2025年外研版三年级起点必修2生物上册阶段测试试卷含答案

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A.以①为模板，在4个核糖体中可合成多条结构相同的多肽链B.该过程的模板是核糖核酸，原料是游离的氨基酸C.①的合成场所主要是细胞核，核糖体的移动方向是从右向左D.若①的一段碱基序列为—AUCGCA—，则其DNA模板链上对应的碱基序列为—ATGGCA—4、一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AaXb的精子，则另三个精子的基因型分别是（）A.aXb、Y、YB.Xb、aY、YC.aXb、aY、YD.AaXb、Y、Y5、某学习小组在双螺旋结构模型构建活动中，尝试利用如下表所示材料构建一个含脱氧核苷酸数最多的双螺旋结构模型。各分子之间的连接键及碱基对之间的氢键都用订书针（足够多）代替，一个订书针代表一个键。下列叙述正确的是（）。600个520个A150个G120个T130个C140个

A.用以上材料能构建一个含520个脱氧核苷酸的双螺旋结构模型B.分子中每个脱氧核糖上都连接着两个磷酸基团和一个含氮碱基C.用以上材料构建的分子模型可以有420种碱基排列方式D.在构建该双螺旋结构模型的过程中，一共需要用到2118个订书针6、如图为原核细胞中转录；翻译的示意图。据图判断；下列描述中正确的是（）

A.图中表示3条多肽链正在合成B.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译C.转录尚未结束，翻译即已开始D.原核细胞转录和翻译在时空上完全分开7、下列有关变异的叙述，正确的是A.可通过检测对应基因的碱基组成，判断是否发生了基因突变B.基因型为Dd的高茎豌豆自交，后代出现矮茎个体是基因重组的结果C.自然条件下，大肠杆菌只能通过基因突变形成突变体D.染色体结构变异，只会使其上基因的数目发生改变评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、一项关于唐氏综合征（21三体）的调查结果如下表；以下叙述正确的是。

。母亲年龄（岁）

20~24

25~29

30~34

≥35

唐氏患儿发生率（×10-4）

1.19

2.03

2.76

9.42

A.抽样调查时应兼顾地区差异等因素，以增大取样的随机性B.减数第一次分裂后期21号染色体未分离可使子代患唐氏综合征C.新生儿患唐氏综合征只与母亲年龄有关，与父亲年龄无关D.应加强35岁以上高龄孕妇的产前诊断以降低唐氏综合征患儿出生率9、如图为某果蝇细胞内四条染色体上部分基因示意图；下列有关叙述不正确的是（）

A.该果蝇的表现型为长翅灰身刚毛白眼雄性B.丙和丁染色体在减数第一次分裂前期不能发生联会C.在有丝分裂后期，基因d、e、a、b会出现在细胞的同一极D.在减数第二次分裂后期，基因e、a、b一定不会出现在细胞的同一极10、某种二倍体植物的n个不同性状由n对独立遗传的基因控制（杂合子表现显性性状）。已知植株A的n对基因均杂合。理论上，下列说法正确的是（）A.植株A的测交子代会出现2ⁿ种不同表现型的个体B.n≥2时，植株A的测交子代中杂合子的个体数多于纯合子的个体数C.植株A测交子代中n对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数相等D.n越大，植株A测交子代中不同表型个体数目彼此之间的差异越大11、下列有关受精作用的叙述中，正确的是（）A.受精卵中的全部遗传物质，来自父母双方的各占一半B.受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C.受精卵中染色体数与本物种体细胞中染色体数相同D.受精卵中的染色体，来自父、母双方的各占一半12、下列关于减数分裂的说法正确的是（）A.减数分裂保证了生物体在传宗接代过程中染色体数目的稳定B.成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半C.联会时同源染色体的姐妹染色单体间可能发生交叉互换D.受精时精卵结合导致了双亲基因的重新组合，即实现了基因重组13、囊性纤维病是由CFTR蛋白异常导致的常染色体隐性遗传病，其中约70%患者发生的是CFTR蛋白508位苯丙氨酸（Phe508）缺失。研究者设计了两种杂交探针（能和特异的核酸序列杂交的DNA片段）：探针1和2分别能与Phe508正常和Phe508缺失的CFTR基因结合。利用两种探针对三个家系各成员的基因组进行分子杂交；结果如图。下列叙述正确的是（）

