2025年西师新版高一生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年西师新版高一生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、【题文】下列关于豌豆的叙述，正确的是()A.萌发初期，种子中的有机物总量增加B.及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害C.进入夜间，叶肉细胞内ATP合成停止D.叶片黄化，叶绿体对红光的吸收增多2、【题文】人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图的相关叙述中错误的是。

A.a、b、c三个过程都需要进行DNA的复制和蛋白质的合成B.b、c过程是不可逆的过程C.如果没有b、c过程，就没有组织和器官的形成D.b、c过程并基因的丢失，基因进行了选择性表达3、某DNA分子含有腺嘌呤200个，该DNA复制数次后，消耗了周围环境中3000个含腺嘌呤的脱氧核苷酸，则该DNA分子已经复制了多少次A.3次B.4次C.5次D.6次4、细胞膜对细胞完成各种生理功能极为重要的结构特点是（）A.磷脂排列成双分子层B.膜两侧物质分子排列不对称C.蛋白质分子覆盖或镶嵌于磷脂双分子层上D.膜物质分子的运动使其具有流动性5、【题文】果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性。在一个由600只长翅果蝇和400只残翅果蝇组成的种群中，若杂合子占所有个体的40%，那么隐性基因v在该种群内的基因频率为（）A.20%B.40%C.60%D.80%6、【题文】在人体的表皮细胞中可以找到，而在蚕豆叶表皮细胞中没有的细胞器是（）A.中心体B.高尔基体C.叶绿体D.内质网7、【题文】右图是植物细胞结构的示意图。下列有关该图的叙述；正确的是。

A.该图可表示根尖分生区细胞B.①由两层单位膜构成C.②是细胞中的物质转运系统D.③是细胞呼吸和能量代谢的中心8、下列关于细胞的说法正确的一组是()

①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②含中心体的细胞必定为动物细胞③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同④植物细胞必定含叶绿体⑤能进行光合作用的生物不一定是绿色植物A.①③B.①④C.③⑤D.②⑤评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)9、结合如图；有关生物膜的叙述述正确的是（）

A.a和b的生物膜都可以形成囊泡B.a和b的生物膜的化学组成和结构相似C.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称D.生物膜可为细胞内的化学反应提供酶附着点10、下列有关基因的表述，正确的是（）A.非等位基因都位于非同源染色体上B.位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔定律C.位于X或Y染色体上的基因，其控制的相应性状与性别相关联D.男性患病机会多于女性的隐性遗传病，致病基因很可能在X染色体上11、以下对酶的不正确表述是（）A.酶的基本组成单位是多肽链B.酶只能在细胞内合并发挥作用C.酶的活性随温度升高而不断升高D.一种酶只能催化一种物质的化学反应12、以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化．下列相关叙述错误的是（）

