2025年新世纪版八年级化学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新世纪版八年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、在符号2N、2SO2、2Ca、2H2O中．数字“2”表示的意义不尽相同；其中“2”的意义是用来表示分子个数的有（）

A.4个。

B.3个。

C.2个。

D.1个。

2、控制变量法是实验探究的重要方法．利用如图所示实验不能实现的探究目的是（）

A.甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关B.甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C.乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度D.乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触3、在K2Cr2O7中，Cr元素的化合价是（）A.+1价B.+3价C.+4价D.+6价4、青藏高原的空气被称之为没有污染的空气，对这种空气正确的说法是（）A.空气中只有单质B.空气是一种纯净物C.空气中含量最多的元素是氮元素D.空气中氧气的质量分数为21%5、雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全相同的。下列有关说法正确的是rm{(}rm{)}A.在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止B.雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化C.不同雪花中，水分子化学性质不相同D.不同雪花中，水分子数目都是巨大的6、下列实验现象的描述中，正确的是rm{(}rm{)}A.木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体B.磷在空气燃烧产生大量白雾C.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D.铜在空气中加热，黑色固体变红7、下列不属于化学研究范畴的是A.纳米铜的性质B.空气的组成C.单晶硅的结构D.电脑程序的研发8、我们食用的白糖（蔗糖）的化学式为C12H22O11，以下有关它的描述错误的是（）A.它是由碳、氢、氧三种元素组成B.它的一个分子中含有45个原子C.蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为72：11：88D.蔗糖中碳元素的质量分数为38%评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要在集气瓶中预先放____，目的是为了____．10、酒精灯的火焰可分为______、______、______三部分．给物质加热时应该用酒精灯的______部分．11、化学是一门以实验为基础的自然科学．实验时要严格遵守操作规程；按步骤正确操作，否则会造成许多不良后果．试述下列错误操作会造成哪些不良后果．

（1）不擦干试管外壁的水就直接加热______．

（2）向容器里倾倒液体时，细口瓶的标签朝外______．

（3）胶头滴管取用试剂后将其倒置：______．12、人类获得所需物质的两条基本途径是______和______rm{.}人类在利用化学反应过程中，能够获取生活和生产所需的______和______，另外人类还利用化学反应消除有害物质rm{.}煤燃烧主要是获取______，铁矿石炼成铁主要是获取______rm{.}请再举出一个放出能量的化学反应的例子______，用反应的文字表达式表______．13、以下各反应中；属于化合反应的是______；属于分解反应的是______；属于氧化反应的是______；既属于化合反应，又属于氧化反应的是______．

rm{垄脵}铁rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}四氧化三铁；rm{垄脷}氯酸钾rm{xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}氯化钾rm{

xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}氧气；

rm{+}五氧化二磷rm{垄脹}水rm{+}磷酸；rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}碳酸氢铵rm{垄脺}二氧化碳rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}氨气rm{+}水．rm{+}14、某种硅（Si）的单质为银灰色晶体；常用作半导体材料，不溶于水，在450℃时能与氯气发生反应只生成四氯化硅．请根据上述信息，归纳整理：

（1）该晶体硅的物理性质是______（答出两点即可）；

（2）该晶体硅的化学性质是______．15、据中央电视台报道；中国的探月一期工程已经圆满完成，探月二期工程全面启动．探月一期工程发射的“嫦娥一号”，其主要任务之一是探测月球上的氦（He-3），该原子核内的质子数为2，中子数为1，每一百吨氦（He-3）核聚变所释放的能量相当于目前人类一年消耗的能量．

（1）氦（He-3）元素的原子结构示意图为如图的____（填序号），发现氦（He-3）可以解决的问题是____．

（2）“嫦娥一号”使用的燃料是液氢，助燃剂液氧从淡蓝色液体变成无色气体发生了____变化（选“物理”或“化学”），液氢作燃料除燃烧时产生较大的推动力外，另一个优点是____，该反应的文字表达式是____．

（3）元素在自然界中分布并不均匀，如：非洲多金矿、澳大利亚多铁矿、中国富产钨矿等．从整个地壳中元素含量的多少来分析，最丰富的金属元素是____（填元素名称）．

评卷人得分三、探究题(共7题，共14分)16、在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后；请你填写下列空格：

（1）取一支白色蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛______，结论：______．（写出石蜡性质的3点信息）

（2）取一根火柴梗放在火焰上约1秒后取出，可以看到______层处（填字母）的火柴梗最先变黑．

结论：蜡烛火焰的______温度最高．

（3）再将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现______；片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的石灰水，振荡后发现______；

结论：蜡烛燃烧后的生成物有______；写出蜡烛燃烧的文字表达式______；

（4）熄灭蜡烛后观察到的现象是有白烟生成，白烟形成的原因是______，点然白烟蜡烛重新燃烧．17、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，装置如图所示。回答下列问题：rm{垄脜}红磷在集气瓶中燃烧的文字表达式为____。rm{垄脝}待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的rm{1/5}你认为其原因可能是____、____。rm{垄脟}如将红磷换成炭粉，实验能否成功？____rm{(}填“能”或“不能”rm{)}原因是____。rm{(4)}关于该实验，下列说法不正确的是：rm{(}rm{)}A.该实验证明空气中氧气的含量约占rm{1/5}

B.实验时红磷一定要过量C.实验前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹rm{(5)}这个实验也说明了氮气具有物理性质：____18、为“测定空气里氧气含量”，小明同学取足量的红磷、镁条、木炭分别在等体积的rm{A}rm{B}rm{C}三瓶空气中同时燃烧rm{(}发生的化学反应有rm{C+O_{2}overset{碌茫脠录}{=}CO_{2}}rm{4P+5O_{2}overset{碌茫脠录}{=}2P_{2}O_{5}}rm{C+O_{2}overset{碌茫脠录}{=}