A.利用这两种探针能准确对甲、丙家系Ⅱ-2的CFTR基因进行产前诊断B.乙家系成员CFTR蛋白的Phe508没有缺失C.丙家系Ⅱ-1携带两个DNA序列不同的CFTR基因D.如果丙家系Ⅱ-2表型正常，用这两种探针检测出两条带的概率可能为1/3评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、染色体数目的变异可以分为两类，其中一类是细胞内染色体数目以_____的形式成倍的增加或减少。15、中心法则图解：_____16、___决定生物进化的方向，在自然选择的作用下，种群的_____会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。17、拉马克提出地球上所有生物都不是神造的，而是由更古老的生物进化来的，生物各种适应性特征的形成都是由于______________和____________。拉马克的进化学说在当时是有_____________的，但他对适应形成的解释是__________的，未被人们普遍接受。18、实验材料：______。

。菌落菌体毒性S型细菌_____有多糖荚膜_____R型细菌表面粗糙_____无毒19、现代生物进化理论：适应是___________________________的结果；______________是生物进化的基本单位；______________________________提供进化的原材料，_________________导致种群基因频率的定向改变，进而通过_____形成新的物种；生物进化的过程实际上是________、_________协同进化的过程；____________是协同进化的结果。20、体细胞中成对的基因一个来自___________，一个来自___________。同源染色体也是如此。21、在生物体内，各种生物大分子之间往往能相互结合成具有一定功能的结构。请参照表中内容，围绕核酸与蛋白质结合成的结构，完成下表:。结构主要组成成分特点描述姐妹染色单体__________有丝分裂间期形成，前期出现，②______消失四分体__________期形成；④______期，其中的同源染色体分开__________期形成；④______期，其中的同源染色体分开多个核糖体与⑤______结合形成的复合物RNA、蛋白质能同时合成⑥______DNA与RNA聚合酶形成的复合物DNA、蛋白质其所含RNA聚合酶可催化⑦______评卷人得分四、实验题(共2题，共10分)22、自然界中果蝇翅的颜色有白色和灰色两种；由等位基因A/a控制。研究者用灰翅与白翅果蝇杂交，无论正交还是反交，子一代均为灰翅。请回答下列问题：

（1）杂交所得F1随机交配得到F2，选出F2中的灰翅个体再随机交配得到的子代中白翅的比例为________________。

（2）研究人员发现基因B的产物能够抑制A基因表达。将一个B基因导入基因型为aa的受精卵的染色体上；受精卵发育成果蝇甲。现欲设计实验探究B基因导入的位置：

①若甲为雄性，需将甲与纯合的________________果蝇杂交，子代出现________________结果即可证明B基因导入在Y染色体上。

②若甲为雌性，能否通过一次杂交确定B基因导入的是X染色体还是常染色体上？________________________________。请说明原因：________________。

（3）若某种果蝇的长翅和残翅由等位基因D/d控制，用灰色残翅果蝇与白色长翅果蝇杂交，F1有灰色长翅果蝇和白色长翅果蝇。让灰色长翅雌雄果蝇杂交；子代雌雄果蝇均出现灰色长翅：白色长翅：灰色残翅：白色残翅=6：3：2：1。试分析出现该分离比的原因：

①________________；②________________。23、小鼠的毛色有agouti色；黑色、白色、黄色等几种类型；科研人员对小鼠毛色的形成机理进行了相关研究。

（1）实验用黑色品系小鼠与agouti色系小鼠杂交，F1代均为agouti色，F2代结果见下表。

。杂交组合。

黑色。

黑色。

组合一。

agouti色♂×黑色♀

168

58

组合二。

黑色♂×agouti色♀

152

49

据此推断控制小鼠毛色的基因位于________染色体上，若用A和a表示控制毛色形成的相关基因，F2代agouti色小鼠的基因型为________。

（2）小鼠的毛色主要由毛囊黑素细胞合成的黑色素种类所决定；其分子机制如下图所示。

①已知A基因表达结构正常的ASP，a基因表达结构异常的ASP。由图可知，Mc1R为MSH和结构正常ASP的________，且当MSH和ASP共存时，Mc1R优先与________结合。据此分析黑毛小鼠形成的原因是________。

②下表为agouti毛色小鼠的A基因在毛发生长不同时间的表达情况，请在图示相应位置标出毛色。agouti毛色形成机理说明：A基因并不直接控制agouti毛色形成，其产物ASP作为一种________分子起作用。