A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点B.甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段中某点C.甲图的a、b、c、d四个浓度中d是最适合贮藏的D.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生13、下面是某些细胞器的亚显微结构模式图，相关叙述正确的是（）A.①是中心体，只存在于动物细胞中B.②是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所C.③是叶绿体，是植物叶肉细胞进行光合作用的场所D.④是内质网，是细胞内“生产蛋白质的机器”14、某50肽中有丙氨酸（R基为-CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如如图）得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）．下列有关叙述错误的是（）A.该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子B.若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有2种不同的氨基酸序列C.若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上D.若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3分子水15、下列有关生命系统的叙述中，正确的是（）A.最基本的生命系统是“细胞”，生命系统的每个层次都是“系统”B.蛋白质和核酸等生物大分子本身既可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次C.“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成“系统”层次16、下列关于细胞中化合物的叙述正确的是（）A.维生素D和性激素属于固醇类物质B.纤维素是植物细胞壁的主要成分，其基本组成单位是葡萄糖C.双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过磷酸二脂键连接的D.经测定某有机物含H、O、N、S，此化合物一定能与双缩脲试剂反应评卷人得分三、双选题(共6题，共12分)17、下列有关分泌蛋白的合成、加工和运输过程的叙述，正确的是（）A．分泌蛋白最初在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链B．该过程可以说明各种细胞器膜和细胞膜之间可以相互直接转化C．该过程需要消耗能量，这些能量的供给主要来自线粒体D．该过程中出现的囊泡只能由高尔基体形成18、下列现象不属于渗透作用的是A．水分子通过植物细胞的细胞壁B．水分子或其他溶剂分子通过细胞膜C．K2+通过原生质层D．水分子通过原生质层19、为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果是()A.细胞核内不出现3H标记B.内质网是首先观察到3H标记的细胞器C.培养30分钟后，细胞膜上能观察到3H标记D.若能在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成20、如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察，下列相关叙述不正确的是A.A过程所用的解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为50%的酒精配制而成的B.B过程的主要目的是洗去解离液，避免影响染色C.在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程D.在低倍镜下找到清晰的物像后，可以换用高倍镜继续观察21、为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果是()A.细胞核内不出现3H标记B.内质网是首先观察到3H标记的细胞器C.培养30分钟后，细胞膜上能观察到3H标记D.若能在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成22、如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察，下列相关叙述不正确的是A.A过程所用的解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为50%的酒精配制而成的B.B过程的主要目的是洗去解离液，避免影响染色C.在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程D.在低倍镜下找到清晰的物像后，可以换用高倍镜继续观察评卷人得分四、判断题(共2题，共20分)23、较大的分子，如葡萄糖等，只有通过主动运输才能进入细胞．____24、细胞程序死亡是正常的生理过程，但某些细胞在病理条件下也可能发生程序性死亡，如某些病毒感染的细胞．（）评卷人得分五、识图作答题(共4题，共8分)25、下图为光合作用暗反应过程示意图，请据图回答：(1)光反应为暗反应提供了①____②和____。(2)暗反应的场所是叶绿体的____；③与C5结合生成C3的过程称为____。(3)如果突然停止光照，短期内C3的含量将____(填“增加”、“减少”或“不变”)。26、图为某动物肠腺细胞的亚显微结构示意图。请据图回答：

（1）图中具有双层膜结构的细胞器是[]____。（2）该细胞代谢和遗传的控制中心是____（填序号）。（3）与高等植物细胞相比，该细胞特有的细胞器是[]____。（4）该细胞中，与消化酶的合成和分泌有关的细胞结构有：____、_____、____、____和____。（5）该细胞将消化酶分泌出细胞的方式是____，这体现了细胞具有____的特点27、

Ⅰ．生物研究性小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。在调查中发现甲种遗传病（简称甲病）在患有该病的家族中发病率较高，往往是代代相传；乙种遗传病（简称乙病）的发病率较低。以下是甲病和乙病在该地区每万人中表现情况统计表（甲、乙病均由核基因控制）。

（1）控制甲病的基因最可能位于染色体上，控制乙病的基因最可能位于染色体上，主要理由Ⅱ．下图为另外二种遗传病的系谱图。甲种遗传病（基因为A、ａ）和乙种遗传病（基因为B、ｂ）的系谱图。其中一种遗传病基因位于Ｘ染色体上。请回答以下问题（概率用分数表示）。

（2）控制甲病是性遗传病；基因位于染色体上，判断的依据是。

（3）Ⅱ－2和Ⅱ－3的基因型分别是、，他们生育正常子女的概率是。

（4）Ⅲ－7的乙病的致病基因最终来自号。Ⅲ－7可能的基因型是。

（5）Ⅲ－2可能的基因型是。若Ⅲ－1不携带致病基因，则H携带致病基因的概率是。28、科学家发现植物甲、乙两品种可进行杂交，两品种植物均含14条染色体，但植株间的染色体不能联会。两品种植物的花色各由一对等位基因控制，基因型与表现型对应关系如图。研究人员进一步对得到的大量杂种植株H研究后发现，植株H能开花，且A1、A2控制红色素合成的效果相同，并具有累加效应。请回答：（1）改良植物品种的最古老的方法是从每一代的变异中选出最好的类型进行繁殖、培育，该育种方法称为____________育种。（2）植物甲品种和乙品种____________（填“是”或“不是”）一个物种。植株H不可育的原因是植株H细胞中没有________________________。（3）将植株H经①处理培育为可育植株M，常采用的处理方法是用______________处理植株H的_____________________________（填“萌发的种子”或“幼苗”或“萌发的种子或幼苗”）；该过程所涉及的遗传学原理主要是____________。（4）在减数第一次分裂前期，植株M的初级精母细胞中形成___________个四分体，请写出含有基因a1的四分体上有关花色的基因组成___________。（5）由植株H中开粉红色花植株培育成的植株M自交，产生的子代有___________种表现型。（6）用①处理方式处理植株N，性成熟后自交，产生的子代有___________种表现型，其中颜色最浅的个体所占的比例为___________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【解析】