CO_{2}}rm{4P+5O_{2}overset{碌茫脠录}{=}

2P_{2}O_{5}}rm{+O_{2}overset{碌茫脠录}{=}2M}rm{2M}rm{g}rm{+O_{2}overset{碌茫脠录}{=}

2M}rm{g}rm{+N_{2}overset{碌茫脠录}{=}M}rm{O}rm{3M}充分燃烧后恢复到常温再松开止水夹，发现集气瓶rm{g}中进水最多，rm{+N_{2}overset{碌茫脠录}{=}

M}中进入水量很少．

rm{g}实验中红磷；镁条、木炭都用足量的目的是______．

rm{{,!}_{3}N_{2})}水停止倒吸后发现rm{B}中的水量明显高于rm{C}的原因是______．

rm{(1)}从以上实验说明在测定空气中氧气含量实验中，药品的选择要考虑哪些因素：____、____rm{(2)}写出两点rm{B}．rm{A}19、根据下列装置图回答问题：rm{(1)}写出仪器rm{a}和rm{b}的名称：rm{a}____________rm{b}____________rm{(2)}实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为_________rm{(}填字母rm{)}这组装置还可用于制取______rm{(}填写“气体的名称”rm{)}写出制取该气体的化学方程式：________________。rm{(3)}若用rm{F}装置干燥二氧化碳气体，rm{F}中应加入的试剂是__________。该反应生成的二氧化碳气体中常混有少量的氯化氢气体，可通过盛有____________溶液的rm{F}装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从rm{F}装置的______口通入rm{(}填“左”或“右”rm{)}rm{(4)}收集二氧化碳时，发生装置内有大量气泡产生，但是收集了足够时间后，将燃着的木条放在集气瓶口处验满时，燃着的木条却没有熄灭。请你从实验操作上分析，可能的原因是___________________。rm{(}答一点即可rm{)}rm{(5)}实验室用高锰酸钾制取气体，该反应的化学方程式为____________________________。rm{(6)}下列有关催化剂的说法正确的是_____________A.没有催化剂就不能反应。

B.催化剂只能加快化学反应速率；但本身的性质不变。

C.二氧化锰可作任何反应的催化剂。

D.催化剂不能改变生成物的质量20、类比法是化学研究物质的重要方法rm{.}草酸rm{(}化学式为rm{C_{2}H_{2}O_{4})}的化学性质与盐酸相似rm{.}在受热条件下也会分解，仅生成三种氧化物rm{.}某校研究性学习小组对此展开探究：

rm{(1)}小明首先根据草酸中含有______元素；可推测生成物中含有水．

rm{(2)}小明对分解生成的其他产物进行猜测；验证：

假设一：生成物中有二氧化碳。

实验一：将生成的气体通入______；实验现象是______，小明据此判断生成物中含有二氧化碳．

假设二：生成物中有一氧化碳。

实验二：小明用如图装段进行实验；从而证明生成物中含有一氧化碳．

请回答：rm{A}装置中红棕色固体粉末是______rm{(}填化学式rm{)}那么rm{A}装置中的实验现象是______．

rm{(3)}讨论交流：

rm{垄脵}小芳认为，小明的“实验二”不需要rm{B}装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的观点，______rm{(}填“支持”或“不支持”rm{)}请说出你的理由：______．

rm{垄脷}小芳认为，从安全的角度考虑，实验二在操作中应先向玻璃管内通气体，一会儿后再点燃酒精灯，这样做的目的是______；从环保的角度考虑，实验二装置有一个缺陷，请指出该缺陷______，处理的方法是______．21、实验室用溶质质量分数为rm{4%}氢氧化钠溶液进行水的电解实验．

实验一：配制rm{l00g}溶质质量分数为rm{4%}的氢氧化钠溶液。

rm{(1)}所需的氢氧化钠质量为______rm{g}

rm{(2)}称量时，氢氧化钠固体应放在天平______rm{(}填“左”或“右”rm{)}盘的烧杯内，量取所需的水rm{(}水的密度为rm{1g/cm^{3})}应选择的量筒的规格是______rm{ml(}填“rm{l0}”“rm{l00}”或“rm{250}”rm{)}．

实验二：水的电解实验。

用如图装置进行水的电解实验rm{.}已知氢氧化钠在水的电解实验中；只起到增强水的导电性作用．

rm{(3)}开始反应前rm{a}rm{b}两管内都充满溶液rm{.}关闭活塞，接通电源，一段时间后，两管产生的气体如图所示，则rm{a}管中产生的气体是______写出电解水的化学方程式：______；

rm{(4)}若实验中用rm{4%}的氢氧化钠溶液rm{100g}通电一段时间后，氢氧化钠溶液溶质质量分数变为rm{6.25%}则电解中产生氧气的质量为______rm{g.}22、用来测定空气成分的方法很多；用红磷在空气中燃烧的测定方法．

第一步：将集气瓶容积划分为五等份；并做好标记．

第二步：点燃燃烧匙内的红磷；伸入集气瓶中并把塞子塞紧．

第三步：待红磷熄灭后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的rm{dfrac{1}{5}}．

rm{(1)}实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的rm{dfrac{1}{5}}你认为导致这一结果的原因可是______rm{(}写出一点rm{)}

rm{(2)}某同学对实验进行反思后，提出了改进方法rm{(}如图所示rm{)}你认为改进后的优点是______．评卷人得分四、推断题(共2题，共8分)23、H2O和H2O2从微观上看________不同，导致化学性质不同，若要区别两种物质，可以取样，分别加入________，观察现象．24、如图；A；B、C、D、E分别为现阶段化学学习中常见物质，均含一种相同的元素。

用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质。通常状况下只有A；B为气体；E能使紫色石蕊溶液变红。