。毛发生长时间。

A基因表达情况。

1-3天。

不表达。

4-6天。

表达。

6天以后。

停止表达。

③A基因可以突变成显性黄色基因（Avy），使小鼠每根毛全为黄色，说明Avy基因和A基因在表达上的差异是：________。

（3）小鼠毛色的形成还与控制色素合成的B基因有关，b基因不合成色素，成为白鼠。即A基因的显性作用是建立在小鼠毛囊黑素细胞能够产生色素的基础上，推测组合一中父本和母本的基因型分别为________。

（4）给怀孕母鼠食物中添加叶酸、胆碱等富含甲基的添加剂，出生的Avya小鼠也会出现agouti毛色，此现象说明：________。评卷人得分五、综合题(共2题，共18分)24、下图为细胞中遗传信息流动模式图。回答下列问题。

（1）DNA指导合成rRNA、tRNA和mRNA的过程称为_______，②为某时刻mRNA参与的过程示意图，这对蛋白质合成的重要意义是________________。

（2）核糖体的形成与细胞核中的______________有关。有人认为核糖体也是一种酶，这种酶催化形成的化学键是______________。

（3）tRNA在蛋白质合成中起着重要作用，在细胞中有______种．其三叶草结构的一端是______________，另一端含有反密码子。25、下图为某基因组成为AaBbDd的雌性高等动物细胞分裂过程中染色体行为和数量变化图（图1甲中只画出与三对基因相关的染色体）；请据图回答：

(1)图1中甲细胞所处的细胞时期为_________，该细胞的名称是_________，其中含有_________个染色体组。

(2)图1中甲细胞的处于图1乙中的______时段（填编号）。A．3-4B．4-5C．6-7D．8-9(3)图1中甲细胞的处于图2中的______时段（填字母）

(4)FG时段细胞中的染色体发生的主要变化有__________________（至少2项）

(5)画出该生物减数第一次分裂中期图。请依据图1中甲细胞的染色体形态，只需画出B-b和D-d两对基因所在的二对同源染色体变化。

(6)研究者采用荧光染色法制片，在显微镜下观察拟南芥（2n=10）花药减数分裂细胞中染色体形态、位置和数目，以下为镜检时拍摄的4幅图片。按照减数分裂时期排列的先后顺序为__________________。

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】

任何一个物种都不是单独进化的。生物通过共同进化实现了生物多样性；而生物多样性包括基因多样性；物种多样性和生态系统多样性三个层次。

【详解】

A；物种之间的共同进化主要是通过物种之间的生存斗争实现的；也可以是在互利的条件下相互选择、共同进化，A错误；

B；生物的多样性包括基因多样性、物种多样性与生态系统多样性；新物种的形成只是其中的一个方面，B错误；

C；一个物种的形成或灭绝会影响到若干其他物种的进化；因为生物与生物之间存在着共同进化，C正确；

D；不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展；这就是共同进化，D错误。

故选C。2、C【分析】【分析】

一个AaXBY的个体经过减数分裂，可以产生四种比例相同的配子：AXB：aXB：AY：aY＝1：1：1：1。

【详解】

减数第二次分裂后期，细胞中无染色单体，基因组成可能为AAXBXB，A正确；在减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期，都与体细胞中染色体数目相同，但MⅡ后期的DNA数是MⅠ后期的一半，B正确；一个精原细胞减数分裂应该产生2种比例相等的精子，若产生的精子为AXB：aXB：AY：aY＝1：1：1：1，则可能发生了交叉互换，C错误；正常情况下，这个基因型为AaXBY的精原细胞产生的精子的基因型及比例为AXB：aY＝1：1或aXB：AY＝1：1；D正确。故选C。

【点睛】

一个AaXBY的精原细胞不考虑变异，可以产生四个精子两种类型；一种AaXBY精原细胞可以产生四种比例相同的配子。3、D【分析】【分析】

分析题图：图示表示细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程；其中①是mRNA，作为翻译的模板；②③④⑤都是脱水缩合形成的多肽链，控制这四条多肽链合成的模板相同，因此这四条多肽链的氨基酸顺序相同；⑥是核糖体，是翻译的场所。