试题分析：种子萌发初期；进行旺盛的细胞呼吸，不断分解有机物，导致有机物的总量减少，A错；根如果长期被水淹，细胞会进行无氧呼吸，产生酒精毒害根细胞，B正确；夜间，叶肉细胞仍然进行细胞呼吸，合成ATP，C错；叶片黄化，说明叶绿素分解，类胡萝卜素含量较多，对蓝紫光的吸收增多，D错。

考点：植物的一些生理现象相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】B2、A【分析】【解析】略【解析】【答案】A3、B【分析】【分析】假设DNA复制了n次，则产生的子代DNA为2n个，由于DNA分子复制是半保留复制，则需要消耗原料中碱基为(2n－1)×a个，DNA含有腺嘌呤200个，则(2n－1)×200＝3000,2n＝16；n＝4；故选B。

【点评】本题对半保留复制的考查，相对较难，注重学生的分析能力和计算能力的培养。4、D【分析】略【解析】D5、C【分析】【解析】果蝇的长翅为显性基因；残翅为隐性基因，根据题意，残翅果蝇所占比例为40%，杂合子所占比例为40%，则v基因的基因频率为：vv的基因型频率+1/2×Vv的基因型频率=40%+1/2×40%=60%，故C正确。

【考点定位】本题考查基因频率的有关知识，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。【解析】【答案】C6、A【分析】【解析】本题考查细胞器的知识，属于考纲理解层次。人体的表皮细胞属于动物细胞，蚕豆叶表皮细胞属于高等植物细胞，前者有后者没有的细胞器是中心体，前者没有后者有的细胞器是叶绿体，二者都有的细胞器有高尔基体、内质网等。【解析】【答案】A7、D【分析】【解析】分生区细胞不成熟，没有液泡，所以该图不能表示根尖分生区细胞；①是高尔基体，由单层膜构成；②是细胞核，是细胞中遗传和代谢的控制中心；③是线粒体，是细胞呼吸和能量代谢的中心。故选D【解析】【答案】D8、C【分析】【分析】①原核生物有细胞壁；

②低等植物有中心体；

④如植物的表皮和根没有叶绿体。二、多选题(共8题，共16分)9、A|B|D【分析】解：A、a是内质网、b是高尔基体；都会形成囊泡，A正确；

B；各种生物膜在组成成分和结构上相似；在结构和功能上联系，B正确；

C；生物膜是对细胞内所有膜结构的统称；C错误；

D；许多重要的化学反应都在膜上进行；广阔的膜面积为酶提供了附着位点，D正确．

故选：ABD．

细胞的生物膜系统：

1；概念：各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统．这些生物膜的组成成分和结构很相似；在结构和功能上紧密联系、协调配合．

2；组成：由细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成．

3；功能：

（1）细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境；同时在细胞的物质运输；能量转换和信息传递的过程中起着决定性的作用．

（2）广阔的膜面积为多种酶提供附着位点；有利于许多化学反应的进行．

（3）把各种细胞器分隔开；使细胞内能同时进行多种化学反应，不会互相干扰，保证细胞生命活动高效；有序地进行．

本题考查了生物膜的有关知识，要求考生能够识记生物膜的概念；掌握生物膜在结构和功能上的联系；识记生物膜系统的三项功能，在结合所学知识对选项进行分析，难度不大．【解析】【答案】ABD10、C|D【分析】解：A；非等位基因位于同源染色体或非同源染色体上；A错误；

