2025年浙教版高三生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版高三生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、关于下列结构的说法；不正确的是（）

A.人体内的胰岛素的合成和分泌涉及的细胞器只有①②③⑤B.①③⑤上进行的反应一般都需要②提供能量C.活细胞中的③与蛋白质的合成和加工、脂质的加工有关D.①与③之间的转化能体现生物膜的流动性2、玉米叶肉细胞和蝗虫体细胞中都具有的结构是（）

①细胞壁②细胞膜③线粒体④叶绿体⑤中心体⑥核糖体⑦内质网．A.①②⑥⑦B.②④⑤⑦C.②③⑥⑦D.①③⑤⑥3、已知体内某一大分子物质的分子式是C3032H4816OxN780S8Fe8，由此作出下列结论正确的是（）A.该物质最可能是蛋白质，组成这个蛋白质分子的氨基酸的最大数目是779个或（x-2）个B.如果该物质是蛋白质的话，且x≥800，则编码形成该蛋白质的核酸的相对分子质量可以用下列式子计算而来：780×3×核苷酸的平均相对分子质量C.以上物质含有Fe元素可以说明，无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用D.将以上分子置于没有水分的环境中，其空间结构可能发生改变，并可能不再表现特定生理活性4、酶在经0℃和100℃温度处理后，都没有活性，因为（）A.经过0℃处理的酶的活性不能恢复B.经过100℃处理的酶的活性不能恢复C.经过0℃处理的酶其空间结构被破坏D.经过100℃处理的酶被氧化分解5、有丝分裂的过程中，当细胞的染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数＝1∶2∶2时，该细胞还可能会发生A.细胞质进行不均等分裂B.纺锤丝牵引着染色体向细胞中央运动C.着丝点分裂，姐妹染色单体分离D.染色体变成细长而盘曲的染色质丝6、以下关于基因突变的叙述，正确的是（）A.基因突变只发生在生殖细胞的形成过程中B.基因突变利多弊少，为生物进化提供原材料C.运用基因突变原理，人们可以进行杂交育种D.显性基因可以突变成隐性基因，反之亦然7、下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（）A.吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞B.T淋巴细胞可以吞噬被抗原入侵的宿主细胞C.效应T细胞可以释放淋巴因子D.一个效应B淋巴细胞（浆细胞）只能产生一种抗体8、下列何种情况与发生组织水肿无关()A.毛细淋巴管堵塞B.组织液中蛋白质增多C.血浆中蛋白质含量增多D.毛细血管通透性增加评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、如图是某动物细胞分裂的一组图象．请分析回答问题：

（1）该动体细胞中染色体数目是____条；

（2）属于减数分裂的细胞是____，含有染色单体的细胞是____，没有同源染色体的细胞是____．10、如图甲示反射弧模式图；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．请分析回答：

（1）甲图中f表示的结构是____，a、b、c、e和f共同组成____．

（2）乙图是甲图中____（填字母）的亚显微结构放大模式图，此结构叫____．

（3）兴奋在神经元之间的传递是____的，原因是________．11、（1）下表为组织细胞和内环境不同部位主要电解质的含量：（单位：mmol/L）

。离子②③③阳。

离。

子Na+12142145K+1394.34.44.4Ca2+＜0.0012.52.42.4Mg2+1.61.11.11.1总计152.6149.9152.9152.9阴。

离。

子Cl-4104117HCO12242727HPO、H2PO2922.32.3蛋白质54140.40.4其他53.65.96.26.2总计152.6149.9152.9152.9从表中数据分析可知，血浆中阴离子浓度和阳离子浓度的关系是_____．细胞内液和细胞外液的电解质含量的关系是____（填“大于”或“小于”或“相等”或“相近”）．细胞需要生活在渗透压稳定的溶液中，表中数据能否说明这一点，为什么？____．

（2）夏天气温高，人体大量出汗，如不及时补充水分，会使细胞外液的渗透压____，水将从细胞____向细胞____转移（填“内”或“外”）．在身体缺水时体内的抗利尿激素分泌量会____．

