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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤教新版九年级生物下册阶段测试试卷820考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、当三位宇航员乘坐“神州七号”宇宙飞船飞向太空时,可以不带的物质()A.淡水B.土壤C.食物D.空气2、在使用显微镜时,弱光下使视野变亮的是()A.大光圈、平面镜B.小光圈、凹面镜C.大光圈、凹面镜D.大光圈、平面镜3、正常情况下,原尿中能被全部重吸收的物质是()A.水B.无机盐C.蛋白质D.葡萄糖4、“露西”少女生活在距今300万年前,“东非人”生活在距今175万年前,下列哪项是“东非人”较“露西”少女高等的本领()A.两足直立行走B.使用工具C.制造简单工具D.产生语言5、下列关于变异的叙述中,正确的是()A.变异对生物的生存都是有利的B.变异一旦出现,就可以遗传给后代C.变异对生物的生存都是不利的D.有的变异是由遗传物质变化引起的,有的则是由不同环境引起的6、下图中,能科学表示健康成年人合理膳食配置比例的是()

A.

B.

C.

D.7、我国是生物多样性最丰富的国家之一,下列属于生物多样性的实质是()A.生物数量的多样性B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性D.基因的多样性评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)8、生态农业具有“经济;环保、高效”等优点;发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径.

如图是一个生态农场模式图;请回答问题:

(1)不考虑人的作用,此生态农场中最基本、最关键的成分是____,图中处于第二营养级的生物有____.

(2)生态农场中能量流动的起点是____.根据生态系统能量流动的特点,如果沿能量消耗最少的食物链进行传递,在消耗农作物100千焦能量时,人最多可以获得能量____千焦.

(3)此生态农场自我调节能力弱,主要原因是____.

(4)所有生物的生活都会受到环境因素的影响,影响玉米生活和分布的阳光、水分、土壤等因素统称为____.9、水蜜桃香甜美味;是大家喜爱的水果,如图I和Ⅱ是水蜜桃的果实结构及来源示意图,Ⅲ是水蜜桃果肉细胞结构图,请回答。

(1)一朵花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊,图I表示的是花结构中的____.

(2)Ⅱ中的种子是由I结构中的A____(选填“胚珠”或“受精卵”)发育成的.

(3)水蜜桃香甜物质贮存在Ⅲ中的[____]____中,决定水蜜桃香甜美味的遗传物质贮存在图Ⅲ中的[____]____中.

(4)仅从花的结构分析,假如你在鲜花店工作,你最应关注的是____,假如你是养蜂专业户,你最应关注的是____(选填“花药”或“花瓣”).10、观察图A和B;回答问题。

(1)骨骼肌中间较粗的部分叫____,两端较细的呈乳白色的部分叫____.一块骨骼是一个____(填“组织”或“器官”).

(2)图中A是____肌,B是____肌.

(3)当手臂处于____(填“(一)”或“(二)”状态时;A处于收缩状态,B处于舒张状态.

(4)当骨骼肌受到了____传来的刺激收缩时,就会牵动____绕着____转动.

(5)人在运动时都需要能量的供应,能量的来源主要和循环系统,____系统,____系统有关.11、如图是人体的部分消化系统示意图;据图回答。

(1)人体最大的腺体是[____]____,位于腹腔的上方偏右,能够分泌____.

(2)[____]____是吸收营养物质的主要器官,食物中的淀粉在这最终消化为____.12、下图是人体血液循环综合示意图;血管中箭头代表血流方向,请回。

(1)C处为心脏的____.

(2)血液在图中[B]、[8]、[1]、[D]的循环途径叫____.

(3)图中E处的a箭头表示____的扩散方向,在此处进行着____之间的气体交换,结果血液成分发生的变化是____.

(4)[5]与[4]中的血液相比,除氧气含量明显降低外,____的含量也明显降低.原因是:血液流经肾脏时,经过____和____两个过程;该物质与其他废物一起形成尿液排出体外.

(7)当F获得由血液循环运输来的氧和养料,主要在组织细胞的____中,通过____作用;并释放能量以维持人体的各项生理活动.

(6)张阿姨到医院进行血常规检查,测得血红蛋白含量为90克/升(正常值为110~150克/升),医生建议她应该注意多吃些含蛋白质和____丰富的食物,其中张阿姨所吃食物中的蛋白质消化和吸收的主要器官是____.13、(2011•贵港)如图为人体部分血液循环图;请据图回答下列问题:

(1)心脏四腔包括A、B、C和____,其中A与B之间的瓣膜叫做____,该瓣膜控制血流方向只能从____流到____;而不能倒流.

