2022-2023学年山东省淄博市高青县四年级下学期期中语文真题及答案

可以真卷何必模拟祝：都考出好成绩可以真卷何必模拟祝：都考出好成绩2022-2023学年山东省淄博市高青县四年级下学期期中语文真题及答案1．读拼音，写词语。shuàilǐngwèijièsuìdàofúshìpéngpàiáizhèngténgluójǐngjièshēchǐkuīsì2．下列各项中，加点字的注音完全正确的一项是（）A．巩固（gǒng）挣扎（zhá）概率（1ǜ）明媚（méi） B．鸡冠（guān）慰藉（jí）俯身（fǔ）可恶（wù） C．倘徉（yáng）开辟（pì）成绩（jì）沦落（lún） D．仲夏（zhòng）松脂（zhǐ）曝晒（pù）应和（hè）3．下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A．帐子催眠曲天高地阁心喜若狂 B．预妨乒乓球无优无虑生气勃勃 C．探测猫头鹰九天揽月杨长而去 D．汤圆哈巴狗无能为力茹毛饮血4．（3分）下列句子是比喻句的有（）①地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。②鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。③……或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。④炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢。A．①② B．②③ C．②④ D．③④5．（3分）下列加点词语使用错误的一项是（）A．这座古塔是我国古代建筑史上一颗璀璨的明珠。 B．他在家庭微信群里只潜水，从不发言。 C．她什么也没说就扬长而去，留下一脸茫然的我们。 D．听到这个环消息，他生气勃勃，开始掩面哭泣。6．（3分）下列句子中，没有语病的一项是（）A．同学们脸上洋溢着幸福的笑容和动听的歌声。 B．中国名胜古迹很多，长城是唯一的一处。 C．经过医生的精心治疗，爷爷很快恢复了健康。 D．我们要努力改正并善于发现自己的缺点。7．（3分）下列说法不正确的一项是（）A．诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。 B．纳米技术可以让人们更加健康。 C．琥珀是一种化石，它的形成要经历漫长的时间。 D．范仲淹、杜甫、陶渊明、戴望舒都是古代文人。8．完成句子（1）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会句子中冒号的用法，并仿写句子。）热心肠的老奶奶：（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部分，照样子介绍一一个事物）（3）文文和丽丽相约周六上午一同去科技馆参观，但文文有事不能赴约，请你转告丽丽，并询问丽丽能否把时间改为周日上午。当天下午，你在走廊遇到丽丽，这时你会对她说：9．完成句子（1）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会句子中冒号的用法，并仿写句子）热心肠的老奶奶：（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部分，照样子介绍一一个事物）（3）文文和丽丽相约周六上午一同去科技馆参观，但文文有事不能赴约，请你转告丽丽，并询问丽丽能否把时间改为周日上午。当天下午，你在走廊遇到丽丽，这时你会对她说：10．根据所学内容填空。（1）《繁星》中，作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂：母亲啊!天上的风雨来了，。心中的风雨来了，。（2），可爱深红爱浅红？（3）梅子金黄杏子肥，。（4）大儿，中儿。最喜小儿亡赖，。（5）已是悬崖，犹有。（6），为谁辛苦为谁甜？（7）朱光潜先生说：“诗和音乐一样，”。华兹华斯说：“诗是强烈感情的自然流露，”。11．课内阅读。猫（节选）满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！（1）联系上下文，解释下列词语。枝折花落：生气勃勃：（2）这段话是结构，主要写的是。