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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年新世纪版选择性必修1生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、糖尿病是由于胰岛素分泌不足或胰岛素抵抗(IR)而引起的糖、脂肪和蛋白质代谢失调综合征。它是一种慢性内分泌系统紊乱,主要表现为长期高血糖。糖尿病主要分为1型和2型糖尿病(T2DM),其中T2DM占所有糖尿病病例的90%~95%。下列相关叙述正确的是()A.T2DM主要病因是IR,通过改善IR是T2DM的一种防治策略B.IR引起正常水平的胰岛素无法在肝脏、骨骼肌中发挥相应的催化作用C.当体内出现IR时,胰岛素敏感组织对葡萄糖的利用率提高,导致血糖升高D.胰岛素分泌不足原因的是胰岛A细胞受损2、图表示某雄性哺乳动物雄激素(睾酮)产生的调节过程,①~⑤表示有关生理活动过程。下列相关叙述,不正确的是()

A.睾酮由睾丸产生,与下丘脑和垂体无关B.图中各激素只作用于有相关受体的细胞C.图中①、②、③过程体现了睾酮分泌的分级调节D.图中④和⑤过程体现了激素分泌的负反馈调节3、下图表示三种海蟹在其他环境条件一定时,不断改变海水浓度,它们血液浓度的变化情况(已知海水的正常浓度约为0.5mol·L-1)。下列描述正确的是()

①在较低浓度的海水中才能维持内环境相对稳定的是甲。

②无法判断甲;乙、丙调节内环境相对稳定能力的强弱。

③调节内环境相对稳定能力最弱的是乙。

④调节内环境相对稳定能力最强的是丙A.①③④B.①③C.③④D.②4、在离体实验条件下,突触后膜受到不同刺激或处理后,膜电位的变化曲线如下图所示。下列分析正确的是()

A.P点时用药物促使突触后膜Cl-通道开放,膜电位变化应为曲线IB.降低突触间隙中Na+浓度,曲线Ⅱ会变为曲线ⅣC.曲线Ⅱ的下降段是由于Na+以被动运输方式外流D.P点时用药物阻断突触后膜Na+通道,膜电位变化应为曲线Ⅲ5、选取同品种;同日龄的健康小鼠若干只;实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,结果如图。下列分析错误的是()

A.该实验的目的是探究实验时间与大鼠平均体重的关系B.手术应切除垂体和胰腺C.每次注射各激素的量应按照单位体重注射量乘以体重来计算D.结果表明胰岛素具有促进小鼠生长的作用,胰岛素与生长激素共同作用的效应大于它们单独作用之和评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)6、根据内环境及其稳态的知识;回答下列问题:

(1)机体的内环境是指____________,主要包括血浆、_______、_______。

(2)将红细胞放入0.9%的NaCl溶液中,细胞形态_______________(填“会”或“不会”)改变。人血浆pH的正常范围是______________,Na+可与_____________等无机负离子共同存在于血浆中,一起参与构成调节PH的缓冲物质。以上两个实例说明Na+具有_______________作用。

(3)环境的剧烈变化或惊吓会导致奶牛机体内某些激素水平的变化,从而使产奶量下降,在这个过程中机体的调节方式包括________________调节。7、激素的发现:发现激素调节生理活动是对神经系统调节的挑战,需要勇于探索和创新的精神。19世纪的学术界胃酸刺激小肠的_________,通过_______调节使胰腺分泌腺液。沃泰默实验一:稀盐酸注入________,胰腺分泌胰液;实验二:稀盐酸注入________中,胰腺不分泌胰液;实验三:稀盐酸注入切除神经的小肠肠腔,胰腺分泌胰液。小肠上的神经难以剔除干净斯他林和贝利斯稀盐酸加入___________,并制成提取液,将提取液注射到静脉,发现胰腺分泌胰液。在盐酸作用下,_______分泌的化学物质进入血液,引起胰液分泌。巴甫洛夫重复实验结论与斯他林和贝利斯相同8、细胞免疫:当某些病原体(如病毒、胞内寄生菌等)_________后,就要靠__________来“作战”;这种方式为细胞免疫。