（3）人体内环境的稳定是在____等系统的调节下实现的．12、下列表格内数值表示某人工池塘生态系统一年内主要营养级的能量，下图方框内表示该池塘生态系统的主要食物链，其中a表示一年内该营养级生物总能量，b表示一年内该营养级生物同化的能量．分析回答：

。生物ab浮游植物90008100浮游动物700600双翅目幼虫150120摇蚊1000900太阳鱼300210鲈鱼4530（1）该池塘生态系统内食物链共有____条．其中处于第五的营养级的生物是____．

（2）该生态系统内既有捕食关系又有竞争关系的两种生物是____．

（3）一年内bi的利用途径有____（至少答三项）．

（4）如果能量传递效率=（第n营养级同化的能量）/（第n-1营养级同化的能量），则能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是____．

（5）要构成一个完整的生态系统，除图中的各种生物、太阳能及土壤等非生物的物质外，还应必不可少的生物类群是____．

（6）鲈鱼味道鲜美，如果人类大量捕杀该生态系统中的鲈鱼，则摇蚊种群数量在短期内将会发生的变化是____．

13、为探究植物细胞膜的透性；某同学以红甜菜根（液泡中含有花青素）进行下列实验：

A将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出．

B．再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液．

C．测量这些溶液的花青素吸光度；得结果如图．

请回答以下问题：

（1）上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足，没有遵循实验设计的____原则．请你对上述实验中的不准确的操作重新进行叙述：____

（2）由图中的曲线你可以得出的结论是____

（3）已知物质A能促进细胞膜上载体的活性．有人认为：经过不同温度的处理是影响了细胞膜上运载花青素的载体的活性．请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正确．

材料用具：略．

实验步骤：①____②____③____

结果与结论：①____②____．14、下列是一位同学探究酶特性的实验设计：

。步骤操作方法试管ⅠⅡⅠⅡ1注入可溶性淀粉溶液2mL-2注入蔗糖溶液-2mL34注入斐林试剂1mL1mL（1）该探究实验的假设是____．

（2）下面是步骤3的操作和实验可能出现的结果，正确的是____．

A．加入淀粉酶；Ⅰ试管出现砖红色沉淀。

B．加入蔗糖酶；Ⅱ试管出现砖红色沉淀。

C．加入淀粉酶；都不出现砖红色沉淀。

D．加入过氧化氢酶；Ⅰ试管出现砖红色沉淀。

（3）该探究实验中____是属于自变量，____是属于因变量．15、（2012秋•泉州校级期中）控制人血红蛋白的基因分别位于11号和16号染色体上，胎儿期和成年期红细胞中血红蛋白合成情况如图所示（注：α2表示两条α肽链；其它同理）．

（1）人在不同发育时期血红蛋白的组成不同，这是红细胞中____的结果．图中α链由141个氨基酸组成，β链由146个氨基酸组成，那么成年期血红蛋白分子中的肽键数是____．

（2）图中11号染色体上β珠蛋白基因中一个碱基对的改变，会导致谷氨酸被缬氨酸替换（人类镰刀型细胞的贫血症）．已知谷氨酸的密码子之一为GAA，缬氨酸的密码子之一为GUA．则突变后的基因中控制该氨基酸的相应片段的碱基组成是____．

（3）下列哪种方法不能用来确诊镰刀型细胞贫血症患者____．

A．显微镜检测染色体形态B．显微镜检测红细胞形态。

C．检测血红蛋白的氨基酸序列D．基因诊断。

（4）一位研究者检验了东非某人群中290个儿童的血样．在这个人群中；疟疾和镰刀形细胞贫血症都流行，调查结果见表。

。基因型患疟疾不患疟疾总数fa_questions_shengwu_temp、fa_questions_shengwu_temp123143fa_questions_shengwu_temp123134247总数125165290基因型为bb的个体不到成年就会死亡．分析以上资料可以看出，在非洲疟疾流行地区，镰刀型细胞贫血症和疟疾共同作用的结果是____（选填“显性纯合子”、“杂合子”和“隐性纯合子”）有了更多的生存机会．经过长期的自然选择，使b的基因频率比疟疾非流行地区____．（用“高”、“低”或“相同”回答）16、用低温诱导促使植物开花的作用称为春化作用．某些植物必须经过春化作用才能开花结实；高温；缺氧和缺水等均可以解除春化，一般植物在种子萌发后到植物营养生长的苗期感受低温而完成春化．表是对冬小麦进行春化处理的研究结果，请分析回答：