【详解】

A；②③④⑤都是以同一个mRNA为模板翻译形成的；因此②③④⑤的最终结构相同，A正确；

B；图示为翻译过程；其模板是核糖核酸（mRNA），原料是氨基酸，B正确；

C；①是通过转录过程合成的；而转录主要在细胞核中进行，根据多肽链的长度可知，核糖体的移动方向是从右向左，C正确；

D；若①的一段碱基序列为—AUCGCA—；根据碱基互补配对原则，则其DNA模板链上对应的碱基序列为—TAGCGT—，D错误。

故选D。4、D【分析】【分析】

减数第一次分裂同源染色体分离；其上的等位基因随着同源染色体的分离而分离，减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此产生的四个精细胞两两相同。

【详解】

一个基因型为AaXbY的精原细胞，产生了一个AaXb的精子，说明减数第一次分裂A、a所在的同源染色体未正常分离，因此与其同时产生的另一精子的类型是AaXb。另一个次级精母细胞不含Aa；因此其它两个精细胞Y；Y。ABC错误，D正确。

故选D。5、D【分析】【分析】

分析表格：根据碱基互补配对原则；只能形成130个A-T碱基对，120个C-G碱基对，即共需要500个碱基，则需要500个脱氧核糖和500个磷酸基团，连接成500个脱氧核苷酸。连接一个脱氧核苷酸需要2个订书钉，连接500个脱氧核苷酸需要500×2个订书钉；500个脱氧核苷酸连接形成2条脱氧核苷酸链会形成（250-1）×2个磷酸二酯键，需要订书钉（250-1）×2个；A-T碱基对之间是2个氢键，130个A-T碱基对需要130×2个订书钉，C-G碱基对是3个氢键，120个C-G碱基对需要120×3个订书钉。

【详解】

A；据分析可知；用以上材料能构建一个含500个脱氧核苷酸的DNA双螺旋结构模型，A错误；

B；DNA分子一条链中最末端的脱氧核糖只连接1个磷酸基团；B错误；

C；由于不知道DNA单链上A、T、G、C的数目；故无法确定碱基排列方式的种类，C错误；

D；用以上材料能构建一个含500个脱氧核苷酸的DNA双螺旋结构模型；在构建该DNA双螺旋结构模型的过程中，一共需要用到订书针的数目为500×2+（250-1）×2+130×2+120×3=2118个，D正确。

故选D。6、C【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知：图示转录和翻译过程同时进行；发生在原核细胞中．图中附有核糖体的三条链是转录后的mRNA，在蛋白质合成过程中，同一条mRNA分子能够与多个核糖体结合，同时合成若干条蛋白质的多肽链，结合在同一条mRNA上的核糖体就称为多聚核糖体，这样一个基因在短时间内可表达出多条肽链。

【详解】

由该DNA模板转录产生了3条mRNA；而不是3条肽链，其中每个核糖体上都能合成一条肽链，共有15条肽链正在合成，A错误；每个核糖体都能完成一条多肽链的翻译，因此多个核糖体可以完成多条肽链的翻译，B错误；根据图示，转录尚未结束，翻译即已在mRNA上开始，C正确；图示细胞中转录和翻译过程同时进行，应该发生在原核细胞中，并没有分开，D错误。

【点睛】

本题关键要通过核糖体的位置去识别DNA、mRNA和肽链的位置。7、C【分析】【分析】

基因突变指基因中碱基对的替换；增添或缺失而引起的基因结构的改变；基因重组是指具有不同遗传性状的雌、雄个体进行有性生殖时；控制不同性状的基因重新组合，导致后代不同于亲本类型的现象或过程；染色体变异是指生物细胞中染色体在数目和结构上发生的变化，其中染色体结构的变异，会使位于染色体上的基因的数目和排列顺序也发生改变。

【详解】

A；基因突变是指基因中碱基对的替换、增添或缺失；基因突变会导致基因中碱基序列发生改变，因此可通过检测对应基因的碱基序列，判断是否发生了基因突变，检测基因的碱基组成不能判断是否发生基因突变，A错误；