B；性染色体上的基因在遗传中也遵循孟德尔定律；B错误；

C；位于X或Y染色体上的基因；随X或Y染色体的分离而分离，其控制的相应性状与性别相关联，C正确；

D；男性患病机会多于女性的隐性遗传病；致病基因很可能在X染色体上，D正确．

故选：CD．

常见的几种遗传病及特点：

1；伴X染色体隐性遗传病：红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良（假肥大型）．

发病特点①男患者多于女患者；②男患者将至病基因通过女儿传给他的外孙（交叉遗传）

2；伴X染色体显性遗传病：抗维生素D性佝偻病发病特点：女患者多于男患者。

3；常染色体显性遗传病：多指、并指、软骨发育不全；发病特点：患者多；多代连续得病，且与性别无关．

4；常染色体隐性遗传病：白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症；发病特点：患者少；个别代有患者，一般不连续．患病率与性别无关．

本题考查人类遗传病的类型以及发病特点，对相关内容的记忆以及理解是解答本题的关键．【解析】【答案】CD11、ABCD【分析】【分析】本题考查酶的知识，识记酶的本质和特性、理解酶的作用特点是解题的关键。【解答】A.酶的本质是蛋白质或RNA，其基本单位是氨基酸或核糖核苷酸，A符合题意；B.酶是在细胞内合成的，既可在细胞内发挥作用，也可在细胞外发挥作用，B符合题意；C.酶在最适温度前，酶的活性随温度升高而不断升高，在超过最适温度后，酶的活性随温度的升高而降低，温度超过一定值后酶会因高温而变性失活，C符合题意；D.酶具有专一性，即一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应，D符合题意。故选ABCD。【解析】ABCD12、BC【分析】【分析】本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查学生对相关知识应用的理解以及识图分析能力，对所学知识的识记能力和综合应用能力。解题关键是理解氧气浓度影响呼吸作用方式。【解答】A.甲图中a无氧气，对应乙图中A点，只进行无氧呼吸，A正确；B.甲图中氧浓度为b时，CO2的释放量远远大于氧气的吸收量，说明细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，且无氧呼吸强度大，应在乙图中的AC段之间，B错误；C.贮藏植物器官应选择CO2产生量最少即细胞呼吸最弱时，对应甲图中的c点，C错误；D.d中氧气的量和CO2相等，说明只进行有氧呼吸，无酒精产生，D正确。故选BC。【解析】BC13、BC【分析】【分析】本题结合细胞器的亚显微结构模式图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构，能准确判断图示各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项。【解答】A.①是中心体，存在于动物细胞和低等植物细胞中，A错误；

B.②是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所，B正确；

C.③是叶绿体，是植物叶肉细胞进行光合作用的场所，C正确；

D.④是内质网，是蛋白质的合成和加工以及脂质的合成场所，D错误。​故选BC。【解析】BC14、AB【分析】解：A；每脱掉1个丙氨酸需打开2个肽键；每打开1个肽键需1个分子水，因此脱出4个丙氨酸，需要8分子水，水解得到的几种有机物比原50肽增加了8个氧原子，A错误；

B；得到的5个氨基酸中有4个是丙氨酸；若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，应有5种不同的氨基酸序列，B错误；

C；每条肽链的一端都含有一个氨基；如果得到的某条多肽链有2个氨基，则有一个氨基在R基上，C正确；

D、将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链，将脱去3个H2O；D正确．

故选：AB．

脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接；同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基．蛋白质形成过程中的有关计算：

脱去水分子数=肽键个数=氨基酸个数-链数；

蛋白质中的氨基数（或羧基数）=R基中的氨基数（或羧基数）+肽链的条数．

本题结合50肽水解图，考查蛋白质合成过程中的相关计算，要求考生理解和掌握氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程，明确一个蛋白质分子中至少含有的氨基数或羧基数等于肽链的条数，若考虑R基中的氨基数和羧基数，则蛋白质中的氨基数或羧基数=R基中的氨基数或羧基数+肽链的条数．【解析】AB15、AD【分析】解：A；最基本的生命系统是“细胞”；生命系统的每个层次都是“系统”，A正确；

B；蛋白质和核酸等生物大分子本身可算作“系统”；但不属于“生命系统”的层次，B错误；

C；“生态系统”是生命系统的一个层次；它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物及其生活环境，C错误；

D；生物个体中由功能相关的“器官”联合组成“系统”层次；D正确．

故选：AD．

现存各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的；地球上最早出现的生命形式也是具有细胞形态的单细胞生物，原始的单细胞生物经过漫长的进化过程，演变为今天多种多样的生物个体；种群和群落．所以生命系统的结构层次中最小的是细胞．

