2025年粤教版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版八年级科学上册阶段测试试卷328考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、水是宝贵的资源；我们应当了解水；认识水、用好水．下列关于水的说法中，正确的是（）

​A.无色透明的自来水大多是纯净物B.水是最常见的溶剂，广泛用于工农业生产C.用水可以灭火，是因为水降低了可燃物的着火点D.电解水时，与电源正负极相连的两个电极上产生的两种气体的质量比是1：22、小明在做蒸馏实验时，在蒸馏烧瓶中放了少量高锰酸钾使水变成红色，他制得的蒸馏水的颜色将是()A.无色B.白色C.红色D.微带点红色3、如图所示；在一只不计重力和厚度的塑料袋中装入大半袋水，用弹簧测力计钩住并将其慢慢浸入水中，直至塑料袋中的水面与容器中的水面相平．此过程中弹簧测力计的示数（）

A.逐渐减小到零B.先减小后增大C.始终保持不变D.逐渐增大4、下列有关电阻的说法正确的是()A.导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强B.导体的电阻与导体两端的电压成正比C.导体中的电流为零时电阻也为零D.导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关5、下列有关催化剂的说法中正确的是()A.二氧化锰可使氯酸钾在较低温度下产生氧气B.催化剂能加快物质的反应速率C.二氧化锰是所有反应的催化剂D.加入二氧化锰可使氯酸钾产生更多的氧气6、关于化学方程式3Fe+2O2Fe3O4，四位同学的说法中错误的是（）A.B.C.D.7、将差不多大小的苹果和梨放到水中，苹果漂浮在水面，而梨子却沉到水底，这是因为（）A.苹果受到的浮力较大B.苹果的体积较大C.梨子受到的重力较大D.梨子的密度较大评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、学习化学后；我们学会了从微观角度认识物质．

（1）已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为：和两种原子中相等的是____（填序号）．

A．质子数B．电子数C．第一层电子数D．第二层电子数。

（2）保持一氧化碳化学性质的粒子名称是____．

（3）如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图；请在如图框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程（图中●表示氧原子，○表示碳原子）．

____9、电磁继电器：是一个由电磁铁控制的自动开关；用____电压和____电流电路的通断，来控制____电压和____电流电路的通断。10、氧气的物理性质：①.氧气是一种____色____味的气体；②____溶于水；③.密度比空气____；④.低温下可液化成____色液体，也可变成____状____色固体。11、如图为甲；乙、丙三种物质的溶解度曲线．

（1）图中A点表示的乙溶液为____（填“饱和”或“不饱和”）溶液；

（2）t3℃时，将40g甲物质加入到50g水中，所得溶液溶质质量分数为____；

（3）t3℃时，将等质量甲和丙的饱和溶液降温到t2℃，所得溶液质量大小关系为：甲____丙（填“＜”；“＞”或“=”）；

（4）将t1℃时丙的不饱和溶液变为饱和溶液可采取的方法为____（填一种即可）．

12、掌握化学用语是学好化学的基础．请用化学用语填空：

（1）单质铁____；

（2）3个碳原子____；

（3）5个水分子____；

（4）硫在空气中燃烧____．13、如图所示，是电和磁知识中的两个重要实验装置，甲是研究在磁场中转动的线圈产生电流的情况，这种现象是____现象；乙是研究通电线圈在磁场里受力转动的现象，____机就是根据这一原理制成。

14、普通烟草的叶容易被虫吃掉。科学家发现苏云金杆菌能产生杀虫毒素，于是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的____转入普通烟草的细胞中，而得到抗虫效果良好的抗虫烟草。这种抗虫烟草就是一种____生物，同时也说明生物的性状是由____控制的。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共16分)20、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。21、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。22、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。23、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。评卷人得分五、其他(共1题，共4分)24、利用两个相同的单刀双掷开关A和B；小明设计了一个电路，使电动机通过控制开关的操作，既能正转，也能反转（说明：图中开关A既可以与“1”触点接通，也可以与触点接通），在虚线框内把未完成的电路补充完整。

评卷人得分六、解答题(共3题，共24分)25、我们常见到彩色电视机说明书上标明忌与磁体靠近，为什么？26、请用笔画线表示导线；将图中的卡口电灯；开关和插座（插座准备接大功率用电器）接入家庭电路中。

​27、如图所示，判断接触面MO，ON对球有无弹力？已知球静止，接触面光滑。参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、B【分析】【解答】A；自来水是混合物；里面可能含有少量的氢离子、氯离子，及可溶性的碳酸氢盐（碳酸氢钙、碳酸氢镁等），尽管自来水无色透明，但不是纯净物，故选项错误；