B；基因型为Dd的高茎豌豆自交；后代出现矮茎个体dd，不是基因重组的结果，B错误；

C；大肠杆菌无染色体；故大肠杆菌只能通过基因突变形成突变体，C正确；

D；染色体结构变异；会使基因的数目或排列顺序发生改变，D错误。

故选C。二、多选题(共6题，共12分)8、A:B:D【分析】【分析】

分析表格：随着母亲年龄的升高；唐氏患儿发生率也逐渐升高。

【详解】

A；抽样调查时应兼顾地区差异等因素；以增大取样的随机性，A正确；

B；减数第一次分裂后期21号染色体未分离可使可导致配子中多一条染色体；可使子代患唐氏综合征（21三体综合征），B正确；

C；新生儿患唐氏综合征与母亲年龄有关；与父亲年龄也有关，C错误；

D；由图表可知；35岁以上孕妇出生唐氏患儿的几率较高，因此应加强35岁以上孕妇的产前诊断以降低唐氏综合征患儿出生率，D正确。

故选ABD。9、B:D【分析】【分析】

分析题图：图中所示一条常染色体甲上含有长翅基因和灰身基因两种基因；它的同源染色体乙上含有残翅基因和黑身基因两种基因；X染色体丙上含有截刚毛基因和白眼基因两种基因，它的同源染色体Y上含有刚毛基因。

【详解】

A、由图可知，甲与乙染色体、丙与丁染色体为同源染色体，且丁染色体为Y染色体，该果蝇的基因型为DdEeXabYA，表现型为长翅灰身刚毛白眼雄性，A正确；

B、丙染色体为X染色体，丁染色体为Y染色体，两者为同源染色体，在减数第一次分裂前期可发生部分联会，B错误；

C、在有丝分裂后期，复制成两份的基因随着丝点分裂，被平均分配到细胞两极，C正确；

D、在减数第一次分裂前期联会时，甲与乙染色体中的非姐妹染色单体可能发生交叉互换，则可能出现甲染色体的某一条姐妹染色单体上有基因D与基因e，另一条姐妹染色单体上仍是基因D和基因E，若甲与丙染色体进入同一个次级精母细胞中，在减数第二次分裂后期，基因D、e、a、b可能出现在细胞的同一极，D错误。

故选BD。10、A:B:C【分析】【分析】

1；基因自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中；同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。2、根据题意分析可知：二倍体植物的n个不同性状由n对独立遗传的基因控制，遵循基因自由组合定律。

【详解】

A；由于植株A的n对基因均杂合；所以其测交子代会出现2n种不同表现型的个体，A正确；

B、n≥2时，植株A的测交子代中杂合子的个体数多于纯合子的个体数，比例为（2n-1）：1；B正确；

C；植株A测交子代中n对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数相等；比例为1：1，C正确；

D；植株A测交子代中不同表现型个体数目都相等；D错误。

故选ABC。11、B:C:D【分析】【分析】

受精作用：1；概念：精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用。

2；过程：精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着；在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。

3；结果：（1）受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目；其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）。（2）细胞质主要来自卵细胞。

4；意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定；对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。

【详解】

A；受精卵中的细胞核遗传物质一半来自父方；一半来自母方，而细胞质遗传物质几乎都来自母方，A错误；

B；受精时；精子和卵细胞双方的细胞核相互融合，B正确；

C；通过减数分裂；精子和卵细胞中都只含有本物种一半的染色体数目，而受精精卵细胞融合，所以受精卵中染色体数与本物种体细胞中染色体数相同，C正确；

D；受精卵中的染色体来自父母双方的各占一半；D正确。

故选BCD。

【点睛】12、A:B【分析】【分析】

1；减数分裂是进行有性生殖的生物；在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。

2；减数分裂意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定；对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。

3；基因重组的两种类型：

（1）在生物体通过减数分裂形成配子时；随着非同源染色体的自由组合，非等位基因也自由组合，这样，由雌雄配子结合形成的受精卵，就可能具有与亲代不同的基因型，从而使子代产生变异；

（2）基因重组发生在减数分裂形成四分体时期；位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致染色单体上的基因重组。

【详解】

A；减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定具有重要作用；A正确；

B；减数分裂过程中；染色体只复制一次，而细胞分裂两次，减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半，B正确；