（3）从这个自然段中能够体会到作者对小猫们的之情。A.责备、怜爱B.责备、批评C.怜爱、赞美（4）从哪些地方可以看出满月的小猫们更好玩？（5）文中画横线的句子表达了作者怎样的思想感情？12．课外阅读“四色垃圾桶”怎么用？ㅤㅤ材料一：在创建全国文明城市的活动中，许多城市开展了四色垃圾的分类活动，四色垃圾桶就是按照4种鲜明的颜色进行分类。蓝色垃圾桶主要收集可回收利用垃圾，比如纸、塑料瓶、铁块、玻璃；红色垃圾桶回收有害垃圾，比如废旧电池、废旧灯管、过期药物、油漆桶等有害垃圾；绿色垃圾桶主要收集厨房的菜叶、果皮、剩菜等；黄色垃圾桶主要回收烟蒂、纸尿裤、尘土等。ㅤㅤ材料二：我们扔弃的塑料瓶，大家知道需要多长时间才能自行降解吗？最少需要100年的时间。垃圾在大自然中自行降解的时间是缓慢的，有的甚至需要几代人的时间。这也就意味着，你今天随意丢弃的垃圾，将可能影响着子孙后代的生存环境。比如，许多塑料瓶由聚对苯二甲酸乙二醇脂（PET）制成，这些石油化学制品难以被生物降解，在自然状态下降解的时间甚至需要数百年以上。（1）根据四色垃圾的分类，当旧的铁文具盒不用了，你会投入色垃圾桶；家中废旧电池、过期药物，你会投入色垃圾桶。（2）根据短文内容判断，对的打“√”，错的打“×”①使用后的面巾纸、纸杯、纸箱应放入可回收垃圾桶。②香油瓶、汽水瓶、啤酒瓶等玻璃瓶应投入有害垃圾桶。③教室的日光灯坏了，不要随意乱丢，应投入有害垃圾桶内。（3）读完材料二你一定感触很深吧，你以后会怎样做呢？13．阅读白象（节选）丰子恺ㅤㅤ白象是我家的爱猫，它真是一只可爱的猫!ㅤㅤ不仅是因为它浑身雪白（）还因为它的眼睛一黄一蓝（）叫作（）日月眼（）它从太阳光里走来的时候，瞳孔细得几乎没有，两眼竟像话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯，见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它，几乎忘记拿钞票；查户口的警察看见了它，也暂时不查了。ㅤㅤ每天一吟读书回家，或她的大姐陈宝教书回家，一坐倒，白象就跳到她们的膝上，老实不客气地睡了。她们不忍拒绝，就坐着不动，向人要茶，要水，要换鞋，要报看。有时工人不在身边，我同老婆就当听差，送茶，送水，送鞋，送报。我们是间接服侍白象。ㅤㅤ有一天，白象不见了。我们侦骑四出，遍寻不得。正在担忧，它偕同一只斑花猫，悄悄地回来了，大家惊喜。此后斑花猫常来，它也常去，大家不以为奇。我觉得白象更可爱了。因为它不像鲁迅先生的猫，有时在屋顶上怪声怪气，吵得他不能读书写稿，而用长竹竿来打。ㅤㅤ后来它的肚皮渐渐大起来了。约莫两三个月之后，它的肚皮大得特别，竟像一只白象了。我们用一只旧箱子，把盖拿去，作为它的产床。有一天，它临盆了，一胎五子，三只雪白的，两只斑花的。大家称庆，连忙叫男工樟鸿到岳坟去买新鲜鱼来给它调理。女孩子们天天冲奶粉给它吃。ㅤㅤ小猫日长夜大，两星期之后，都会爬动。白象育儿耐苦得很，日夜躺卧，让五个孩子纠缠。它的身体庞大，在五只小猫看来，好比一个丘陵。它们，竟爬上爬下，好像西湖上的游客爬孤山一样。这光景真是好看。（1）写出下列词语的近义词。装置一恣意一（2）在“（）”填上合适的标点府号（3）文中画“——”的句子，都运用了比喻的修辞手法，第一句把比作，突出了白象；第二句分别把白象母子比作和，形象地刻画出一幅的画面。（4）短文从哪些事上体现出作者一家对白象的感情？（5）作者在第5自然段写到鲁迅先生的猫，这样写的目的是什么？14．习作。小动物是我们的朋友，在我们与它们相处的过程中给我们留下了许多美好的回忆。现在让我们拿起笔写一写与它们相处的经历，尽情地表达我们与小动物的美好情感。把事情写具体，写出真情实感。题目自拟，不少于400字。参考答案1．【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：率领慰藉隧道服饰澎湃癌症藤萝警戒奢侈窥伺【点评】在小学语文中，汉字的书写与掌握是学好语文的基础，因此课内外要注意生字的学习与积累。2．【分析】考查了汉字读音。我们要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A.有误。“明媚”的“媚”读作“mèi”。B.有误。“藉”为多音字。读“jiè”时，意为安慰。读“jí”时，意为践踏；凌辱。故“慰藉”的“藉”读作“jiè”。C.