①细胞免疫中,细胞毒性T细胞的活化需要条件:_______________、________________的作用。

②活化后的细胞毒性T细胞的作用:_______

③细胞免疫中记忆T细胞作用:_________________________________。

④细胞免疫中细胞毒性T细胞从哪些细胞分化而来?___________________。

⑤细胞免疫中能识别抗原的有哪些细胞或物质?_________________________

⑥细胞免疫能否彻底清除胞内寄生抗原?______。活化后的_________________使靶细胞______后,________病原体,病原体____________的基础,但还需要与_______结合或直接被其他免疫细胞吞噬、消灭。9、肾是形成尿液的器官,当发生肾功能衰竭时,病人的_____和________等的代谢会紊乱,可出现全身水肿、尿素氮升高、呕吐等一系列症状,即______症,严重时会导致死亡。10、与稳态调节直接相关的系统有_______等。11、_______区(表达性失语症区)

(1)大脑皮层位置:大脑__半球____后部。

(2)受损症状:患者可以_______,但不能说完整的句子,也不能通过书写表达他的思想。评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)12、现有的疫苗有三种类型:①灭活的微生物;②减毒的微生物;③分离的微生物成分或其产物;这三类疫苗都只能通过注射进入体内。______A.正确B.错误13、长期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关。____A.正确B.错误14、大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢。A.正确B.错误15、血浆渗透压的大小与无机盐有关,与蛋白质无关(________)A.正确B.错误16、中暑是指高温引起机体体温调节功能紊乱所表现出的一系列症状。(______)A.正确B.错误17、人体pH的相对稳定主要依靠血液中的缓冲对,与其他器官或系统无关。(______)A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共2题,共12分)18、人在进行一定强度的体力劳动后;手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题:

(1)水泡内的液体是_____;一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

(2)一般情况下;①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

(3)内环境是由图中的____(填标号)组成的。其三者之间的动态关系是_______(用标号和箭头表示)。

(4)若③为皮肤的真皮细胞,箭头处的氧气浓度_____(填高于、低于或等于)①处,而CO2的浓度相反。19、图甲是缩手反射相关结构;图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答:

(1)甲图中f表示的结构是______,乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的_____________________.

(2)缩手反射属于___________(条件、非条件)反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为___________.若刺激图丙中b点,图中除b点外___________(字母)点可产生兴奋。

(4)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生___________,使突触后膜的电位发生变化.评卷人得分五、实验题(共1题,共5分)20、海马体和前额叶是大脑皮层的两个不同区域。为探究两者如何参与注意力的集中;研究者进行了相关实验。

研究者设计了一个实验装置(图1所示)以判断小鼠注意力是否集中。小鼠面前设置五盏灯;随机亮起一盏,若小鼠在规定时间内触碰该灯对应按钮,可获得食物;若小鼠触碰其他灯的按钮,或没有在规定时间内触碰按钮,均不能获得食物。小鼠识别灯光信号并在规定时间内触碰正确按钮是注意力集中的表现。

(1)小鼠经训练后可熟练使用该装置获取食物,这一学习过程属于______________反射,构成此反射的结构基础是______________。

(2)研究者将微电极分别植入小鼠的前额叶及海马体中检测神经元膜电位变化频率(图2所示),实验结果如下表所示。小鼠反应是否关注到灯光信号是否在规定时间触碰按钮前额叶神经元膜电位海马体神经元膜电位正确是是膜电位变化频率一致错误是否膜电位变化频率不一致错误否否膜电位变化频率不一致

小鼠在该装置中看到灯光时,前额叶的神经元兴奋,其膜电位变化为______________。该实验结果推测小鼠注意力集中需要____________________________。

(3)EB4是前额叶和海马体神经元细胞膜上的受体;与小鼠注意力集中有关。

①研究者在实验组中将含EB4抑制剂的溶液分别注射到小鼠的海马体及前额叶;检测对照组和实验组的两个脑区神经元膜电位变化频率的一致性,结果如图3和图4。

对照组的处理为在海马体和前额叶分别注射______________。比较图3和图4结果,说明______________。

②海马体和前额叶的神经元通过中间神经元联系;大脑中神经调节蛋白N1促进神经元发育,其与EB4结合可调控神经元末梢γ-氨基丁酸(GABA,一种抑制性神经递质)的释放。研究者在海马体注射EB4抑制剂后,检测GABA作用的中间神经元的膜电位变化,结果如图5。