(2)B与____(填标号)血管相连,其内都是流着____血,最后通过下腔静脉流回____.

(3)取猪的完整心脏及所连的血管,将下腔静脉结扎,从上腔静脉灌水,并用手捏心室,这时水从____血管流出.14、取一条活的蚯蚓;放在玻璃板上,观察蚯蚓的外部形态及运动.

(1)根据____(身体结构)判断蚯蚓的前端和后端.

(2)用手触摸蚯蚓腹部,感觉____.用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起,这就是____.

(3)蚯蚓在玻璃板上运动比在纸上运动的速度要慢.蚯蚓运动过的地方-,留有潮湿的痕迹,这说明它的体表能____.15、养蚕缫丝在我国有着悠久的历史.图表示桑蚕不同发育时期;请回答:

(1)从图中可以看出,蚕的发育经历____四个时期,这种幼体与成体在形态和生活习性方面有较大差别的发育称为____.

(2)蚕的体细胞中有28对染色体,它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是____.

(3)家蚕在发育过程中存在蜕皮现象,其蜕皮的原因是____.

(4)2008年,我国的蚕桑育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种.这项现代生物技术称为____,这个事例说明基因与性状的关系是____.16、黄岩岛是我国南海一座美丽的珊瑚岛礁.岛礁周围生活着多种多样的海洋生物;其中最为有名的是金枪鱼.它是游动速度最快的海洋动物之一;它的种类包括蓝鳍金枪鱼;黄鳍金枪鱼、长鳍金枪鱼等.金枪鱼还是该海域的顶级消费者,它捕食章鱼,二章鱼所捕食的小鱼要吃大量的浮游藻类.

(1)黄岩岛水域生活着多种多样的海洋生物,这体现了____的多样性.

(2)金枪鱼的呼吸效率高,它的呼吸器官是____.

(3)金枪鱼鳍的蓝色和黄色是一对____性状,这些性状都是有____控制的.

(4)请根据资料内容,写出一条完整的食物链:____.

(5)如果该海域被铅污染,体内铅含量最多的生物是____.评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)17、动物细胞中的能量转化器是线粒体.____(判断对错)18、植物的枝条和绿叶都是由芽发育成的____(判断对错)19、蜜蜂幼虫的形态结构和生活习性与成虫很相似.____.(判断对错)20、某人在和对方谈话时,一方面要听对方阐述观点,一方面又要发表自己的意见,与这一系列活动有关的中枢位于大脑皮层.____(判断对错)21、竹节虫静止于树上时像一段树枝,这是竹节虫对其生活环境的一种适应.____(判断对错)评卷人得分四、连线题(共1题,共6分)22、(1)请将下列结构所属的结构层次填在相应的横线上①组织A.肺②器官B.心肌③系统C.一只公鸡④个体D.由口腔、食道、胃、小肠和大肠等组成(2)请将以下几项显微镜结构的作用填在左侧相应的横线上;①遮光器A.分为平面镜和凹面镜,反射光线②反光镜B.接近观察物体的镜头③物镜C.接近人眼睛的镜头④目镜D.调节光线的强度⑤粗准焦螺旋E.转动时,镜筒升降范围较小⑥细准焦螺旋F.转动时,镜筒升降范围较大评卷人得分五、综合题(共3题,共27分)23、每年进入季节变换;很多同学都会感冒.请根据下面的内容分析回答问题:

(1)病毒性感冒是由流感病毒感染引起的,能在人与人之间传播的疾病,这种疾病属于____(填“非传染病”或“传染病”)

(2)注射流感疫苗可提高易感人群对病毒性感冒的抵抗能力,被免疫过程属于的免疫类型是____(填“非特异性免疫”或“特异性免疫”)

(3)养成良好的生活习惯;有利于预防疾病,保持身心健康.请写出两条有助于保持身心健康的良好生活习惯。

____.24、台州某公司通过提取玉米中的某种营养成分,加工成可以承受110℃高温的“玉米杯”.玉米杯在自然环境中降解的产物只有水和二氧化碳,既安全又环保.玉米杯加工流程如图所示.(1)从构成生物体的结构层次上分析,玉米的果实属于.(2)图中营养成分A遇碘液会变蓝色,则A是.(3)如图物质循环中属于物理变化的是.A.发酵B.降解C.加工成型.25、成熟的红细胞不能用于作DNA鉴定的原因是____.参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、B【分析】【分析】营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间是生物生存的条件【解析】【解答】解:生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质;阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间.当宇航员乘坐宇宙飞船飞向太空时;必须从生物圈中携带维持生命所必需的物质:淡水、营养物质、空气(氧)等.

