体育课听评课教研记录_第1页
体育课听评课教研记录_第2页
体育课听评课教研记录_第3页
体育课听评课教研记录_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

体育课听评课教研记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：初中体育

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：篮球基本技巧

听课人员信息：

听课人姓名：李强

听课人职务：体育教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，教学资源（教材、教具、多媒体等）准备充分。

2.教学过程：

开始阶段：教师以一段篮球比赛视频导入新课，激发了学生的兴趣，效果良好。

展开阶段：教师选择了实践教学法，让学生在实践中学习篮球基本技巧。同时，教师进行了示范，并与学生进行了互动，让学生更好地理解和掌握技巧。

结束阶段：教师进行了总结归纳，布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

师生交流频率较高，教师积极回答学生的问题，并给予及时的反馈。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生的学习积极性高，专注度也较好。学生之间的合作学习情况良好，互相帮助，共同进步。

5.课堂管理：

课堂纪律状况良好，学生遵守纪律，听从教师的安排。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体等，技术对教学效果的支持作用明显。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，教师在课程开始前就已经向学生明确了学习目标。通过课堂观察，学生积极参与各项教学活动，表现出对篮球基本技巧的掌握。在实践环节中，学生能够将所学的技巧应用到实际比赛中，表现出对教学目标的理解和认同。

2.知识掌握：

学生对篮球基本技巧的知识点有较好的理解和记忆。在课堂练习和比赛中，学生能够正确地运用所学的技巧，显示出对知识的掌握程度较高。此外，学生还能够描述和解释篮球技巧的要点，表明他们对知识的理解不仅仅停留在记忆层面。

3.情感态度价值观：

教师在教学过程中注重培养学生的团队合作精神、拼搏意识和公平竞争的态度。通过篮球比赛的形式，学生能够在实践中体验到团队合作的重要性，学会尊重对手、公平竞争。同时，教师对学生的积极表现给予肯定和鼓励，培养了学生的自信心和自主学习能力。学生对篮球运动的兴趣也有所提高，表现出对体育运动的热爱和积极态度。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课整体印象深刻，教师教学目标明确，教学过程有序，学生参与度高。最突出的优点是教师对学生的积极引导和鼓励，以及学生之间的良好团队合作精神。

2.改进建议：

针对存在的问题，提出以下具体改进措施：

-在教学过程中，教师可以增加一些理论讲解，帮助学生更好地理解篮球技巧的原理和要点。

-教师可以多提供一些个别指导机会，针对不同学生的特点进行针对性教学，提高学生的技能掌握程度。

-在课堂管理方面，教师可以进一步强化纪律要求，确保学生能够更好地集中注意力参与教学活动。

3.后续跟踪：

需要后续听课跟进改进情况，以观察教师是否能够根据建议进行调整并进一步提升教学质量。计划采取以下支持措施帮助教师成长：

-教师培训和教研活动，提供教学资源和技术支持，帮助教师不断提升教学水平。

-定期进行教

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论