（1）请在图中标出物质化学式A______；E______；

（2）其中④反应的化学方程式为______：

（3）C通过燃烧转化成A时，C和另一种反应物的质量比是______。评卷人得分五、简答题(共4题，共40分)25、核电荷数为rm{1-18}的元素的原子结构示意图等信息如图，请回答下列问题

rm{(1)2017}年rm{5}月rm{9}日，中国科学院等单位联合发布了rm{115}号元素的中文名为“镆”。此元素原子的核外电子数为______。

rm{(2)}在第三周期中；元素类型的变化情况是：从左到右由______元素过渡到______元素，并以稀有气体元素结尾。在第三周期中，随着原子序数的递增，元素原子核外电子排布的变化规律是______。

rm{(3)}写出核外电子排布与氖原子相同的阴离子符号______rm{(}写一种rm{)}

rm{(4)}铍元素的原子结构示意图如图该元素在元素周期表中的位置是______rm{(}选填rm{垄脵}或rm{垄脷}或rm{垄脹)}

rm{(5)}原子序数为rm{12}的元素的原子失去rm{2}个电子，形成离子符号是______。该元素和原子序数为rm{8}的元素组成的化合物是______rm{(}填化学式rm{)}该化合物中各元素的化合价的数值是由______决定的。原子序数为rm{1}的元素与原子序数为rm{17}的元素组成的化合物是______rm{(}填化学式rm{)}该化合物中各元素的化合价的数值是由______决定的。26、化学是在分子、原子层面上认识和创造物质的一门科学．rm{(1)}过氧化氢是种常用杀菌消毒剂，其原因是过氧化氢中含有“过氧基”rm{(-O-O-).}据此推测，图rm{1}物质中，可用作杀菌消毒剂是______rm{(}填序号rm{)}．rm{(2)}图rm{2}是治理汽车尾气所涉及反应的微观过程rm{.}其中“”、“”、“”分别代表碳原子、氮原子、氧原子．rm{垄脵1}个rm{A}分子中含有______个原子rm{垄脷}该反应的化学方程式为_________________________rm{垄脹}在该反应中，生成的rm{C}和rm{D}的质量比为______rm{(}计算结果用最简整数比rm{)}rm{垄脺}在化学反应前后，一定不变的是______rm{(}填数字序号rm{)}．rm{a.}原子种类rm{b.}原子数目rm{c.}分子种类rm{d.}分子数目rm{e.}元素种类rm{f.}物质的总质量．27、酒精灯的火焰分为______、______、焰心等三部分，应把受热物质放在______部分加热。做铁丝在氧气中燃烧的实验时，预先在集气瓶里装少量水或细沙，目的是_________________________________，在铁丝上系一根火柴的作用是____________，写出铁丝在氧气中燃烧的反应文字表达式____________________________。28、rm{22}氢气在氯气中燃烧的微观过程可以用下图表示：rm{(1)}写出该反应的化学反应方程式：____；rm{(2)}该反应属于____基本反应类型；rm{(3)}此反应过程中，反应前氯元素的化合价是____，反应后氯元素的化合价是____；rm{(4)}从微观角度，分析化学变化的本质特征是是：____。评卷人得分六、计算题(共2题，共4分)29、某炼钢厂日产含杂质rm{3%}的生铁rm{2000t}试计算：rm{(1)}该rm{2000t}生铁中含纯铁多少吨？rm{(2)}该炼钢厂每天理论上需消耗rm{Fe_{2}O_{3}}质量多少吨？rm{(}计算结果保留整数rm{)}rm{(3)}该炼钢厂每天需含rm{Fe_{2}O_{3}}质量分数为rm{85%}的赤铁矿石多少吨？rm{(}计算结果保留整数rm{)}rm{)}30、一名初三学生呼吸时，每天需要从空气中得到5L的氧气，则他一个月（按30天计算）可以呼吸多少升空气？（按精确数据计算，结果保留一位小数）参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】

A；2N表示两个氮原子；2Ca表示两个钙原子；不是4个分子；故选项错误；

B；2N表示两个氮原子；2Ca表示两个钙原子；不是3个分子；故选项错误；

C、2SO2表示两个二氧化硫分子；2H2O表示两个水分子；故选项正确；

D；有两个表示的是分子；故选项错误；

故选C

【解析】【答案】化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子或分子个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价．2N表示两个氮原子；2SO2表示两个二氧化硫分子；2Ca表示两个钙原子；2H2O表示两个水分子．

2、A【分析】【解答】解：A；②中植物油的作用是隔绝氧气；看铁在只和水接触的条件下能不能生锈，故不能实现的探究目的；

B；③中铁钉只和氧气接触；①中铁钉和氧气以及水同时接触，一段时间后，③中铁钉没有锈蚀，而①中铁钉锈蚀，通过①③对比说明铁钉锈蚀的条件之一是铁钉与水接触．故能实现的探究目的；

C；乙通过薄铜片上的白磷和红磷的燃烧对比可知；温度达到了白磷的着火点所以燃烧了，可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度，故能实现的探究目的；

D；乙通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比可知；薄铜片上的白磷与氧气接触所以燃烧了，可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触，故能实现的探究目的；

故选：A．

【分析】A；根据植物油的作用及探究的目的分析：隔绝氧气；

B；根据①③的共同点和不同点的对比分析探究的目的；

C；通过薄铜片上的白磷和红磷的燃烧对比分析探究的目的；

D、通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比分析探究的目的．3、D【分析】【解答】解：钾元素显+1价；氧元素显﹣2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+2x+（﹣2）×7=0，则x=+6价．

故选：D．

【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合K2Cr2O7的化学式进行解答即可．4、C【分析】【解答】解：A；空气中含有的二氧化碳是由两种元素组成的纯净物；是化合物；故错误；

B；空气的成分按体积分数计算大约是：大约是氮气占（78%）；氧气占（21%），稀有气体占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它气体和杂质占（0.03%），所以空气是由多种物质组成的混合物；故错误；