故选:B2、C【分析】【分析】反光镜有平面镜和凹面镜两个面,它能改变光的传播方向,平面镜只能反射光线不能改变光线强弱,凹面镜使光线汇聚;不同光圈具有不同的进光量.大的进光量多,视野明亮,小的进光量少,视野较暗,根据需要调整光圈,光圈可以调节,大小是可以控制亮度的,光线弱就调大,光线强就调小,缩小光圈,视野变暗.【解析】【解答】解:反光镜有平面镜和凹面镜两个面;它能改变光的传播方向,平面镜只能反射光线不能改变光线强弱,凹面镜使光线汇聚,视野亮度增强,视野较暗,若要使视野变亮,应该换用凹面反光镜,遮光器是载物台下面的圆板,遮光器上有直径不同的圆孔,叫光圈,转动遮光器,每个光圈都可以对准通光孔,不同光圈具有不同的进光量.大的进光量多,视野明亮,小的进光量少,视野较暗,根据需要调整光圈,光圈可以调节,大小是可以控制亮度的,光线弱就调大,光线强就调小,缩小光圈,视野变暗,所以弱光下使用:大光圈和凹面镜.所以C正确.

故选:C.3、D【分析】【分析】原尿的成分主要有:水、无机盐、尿素、葡萄糖,其中的葡萄糖、水、无机盐是人需要的营养物质,形成尿的过程中,全部的葡萄糖、大部分的水、部分无机盐要被肾小管重吸收回到血液.【解析】【解答】解:当血液流经肾小球的和肾小囊壁时;除大分子的蛋白质和血细胞外,血浆中的一部分水;无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿,每天形成的原尿约为150升;当原尿流经肾小管时,原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收回血液,而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液.因此原尿经过肾小管后,被全部吸收回血液中的成分是葡萄糖。

故选:D4、C【分析】【分析】此题考查的知识点是:“露西”时代的古人类能使用工具,“东非人”时代的古人类能制造工具.可以从古人类使用工具、制造工具的阶段和化石方面来解答.【解析】【解答】解:“露西”时代的古人类能使用工具;相当于使自己的四肢得以延伸,捕猎和御敌能力都大大增强.“东非人”时代的古人类,不仅能使用工具,还能制造简单的工具的能力,提高了工具的效能.又经过若干万年,古人类能够用火,大脑也越来越发达,在群体生活中产生了语言.用火烧烤食物,改善了身体的营养,有利于脑的发达,使他们能够想出各种办法来解决困难;大脑中主管语言的区域的日益完善,丰富的语言,是相互之间能更好地交流与合作.可见C符合题意.

故选C5、D【分析】【分析】此题考查的是变异的类型.解答时可以从变异原因和变异对生物的影响方面来切入.【解析】【解答】解:遗传是指亲子间的相似性;变异是指亲子间和子代个体间的差异.变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.生物与环境相适应,环境不断变化,因此生物只有不断变异,才能适应不断变化的环境.

故选D.6、A【分析】【分析】【解析】【答案】A7、D【分析】【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.【解析】【解答】解:A;生物多样性不包括生物数量的多样性;A错误.

B;生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性;B错误.

C;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性;以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等,C错误.

D;基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化;不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;因此生物多样性实质上是指基因的多样性.D正确.

故选:D二、填空题(共9题,共18分)8、玉米(生产者或绿色植物鸡、人、猪玉米(生产者或绿色植物)光合作用固定的太阳能20生物种类和数量较少非生物因素【分析】【分析】(1)生态系统是指在一定地域内;生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光;空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.

(2)营养级别主要看它所在的营养级;直接以生产者为食的是第一营养级(初级消费者);以初级消费者为食的是第二营养级(次级消费者);依此类推越往后营养级别越高.处在食物链末端的消费者营养级别最高.

(3)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的;一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级.

(4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏【解析】【解答】解:(1)该生态系统中;只有绿色植物玉米才能进行光合作用制造有机物,为自身和生态系统中的其他生物提供物质和能量.因此“不考虑人的作用”,此生态农场中最基本;最关键的成分是玉米.第二营养级是直接吃第一营养级玉米的动物,鸡、人、猪都吃玉米,因此图中处于第二营养级的生物有鸡、人、猪.