B；水是应用最广泛的一种溶剂；也是最常见的溶剂，在工农业生产中应用十分广泛，故选项正确；

C；用水可以灭火；是因为水降低了可燃物的温度，可燃物的着火点不变，故选项错误；

D；电解水时；与电源正负极相连的两个电极上产生的两种气体分别是氧气和氢气，它们的质量比是：16：（1×2）=8：1，故选项错误；

故答案选：B。

【分析】根据已有的知识进行分析，自来水不是纯净水；水是常用的溶剂；用水可以灭火，是因为水降低了可燃物的温度；通电能分解生成氧气和氢气。2、A【分析】【分析】根据蒸馏是利用加热的方法，使低沸点的物质蒸发，再冷凝加以分离的方法，进行分析判断。【解答】小明在做蒸馏实验时；在蒸馏烧瓶中放少量高锰酸钾使水变成紫红色，在蒸馏时，水变为水蒸气，再冷凝，得到的是液态的水，制得的蒸馏水颜色是无色的。

故选：A。3、A【分析】【解答】根据浮力大小计算里的称重法，由公式结合可知，完全没入以前，深度越大，排开水的体积越大，浮力越大；则逐渐减小，完全浸没后，排开水的体积不再改变，不管深度怎样改变，浮力大小不变，则不变，由于不计重力和厚度的塑料袋，故认为水在水中处于悬浮状态，则有=G，所以=0故A对；BCD错，选择A。

【分析】浮力大小计算的几种方法灵活运用。4、D【分析】【解答】（1）电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量；电阻越大，则导电能力越弱；故A错误；（2）导体的阻值是导体本身所具有的性质，电阻由导体材料；长度、横截面积决定，与通过它的电流、它两端的电压无关；故D选项正确，BC选项错误．

【分析】电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量；导体的阻值是导体本身所具有的性质，电阻由导体材料、长度、横截面积决定，与通过它的电流、它两端的电压无关。5、A【分析】【解答】通过演示实验的观察；比较；我们概括出催化剂的含义：催化剂只改变化学反应的速率(包括加快和减慢)，其性质和质量在化学反应前后保持不变，二氧化锰在用氯酸钾制氧气这个具体的反应中，起到了加快反应速率的作用，且反应的温度没有氯酸钾单独受热产生氧气所需的温度高。所以B、C、D选项不符合催化剂的含义。

【分析】本题考查催化剂的相关知识，其定义“一变”“两不变”，其作用“加快”“减慢”。6、C【分析】【分析】根据化学方程式可以判断相关方面的问题。化学方程式能够反映多方面的内容；要注意理解。

【解答】解：A；铁和氧气反应生成四氧化三铁；属于化合反应，该选项说法正确；

B；反应后生成一种固体；由质量守恒定律可知，反应后固体质量增加，该选项说法正确；

C、由3Fe+2O2Fe3O4可知；各物质的质量比为：（56×3）：（32×2）：232=21：8：9，该选项说法不正确；

D；铁和氧气都是单质；该选项说法正确。

故答案为:C7、D【分析】【分析】根据浮沉条件可知：物体密度小于液体密度时；物体会漂浮；当物体密度等于液体密度时物体会悬浮，当物体密度大于液体密度时物体会下沉，据此分析判断。本题考查了学生对物体的浮沉条件的了解与掌握，属于基础题目。

【解答】因为苹果漂浮在水面；梨子沉到水底，排开水的体积未知则浮力大小无法比较，故A错误；

因为苹果和梨子的质量未知它们的重力和体积无法比较；故BC错误；

因为苹果漂浮在水面上；苹果密度小于水的密度，梨子沉到水底，梨子密度大于水的密度，所以梨子的密度较大，故D正确。

故答案为：D二、填空题(共7题，共14分)8、C一氧化碳分子【分析】【解答】（1）观察原子结构示意图可以发现；第一层电子数相同，故选：C；

（2）保持一氧化碳化学性质的粒子是一氧化碳分子；

（3）根据反应前后原子种类和数目不变可知：反应后有两个碳原子；四个氧原子，反应前有二个氧原子，所以空白处有2个一氧化碳分子．

故答案为：（1）C；（2）一氧化碳分子；（3）．

【分析】（1）根据碳原子和氧原子的结构示意图解答；

（2）一氧化碳是由二氧化碳分子构成的；据此解答；

（3）根据质量守恒定律反应前后原子种类和数目不变分析解答．9、低弱高强【分析】【分析】电磁继电器的实质是一个间接开关；它可以用低电压；弱电流的控制电路来控制高电压、强电流的工作电路，它还可以实现自动控制。