C；空气中含量最多的气体是氮气；氮气是由氮元素组成的；故正确；

D；空气中氧气的体积分数为21%；是体积分数而不是质量分数；故错误；

故答案为：C．

【分析】A；从空气中含有的二氧化碳是化合物去分析；

B；从空气是由多种物质组成的混合物去分析；

C；从空气中含量最多的气体是氮气；氮气是由氮元素组成的去分析；

D、从空气中氧气的体积分数为21%，是体积分数而不是质量分数去分析．5、D【分析】解：rm{A}由分子的特征可知；分子是在不断运动的，在雪花的形成过程中，水分子也是不断运动的，故错误。

B；由分子的特征可知；分子之间有间隔，物质的状态发生变化，就是由于水分子之间的间隔发生变化。错误；

C；同种物质的分子性质相同；所以，不同雪花中，水分子化学性质相同。故错误；

D；由于分子质量和体积都很小；不同雪花中，水分子数目都是巨大的。故正确；

故选D。

根据分子的定义及特征进行分析；分子是保持物质化学性质的一种粒子，分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的。

本题主要考查了分子的概念、特性等，难度较小。会用分子的知识解释一些常见的现象。【解析】rm{D}6、C【分析】解：rm{A}木炭在氧气中燃烧；发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体，故选项说法错误．

B；磷在空气中燃烧；产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．

C；铁丝在氧气中剧烈燃烧；火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．

D；铜在空气中加热；红色固体变黑，故选项说法错误．

故选：rm{C}．

A；根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D；根据铜在空气中的加热进行分析判断．

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．【解析】rm{C}7、D【分析】【分析】本题考查了化学研究的范畴，根据化学的定义和研究内容进行分析判断，化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等。【解答】A.纳米铜的性质；属于研究物质的性质，属于化学研究的范畴，故选项A不合题意；

B.空气的组成；属于研究物质的组成，属于化学研究的范畴，故选项B不合题意；

C.单晶硅的结构；属于研究物质的构成，属于化学研究的范畴，故选项C不合题意；

D.电脑程序的研发；属于信息技术领域研究的范畴，不属于化学研究范畴，故选项D符合题意。

故选D。【解析】rm{D}8、D【分析】解：A；由化学式可知；蔗糖是由C、H、O三种元素组成，则说法正确；

B；由化学式可知；1个分子中含有12个C原子、22个H原子、11个O原子，共45个原子，则说法正确；

C；由化学式和相对原子质量；碳、氢、氧三种元素的质量比为12×12：1×22：16×11=72：11：88，则说法正确；

D、由化学式，C元素的质量分数为×100%=42.1%；质量分数不是38%，则说法错误；

故选：D。

根据蔗糖的化学式为C12H22O11来分析其组成和构成；并利用相对原子质量来计算元素的质量比和质量分数．

本题较简单，学生只要抓住信息中物质的化学式，结合其化学式的意义及相对原子质量来解答即可．【解析】D二、填空题(共7题，共14分)9、略

【分析】

在做铁丝在氧气中燃烧的实验时；要在集气瓶中预先放少量水或细沙，目的是为了防止反应后生成的热的四氧化三铁溅落到集气瓶底，使集气瓶炸裂；

故答案为：少量水或细沙；防止热的四氧化三铁溅落；使集气瓶炸裂．

【解析】【答案】据铁丝燃烧实验分析解答；铁丝燃烧时要在集气瓶中预先放少量水或细沙，目的是为了防止热的四氧化三铁溅落，使集气瓶炸裂．

10、略

【分析】解：酒精灯的火焰分为外焰；内焰、焰心三层；其中外焰温度最高，焰心的温度低，给物质加热时要用酒精灯的外焰．

故答案为：焰心；内焰、外焰；外焰．

根据酒精灯的火焰分为外焰；内焰、焰心三层；由各层的温度进行分析即可．

本题很简单，了解酒精灯的使用方法、注意事项等即可正确解答本题．【解析】焰心；内焰；外焰；外焰11、略

【分析】解：（1）不擦干试管外壁的水就直接加热会造成试管破裂；

（2）取用液体药品时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；细口瓶的标签朝外会造液体流出腐蚀标签；

（3）胶头滴管取用试剂后不能平放或倒置；以防胶头被腐蚀；

故答案为：（1）造成试管破裂；（2）标签可能被流出的液体腐蚀；（3）胶头被腐蚀．

（1）根据给试管中的药品加热时的注意事项进行分析；

（2）根据液体药品的取用方法进行分析；

（3）根据胶头滴管的使用方法进行分析．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】造成试管破裂；标签可能被流出的液体腐蚀；胶头被腐蚀12、略

【分析】解：人类获得所需物质的两条基本途径是从自然界中获取和人工合成；

人类在利用化学反应过程中；能够获取生活和生产所需的物质和能量，另外人类还利用化学反应消除有害物质；

煤燃烧主要是获取热量；铁矿石炼成铁主要是获取新物质；

酒精燃烧放出热量，生成水和二氧化碳，反应的文字表达式为：酒精rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}水rm{+}二氧化碳．

故填：从自然界中获取；人工合成；物质；能量；热量；新物质；酒精燃烧；酒精rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}水rm{+}二氧化碳．

化学能够为人类提供合成新物质的有效途径；也能够提供化学反应为人类提供能量．

化学是一把双刃剑，在为人类带来好处的同时，也带来了环境污染，要趋利避害，让化学更好地为人类服务．【解析】从自然界中获取；人工合成；物质；能量；热量；新物质；酒精燃烧；酒精rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}水rm{+}二氧化碳13、略

【分析】解：rm{垄脵}铁rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}四氧化三铁；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；该反应又是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应．

rm{垄脷}氯酸钾rm{xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}氯化钾rm{

xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．

rm{+}五氧化二磷rm{垄脹}水rm{+}磷酸；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；但该反应不是物质与氧气发生的化学反应，不属于氧化反应．

rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}碳酸氢铵rm{垄脺}二氧化碳rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}氨气rm{+}水；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．