(2)此生态系统存在三条食物链:玉米→鸡→人;玉米→猪→人,玉米→人,最短的是玉米→人.生态农场中能量流动的最终来源是玉米,生态农场中能量流动的起点是光合作用固定的太阳能,该生态系统中,只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.植物通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量.因此,生态农场中能量流动的起点是太阳能.“在消耗农作物100千焦能量时”,人最多可以获得能量是农作物的20%,即20千焦.

(3)生态系统中生物的种类和数量越多;营养结构越复杂,自动调节能力越强,所以“此生态农场自我调节能力弱”,主要原因是生物种类和数量较少.

(4)影响玉米生活和分布的阳光;水分、土壤等因素统称为非生物因素.

故答案为:(1)玉米(生产者或绿色植物);鸡;人、猪。

(2)玉米(生产者或绿色植物)光合作用固定的太阳能;20

(3)生物种类和数量较少。

(4)非生物因素9、雌蕊胚珠2液泡1细胞核花瓣花药【分析】【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等部分,在果实的发育过程中,子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子.读图可知,1是细胞核,2是液泡,3是细胞质,4是叶绿体,据此答题.【解析】【解答】解:(1)雌蕊包括柱头;花柱和子房;所以,Ⅰ表示的是花结构中的雌蕊.

(2)花粉落在雌蕊柱头上后;长出花粉管.花粉管进入胚珠内部时,释放精子,胚珠里的卵细胞和一个精子结合形成受精卵,完成受精.植物完成受精作用之后,子房壁发育成果皮,里面的胚珠发育成种子,子房发育成果实.

(3)图Ⅲ中1是细胞核;是细胞生命活动的控制中心,里面有主要的遗传物质;2是液泡,内含细胞液,溶解这多种物质;3是细胞质,活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换;4是叶绿体,是光合作用的场所.

故答案为:(1)雌蕊.

(2)胚珠.

(3)2液泡;1细胞核;

(4)花瓣;花药.10、肌腹肌腱器官肱二头肱三头一神经骨关节消化呼吸【分析】【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.图中A肱二头肌,B肱三头肌.【解析】【解答】解:(1)骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分;骨骼肌的两端是白色的肌腱,由致密结缔组织构成,肌腱分别附着在邻近的两块骨上,中间较粗的部分是肌腹,主要由肌细胞组成,一块骨骼肌是由不同的组织构成的一个器官.

(2)图中A肱二头肌;B肱三头肌.

(3)图中(一)是屈肘动物;(二)是伸肘动作,屈肘时A肱二头肌处于收缩状态,B肱三头肌处于舒张状态,伸肘时,A肱二头肌处于舒张状态,B肱三头肌处于收缩状态.

(4)骨骼肌收缩;牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,关节在运动中起支点作用.

(5)动物的运动都是以一定的结构作为基础的;运动系统由骨骼和肌肉组成,运动不仅靠骨;关节、骨骼肌构成的运动系统来完成.它需要神经系统的控制和调节.它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合.

故答案为:(1)肌腹;肌腱;器官。

(2)肱二头;肱三头。

(3)(一)

(4)神经;骨;关节。

(5)消化;呼吸11、①肝脏胆汁④小肠葡萄糖【分析】【分析】图中结构名称:①肝脏,②胃,③大肠,④小肠.【解析】【解答】解:(1)肝脏是人体最大的腺体;能够分泌胆汁,胆汁流入小肠后,胆汁不含消化酶,对脂肪有乳化作用.

(2)小肠;是消化和吸收的主要场所,淀粉在口腔中被初步消化,然后进入小肠被消化为葡萄糖被吸收.

故答案为:

(1)[①]肝脏;胆汁。

(2)[④]小肠;葡萄糖12、左心室肺循环氧气肺泡与血液由静脉血变为动脉血尿素肾小球和肾小囊内壁的过滤作用肾小管的重新吸收线粒体呼吸铁小肠【分析】【分析】血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同将血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回右心房的循环,在体循环中,血液由动脉血变成静脉血;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环,经过肺循环,血液由静脉血变成了动脉血.图示为人体血液循环综合示意图,A、B、C、D表示心脏的四个腔,数字18表示血管,a、b、c、d表示物质的扩散方向,E是肺泡,F是组织细胞.【解析】【解答】解:(1)图示中;A是右心房;B是右心室、C是左心室、D是左心房.