本题考查系统和生命系统的区别，明确细胞是最基本的生命系统，明确蛋白质、核酸等大分子属于系统但不属于生命系统．【解析】AD16、AB【分析】解：A；维生素D和性激素属于固醇类物质；A正确；

B；纤维素属于多糖；是植物细胞壁的主要成分，其基本组成单位是葡萄糖，B正确；

C；双链DNA分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖是通过磷酸二脂键连接的；C错误；

D；某有机物含C、H、O、N、S；此化合物不一定是蛋白质，如半胱氨酸，故不能与双缩脲试剂反应，D错误．

故选：AB．

组成脂质的化学元素主要是C；H、O；细胞中常见的脂质有：

1；脂肪：①细胞内良好的储能物质；②保温、缓冲和减压作用．

2；磷脂：构成膜（细胞膜、核膜、细胞器膜）结构的重要成分．

3；固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用；分为胆固醇、性激素、维生素D等．

（1）胆固醇：构成细胞膜的重要成分；参与血液中脂质的运输．

（2）性激素：促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成．

（4）维生素D：促进肠道对钙和磷的吸收．

本题考查糖类、脂质的分类和功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力，解题的关键是对相关知识点的记忆、理解和综合运用．【解析】AB三、双选题(共6题，共12分)17、A|C【分析】试题分析：分泌蛋白的形成首先是在内质网上的核糖体中，由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网腔中进行加工，形成较成熟的蛋白质，较成熟的蛋白质以分泌小泡的形式移向高尔基体，在高尔基体中进行修饰，形成具有一定功能的蛋白质，A正确；细胞器膜和细胞膜之间是通过囊泡间接进行转化的，B错误；该过程需要消耗能量，由细胞质基质与线粒体提供，主要来自线粒体，C正确；内质网与高尔基体都可形成囊泡，D错误。考点：本题考查分泌蛋白的合成、加工和运输过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AC18、A|C【分析】试题分析：渗透作用是指水分子或其它溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的现象。植物细胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通过植物细胞的细胞壁，不属于渗透作用，A不属于；细胞膜是选择透过性膜，水分子或其他溶剂分子通过细胞膜属于渗透作用，B属于；原生质层是选择透过性膜，但是K2+在溶液中作为溶质分子，不符合定义，C不属于；水分子通过原生质层，即植物细胞的渗透作用，D属于。故以上现象不属于渗透作用的是AC。考点：本题考查通过模拟实验探究膜的透性、观察植物细胞的质壁分离和复原，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理。【解析】【答案】AC19、C|D【分析】试题分析：亮氨酸是用来合成蛋白质的，细胞核内也需要蛋白质，所以也可能出现3H标记，A项错误；蛋白质是在核糖体上合成的，3H标记首先出现在核糖体，B项错误；培养30分钟后，细胞膜上也有蛋白质，所以也能观察到3H标记，C项正确；高尔基体与分泌物的形成有关，所以在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成，D项正确。考点：本题考查分泌蛋白的合成、加工和运输的相关知识。分泌蛋白首先在核糖体上合成，在依次经过内质网和高尔基体的加工，最后经细胞膜分泌到细胞外，在此过程中，由线粒体提供能量。【解析】【答案】CD20、A|C【分析】试题分析：解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成，所以A错误；B过程即漂洗，其主要目的是洗去解离液，避免影响染色，所以B正确；在显微镜下可以看到的每一个细胞都已被固定杀死，所以C错误；在低倍镜下找到清晰的物像后，可以换用高倍镜进行更大放大倍数的观察，所以D正确。考点：本题考查有丝分裂实验的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。【解析】【答案】AC21、C|D【分析】试题分析：亮氨酸是用来合成蛋白质的，细胞核内也需要蛋白质，所以也可能出现3H标记，A项错误；蛋白质是在核糖体上合成的，3H标记首先出现在核糖体，B项错误；培养30分钟后，细胞膜上也有蛋白质，所以也能观察到3H标记，C项正确；高尔基体与分泌物的形成有关，所以在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成，D项正确。考点：本题考查分泌蛋白的合成、加工和运输的相关知识。分泌蛋白首先在核糖体上合成，在依次经过内质网和高尔基体的加工，最后经细胞膜分泌到细胞外，在此过程中，由线粒体提供能量。【解析】【答案】CD22、A|C【分析】试题分析：解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成，所以A错误；B过程即漂洗，其主要目的是洗去解离液，避免影响染色，所以B正确；在显微镜下可以看到的每一个细胞都已被固定杀死，所以C错误；在低倍镜下找到清晰的物像后，可以换用高倍镜进行更大放大倍数的观察，所以D正确。考点：本题考查有丝分裂实验的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。【解析】【答案】AC四、判断题(共2题，共20分)23、B【分析】【解答】解：葡萄糖的运输分两种：当葡萄糖进入红细胞时是协助扩散；也就是被动运输．当葡萄糖进入小肠等细胞时是主动运输，所以较大的分子，如葡萄糖等只有通过主动运输才能进入细胞是错的．