故答案为：rm{+}rm{垄脵垄脹}rm{垄脷垄脺}rm{垄脵}．

化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应；其特点可总结为“多变一”；分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；进行分析解答．

本题难度不大，掌握化合反应rm{垄脵}“多变一”rm{(}分解反应rm{)}“一变多”rm{(}氧化反应的特征是正确解答本题的关键．rm{)}【解析】rm{垄脵垄脹}rm{垄脷垄脺}rm{垄脵}rm{垄脵}14、银灰色晶体，有导电性，不溶于水在450℃时能与氯气发生反应【分析】解：（1）某种硅（si）的单质为银灰色晶体；不溶于水，分别描述的是颜色；状态、溶解性；常用作半导体材料，说明硅具有导电性，以上性质不需要通过化学变化表现出来的，属于物理性质；

（2）在450℃时能与氯气（Cl2）发生反应；需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质．

故答为：（1）银灰色晶体；有导电性，不溶于水；（2）在450℃时能与氯气发生反应．

根据物理性质和化学性质的定义进行分析．物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质；物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质．

本题难度不大，掌握物理性质与化学性质的区分方法即可解答．【解析】银灰色晶体，有导电性，不溶于水在450℃时能与氯气发生反应15、略

【分析】

（1）氦（He-3）元素的原子中质子数为2；在原子中，质子数=核外电子数，所以第一层上排布两个电子，故原子结构示意图为如图的④，因为每一百吨氦（He-3）核聚变所释放的能量相当于目前人类一年消耗的能量，所以发现氦（He-3）可以解决的问题是能源问题．

（2）液氧从淡蓝色液体变成无色气体只是状态发生了变化，没有产生新物质，属于物理变化，液氢作燃料生成物是水，燃烧产生的热量高，因此除燃烧时产生较大的推动力外，另一个优点是产物是水，无污染，该反应的文字表达式是氢气+氧气水．

（3）地壳中元素含量最丰富的金属元素是铝元素。

故答案为：（1）④能源问题．

（2）物理产物是水，无污染，氢气+氧气水．

（3）铝元素。

【解析】【答案】（1）根据原子结构示意图的特点解答．

（2）根据物理变化与化学变化的本质区别以及氢气燃烧的优点解答。

（3）根据地壳中各元素含量解答．

三、探究题(共7题，共14分)16、略

【分析】解：（1）用小刀切下一小块；因此质软，把它放入水中，蜡烛浮在水面上说明石蜡的密度比水小，且难溶于水小．

故答案为：小。

（2）蜡烛火焰分为外焰；内焰、焰心三层；由于温度越高；火柴梗易被炭化．所以，看到火柴梗的a处最先变黑，说明蜡烛火焰的外焰温度最高；

（3）点燃蜡烛，在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，发现烧杯壁上有水雾出现，证明蜡烛燃烧时产生了水；再将一内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰的上方，观察到澄清的石灰水变浑浊，证明蜡烛燃烧时生成了二氧化碳气体．石蜡在充分燃烧的情况下，会生成二氧化碳与水．蜡烛燃烧的文字表达式为：石蜡+氧气水+二氧化碳；

（4）由于白烟是石蜡的小颗粒；石蜡具有可燃性，所以熄灭后，有白烟从灯芯飘出，用火柴迅速点燃，火能顺着该物质将蜡烛点燃．

故答案为：

（1）浮在水面上；石蜡的密度比水小；且难溶于水小，质软；

（2）a；外焰；

（3）水雾；石灰水变浑浊；二氧化碳与水；石蜡+氧气水+二氧化碳；

（4）白烟是石蜡的小颗粒；石蜡具有可燃性．

（1）石蜡的密度比水小；且质软，难溶于水．

（2）由于火焰的最外温度最高；故火柴梗的两边最先碳化．

（3）蜡烛的主要成分是石蜡；燃烧的产物是二氧化碳与水．

（4）由于玻璃管是在焰心处导出的气体可燃；故焰心的物质具有的性质是可燃性．

此题是一道实验过程的考查题，解题的关键是对每项实验过程的详细分析，结合题目的要求作出判断，属基础性实验考查题．【解析】浮在水面上；石蜡的密度比水小，且难溶于水小、质软；a；外焰；水雾；石灰水变浑浊；二氧化碳与水；石蜡+氧气水+二氧化碳；白烟是石蜡的小颗粒，石蜡具有可燃性17、（1）红磷+氧气五氧化二磷（2）装置气密性不好、红磷量不足（3）不能炭粉燃烧消耗了氧气又生成了二氧化碳气体，瓶内压强基本不变，水不能回流（4）D（5）不溶于水不能燃烧也不支持燃烧【分析】【分析】本题考查红磷燃烧测定空气中氧气含量实验的设计与评价，以及实验误差的分析，难度较难，细致答题能提高解题的准确性。【解答】rm{(1)}红磷燃烧是红磷与氧气反应生成五氧化二磷，文字表达式为：红磷rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}五氧化二磷，故答案为：红磷rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}五氧化二磷；rm{(2)}待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的rm{1/5}可能是装置漏气导致，红磷量不足氧气没有消耗完等原因，所以为：可能是装置漏气导致，红磷量不足氧气没有消耗完等原因，所以为：装置气密性不好、红磷量不足，故答案为：装置气密性不好；红磷量不足；rm{1/5}不能，炭粉燃烧消耗了氧气又生成了二氧化碳气体，瓶内压强基本不变，水不能回流，故答案为：不能；炭粉燃烧消耗了氧气又生成了二氧化碳气体，瓶内压强基本不变，水不能回流；rm{(3)}该实验能证明空气中氧气约占空气体积的五分之一，实验成功的关键是红磷过量，装置气密性良好等，rm{(4)}红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹，瓶内压强大于外界压强，水不能回流，所以不正确，故答案为：rm{D}rm{D}水回流到一定刻度不再回流说明氮气不溶于水，红磷燃烧只消耗氧气，说明氮气不能燃烧也不支持燃烧，所以答案为：不溶于水，不能燃烧也不支持燃烧。故答案为：不溶于水；不能燃烧也不支持燃烧。rm{(5)}【解析】rm{(1)}红磷rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}五氧化二磷rm{(2)}装置气密性不好、红磷量不足rm{(3)}不能炭粉燃烧消耗了氧气又生成了二氧化碳气体，瓶内压强基本不变，水不能回流rm{(4)D}rm{(5)}不溶于水不能燃烧也不支持燃烧18、（1）为了将装置内空气中的氧气完全耗尽。