。冬小麦幼苗处理方式未经低温处理经低温处理先低温处理后高温处理检测结果没有某些特殊蛋白质有某些特殊蛋白质出现某些特殊蛋白质，高温处理后这些蛋白质消失现象不能抽穗开花抽穗开花不能抽穗开花（1）决定冬小麦的抽穗开花的环境因素有____．

（2）春化产生的特定蛋白质是否由突变基因引起？____为什么？____

（3）春化过程使植物内某些细胞在形态、结构和生理功能上发生了稳定性差异，该过程称为____，这些稳定差异的根本原因是____．

（4）科学家发现用一定浓度的赤霉素处理某些植物，可以使这些植物不经过低温处理就可以开花．请你设计实验探究赤霉素对冬小麦是否有同样的作用？赤霉素的适宜浓度范围是多少？（只需写出设计思路，不需作预测和结论）____．17、[生物一选修3现代生物科技专题】

请回答下列有关胚胎工程和基因工程的问题：

（1）将胚胎干细胞置于子宫内发育成一个体，体现了胚胎干细胞具有____．将早期胚胎分割、移植可获得多个同卵胚胎，这属于动物的____方法．

（2）利用造血干细胞可以治疗白血病，造血干细胞移植之前先要进行培养．动物细胞培养一般分为____和____两个阶段，和植物细胞培养不同的是，培养时除需要适宜的温度、无菌、无毒等环境条件以外，营养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、核苷酸，还要加入____；向培养液中通入95%氧气和5%二氧化碳，氧气参与细胞的代谢，二氧化碳可以维持培养基的____．

（3）目的基因的表达与鉴定是基因工程的重要环节．用____法可以在分子水平上检测是否翻译成了相应蛋白质．用实施基因工程的小麦做抗虫或抗病的接种实验，若仍患病，则必须在对____进行改造或修饰，重新进行基因工程的操作．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)18、人工诱变所引起的基因突变或染色体变异都是有利的．____．（判断对错）19、在人体中，如果该死亡的细胞没有死亡，就可能导致细胞恶性增长．____（判断对错）20、有丝分裂后期，分离的姐妹染色单体以相同的速度移向细胞两极T.正确F.错误21、在观察DNA和RNA在细胞中的分布时，吡罗红甲基绿染色剂必须现配．____（判断对错）22、蛋白质变性后，用双缩尿试剂鉴定，不再显示紫色．____（判断对错）23、调查某片树林中一种鸟的种群密度，需要采用样方估算的方法．____．（判断对错）24、脂质中的磷脂和胆固醇都是组成细胞膜的成分，其中磷脂最丰富．____．（判断对错）评卷人得分四、实验题(共2题，共14分)25、下图为种间植物细胞融合形成再生植物示意图。请据图回答下列问题。

(1)步骤①是使植物细胞形成_____________阶段，其关键技术是使用__________________________除去细胞壁。(2)步骤②一般要用__________________________诱导融合（写出一种方法即可）。(3)③过程表示完成体细胞的杂交，此过程的标志性现象是__________________________。(4)培养的杂种植物在形态上表现为杂种特性，其根本原因是：________________________。(5)亲本A细胞与亲本B细胞两两融合得到的细胞有__________________种。26、哺乳动物血钙含量过低会发生肌肉抽搐。而血钙含量受降钙素（降血钙作用）和甲状旁腺素（升血钙作用）的共同调节。为验证两种激素的上述作用；某研究团队用下列材料和用具做验证实验，其结果如图（不考虑激素起作用后的变化）。