正确。D.有误。“松脂”的“脂”读作“zhī”。故选：C。【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。3．【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A.有误，天高地阔：形容秋天天空高远明朗、气候凉爽宜人。因此，“天高地阁”应是“天高地阔”。欣喜若狂：高兴得像发了狂一样。形容高兴到了极点。因此，“心喜若狂”应是“欣喜若狂”。B.有误，预防：事先防范。因此，“预妨”应是“预防”。无忧无虑：形容没有什么可忧虑和担心的，心情安然自得。因此，“无优无虑”应是“无忧无虑”。C.有误，扬长而去：丢下别人不管，大模大样地离去。因此，“杨长而去”应是“扬长而去”。D.正确。故选：D。【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。4．【分析】本题考查比喻。做此类题目，首先要对修辞知识做到心中有数，同时要结合具体题目进行具体分析。平时多注重积累与练习运用，做到理论与实际结合。【解答】①把“恐龙”和“狗”作比较。运用了作比较的说明方法。②把“鹅”比作“净角”，运用了比喻的修辞手法。③把“爪印”比作“梅花”，运用了比喻的修辞手法。④赋予“小草”以人的动作，运用了拟人的修辞手法。故选：B。【点评】常用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。除此之外，课文里还涉及到的有对比、借代、引用、双关、反语、顶针和呼告等。5．【分析】考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解答】A、B、C正确。D项中“生气勃勃”形容生命力旺盛的样子。而句子指他生气了，开始哭泣。不符合语境。故选：D。【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。6．【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。【解答】A搭配不当。“歌声”不能在脸上“洋溢”，所以删掉后面的“和动听的歌声”B用词不当，造成前后矛盾。既然中国名胜古迹多，长城怎么可能是“唯一”的？所以将“唯一”改为“其中”。C正确。D语序不当造成逻辑错误，先“发现缺点”后“改正缺点”应将“努力改正”与“善于发现”调换位置。故选：C。【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。7．【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。【解答】根据阅读可知，A、B、C正确，D．有误，范仲淹、杜甫、陶渊明都是古代文人，戴望舒中国现代派象征主义诗人、翻译家等。故选：D。【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。8．【分析】考查了句子仿写、改写句子、冒号、说明方法。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。【解答】（1）考查了冒号。例句用冒号表示解释说明，仿写时要突出“热心肠”的中心，注意语句正确。（2）本题考查的是用加点字仿写句子。例句把“碳纳米管”和“钢铁”进行比较，运用了作比较的说明方法，据此仿写。（3）考查了改写句子。弄清要点转述时不要遗漏主要信息，注意礼貌用语和人称的转换，把事情表达清楚即可。故答案为：（1）谁家有事都去帮忙，做好吃的总要给邻居送一些。（2）隆鸟，又叫大象鸟，身高几乎是两层楼高。（3）丽丽，文文和你相约周六一同去科技馆参观，但是她周六有事不能如约，还让我问问你，把参观的时间改在周日的上午行不行？【点评】仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。9．【分析】考查了句子仿写。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。【解答】（1）考查句子仿写、冒号。例句冒号提示了后文的内容，围绕冒号前的中心来举例子，据此仿写。（2）考查句子仿写。例句用作比较的说明方法，据此仿写。（3）考查了改写句子。