【解答】电磁继电器是利用低电压；弱电流电路的通断；来间接地控制高电压、强电流电路的装置．因此电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。

故答案为：低弱高强10、无色无味不易略大淡蓝色雪花蓝【分析】【分析】主要考查你对氧气的性质等考点的理解。

【解答】依据氧气的物理性质：通常情况下；氧气是一种无色无味的气体，其密度比空气的密度略大，不易溶于水．在一定条件下，可液化成淡蓝色液体或固化成淡蓝色雪花状固体。

故答案为：无色无味不易略大淡蓝色雪花蓝氧气的性质11、不饱和37.5%＞加溶质或蒸发溶剂【分析】【解答】（1）图中A点表示的乙溶液为不饱和溶液；因为A点在乙的溶解度曲线的下方；故答案为：不饱和；

（2）t3℃时，甲的溶解度是60g，将40g甲物质加入到50g水中，所得溶液溶质质量分数=故答案为：37.5%；

（3）t3℃时，将等质量甲和丙的饱和溶液降温到t2℃；所得溶液质量大小关系为：甲＞丙；故答案为：＞；

（4）将t1℃时丙的不饱和溶液变为饱和溶液可采取的方法为：加溶质；蒸发溶剂；故答案为：加溶质或蒸发溶剂．

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而丙的溶解度随温度的升高而减少；图中A点表示的乙溶液为不饱和溶液，因为A点在乙的溶解度曲线的下方；t3℃时，甲的溶解度是60g，将40g甲物质加入到50g水中，所得溶液溶质质量分数=t3℃时，将等质量甲和丙的饱和溶液降温到t2℃，所得溶液质量大小关系为：甲＞丙；将t1℃时丙的不饱和溶液变为饱和溶液可采取的方法为：加溶质，蒸发溶剂．12、Fe3C5H2OS+O2SO2【分析】【解答】（1）铁属于金属单质；直接用元素符号表示其化学式，其化学式为Fe；

（2）由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个碳原子表示为：3C；

（3）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则5个水分可表示为：5H2O；

（4）硫在空气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为：S+O2SO2．

故答案为：（1）Fe；（2）3C；（3）5H2O；（4）S+O2SO2．

【分析】（1）铁属于金属单质；直接用元素符号表示其化学式；

（2）原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；

（3）分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；

（4）硫在空气中燃烧生成二氧化硫，写出反应的化学方程式即可．13、电磁感应电动【分析】【解答】解：甲图是发电机的原理图；线圈在磁场中转动切割磁感线时会产生感应电流，这种现象就是电磁感应现象；

乙图是电动机的原理图；通电线圈在磁场中会受力转动．

故答案为：电磁感应；电动。

【分析】线圈在磁场中转动切割磁感线时会产生感应电流；这种现象就是电磁感应现象．机械能转化成电能，是发电机的原理．

通电线圈在磁场中受力转动，电能转化成机械能，是电动机的原理14、基因转基因基因【分析】【解答】普通烟草的叶容易被虫吃掉。科学家发现苏云金杆菌能产生杀虫毒素；于是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入普通烟草的细胞中，而得到抗虫效果良好的抗虫烟草。这种抗虫烟草就是一种转基因生物，同时也说明生物的性状是由基因控制的。

【分析】本题考查转基因技术的应用，基因控制生物的性状。普通烟草的叶容易被虫吃掉，是因为没有抗虫基因。科学家将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入普通烟草的细胞中，而得到抗虫效果良好的抗虫烟草是因为基因改变了，生物的性状也改变了。说明生物的性状是由基因控制的。三、判断题(共5题，共10分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共16分)20、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

21、【分析】【分析】足球在空中飞行；（不考虑空气阻力）只受重力作用，方向是竖直向下的．重力的方向总是竖直向下的；规则物体的重心在物体的几何中心；会用力的示意图表示重力的作用点和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考虑空气阻力）足球只受重力作用，从重心竖直向下画，标出符号G，如图：

22、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性；然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向．安培定则不但可以判断出螺线管的磁极，也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向，即电流方向；线圈的绕向及N极方向，知道其中两个便可求出另外一个．【解答】解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极，所以永磁体B的左端为S极，电磁铁A的右端是N极；

根据安培定则，伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极，四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流从电磁铁A的左端流入，绕线方法如图．23、【分析】【分析】对于电灯接线的基本要求是：“火线零线并排走；零线直接进灯口，火线接在开关上，通过开关进灯头”．三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．【解答】解：首先辨别上面三根线地线；火线、零线．

灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套；

安装三孔插座的方法：上孔接地线；左孔接零线，右孔接火线．如图所示：

五、其他(共1题，共4分)24、如图所示：