实验材料和用具：3组大小和生理状况相同的健康小鼠；生理盐水，生理盐水配制的适宜浓度降钙素溶液和甲状腺素溶液，注射器，钙离子测定仪器等。请回答：

（1）实验开始时（a时）给三组实验小鼠注射的溶液分别是______。当______组出现______症状时说明降钙素有降血钙作用。

（2）出现上述症状后（b时）再分别给三组实验小鼠注射的溶液是：______。若出现如图所示的实验结果；证明甲状旁腺素具有升血钙作用。

（3）降钙素与甲状腺激素都是由甲状腺细胞分泌的。研究发现，切除小鼠的垂体或者注射促甲状腺激素（TSH）后，小鼠的血液中甲状腺激素的含量发生改变，而降钙素的含量基本不变，这一实验现象说明______。评卷人得分五、简答题(共3题，共21分)27、生长激素是一种由垂体分泌的蛋白质类激素；缺乏生长激素会导致侏儒症．传统制药工业是从猪脑中提取这类激素，产量很低．基因工程以细菌为受体细胞，将人生长激素基因导入其中，细菌增殖并表达产物．示意如图：

（1）A与D分别是____．A在基因工程中称为____．获得B与C需要____酶，过程④需要____酶．

（2）C在基因工程中称为____．为什么不能直接将C注入细菌体内？________．过程⑤是将质粒导入受体细菌，过程⑥筛选的必要性是因为____．

（3）过程⑦通过细菌的分裂增殖获得大量的工程菌，产物的表达是通过____过程完成．28、（2016•湖北一模）经研究发现，垂体分为腺垂体和神经垂体两部分结构，其中神经垂体无合成激素的功能．图中甲、乙表示垂体的两个部分．a～d表示物质，已知a、b均为多肽类激素．据图分析回答下列问题：

（1）图中a、d分别表示____和____．

（2）图中a能促进垂体分泌b，b又能促进甲状腺分泌c，这体现了激素调节具有____调节的特点．

（3）从图中来看激素d是由____产生的，若某人严重呕吐或腹泻，则d的分泌会____（增加、减少），尿量会____（增加、减少）．29、（2015秋•营山县校级月考）如图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分．其中，甲图中①②③分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程，a、b；c分别代表图中所示的三种内分泌腺所分泌的激素．乙图表示垂体所分泌的TSH作用于甲状腺的示意图．请据图回答下列问题：

（1）当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，这时位于皮肤和内脏的____兴奋，在____产生冷觉．当人突然进入寒冷环境中，过程____产生的激素增加；可作用于肝细胞和骨胳肌细胞等，使其代谢产热量增加．

（2）图中正常人体血液中a的含量变化对①②过程起调节作用，此种调节机制属于____调节．

（3）如果用激素a饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，小白鼠对缺氧的敏感性将____．

（4）某疾病的病因是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能亢进，这类疾病在免疫学上称为____病．

（5）图中的胰岛可分泌胰岛素，必须与细胞膜上的____结合，才能调节血糖浓度下降；如果人体组织细胞缺乏上述物质，则可导致细胞____摄取血糖，继而血糖水平过高．评卷人得分六、识图作答题(共4题，共20分)30、图乙细胞是将图甲细胞放置于一定浓度蔗糖溶液中的结果；图丙是将另外一种植物的细胞依次浸于蒸馏水、0.3mol/L蔗糖和0.5mol/L尿素溶液中，观察原生质层的体积随时间变化的结果，请据图回答：

（1）甲图细胞中，全透性的结构是____（填编号），乙图细胞中半透性的原生质层由____构成（填编号）。

（2）乙图细胞在质壁分离结束时，⑧处充满了____。（3）丙图ABC中，表示细胞在蒸馏水中的是____，表示在0.3mol∕L蔗糖溶液中的是____。（填大写字母）（4）bc段的细胞液浓度变化为____。（增大/减小/不变）

（5）试简要分析B、C曲线差异的原因：B是因为在0.5mol∕L尿素溶液中的细胞开始时因渗透失水而发生质壁分离，后由于____能进入细胞，使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原；C由于____不能进入细胞，因此分离后不能发生自动复原。31、26、图示为人体内某些生命活动的过程，请据图回答：