弄清要点转述时不要遗漏主要信息，注意礼貌用语和人称的转换，把事情表达清楚即可。故答案为：（1）谁家有事都去帮忙，做好吃的总要给邻居送一些；（2）隆鸟，又叫大象鸟，身高几乎是两层楼高。（3）丽丽，文文和你相约周六一同去科技馆参观，但是她周六有事不能如约，还让我问问你，把参观的时间改在周日的上午行不行？【点评】：仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。10．【分析】考查了古诗文默写、名言警句、现代诗文默写。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。【解答】（1）考查现代诗文默写。出自冰心的《繁星（一五九）》，原文为：母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。（2）考查古诗文默写。出自杜甫的《江畔独步寻花》，全诗为：黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？（3）考查古诗文默写。出自范成大的《四时田园杂兴（其二十五）》，全诗为：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（4）考查古诗文默写。出自辛弃疾的《清平乐•村居》，全词为：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（5）考查古诗文默写。出自毛泽东的《卜算子•咏梅》，全词为：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。（6）考查古诗文默写。出自罗隐的《蜂》，全诗为：不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？（7）考查名言警句。“诗和音乐一样，生命全在节奏”是艾青的名言，意思是：诗歌与音乐一样，都需要节奏感和韵律美，我们可以在诗歌节奏、声调的跌宕起伏中体验到它的音乐美。“诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感”是华兹华斯的名言，意思是：用一颗平静的心去描绘最美的自然，人的情感就会自然而然地流露出来。故答案为：（1）鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里；（2）桃花一簇开无主；（3）麦花雪白菜花稀；（4）锄豆溪东正织鸡笼溪头卧剥莲蓬；（5）百丈冰花枝俏；（6）采得百花成蜜后；（7）生命全在节奏它源于宁静中回忆起来的情感。【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。11．【分析】语段选自课文《猫》，这是老舍先生写的一篇文章，这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱，表达了作者对猫十分喜爱的感情。【解答】（1）考查了对词语的理解。枝折花落：文中指小猫们玩耍后，花盆里花枝折断，花都落了。生气勃勃：文中形容小猫们富有朝气，充满活力。（2）考查了对语段内容的概括和对结构的分析。通过阅读可知，语段第一句总写满月的小猫淘气的特点。后面具体描写了小猫的淘气可爱，最后一句总结，写出了小猫的生气勃勃，天真可爱，表达了对猫的喜爱。所以是总分总的结构。（3）考查了对作者所表达感情的辨析。从语段中对小猫的描写及“你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱”这一句中可体会到作者对小猫怜爱、赞美之情。（4）考查了对内容的辨析。通过阅读可知，刚满月的“小猫什么东西都玩；玩起来不怕摔，撞疼了也不哭；胆子越来越大，开辟新的游戏场所”，从中可以看出满月的小猫们更好玩。（5）考查了对关键句的辨析。通过最后一句“你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱”，我们能体会到作者已经把小猫们当成了自己的孩子，特别喜爱小猫们。故答案为：（1）①文中指小猫们玩耍后，花盆里花枝折断，花都落了。②文中形容小猫们富有朝气，充满活力。（2）总分总满月的小猫们的淘气、可爱；（3）C；（4）小猫什么东西都玩；玩起来不怕摔，撞疼了也不哭；胆子越来越大，开辟新的游戏场所。