老师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，引导学生深入思考友谊的内涵和重要性。在讨论环节，学生积极参与，课堂气氛活跃。

结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的思考题作为作业。

3.师生互动

张老师注重与学生的交流，提问和回答问题时，语言亲切，态度诚恳，鼓励学生表达自己的观点。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能跟上张老师的教学节奏，主动参与课堂讨论和活动。学生之间的合作学习也较为顺畅，相互帮助，共同进步。

5.课堂管理

张老师课堂纪律良好，学生们都能遵守课堂纪律，保持安静。时间分配合理，课堂节奏控制得当，教学内容得以顺利进行。

6.教学技术使用

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件等，使教学内容更加生动形象，提高了学生的学习兴趣和教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张老师制定了针对友谊的认识和理解的预期学习目标。通过课堂观察，学生们在张老师的引导下，对友谊有了更深入的认识，能够理解友谊的重要性，并能够表达自己对友谊的理解和感悟。因此，学生们达到了预期的学习目标。

2.知识掌握

在知识点的理解和记忆方面，学生们对友谊的概念、友谊的重要性等知识点有了较好的理解和记忆。通过对课堂讨论和回答问题的观察，学生们能够准确地表达出友谊的特点和价值。同时，学生们在技能的掌握程度方面也表现良好，能够运用所学知识分析和解决实际问题。

3.情感态度价值观

本节课的教学使学生们对友谊有了更深入的认识，对友谊的重要性有了更深刻的理解。通过课堂学习和讨论，学生们感受到了友谊的力量，更加珍视和重视与朋友之间的关系。此外，学生们在课堂活动中，展现了合作、尊重、关爱等积极的情感态度，体现了对朋友的关心和尊重。

四、总结与建议

1.总体评价

我对张老师的这节课留下了深刻的印象。最突出的优点是张老师对学生的引导和激励，她能够引导学生深入思考友谊的内涵，并通过生动的例子和讨论活动，使学生们更加理解和珍视友谊。此外，张老师的课堂管理得当，学生们都能积极参与课堂活动，展现出良好的学习状态。

2.改进建议

尽管这节课的教学效果整体良好，但仍有一些地方可以改进。首先，张老师在讲授知识点时，可以更加注重学生的反馈和理解情况，适时调整教学节奏，确保学生们能够跟上教学进度。其次，张老师可以进一步丰富课堂活动，例如组织一些小组讨论或角色扮演，让学生们更直观地体验友谊的力量。

3.后续跟踪

我认为需要进行后续听课跟进改进情况。为了进一步提升教学质量，我建议学校组织一些教师培训和研讨会，让教师们分享教学经验和改进方法。同时，学校可以提供一些教学资源和