据图5可知,注射EB4抑制剂后,GABA作用的神经元兴奋性升高,依据是______________。据此推测,N1与EB4结合______________GABA的释放;进而调节中间神经元的兴奋性。

(4)综合上述研究结果,推测小鼠注意力集中的制:______________,促进小鼠注意力的集中。评卷人得分六、综合题(共2题,共20分)21、排尿是高等动物正常的生命活动。请回答下列问题:

(1).伤害性刺激作用于神经纤维后,膜外的___________内流引起膜电位改变而产生兴奋。大鼠脊髓损伤后,排尿反射仍可发生,但机体无法自主排尿,原因是___________。

(2).大白鼠脊髓损伤后无法自主控制排尿,研究人员用截瘫平面以上健存的神经重新建立人工膀胱反射弧,如图所示,其中S1和S2表示神经纤维连接处。该项研究有望实现截瘫患者自主性排尿。据图分析,在重建的人工膀胱反射弧中,膀胱属于___________。根据图中的反射弧,请用数字和箭头的方式描述排尿反射的过程:___________。(填数字)

(3).进行实验处理后,某只大白鼠不能正常排尿,可能原因是S1或S2连接处异常。实验小组在反射弧的b、c处连接灵敏电流计。然后刺激a点,发现b处的电流表偏转,c处的电流表不偏转。则推测可能的原因是____________。22、人体内的脂肪组织可分为白色脂肪组织(WAT)和褐色脂肪组织(BAT);二者可以相互转化。WAT的主要功能是将多余的糖类以甘油三酯的形式储存起来。BAT则专门用于分解脂质等以满足额外的热量需求。图1为BAT细胞产热过程的示意图。回答下列问题:

(1)寒冷刺激下,人体的甲状腺激素分泌增多,甲状腺激素的分泌既有分级调节又存在反馈调节,请在图2方框中将该过程补充完整_____。由图1可知,甲状腺激素在BAT细胞中的作用有______。

(2)线粒体内膜上的ATP合成酶能在跨膜H+浓度梯度推动下合成ATP,而UCP-1蛋白能降低线粒体内膜两侧的H+浓度差,因此UCP-1蛋白可通过_____(填“促进”或“抑制”)ATP合成来增加产热。

(3)处于寒冷环境中人体可以通过皮肤_______(写出1点),使散热减少,还可以通过运动抵御严寒。如果运动过程中大量出汗,______激素释放量会增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、A【分析】【分析】

胰岛素是由胰岛B细胞合成分泌的一种蛋白质激素;是人体唯一的降血糖激素。胰岛素能促进细胞加速摄取;利用和储存葡萄糖,使血糖浓度降低。

【详解】

A;T2DM(2型糖尿病)主要病因是IR(胰岛素抵抗);使胰岛素无法正常发挥调节作用,通过改善IR是T2DM的一种防治策略,A正确;

B;IR引起正常水平的胰岛素无法在肝脏、骨骼肌中发挥相应的调节作用;激素不起催化作用,B错误;

C;当体内出现IR时;胰岛素敏感组织对葡萄糖的利用率降低,导致糖尿病,C错误;

D;胰岛素分泌不足原因是胰岛B细胞受损;D错误。

故选A。2、A【分析】【分析】

1;在一个系统中;系统本身工作的效果,反过来作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。

2;激素调节特点:微量高效、通过体液运输、作用于靶器官靶细胞。

【详解】

A;据图分析;睾酮由睾丸产生,受下丘脑和垂体的分级调节,A错误;

B;激素调节特点:微量高效、通过体液运输、作用于靶器官靶细胞;即图中各激素只作用于有相关受体的细胞,B正确;

C;睾酮分泌受下丘脑和垂体的共同调节;故图中①、②、③过程体现了睾酮分泌的分级调节,C正确;