。

（1）图中A、B、C、D代表血浆____、组织液____。（2）相对于内环境来说，相当于外界环境的是A、B、C、D中的____。（3）假如①为淀粉，则所形成的②由肠腔进入A中的方式是____。经过A的运输，②可到达身体各部组织细胞，在组织细胞内，它的最主要的作用是____，参与该作用的细胞结构有____。（4）正常人体内的A的pH相对稳定，是由于在其中存在着多种缓冲物质，最主要的是____。（5）A、B、C中成分基本相似，最主要的差别在于A中____的含量明显比B、C中高。32、（10分）回答下列有关果园生态系统的问题：

（1）武胜县某地将荒山改造为果园后，其在水土保持方面的作用非常明显，这属于生物多样性的__________价值。要对果园土壤中小动物丰富度进行调查研究时，常用的统计方法是和目测估计法。（2）科研人员对果园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行了连续5年的检测，结果如右图。据此判断这两个物种的种间关系是____________________。（3）将无机环境中的CO2转化为生物群落中有机碳的主要生理过程是____；土壤微生物在生态系统的成分中，可属于____。（4）每年输入果树的能量，一部分被初级消费者摄入，一部分储存于果树的营养器官中，其余能量的去处是____。（5）如果不对果园土壤进行管理；果树林下将会出现从一年生草本植物为优势，到多年生草本植物为优势，再到草本与灌木混生等阶段的演替。在草本与灌木混生阶段，果园内很少有一年生草本植物生长，其原因是_____________________________。

33、为研究油菜素内酯(BR)在植物向性生长中对生长素(IAA)的作用，科研人员以野生型和BR合成缺陷突变体拟南芥幼苗为材料进行探究，实验过程如下：①取三组幼苗水平放置，分别为野生型、野生型和BR合成缺陷突变体；②一组野生型幼苗施加外源BR，另外两组不施加；③在适宜条件下培养三组幼苗，测定0～14h内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度，结果如下图所示：请回答下列问题：(1)上述实验均应在________(有光／黑暗)的条件下进行，目的是________。其中对照组为________幼苗。(2)主根和胚轴弯曲的方向________。胚轴、主根可最早达到最大弯曲度的一组幼苗是________。BR合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间较其他两组________，这种现象说明________。(3)IAA可引起G酶基因表达，G酶可催化某无色底物生成蓝色产物。科研人员将转入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突变体植株主根用含有无色底物的溶液浸泡一段时间后，观察到，野生型植株主根的蓝色产物分布于分生区和伸长区，而BR合成缺陷突变体植株主根的蓝色产物仅分布于分生区，说明BR能________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】分析图解：图中①为高尔基体；②为线粒体、③为内质网、④为叶绿体、⑤为核糖体．

线粒体和叶绿体中均能产生ATP，但是叶绿体产生的ATP只能用于光合作用的暗反应，而线粒体产生的ATP可用于各项生命活动．【解析】【解答】解：A；胰岛素属于分泌蛋白；其的合成和分泌涉及到的细胞器有①高尔基体、②线粒体、③内质网、⑤核糖体，A正确；

B；线粒体是细胞中的“动力工厂”；产生的ATP可用于各项生命活动，B正确；

C；活细胞中的③与蛋白质的合成和加工、脂质的合成有关；C错误；

D；①与③之间通过“出芽”形成囊泡；进行转化，该过程体现了生物膜的流动性，D正确．

故选：C．2、C【分析】【分析】玉米叶肉细胞和蝗虫的体细胞都属于真核细胞．玉米叶肉细胞属于植物细胞，含有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，在细胞质中含有多种细胞器，如核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体和液泡，其中叶绿体只分布在叶肉细胞和幼茎表皮细胞中，液泡只分布在成熟的植物细胞中．蝗虫的体细胞属于动物细胞，含有细胞膜、细胞质和细胞核，在细胞质中含有多种细胞器，如核糖体、线粒体、内质网、高尔基体和中心体，其中中心体还分布在低等植物细胞中．【解析】【解答】解：①玉米叶肉细胞含有细胞壁；但蝗虫体细胞没有细胞壁，①错误；

