足球听评课记录表

足球听评课记录表一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：足球技巧与战术

班级/年级：五年级

教学主题或章节：基础传球技巧

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：足球教练

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容和教学目标有明确规划。教学资源准备充分，使用了足球教材、示范视频和教学模具等。

2.教学过程

开始阶段，教师通过播放一段足球比赛精彩片段引出本节课的主题，激发了学生的兴趣。

展开阶段，教师采取了讲解、示范、分组练习等多种教学方法。在讲授传球技巧时，教师边讲解边示范，学生跟随教师一起练习。在讨论环节，学生积极参与，分享了自己的传球心得。在实验环节，学生分组进行练习，教师巡回指导。

结束阶段，教师对学生的练习进行了总结和点评，布置了针对性的作业，要求学生课后加强练习。

3.师生互动

师生交流频率较高，教师提问学生，学生积极回答。学生在练习过程中，教师及时给予指导和反馈，学生能够及时纠正错误。

4.学生学习状态

学生学习积极性较高，对足球技巧表现出浓厚的兴趣。学生在练习过程中专注度较高，能够认真听从教师的指导。学生之间的合作学习良好，分组练习时能够互相帮助、互相学习。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生能够遵守课堂纪律，教师对学生的纪律要求较为严格。时间分配合理，课堂节奏控制得当，教学活动有序进行。

6.教学技术使用

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体演示、教学模具等。这些技术对教学效果起到了很好的支持作用，使得学生能够更直观地理解足球技巧。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标是让学生掌握基础传球技巧，通过观察和练习提高传球准确率。从课堂表现和课后作业情况来看，大部分学生能够达到这一目标。教师在教学过程中对学生的传球技巧进行了指导和评价，学生的传球水平有所提高。

2.知识掌握

学生对传球技巧的知识点有了更深入的理解和记忆。通过课堂讲解和练习，学生掌握了传球的基本姿势、传球时机和传球力度等方面的知识。在课后作业中，学生能够正确地运用所学知识进行传球练习，表现出较好的知识掌握程度。

3.情感态度价值观

本节课的教学不仅关注学生的技术水平提高，还注重培养学生的团队合作精神、竞技体育道德和积极向上的态度。学生在课堂上的合作练习和讨论过程中，展现了良好的团队精神和竞技态度。通过足球运动，学生能够锻炼身体、培养意志，促进全面发展。

总体来说，本节课的教学效果较好，教师对学生的教学目标和知识掌握有明确的要求，学生能够在课堂学习和课后练习中不断提高。同时，本节课也注重培养学生的情感态度和价值观，使学生在足球运动中得到全面的发展。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象，尤其是在教学方法和课堂管理方面。教师清晰的教学计划和丰富的教学资源使得学生能够在轻松愉快的氛围中学习足球技巧。教师对学生的关注和指导，使得学生在知识和技能上都有所提高。最突出的优点是教师能够积极与学生互动，激发学生的学习兴趣和热情。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果较好，但仍有一些方面可以改进。首先，教师在课堂上的讲授时间稍长，可以适当增加学生的自主练习时间，让学生更多地参与其中。其次，教师在评价学生的学习成果时，可以更加注重学生的个体差异，给予每个学生有针对性的反馈和指导。最后，教师可以利用更多的现代教育技术，如在线教学平台、虚拟现实等，为学生提供更多元化的学习资源。

3.后续跟踪

我认为需要对教师后续的教学进行听课跟进，以了解教师是否能够根据改进建议进行教学调整，并观察学生的学习效果是否有所提高。为了帮助教师成长，学校可以