D;睾酮激素含量增多;会反过来抑制下丘脑和垂体的活动,故图中④和⑤过程体现了激素分泌的负反馈调节,D正确。

故选A。3、A【分析】【分析】

分析曲线图:随着海水浓度的改变;血液的浓度变化越小的,说明调节内环境的能力越强,反之就越弱。甲在海水浓度较低的情况下,能维持血液浓度正常,而在海水浓度较高的情况下,血液浓度发生较大的变化,因此甲适于在较低盐浓度下生存;乙的血液浓度随海水浓度的变化而变化,可见乙的渗透压调节能力最差;丙在较低和较高海水浓度下都能维持血液浓度正常,说明丙的渗透压调节能力最强。

【详解】

①甲在海水浓度较低的情况下,能维持血液浓度正常,而在海水浓度较高的情况下,血液浓度发生较大的变化,因此甲适于在较低盐浓度下生存;乙的血液浓度随海水浓度的变化而变化,可见乙的渗透压调节能力最差;丙在较低和较高海水浓度下都能维持血液浓度正常,说明丙的渗透压调节能力最强。因此在较低浓度的海水中才能维持内环境相对稳定的是甲,①正确;

②③④由以上分析可知;丙的调节能力最强,其次是甲,乙的调节能力最弱,②错误,③正确,④正确。

故选A。4、D【分析】【分析】

分析题图可知;Ⅰ突触后膜膜内电位增加逐渐变成正值,然后一直维持正电位不变,此时突触后膜持续兴奋;Ⅱ突触后膜膜内电位增加逐渐变成正值,然后恢复静息电位,此时突触后膜兴奋;Ⅲ一直是静息电位,此时突触后膜不兴奋;Ⅳ突触后膜膜内电位进一步降低,此时突触后膜抑制。

【详解】

A、P点时用药物促使突触后膜Cl−通道开放,大量Cl−进入神经细胞内;膜电位表现为内负外正,膜电位变化为曲线Ⅳ,A错误;

B、若降低突触间隙中Na+浓度,则适宜刺激下,Na+内流减少;动作电位的峰值减小,但不会如曲线Ⅳ所示,B错误;

C、曲线Ⅱ的下降段Na+通道关闭,K+通道开放,导致K+外流;C错误;

D、P点时用药物阻断突触后膜Na+通道;导致不能产生动作电位,神经细胞不兴奋,膜电位变化应为曲线Ⅲ,D正确。

故选D。5、A【分析】【分析】

据图分析:该实验的自变量是对大鼠注射不同的激素;因变量是大鼠平均体重的变化,故该探究的是生长激素和胰岛素对大鼠生长的影响。为避免自身产生的胰岛素和生长激素对实验的影响,应切除大鼠的胰腺和垂体。

【详解】

A;图中的横坐标为注射生理盐水、胰岛素、生长激素、胰岛素和生长激素的天数;纵坐标为体重,可推知该试验的目的是探究胰岛素和生长素对大鼠生长的影响,A错误;

B;为避免自身产生的胰岛素和生长激素对实验的影响;应切除大鼠的胰腺和垂体,B正确;

C;实验应遵循单一变量原则;控制无关变量,所以每只鼠的单位体重注射量应该相同,每次注射各激素的量应按照单位体重注射量乘以体重来计算,C正确;

D;据图;注射胰岛素和生长激素的大鼠的体重大于注射生长激素的大鼠的体重,也大于注射胰岛素的大鼠的体重,说明胰岛素与生长激素共同作用的效应大于他们单独作用之和,D正确。

故选A。二、填空题(共6题,共12分)6、略

【分析】【分析】

内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压:(1)人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右;(2)正常人的血浆接近中性,pH为7.35~7.45.血浆的pH之所以能够保持稳定,与它含有的缓冲物质有关;(3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关.在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和Cl-,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。

【详解】

(1)由细胞外液构成的液体环境叫做内环境;主要包括血浆;组织液、淋巴。

(2)Na+和Cl-对维持血浆渗透压起重要作用,将红细胞放入0.9%的NaCl溶液中,与细胞内溶液等渗,故细胞形态不会改变。人血浆pH的正常范围是7.35—7.45,Na+可与HCO3-、HPO42-等无机负离子共同存在于血浆中,一起参与构成调节PH的缓冲物质。综合以上两个实例说明Na+具有维持细胞的渗透压和酸碱平衡作用。