②所有细胞都具有细胞膜结构；②正确；

③线粒体普遍分布在动植物细胞中；因此玉米叶肉细胞和蝗虫的体细胞都具有线粒体，③正确；

④叶绿体只分布在植物的叶肉细胞和幼茎表皮细胞中；④错误；

⑤中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中；因此蝗虫体细胞含有中心体，但玉米叶肉细胞不含中心体，⑤错误；

⑥核糖体普遍分布在真核生物和原核生物细胞中；⑥正确；

⑦内质网普遍分布在动植物细胞中；⑦正确．

故选：C．3、D【分析】【分析】1；脱水缩合过程中涉及的计算：

（1）每个肽键中含有一个氧原子；每条肽链至少含有一个游离的羧基（含有2个氧原子），因此蛋白质分子中至少含有氧原子数=肽键数+2×肽链数；

（2）每个肽键中含有一个氮原子；每条肽链至少含有一个游离的氨基（含有1个N原子），因此蛋白质分子中至少含有氮原子数=肽键数+肽链数．

2、无机盐的功能：（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分．如：Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分．（2）维持细胞的生命活动．如血液钙含量低会抽搐．（3）维持细胞的形态、酸碱度、渗透压．【解析】【解答】解：A；每个氨基酸分子至少含有一个氨基酸和一个羧基；该物质最可能是蛋白质，组成这个蛋白质分子的氨基酸的最大数目是780个或（x-1）个，A错误；

B；如果该物质是蛋白质的话；且x≥800，则编码形成该蛋白质的核酸（mRNA）的相对分子质量最多可以用下列式子计算而来：780×3×核苷酸的平均相对分子质量-脱水的水分子的平均相对分子质量，B错误；

C；以上物质含有Fe元素可以说明；无机盐是细胞中某些复杂化合物的重要组成成分，C错误；

D；将以上分子置于没有水分的环境中；其空间结构可能发生改变，并可能不再表现特定生理活性，D正确．

故选：D．4、B【分析】【分析】阅读题干可知，该题是对高温和低温对酶活性影响的考查，低温使酶的活性降低，但是不破坏酶的结构，当温度升高使，酶活性可以恢复，高温使酶的结构改变而发生不能逆转的失活．【解析】【解答】解：A；经过0℃处理的酶的结构没有被破坏；酶的活性可以恢复，A错误；

B；经过100℃处理的酶；酶的空间结构被破坏，酶的活性不能恢复，B正确；

C；由A分析可知；C错误；

D；由B分析可知；D错误．

故选：B．5、B【分析】【分析】本题考查细胞有丝分裂过程及其变化规律，意在考查考生的理解判断能力。解此题的关键是理解有丝分裂的过程。由细胞中的染色体数：染色单体数：核DNA分子数=1：2：2可知，染色体已复制，但着丝点未分裂，说明该细胞可能处于有丝分裂前期和中期。【解答】A.细胞质进行不均等分裂发生在减数分裂过程中，A不符合题意；B.纺锤丝牵引着染色体向细胞中央运动是进入中期的过程，此时含有姐妹染色单体，B符合题意；C.有丝分裂后期发生着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色单体变为0，C不符合题意；D.染色体变成细长而盘曲的染色质丝发生在有丝分裂末期，此时一条染色体上一个DNA，D不符合题意。故选B。【解析】B6、D【分析】【分析】1；基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变；基因突变是不定向的；不是由环境决定的．

2；基因突变的特点：普遍性、随机性、不定向的、低频性、多害少利的．

3；基因突变对性状的影响：

（1）基因突变改变生物性状：突变引起密码子改变；最终表现为蛋白质的功能改变，从而影响生物的性状，如镰刀型细胞贫血症．

（2）基因突变不改变生物性状：

①体细胞中某基因发生改变；生殖细胞中不一定出现该基因．

②若该亲代DNA上某个碱基对发生改变产生的是一个隐性基因；并将该隐性基因传给子代，而子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来．