（2）镁条燃烧消耗了部分氮气；可燃物与氧气反应；不与氮气反应。

（3）生成物为固体【分析】解：rm{(1)}为“测定空气里氧气含量”；必需要将装置内空气中的氧气完全耗尽，所以实验中红磷；镁条、木炭都用足量；故填：为了将装置内空气中的氧气完全耗尽；

rm{(2)}镁燃烧不但消耗了氧气，还能消耗部分氮气，所以水停止倒吸后发现rm{B}中的水量明显高于rm{A}故填：镁条燃烧消耗了部分氮气；

rm{(3)}由实验的原理是通过可燃物消耗氧气使装置内气压减小，外界液体就可以等体积进入，从而测定出氧气的体积可知，在选择可燃物时，要求可燃物与氧气反应，不与氮气反应；生成物为固体等rm{.}故答为：可燃物与氧气反应；不与氮气反应；生成物为固体。

rm{(1)}根据实验的目的来分析；

rm{(2)}根据镁能与氮气反应来分析；

rm{(3)}根据测定空气中氧气体积分数的实验的原理分析；实验原理是通过可燃物消耗氧气使装置内气压减小，外界液体就可以等体积进入，从而测定出氧气的体积。

对实验改进要充分结合实验原理来进行，同时在改进过程中要考虑物质本身的性质特点。【解析】rm{(1)}为了将装置内空气中的氧气完全耗尽。

rm{(2)}镁条燃烧消耗了部分氮气；可燃物与氧气反应；不与氮气反应。

rm{(3)}生成物为固体19、rm{(1)}试管集气瓶

rm{(2)BD}氧气rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}

rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}浓硫酸饱和碳酸氢钠右

rm{(3)}装置漏气或长颈漏斗的下端管口未伸入液面以下

rm{(5)2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}

rm{(4)}rm{(5)2KMn{O}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}【分析】【分析】rm{(1)}根据常见仪器的名称进行分析；rm{(2)}根据实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳是固体与液体反应，不需要加热，发生装置选择rm{B}二氧化碳能溶于水，密度比空气大，收集装置选择rm{D}这组装置还可用于过氧化氢和二氧化锰制取氧气，该反应是过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气进行分析。rm{(3)}二氧化碳可以用浓硫酸干燥，除去氯化氢气体可以用饱和碳酸氢钠溶液，除杂质时要长进短出进行分析；rm{(4)}收集二氧化碳时，发生装置内有大量气泡产生，但是收集了足够时间后，将燃着的木条放在集气瓶口处验满时，燃着的木条却没有熄灭，可能是没有收集到气体，可能是装置漏气或长颈漏斗的下端管口未伸入液面以下，气体从长颈漏斗中逸出进行分析；rm{(5)}根据高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析；rm{(6)}根据催化剂的概念进行分析。【解答】rm{(1)}熟悉仪器名称，rm{a}是试管，rm{b}是集气瓶；故填：试管；集气瓶；rm{(2)}实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳是固体与液体反应，不需要加热，发生装置选择rm{B}二氧化碳能溶于水，密度比空气大，收集装置选择rm{D}这组装置还可用于过氧化氢和二氧化锰制取氧气，该反应是过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气，化学方程式为：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}故填：rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}氧气；rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{BD}二氧化碳可以用浓硫酸干燥，除去氯化氢气体可以用饱和碳酸氢钠溶液，除杂质时要长进短出，故填：浓硫酸；饱和碳酸氢钠；右；rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}收集二氧化碳时，发生装置内有大量气泡产生，但是收集了足够时间后，将燃着的木条放在集气瓶口处验满时，燃着的木条却没有熄灭，可能是没有收集到气体，可能是装置漏气或长颈漏斗的下端管口未伸入液面以下，气体从长颈漏斗中逸出，故填：装置漏气或长颈漏斗的下端管口未伸入液面以下；rm{(3)}高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：rm{2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}故填：rm{2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{(4)}没有催化剂也可以反应，只不过反应速率慢，故A错误；B.催化剂能改变化学反应速率，但本身的化学性质不变，故B错误；C.二氧化锰不是专用催化剂，如加热高锰酸钾制取氧气的反应中二氧化锰是生成物，故C错误；D.催化剂能改变反应速率，但催化剂不能改变生成物的质量，故D正确。故选D。rm{(5)}【解析】rm{(1)}试管集气瓶rm{(2)BD}氧气rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}浓硫酸饱和碳酸氢钠右rm{(3)}装置漏气或长颈漏斗的下端管口未伸入液面以下rm{(5)2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{(4)}rm{(5)2KMn{O}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}20、略

【分析】解：rm{(1)}小明首先根据草酸中含有氢rm{(}或氢和氧rm{)}元素；可推测生成物中含有水，故答案为：氢；

rm{(2)}实验一：二氧化碳一般用澄清的石灰水来检验，澄清的石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；一氧化碳一般用灼热的氧化铜来检验，现象是黑色变红色，一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳；故答案为：澄清石灰水；石灰水变浑浊；rm{CuO}黑色固体变为红色；

rm{(3)}我支持小芳的观点；因为只要根据氧化铜由黑色变为红色，就可判断三种氧化物中一定有一氧化碳；一氧化碳有可燃性，如果不纯，可能爆炸，先向玻璃管内通气体，一会儿后再点燃酒精灯，目的是排出装置中的空气，防止加热时发生爆炸；“实验二”装置有一个缺陷，缺陷是缺少尾气处理装置；处理的方法是将尾气通到酒精灯的火焰上；