(3)受到惊吓时;肾上腺素分泌增多,该过程是神经调节;同时,肾上腺素发挥作用,调节生命活动属于激素调节,所以在这个过程中机体的调节方式包括神经—体液调节。

【点睛】

本题考查内环境的理化性质和稳态的相关知识,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力【解析】由细胞外液构成的液体环境组织液淋巴不会7.35—7.45HCO3-维持细胞的渗透压和酸碱平衡神经—体液7、略

【分析】【详解】

19世纪的人们普遍认为;人体生命活动的调节方式只有神经调节,如胰腺分泌胰液,是由于胃酸刺激小肠的神经,通过神经调节使胰腺分泌胰液。

法国学者沃泰默的实验过程为:实验一:稀盐酸注入小肠肠腔;胰腺分泌胰液;实验二:稀盐酸注入血液中,胰腺不分泌胰液;实验三:稀盐酸注入切除神经的小肠肠腔,胰腺分泌胰液。他对这一实验结果的解释是:这是一个十分顽固的反射,因为小肠上的神经难以剔除干净。

英国科学家斯他林和贝利斯提出了新的假设:在盐酸作用下小肠黏膜分泌的化学物质进入血液,引起胰液分泌。他们通过实验过程:稀盐酸加入小肠黏膜,并制成提取液,将提取液注射到静脉,发现胰腺分泌胰液,验证了假设,并把这种化学物质称做促胰液素。【解析】①.神经②.神经③.小肠肠腔④.血液⑤.小肠黏膜⑥.小肠黏膜8、略

【分析】略【解析】进入细胞内部T细胞直接接触靶细胞靶细胞的接触辅助性T细胞分泌的细胞因子识别并裂解被同样病原体感染的靶细胞如果再次遇到相同的抗原,记忆T细胞会立即分化为细胞毒性T细胞,迅速、高效地产生免疫反应细胞毒性T细胞和记忆T细胞细胞毒性T细胞和记忆T细胞不能细胞毒性T细胞裂解暴露出失去了寄生抗体9、略

【分析】【详解】

当某种原因使人体肾功能出现严重障碍时,会导致尿液形成不足,代谢产物不能排出体外,大量含氮废物及其他毒性物质在体内累积,造成水、无机盐等的代谢会紊乱进而引发尿毒症。【解析】水无机盐尿毒10、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】消化、呼吸、循环、泌尿系统11、略

【分析】【分析】

大脑皮层除了对外部世界感知(感觉中枢在大脑皮层)还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能.语言文字是人类进行思维的主要工具,是人类特有的高级功能(在言语区)。大脑皮层言语区中,W区为书写中枢,V区为视觉性语言中枢,S区为运动性语言中枢,H区为听觉性语言中枢。

【详解】

布罗卡区(表达性失语症区),主要是S区受损引起的。该区域位于大脑皮层左半球额叶后部。该区域受损的症状表现为:患者可以理解语言,但不能说完整的句子,通常也不能通过书写表达他的思想,该症状的出现,说明W区域也有一定的损伤。【解析】布罗卡左额叶理解语言三、判断题(共6题,共12分)12、B【分析】【详解】

疫苗能通过注射进入体内;部分可以口服。

故错误。13、B【分析】【详解】

短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关;尤其与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关,长期记忆与新突触的建立有关。

故错误。14、A【分析】【详解】

大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢。

故正确。15、B【分析】【分析】

【详解】

血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,故错误。16、A【分析】【详解】

中暑又称“热射病”,是指高温引起人体体温调节功能失调,从而引发神经器官受损等所表现出的一系列症状,故正确。17、B【分析】【详解】

酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关,如乳酸与碳酸钠反应生成的乳酸钠需通过泌尿系统排出,故错误。四、非选择题(共2题,共12分)18、略

【分析】【分析】

分析题图:图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图;其中②为组织液,是组织细胞直接生存的环境;④为淋巴,是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境;①为血浆,是血细胞直接生存的环境;③为细胞内液。

【详解】

(1)水泡内的液体主要是组织液;一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

(2)一般情况下;①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

(3)内环境是细胞生存的液体环境,是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透,组织液单向渗透进入淋巴,淋巴单向渗透进入血浆,故三者之间的动态关系是