③根据密码子的简并性；有可能翻译出相同的氨基酸．

④性状表现是遗传基因和环境因素共同作用的结果，在某些环境条件下，改变了的基因可能并不会在性状上表现出来等．【解析】【解答】解：A；基因突变可发生在有丝分裂和减数第一次分裂的间期；即体细胞和生殖细胞的形成过程中都能发生，A错误；

B；基因突变是多害少利的；对于生物个体是弊多于利，B错误；

C；运用基因突变原理；人们可以进行诱变育种，C错误；

D；基因突变的结果是一个基因突变成其等位基因；即显性基因可以突变成隐性基因，隐性基因也可以突变成显性基因，D正确；

故选：D．7、B【分析】【分析】免疫细胞：吞噬细胞和淋巴细胞．免疫活性物质：抗体（由浆细胞分泌）、淋巴因子（由效应T细胞分泌）、溶菌酶等．【解析】【解答】解：A；免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞；A正确；

B；细胞免疫中；效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡，T淋巴细胞不能吞噬被抗原入侵的宿主细胞，B错误；

C；效应T细胞可以释放淋巴因子；加强免疫杀伤力，C正确；

D；一个效应B淋巴细胞（浆细胞）只能产生一种抗体；D正确．

故选：B．8、C【分析】【解析】试题解析：考查内环境各组成成分的关系及细胞外液渗透压的理解。引起组织水肿的原因总结如下：1、营养不良时，血浆蛋白合成量减少，血浆渗透压降低，使水分进入组织液，引起组织水肿。2、淋巴管阻塞。淋巴液回流受阻，组织液除了大部分从毛细血管静脉端回流外，少部分还从淋巴管回流入血。当淋巴管阻塞，淋巴回流受阻时，就可使含蛋白质的淋巴液在组织间隙中积聚而引起水肿，称为淋巴水肿。3、过敏性物质引起——过敏性水肿。过敏反应时组织释放组织胺使毛细血管通透性加大，血浆中的蛋白质渗出毛细血管进入组织液，结果增加了组织液中蛋白质的浓度而降低了血浆中蛋白质的浓度，从而使组织液渗透压升高而吸水。考点：内环境各组成成分的关系及细胞外液渗透压的理解【解析】【答案】C二、填空题(共9题，共18分)9、4BDBCD【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；C细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期．【解析】【解答】解：（1）A细胞处于有丝分裂后期；此时细胞中染色体数目是体细胞的2倍，因此这个动物体细胞中染色体数目是4条．

（2）由以上分析可知；图中属于减数分裂的细胞是BD．姐妹染色单体从间期复制后出现到着丝点分裂后消失，因此含有染色单体的细胞是BC．含有同源染色体是细胞是ABC，没有同源染色体的细胞是D．

故答案为：

（1）4

（2）BDBCD10、感受器反射弧d突触单向神经递质（只存在于突触前膜的突触小泡中，）只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜【分析】【分析】分析题图：根据突触的传递方向来看：f是感受器，e是传入神经，c是神经中枢，b是传出神经，a是效应器，d是突触，乙图：A是突触小体，B是突触后膜．【解析】【解答】解：（1）根据突触的传递方向来看：甲图中f表示的结构是感受器，a、b；c、e和f共同组成反射弧．

（2）乙图是甲图中d突触的亚显微结构放大模式图．

（3）因为神经递质（只存在于突触前膜的突触小泡中）只能由突触前膜释放；然后作用于突触后膜．故兴奋在神经元之间的传递是单向的．

故答案为：

（1）感受器反射弧。

（2）d突触。

（3）单向神经递质（只存在于突触前膜的突触小泡中，）只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜．11、相等相近能，溶液渗透压的大小与溶质颗粒的多少有关．表中数据表明细胞内液和细胞外液的溶质颗粒大致相等升高内外增加神经、体液和免疫【分析】【分析】Na+主要存在于细胞外，K+主要存在于细胞内，①是细胞内液，②③是细胞外液，又由于血浆中蛋白质含量较高，所以②是血浆，由表格数据可知，血浆中阴离子浓度和阳离子浓度相等，细胞内液和细胞外液的电解质含量相近．【解析】【解答】解：（1）由表格数据可知；血浆中阴离子浓度和阳离子浓度相等，细胞内液和细胞外液的电解质含量相近；溶液渗透压的大小与溶质颗粒的多少有关．表中数据表明细胞内液和细胞外液的溶质颗粒大致相等，所以能说明细胞需要生活在渗透压稳定的溶液中．