故答案为：支持；只要根据氧化铜由黑色变为红色，就可判断三种氧化物中一定有一氧化碳；排出装置中的空气，防止加热时发生爆炸；缺少尾气处理装置；将尾气通到酒精灯的火焰上；rm{(}其他合理答案也对rm{)}

由题目的信息可知：小明首先根据草酸中含有氢rm{(}或氢和氧rm{)}元素；可推测生成物中含有水；二氧化碳一般用澄清的石灰水来检验，澄清的石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；一氧化碳一般用灼热的氧化铜来检验，现象是黑色变红色，一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳；我支持小芳的观点，因为只要根据氧化铜由黑色变为红色，就可判断三种氧化物中一定有一氧化碳；“实验二”装置有一个缺陷，缺陷是缺少尾气处理装置；处理的方法是将尾气通到酒精灯的火焰上．

本考点既考查了实验步骤的设计，又考查了化学方程式的书写，还对实验进行了评价，综合性比较强rm{.}实验探究题是近几年中考的热点之一，它包括实验方法和过程的探究，实验结论和实验规律的探究等rm{.}本题通过实验资料和实验分析，得到了正确的结论，属于结论性探究rm{.}同学们要具体分析，综合掌握．【解析】氢；澄清石灰水；石灰水变浑浊；rm{CuO}黑色固体变为红色；支持；只要根据氧化铜由黑色变为红色，就可判断三种氧化物中一定有一氧化碳；排出装置中的空气，防止加热时发生爆炸；缺少尾气处理装置；将尾气通到酒精灯的火焰上21、略

【分析】解：rm{(1)}溶质的质量rm{=}溶液的质量rm{隆脕}溶质的质量分数rm{=100g隆脕4%=4g}

rm{(2)}称量时，氢氧化钠固体应放在天平左盘的烧杯内，溶剂的质量rm{=}溶液的质量rm{-}溶质的质量rm{=100g-4g=96g}合rm{96mL}量取所需的水rm{(}水的密度为rm{1g/cm^{3})}应选择的量筒的规格是rm{100ml}的量筒；

rm{(3)a}管产生的气体较多，是氢气，说明与电源的负极相连，rm{b}管产生的是氧气，电解水时生成的是氢气和氧气，电解水时生成的是氢气和氧气，故填：负，带火星的木条，rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}Odfrac{

overset{;{脥篓碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}设电解消耗的水的质量是rm{(4)}则有rm{x}解得：rm{100g隆脕4%=(100g-x)隆脕6.25%}

设产生氢气的质量为rm{x=36g}

rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

rm{y}rm{2H_{2}Odfrac{

overset{;{脥篓碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

rm{36}rm{32}

rm{dfrac{36}{36g}=dfrac{32}{y}}

rm{36g}

答案：

rm{y}

rm{dfrac{36}{36g}=dfrac

{32}{y}}左；rm{篓T32g}

rm{(1)4}氢气；rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

rm{(2)}．

rm{l00}根据已有的知识进行分析，溶质质量rm{(3)}溶液质量rm{2H_{2}Odfrac{

overset{;{脥篓碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}溶质质量分数；溶剂质量rm{(4)32}溶液质量rm{(1)}溶质质量来分析；

rm{=}量筒选择需要超过所量取液体的体积且接近性原则；

rm{隆脕}根据电解水的现象分析解答即可；

rm{=}根据电解水前后氢氧化钠的质量不变，据此并结合电解水的化学方程式和反应前后溶质的质量分数变化分析解答rm{-}根据反应后溶液质量rm{(2)}溶剂的质量分数rm{(3)}剩余水的质量计算即可．

本题考查了溶液的计算、配制以及电解水的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．rm{(4)}【解析】rm{4}左；rm{100}氢气；rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}Odfrac{

overset{;{脥篓碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{32}22、略

【分析】解：rm{(1)}实验过程中红磷要足量；红磷量少，会使氧气未消耗尽，造成结果偏小，未等冷却就打开止水夹，压强差小，倒流进的水少，装置漏气等；

rm{(2)}利用放大镜聚光引燃红磷；不需要打开瓶塞，空气出不来也进不去，测量比较准确，用酒精灯引燃红磷由于磷燃烧放出大量的热，打开瓶塞时容易使空气受热而逸出，可以误差少或无污染．

故答案为：

rm{(1)}红磷量少，未等冷却就打开止水夹，装置漏气等rm{(}答一点即可rm{)}

rm{(2)}误差少或无污染rm{(}答一点即可rm{)}

本题是测定空气中氧气的含量，我们常用燃烧红磷或白磷的方法，因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，几乎不占空间，使得内外产生气压差，从而得到正确的结论rm{.}因此在选择可燃物时，必须考虑到：燃烧的条件；生成物的状态；不与空气中其他物质发生反应rm{.}保证本实验成功的关键是：rm{垄脵}装置气密性好；rm{垄脷}红磷要足量；rm{垄脹}要冷却至室温再读数．

本考点考查了空气中氧气的含量的探究，并且注重了实验方案的评价，对实验方案进行评价是近几年中考的一个重点rm{.}评价包括对实验方案的评价、实验过程的评价、实验结论的评价等，要认真把握．【解析】红磷量少，未等冷却就打开止水夹，装置漏气等；误差少或无污染四、推断题(共2题，共8分)23、分子构成|二氧化锰【分析】【解答】解：H2O和H2O2从微观上看分子构成不同；导致化学性质不同，若要区别两种物质，可以取样，分别加入二氧化锰，如果产生大量气泡，说明液体是过氧化氢，如果无明显现象，液体是水．故填：分子构成；二氧化锰．