C；联会时同源染色体的非姐妹染色单体间可能发生交叉互换；进而导致基因重组，C错误；

D；受精作用没有实现基因重组；因为基因重组发生在减数分裂过程中，D错误。

故选AB。13、B:C:D【分析】【分析】

探针1和2分别能与Phe508正常和Phe508缺失的CFTR基因结合，也就是说与探针1结合的基因是正常的，与探针2结合的基因是异常的。该病为常染色体隐性遗传病，正常基因用A表示，Phe508缺失的CFTR基因用a来表示。分析甲：Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型为Aa、Aa，Ⅱ-1的基因型为aa，表现为患病，则与探针2结合的为a基因。分析乙：Ⅰ-1和Ⅰ-2的的基因只与探针1结合，说明Phe508苯丙氨酸并没有缺失，但仍生下患病的孩子，说明乙家系成员CFTR蛋白的Phe508没有缺失；属于其他类型的变异。

【详解】

A、已知约70%患者发生的是CFTR蛋白508位苯丙氨酸（Phe508）缺失，还存在其他基因变异导致得病，根据甲中亲本和患病个体的探针检测结果，可知与探针2结合的是致病基因，即Phe508缺失的CFTR基因，则与探针1结合的基因为Phe508正常的CFTR基因；据此得出丙的Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型为Aa；AA，但仍生下患病的孩子，说明丙中存在其他类型的变异，故丙家系中不能用这两种探针进行诊断，A错误；

B、从乙家系成员的分子杂交结果可知，各个体内都只含能与探针1结合的Phe508正常的CFTR基因，而没有与探针2互补的基因，所以乙家系成员CFTR蛋白的Phe508没有缺失；B正确；

C、丙家系的Ⅱ-1体内所含基因能与探针1和2结合，说明携带两个DNA序列不同的CFTR基因，一个是Phe508正常的CFTR基因，另一个是Phe508缺失的CFTR基因；C正确；

D、丙的Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型为Aa、AA，但仍生下患病的孩子Ⅱ-2，说明患病原因不仅是因为CFTR蛋白508位苯丙氨酸（Phe508）缺失，还存在另一种致病基因，且为隐性遗传，设为b，则亲本基因型为AaBb和AABb，假设两种异常基因位于同一对染色体上，根据Ⅱ-1基因型为Aabb，可知Ⅰ-1中A和B连锁，a和b连锁，则Ⅱ-2不患病，其可能的基因型为AABb∶AABB∶AaBb=1∶1∶1，故用这两种探针检测出两条带（基因型为Aa）的概率为1/3。假设丙家系的两种异常基因位于两对同源染色体上，父亲基因型为AaBb，母亲基因型为AABb；已知Ⅱ-2不患病，Ⅱ-2可能的基因型为AAB_∶AaB_=1∶1，用这两种探针检测出两条带（基因型为AaB_）的概率为1/2，D正确。

故选BCD。三、填空题(共8题，共16分)14、略

【分析】【详解】

染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。【解析】染色体组15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】自然选择基因频率17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】用进废退获得性遗传进步意义肤浅的18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】S型细菌、R型细菌表面光滑有毒没有多糖荚膜19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】自然选择种群突变和基因重组自然选择隔离生物与生物生物与无机环境生物多样性20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】母方父方21、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）姐妹染色单体的主要组成成分是DNA和蛋白质；在有丝分裂间期形成，前期出现，后期由于着丝点分开，姐妹染色单体消失。

（2）四分体是在减数第一次分裂前期；由于同源染色体配对，配对的两条染色体含有四条姐妹染色单体，所以称为四分体，减数第一次分裂前期形成，减数第一次分裂后期，其中的同源染色体分开。

（3）多个核糖体与mRNA结合形成多聚核糖体；能够同时合成多条肽链。

（4）DNA与RNA聚合酶形成的复合物开始进行转录过程；RNA聚合酶催化游离的核糖核苷酸形成mRNA。

【点睛】【解析】①.DNA、蛋白质②.后期③.减数第一次分裂前（或四分体时）④.减数第一次分裂后⑤.mRNA⑥.多条肽链⑦.游离的核糖核苷酸形成mRNA（或mRNA的形成，只答到“DNA双链的解开”不得分）四、实验题(共2题，共10分)22、略

【分析】【分析】

根据题意分析：♀灰翅×♂白翅→F1均为灰翅；♀白翅×♂灰翅→F1均为灰翅；正反交结果相同；说明是常染色体遗传，且灰翅是显性性状，据此答题。

【详解】

（1）根据正反交结果相同可知，A、a基因位于常染色体上，且灰翅是显性性状，亲本基因型为AA、aa，子一代基因型为Aa，F1随机交配得到F2（1AA、2Aa、1aa），选出F2中的灰翅个体（1/3AA；2/3Aa）再随机交配得到的子代中白翅的比例为2/3×2/×1/4=1/9。