(2)血液由右心室流入肺动脉;流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环是肺循环;血液在图中[B].[8].[1].[D]的循环途径即是肺循环.

(3)图示中E处表示肺泡与血液之间的气体交换,在此处,肺泡里的氧气扩散到血液里,血液里的二氧化碳扩散到肺泡中,因此箭头a表示氧气的扩散,箭头b表示二氧化碳的扩散;这样血液流经此处后就由静脉血变成了动脉血.F处的d箭头表示血液与组织细胞之间的气体交换,在此处,组织细胞里的二氧化碳扩散到血液里,血液里的氧气扩散到组织细胞中,因此箭头d表示二氧化碳的扩散,箭头e表示氧气的扩散,这样血液流经此处后就由静脉血变成了动脉血.

(4)[5]是肾静脉;[4]是肾动脉;从肾静脉流出的血液,由于肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用使血液中的尿素等废物随尿液排出,因此肾静脉里的血液中,除氧气含量明显降低外,尿素等代谢废物的含量也明显减少.

(5)当F处的组织细胞获得氧气和营养物质后;在细胞的线粒体里通过呼吸作用分解有机物,释放能量,供给人体各项生命活动的需要.

(6)血液里红细胞的数量过少;或者红细胞中的血红蛋白的含量过低,叫贫血;张阿姨到医院测得的血红蛋白含量为90克/升,低于正常值,属于贫血患者,一般的贫血患者,应多吃一些含蛋白质和铁质丰富的食物.人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是小肠,与此相适应:小肠长约5~6m,小肠内具有肠液;胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收.

故答案为:(1)左心室;(2)肺循环;(3)氧气;肺泡与血液;由静脉血变为动脉血;(4)尿素;肾小球和肾小囊内壁的过滤作用;肾小管的重新吸收;(5)线粒体;呼吸;(6)铁小肠13、略

【分析】【分析】心脏有四个腔:A左心房、C右心房、B左心室、D右心室;左心房连通④肺静脉,右心房连通⑥上下腔静脉,左心室连通①主动脉,右心室连通③肺动脉;在心脏内有防止血液倒流的瓣膜.②是肺部毛细血管、⑤是组织处毛细血管.【解析】【解答】解:(1)心脏共有四腔;左;右心房和左、右心室.在心房和心室之间有向着心室方向开口的房室瓣,使血液只能从心房流向心室..

(2)血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环;根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉;毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环,该循环中动脉血变为静脉血.

(3)血液循环是指血液在心脏和全部血管组成的管道系统中的循环流动;根据血液流动的途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环,从上腔静脉灌水,并用手捏心室,这时水从肺动脉流出.

故答案为:(1)D;房室瓣;左心房;左心室。

(2)①;动脉血;右心房。

(3)肺动脉14、略

【分析】【分析】蚯蚓属于环节动物,由体节构成,靠刚毛运动,靠湿润的体壁呼吸,据此解答.【解析】【解答】解:(1)蚯蚓身体细长;约由100多个体节组成,在前端有一个分节不明显的环带.前端有环带,因此根据环带可以区分蚯蚓的前;后端.

(2)用手触摸蚯蚓近腹面处;有粗糙的感觉,用放大镜观察发现有许多突起,这是刚毛,它能协助蚯蚓运动.

(3)蚯蚓的运动是依靠纵;环肌的交互舒缩及体表刚毛的配合而完成的.当蚯蚓前进时;身体后部的刚毛钉人士内不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进.蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的,在有水的玻璃上,刚毛无法固定和支撑身体,在粗糙的纸上,刚毛能固定和支撑身体.因此在粗糙纸上运动的速度比放在光滑玻璃板上的运动速度快.蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,因此在观察蚯蚓的时候要时刻记住用湿润的棉球轻擦蚯蚓的体表,是为了维持它的湿润,保证其正常的呼吸.

故答案为:(1)环带;

(2)粗糙不平;刚毛;

(3)呼吸.15、略

【分析】【分析】昆虫的发育方式包括不完全变态发育和完全变态发育,个体发育中经过受精卵→幼虫→成虫三个时期,且幼虫与成虫的内部结构和外部形态差别不明显,为不完全变态发育.如蝗虫、蜻蜓、等;个体发育过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,且内部结构和外部形态差别明显,为完全变态发育.如家蚕、蜻蜓、蜜蜂等.【解析】【解答】解:(1)家蚕的生殖发育经过受精卵;幼虫、蛹和成虫等4个时期;叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.