从中可以看出满月的小猫们更好玩。（5）对小猫的喜爱之情。【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。12．【分析】材料内容主要写了许多城市在创建全国文明城市活动中，开展了四色垃圾的分类活动，四色垃圾桶就是按照4种鲜明的颜色进行分类。认真阅读所给材料，结合材料信息，完成下面各题即可。【解答】（1）考查了对文本内容的理解。根据“蓝色垃圾桶主要收集可回收利用垃圾，比如纸、塑料瓶、铁块、玻璃”可知，旧的铁文具盒属于可回收利用的垃圾，应投入蓝色垃圾桶。根据“红色垃圾桶回收有害垃圾，比如废旧电池、废旧灯管、过期药物、油漆桶等有害垃圾”可知，废旧电池、过期药物为有害垃圾，应投入红色垃圾桶。（2）考查对材料内容的理解和分析。根据“蓝色垃圾桶主要收集可回收利用的垃圾，比如纸、塑料瓶、铁块、玻璃；红色垃圾桶主要是回收有害垃圾，比如废旧电池、废旧灯管、过期药物、油漆桶等；绿色垃圾桶主要收集厨房的菜叶、果皮、剩菜等；黄色垃圾桶主要是回收烟蒂、纸尿裤、尘土等”可知，①使用后的面巾纸、纸杯、纸箱应放入可回收垃圾桶，说法正确。②香油瓶、汽水瓶、啤酒瓶等玻璃瓶应投入可回收垃圾桶，不是有害垃圾桶，说法错误。③教室的日光灯坏了，不要随意乱丢，应投入有害垃圾桶，说法正确。（3）考查了开放探究能力。材料二内容主要表达了塑料瓶难以降解，对环境产生了严重污染的意思，据此组织语言作答即可。答案不唯一。故答案为：（1）蓝红；（2）①√；②×；③√；（3）不乱丢垃圾，学会垃圾分类，共创美好家园；提出倡议，希望更多的人都能为保护环境尽职尽责。【点评】非连续性文本阅读的材料大多来源于生活，要能根据提供的材料获取信息，解决问题。在平时的阅读学习中要多锻炼自己的概括能力和思考能力。13．【分析】本文作者记叙了白象的可爱体现在浑身雪白，伟大如象，眼睛一黄一蓝；不像鲁迅先生的猫，恋爱时在屋顶上怪声怪气；具有壮士之风和高士风。本文语言生动形象，优美感人。【解答】（1）考查学生对近义词的理解。“装置”的意思是安装。故近义词为“安装”。“恣意”的意思是任意。故近义词为“任意”。（2）考查标点符号。“不仅是因为它浑身雪白，还因为它的眼睛一黄一蓝，叫作日月眼”这三句都是一句话之间的停顿，所以用逗号。“日月眼”是特定的称谓。所以用引号。（3）考查学生对修辞手法的理解。阅读句子“它从太阳光里走来的时候，瞳孔细得几乎没有，两眼竟像话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯，见者无不惊奇赞叹”可知，第一句把“猫眼”比作“电灯”，突出了白象眼睛的与众不同。阅读句子“它的身体庞大，在五只小猫看来，好比一个丘陵。它们恣意爬上爬下，好像西湖上的游客爬孤山一样。这光景真是好看”可知，这句话把“白象母子”比作“丘陵”和“游客”，形象地刻画出一幅惬意和谐的画面。（4）考查学生对文章内容的理解。阅读句子“每天一吟读书回家，或她的大姐陈宝教书回家，一坐倒，白象就跳到她们的膝上，老实不容气地睡了”“有一天，白象不见了。我们侦骑四出，遍寻不得”“女孩子们天天冲奶粉给它吃”可知，短文从三件事上体现出作者一家对白象的感情，分别是：①一吟和大姐不忍拒绝白象的卧膝而睡，坐着不动；②白象不见了，“我们”侦骑四出，寻找白象；③白象生下小猫后，“我们”买鲜鱼、冲奶粉给它调理身体。（5）考查学生对文章内容的理解。阅读第5自然段可知，这段话写到鲁迅先生的猫，这样写的目的是用对比的手法，通过写鲁迅先生的猫很吵，突出白象的乖巧懂事。故答案为：（1）安装任意；（2），“”；（3）猫眼电灯眼睛的与众不同丘陵游客惬意和谐；（4）①一吟和大姐不忍拒绝白象的卧膝而睡，坐着不动；②白象不见了，“我们”侦骑四出，寻找白象；③白象生下小猫后，“我们”买鲜鱼、冲奶粉给它调理身体。（5）用对比的手法，通过写鲁迅先生的猫很吵，突出白象的乖巧懂事。【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。14．【分析】本题为自命题的状物作文，要求写一写自己与喜爱的小动物之间的美好情感。选择你喜爱且熟悉的去写。要想写活小动物，先要观察小动物，以便在写作时把握、介绍，关于小动物的外形特点；然后深入了解小动物，研究它们的生活习性。在介绍时，可以结合一定的事例，这样能使作文更具趣味性、画面感、亲近感；最后赋予习作情感，才能起到表