（2）将一个B基因导入基因型为aa的受精卵的染色体上；受精卵发育成果蝇甲，导入基因的位置可能为：与a基因在一条染色体上，在与a基因为非同源染色体的常染色体上；在X染色体上、在Y染色体上。

①若甲为雄性；需将甲与纯合的灰身色果蝇杂交，若子代所有雄性均为白色，所有雌性均为灰色，即灰雌：白雄=1：1，即可证明B基因导入在Y染色体上。

②若甲为雌性；无论B导入哪一条染色体上，子代雌雄表现型及比例均为灰色：白色=1:1，所以不能通过一次杂交确定B基因是导入性染色体还是常染色体上。

（3）用灰色残翅果蝇与白色长翅果蝇杂交，F1有灰色长翅果蝇和白色长翅果蝇。让灰色长翅雌雄果蝇杂交，子代雌雄果蝇均出现灰色长翅：白色长翅：灰色残翅：白色残翅=6：3：2：1。6：3：2：1是9：3：3：1的变式，说明①两对基因位于两对同源染色体上，遵循自由组合定律。F1中灰色长翅果蝇基因型为AaDd；子二代中灰色：白色=2:1，长翅：残翅=3:1，可推测②灰翅基因纯合致死。

【点睛】

本题考查基因的分离规律和自由组合定律的实质及应用，要求考生识记基因的分离规律、自由组合定律的实质及应用的特点，能根据题干信息判断亲本的基因型，能熟练运用逐对分析法计算相关概率，属于考纲理解和应用层次的考查。【解析】1/9灰灰雌：白雄=1：1不能无论导入X染色体还是常染色体，子代表现型及比例均相同两对等位基因位于两对同源染色体上灰翅基因纯合致死23、略

【分析】【分析】

由图可知；Mc1R与MSH结合，小鼠毛色为黑色，Mc1R与ASP结合时，小鼠毛色为黄色。

【详解】

（1）由表可得选择agouti色和黑色做亲本进行正反交，F2代结果都接近3:1，故该基因应该位于常染色体上，若用A和a表示控制毛色形成的相关基因，F2代agouti色小鼠的基因型为AA或Aa。

（2）①已知A基因表达结构正常的ASP；a基因表达结构异常的ASP，由图可知，Mc1R为MSH和结构正常ASP的受体，且当MSH和ASP共存时，Mc1R优先与结构正常的ASP结合。据此分析黑毛小鼠形成的原因是黑毛小鼠只有a基因，只产生结构异常的ASP，导致MSH与Mc1R结合，形成真黑素。

②由题表可知；毛发生长时间1−3天agouti毛色小鼠的A基因不表达，在毛发生长时间4−6天表达，在毛发生长时间6天以后停止表达，故在毛尖处为黑色，依次往下为黄色和黑色。agouti毛色形成机理说明：A基因并不直接控制agouti毛色形成，其产物ASP作为一种信息分子起作用。

③A基因可以突变成显性黄色基因(Avy)，使小鼠每根毛全为黄色，说明Avy基因和A基因在表达上的差异是：Avy基因持续表达；A基因不持续表达。

（3）小鼠毛色的形成还与控制色素合成的B基因有关，b基因不合成色素；成为白鼠。即A基因的显性作用是建立在小鼠毛囊黑素细胞能够产生色素的基础上，推测组合一中父本和母本的基因型分别为AABB和aaBB。

（4）给怀孕母鼠食物中添加叶酸、胆碱等富含甲基的添加剂，出生的Avya小鼠也会出现agouti毛色；此现象说明：环境因素（和遗传因素共同）影响生物性状。

【点睛】

本题主要是对小鼠毛色形成机理研究，主要考察了基因的分离定律和基因的自由组合定律以及基因对性状的控制，解答本题的关键是学会灵活运用基因分离定律和基因自由组合定律知识解答各种灵活的实际问题。【解析】常AA或Aa受体结构正常的ASP黑毛小鼠只有a基因，只产生结构异常的ASP，导致MSH与Mc1R结合，形成真黑素信号Avy基因持续表达，A基因不持续表达AABB和aaBB环境因素（和遗传因素共同）影响生物性状五、综合题(共2题，共18