(2)体细胞形成生殖细胞时;染色体的数目要减少一半,所以蚕的体细胞中有28对染色体,它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是28条.

(3)大多数的昆虫体表有外骨骼;起到保护;支撑和防止体内水分的散失,外骨骼不能随着身体的长大而变大,当昆虫逐渐长大时,外骨骼就会限制昆虫的生长,因此昆虫在生长过程中有蜕皮现象.家蚕在发育过程中存在蜕皮现象也是这个原因.

(4)2008年;我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种.这项现代生物技术称为转基因技术,这个事例说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状.

故答案为:(1)卵幼虫蛹成虫完全变态发育。

(2)28条。

(3)外骨骼限制了生长发育。

(4)转基因技术基因控制性状16、略

【分析】【分析】此题是一个综合性的填空题,涉及生物的多样性、鱼类的主要特征、性状及相对性状、食物链、有毒物质沿着食物链的传递特点等内容,逐一分析解答.【解析】【解答】解:(1)生物多样性的内涵通常包括三个方面;即生物种类的多样性;基因的多样性和生态系统的多样性.黄岩岛水域生活着多种多样的海洋生物,这体现了生物种类的多样性.

(2)金枪鱼生活在水中;属于鱼类,用鳃呼吸,用鳍游泳.

(3)相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式;如金枪鱼鳍的蓝色和黄色是一对相对性状,生物的性状都是由基因控制的.

(4)食物链表示的是生产者和消费者之间吃与被吃的关系;根据资料内容,题中的生物之间的关系可表示为:浮游藻类→小鱼→章鱼→金枪鱼.

(5)在生态系统中;有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集).在“浮游藻类→小鱼→章鱼→金枪鱼”这条食物链中,金枪鱼的营养级最高,则它的体内铅含量最多.

故答案为:(1)生物种类;(2)鳃;(3)相对;基因;(4)浮游藻类→小鱼→章鱼→金枪鱼;(5)金枪鱼.三、判断题(共5题,共10分)17、√【分析】【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.【解析】【解答】解:线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器;是细胞呼吸产生能量的主要场所.叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所,即动物细胞中没有叶绿体.因此,动物细胞中只有线粒体一种能量转换器.说法正确.

故答案为:√.18、√【分析】【分析】按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽.叶芽发育为茎和叶(枝条);花芽发育为花;混合芽发育为花和叶.【解析】【解答】解:枝芽的结构和发育如图所示:图中乙是由甲发育而来的.其中乙中的【b】叶由甲中的【3】幼叶发育而来;乙中的【a】茎由甲中的【4】芽轴发育而来,乙中的【c】侧芽由甲中的【5】芽原基发育而来.所以植物的枝条和绿叶都是由芽发育成的.

故答案为:√.19、×【分析】【分析】(1)完全变态发育经过卵;幼虫、蛹和成虫等四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同;差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等.

(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等.【解析】【解答】解:完全变态发育经过受精卵;幼虫、蛹、成虫四个阶段;且幼虫和成虫的形态结构差别明显.蜜蜂的发育属于完全变态发育,因此,幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显差别,而不是很相似.所以题干的说法不正确.

故答案为:×20、√【分析】【分析】大脑是由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的运动)、躯体感觉中枢(与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关)、语言中枢(与说话、书写、阅读和理解语言有关,是人类特有的神经中枢)、视觉中枢(与产生视觉有关)、听觉中枢(与产生听觉有关).【解析】【解答】解:“某人在和对方谈话时;一方面要听对方阐述观点”,这需要大脑皮层的听觉中枢的参与;“一方面又要发表自己的意见”,需要大脑皮层的语言中枢的参与.所以“与这一系列活动有关的中枢位于大脑皮层”,因此题干的说法不正确.

故答案为:√.21、√【分析】【分析】环境影响生物的生存和生活,生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存,同时生物也会影响环境.【解析】【解答】解:“竹节虫静止于树上时像一段树枝”;有利于保护自己,避免敌害发现,因此这是竹节虫对其生活环境的一种适应.所以题干的说法正确.

故答案为:√四、连线题(共1题,共6分)22、略

【分析】试题分析:(1)由不同的组织按照一定的次序构成具有一定功能的结构就叫器官如肺有肌肉组织、上皮组织、结缔组织和神经组织构成,能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序联合在一起构成系统,如口、咽、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等器官,按

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