(4)由于组织细胞消耗的氧气来自血浆,而产生的二氧化碳由血浆运走,所以若③为皮肤的真皮细胞,箭头处的氧气浓度高于①处,而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆(或血液)蛋白质①②④高于19、略

【分析】【分析】

据图分析:图甲中,a表示效应器,b表示传出神经;c表示神经中枢,d表示突触结构,e表示传入神经,f表示感受器。图乙表示突触结构,A表示突触小体,B表示突触后膜。图丙中,①表示感受器,②表示传入神经,③表示神经中枢,④表示传出神经,⑤表示效应器。

【详解】

(1)甲图中f表示的结构是感受器;图乙表示突触结构,是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是突触后膜,是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。

(2)缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢(大脑皮层)的控制。

(3)据图分析,③表示神经中枢。刺激图丙中b点,因为①是感受器,⑤是效应器,所以b点位于传入神经元上;又因为兴奋在反射弧中是单向传递的;则e;d、c都可以产生兴奋;兴奋在同一神经纤维上双向传导,所以a点也可以产生兴奋。

(4)神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种;所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。

【点睛】

本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。【解析】①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜④.非条件⑤.高级中枢(大脑皮层)⑥.神经中枢⑦.a、c、d、e⑧.兴奋或抑制五、实验题(共1题,共5分)20、略

【分析】【分析】

条件反射是建立在非条件反射的基础上的;条件反射是通过后天的训练而得来的。

【详解】

(1)小鼠经训练后可熟练使用该装置获取食物;该行为是经过后天的训练学习而来的,所以这一学习过程为条件反射,而构成反射的结构基础是反射弧。

(2)由题意可知;小鼠在该装置中看到灯光时,前额叶神经元产生兴奋,其膜电位由内负外正变为内正外负,即由静息电位变为动作电位。由图表可知,当小鼠看到灯光信号并在规定时间触碰按钮,前额叶神经元和海马体神经元膜电位变化频率一致时,小鼠的反应是正确的,说明小鼠注意力集中需要前额叶神经元和海马体神经元膜电位变化频率一致。

(3)①由题意可知;实验组中将含EB4抑制剂的溶液分别注射到小鼠的海马体及前额叶,所以对照组中将不含EB4抑制剂的溶液分别注射到小鼠的海马体及前额叶。比较图3和图4结果,将含EB4抑制剂的溶液注射到小鼠的海马体,对照组和实验组的两个脑区神经元膜电位变化频率是不一致的,而注射到小鼠前额叶,对照组和实验组的两个脑区神经元膜电位变化频率是一致性的,海马体神经元细胞膜上的受体,与小鼠注意力集中有关。

②由题意可知;大脑中神经调节蛋白N1与EB4结合可调控神经元末梢γ-氨基丁酸的释放,而GABA一种抑制性神经递质,当GABA释放增多时,GABA作用的中间神经元的膜电位不会发生变化。结合图5可知,在海马体注射EB4抑制剂后,检测GABA作用的中间神经元的膜电位变化增强,所以注射EB4抑制剂后,神经调节蛋白N1不能与EB4结合,γ-氨基丁酸的释放减少。进而推测出N1与EB4结合促进GABA的释放,进而调节中间神经元的兴奋性。

(4)由题(2)(3)可知,小鼠注意力集中需要前额叶神经元和海马体神经元膜电位变化频率一致,并且海马神经元细胞膜上的受体EB4与小鼠注意力集中有关,进而得出海马体神经元细胞膜上的受体EB4存在与N1结合促进GABA的释放,使GABA作用的中间神经元受到抑制,可以使前额叶和海马体两个脑区神经元膜电位变化频率的一致,促进小鼠注意力的集中。【解析】(1)条件反射弧。

(2)由内负外正变为内正外负前额叶神经元和海马体神经元膜电位变化频率一致。

(3)等量不含EB4抑制剂的溶液海马体而非前额叶神经元细胞膜上的EB4受体参与促进前额叶与海马体两个脑区神经元膜电位变化频率的一致实验组的神经元膜电位变化频率高于对照组

促进。

(4)海马体中N1与EB4结合促进GABA的释放,抑制中间神经元兴奋,进而促进前额叶和海马体两个脑区神经元膜电位变化频率的一致六、综合题(共2

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