【分析】分子不同，化学性质不同；过氧化氢在二氧化锰催化作用分解生成水和氧气．24、COH2CO3C+CO22CO3：4【分析】解：已知A；B、C、D、E分别为现阶段化学学习中常见物质；均含一种相同的元素，通常状况下只有A、B为气体，E能使紫色石蕊溶液变红，则E为碳酸，B为二氧化碳，C为碳单质，A为一氧化碳，D为碳酸钙或碳酸钠。

（1）A的化学式为CO，E的化学式为H2CO3；

（2）碳和二氧化碳在高温的条件下生成一氧化碳，反应的化学方程式为：C+CO22CO；

（3）碳和氧气在点燃的条件下生成一氧化碳，反应的化学方程式为：2C+O22CO；碳和氧气的质量比=（12×2）：（16×2）=3：4。

故答案为：

（1）COH2CO3；

（2）C+CO22CO；

（3）3：4

由已知条件可以推断共同的元素是碳元素；通常状况下只有A；B为气体，E能使紫色石蕊溶液变红，则E为碳酸，B为二氧化碳；然后根据转化图逐一推断，即可正确解答。

本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是找准解题的突破口，直接得出有关物质的化学式，然后根据物质的性质，顺推或逆推或由两边向中间推得出其他物质的化学式。【解析】COH2CO3C+CO22CO3：4五、简答题(共4题，共40分)25、略

【分析】解：rm{(1)115}号元素的中文名为“镆”，此元素原子的核外电子数为rm{115}

故填：rm{115}

rm{(2)}在第三周期中；元素类型的变化情况是：从左到右由金属元素过渡到非金属元素，并以稀有气体元素结尾。在第三周期中，随着原子序数的递增，元素原子核外电子排布的变化规律是核外电子数依次递增。

故填：金属；非金属；核外电子数依次递增。

rm{(3)}核外电子排布与氖原子相同的阴离子有rm{F^{-}}rm{Mg^{2+}}rm{Na^{+}}等。

故填：rm{F^{-}}

rm{(4)}铍元素的原子结构示意图如图该元素原子序数是rm{4}在元素周期表中的位置是rm{垄脵}

故填：rm{垄脵}

rm{(5)}原子序数为rm{12}的元素是镁原子，镁原子的原子失去rm{2}个电子，形成离子符号是rm{Mg^{2+}}

镁元素和原子序数为rm{8}的元素rm{(}氧元素rm{)}组成的化合物是rm{MgO}该化合物中各元素的化合价的数值是由rm{1}个原子得失电子的数目决定的；

原子序数为rm{1}的元素rm{(}氢元素rm{)}与原子序数为rm{17}的元素rm{(}氯元素rm{)}组成的化合物是rm{HCl}该化合物中各元素的化合价的数值是由rm{1}个原子和其它原子形成的共用电子对数目决定的。

故填：rm{Mg^{2+}}rm{MgO}rm{1}个原子得失电子的数目；rm{HCl}rm{1}个原子和其它原子形成的共用电子对数目。

原子中，核电荷数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数rm{=}原子序数；

离子化合物中元素的化合价是由该元素的rm{1}个原子得失电子的数目决定的，共价化合物中元素的化合价是由该元素的rm{1}个原子和其它原子形成的共用电子对数目决定的。

元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。【解析】rm{115}金属；非金属；核外电子数依次递增；rm{F^{-}}rm{垄脵}rm{Mg^{2+}}rm{MgO}rm{1}个原子得失电子的数目；rm{HCl}rm{1}个原子和其它原子形成的共用电子对数目26、（1）④

（2）①2

②

③22：7

④abef【分析】【分析】rm{(1)}根据分子结构式进行分析；rm{(2)}根据微观结构图进行分析。【解答】rm{(1)}由结构式可知，含有“过氧基”的是rm{垄脺}故填：故填：rm{垄脺}rm{垄脺}由图可知，rm{(2)垄脵}个rm{1}个rm{A}分子中含有rm{2}个原子，故填：rm{2}分子中含有rm{1}个原子，故填：rm{A}rm{2}该反应是一氧化碳与一氧化氮在催化剂和加热条件下生成二氧化碳和氮气，化学方程式为：rm{2NO+2COunderset{麓脽禄炉录脕}{overset{录脫脠脠}{=}}2C{O}_{2}+{N}_{2}}故填：rm{2NO+2COunderset{麓脽禄炉录脕}{overset{录脫脠脠}{=}}2C{O}_{2}+{N}_{2}}rm{2}rm{垄脷}该反应是一氧化碳与一氧化氮在催化剂和加热条件下生成二氧化碳和氮气，化学方程式为：和rm{垄脷}的质量比为rm{2NO+2CO

underset{麓脽禄炉录脕}{overset{录脫脠脠}{=}}2C{O}_{2}+{N}_{2}}rm{2NO+2CO

underset{麓脽禄炉录脕}{overset{录脫脠脠}{=}}2C{O}_{2}+{N}_{2}}rm{垄脹}故填：在该反应中，生成的rm{C}和rm{D}的质量比为rm{88}rm{28=22}rm{7}故填：rm{C}rm{D}根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目不变，元素的种类不变，物质的总质量不变；分子的种类一定改变，分子的数目可能改变，故填：rm{88}rm{28=22}【解析】rm{(1)垄脺}rm{(1)垄脺}rm{(2)垄脵2}rm{2NO+2COunderset{麓脽禄炉录脕}{overset{录脫脠脠}{=}}2C{O}_{2}+{N}_{2}}rm{(2)垄脵2}rm{垄脷}rm{垄脷}rm{2NO+2CO

underset{麓脽禄炉录脕}{overset{录脫脠脠}{=}}2C{O}_{2}+{N}_{2}}27、外焰内焰外焰防止高温的熔化物溅落炸裂瓶底引燃【分析