故答案为：错。

【分析】。名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐．24、A【分析】【解答】细胞程序性死亡是生物体发育过程中普遍存在的；是一个由基因决定的细胞主动的有序的死亡方式，凋亡和坏死的区别在于是否由细胞自身控制．细胞感染病毒后，受到机体的信号，自行凋亡解体，形成团块，避免了病毒的繁殖和传染，属于细胞凋亡．

故答案为：√．

【分析】细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，属于不正常的细胞死亡，对生物体有害．五、识图作答题(共4题，共8分)25、（1）[H]ATP

（2）基质二氧化碳的固定

（3）增加

【分析】【分析】本题结合光合作用暗反应过程示意图；考查光合作用相关知识，意在考查学生掌握知识间的内在联系，形成知识间的网络结构能力。

植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行，包括水的光解（产生氧气、[H]）和ATP的合成，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原；暗反应阶段在叶绿体基质中进行，包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原。据图分析可知，图中①为[H]，②为ATP，③为CO2。【解答】（1）光反应为暗反应提供了①[H]和②ATP，用于暗反应C3的还原。

（2）暗反应的场所是叶绿体的基质；③CO2与C5结合生成C3的过程称为二氧化碳的固定。（4）若突然停止光照，ATP和[H]减少，三碳化合物的还原受到影响，C3消耗减少，而短时间内二氧化碳的固定不受影响，C3继续合成，最终导致C3的含量增加。

【解析】（1）[H]ATP

（2）基质二氧化碳的固定

（3）增加

26、（1）[①]线粒体（2）④（3）[③]中心体（4）核糖体内质网高尔基体细胞膜线粒体（5）胞吐一定的流动性【分析】【分析】本题考查细胞结构与分泌蛋白的合成与分泌过程的知识，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。分析图解：图示为某动物肠腺细胞的亚显微结构示意图，其中①是线粒体、②是高尔基体、③是中心体、④是细胞核、⑤是内质网、⑥是核糖体。【解答】（1）图中具有双层膜结构的细胞器有①线粒体。

（2）细胞核是遗传信息库；是细胞代谢和遗传的控制中心。

（3）中心体只分布在动物细胞和高等植物细胞中；因此与高等植物细胞相比，该细胞特有的细胞器是③中心体。

（4）消化酶属于分泌蛋白；分泌蛋白首先要在⑥核糖体上合成多肽，然后经过⑤内质网的加工和运输，再经过②高尔基体的进一步加工和分泌，最终运输到细胞外，此过程中均需要①线粒体提供能量。

（5）消化酶的分泌过程需要是胞吐作用，该过程表明细胞膜具有一定的流动性的结构特点。【解析】（1）[①]线粒体（2）④（3）[③]中心体（4）核糖体内质网高尔基体细胞膜线粒体（5）胞吐一定的流动性27、（1）常X甲病男女患者人数基本相同，乙病男患者多于女患者（2）隐常Ⅱ-1女患但其父Ⅰ-2不患（3）AaXBYAaXBXb9/16（4）Ⅰ-3AAXbY或AaXbY（5）AAXBY或AaXBY1/3【分析】【分析】本题主要考查伴性遗传和人类遗传病的相关知识点，意在考查学生对基础知识的理解掌握，分析遗传系谱图解决遗