（3）夏天气温高；出汗导致人体内水分减少，细胞外液渗透压升高，水分子从细胞内向细胞外转移，抗利尿激素具有促进水分重吸收的能力，所以当细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素分泌量增加．

（4）人体内环境稳态的调节网络是神经；体液和免疫调节．

故答案为：

（1）相等相近能；溶液渗透压的大小与溶质颗粒的多少有关．表中数据表明细胞内液和细胞外液的溶质颗粒大致相等。

（2）升高内外增加。

（3）神经、体液和免疫12、6鲈鱼和人双翅目幼虫和太阳鱼呼吸消耗、分解者利用、下一营养级利用18.6%分解者（或细菌真菌等））减少【分析】【分析】此题是一道基础知识题，考查的是生态系统的组成和食物链，物质能量的流动，营养级等知识点，据此分析解答．生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物．消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物．分解者包括腐生细菌和真菌．【解析】【解答】解：（1）该生态系统存在的食物链有：①浮游植物→浮游动物→双翅目幼虫→太阳鱼→人；②浮游植物→浮游动物→双翅目幼虫→太阳鱼→鲈鱼→人、③浮游植物→浮游动物→太阳鱼→人、④浮游植物→浮游动物→太阳鱼→鲈鱼→人、⑤浮游植物→摇蚊→太阳鱼→鲈鱼→人、⑥浮游植物→摇蚊→太阳鱼→人；共6条食物链．食物链中处于第五营养级的是鲈鱼和人．

（2）该生态系统内既有捕食关系又有竞争关系的两种生物是双翅目幼虫和太阳鱼．

（3）生物的同化量是指摄食量-粪便量；为进入该营养级的总能量，一部分用于呼吸作用消耗，一部分被下一营养级利用，一部分被分解者分解．

（4）根据公式，能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是=18.6%

（5）生态系统由生物部分和非生物部分组成；生物部分又包括生产者；消费者、分解者；因此若要组成完整的生态系统，则图中还应该具备的生物成分是分解者．（6）如果人类大量捕杀该生态系统中的鲈鱼，被捕食者太阳鱼的数量会在短期内增加，故摇蚊种群数量在短期内将会发生的变化是减少．

故答案为：

（1）6；鲈鱼和人。

（2）双翅目幼虫和太阳鱼。

（3）呼吸消耗；分解者利用、下一营养级利用。

（4）18.6%

（5）分解者（或细菌真菌等）

（6）减少13、等量将等量的相同大小的切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出；

再分别放在等量的清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液受50℃以上的温度处理后膜的透性大大增加取两组等量的相同大小的切片，编号，一组加入A物质处理一段时间，另一组不作处理，作为对照将两组切片分别放在等量的清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液测量两组溶液的花青素吸光度并进行比较如果两组溶液的吸光度相同或相近，说明上述观点不正确如果实验组的吸光度大【分析】【分析】根据题干信息分析；（1）从实验的过程看，实验的目的是探究温度对细胞膜通透性的影响，自变量是温度，因变量是细胞膜的通透性．分析修订实验方案时，首先应看有没有对照，对照设置是否合理，是否遵循实验设计的一般原则，还应注意无关因素的影响等，综合分析，本实验缺乏等量原则，如“不同的切片”应改为取等量的大小相同的切片．

（3）该实验的目的是探究不同温度的处理对细胞膜上运载花青素的载体的活性的影响，根据所给物质A的作用和前面的实验方案，分析可得结论．【解析】【解答】解：（1）从实验的过程看；实验的目的是探究温度对细胞膜通透性的影响，自变量是温度，可设置具有一定梯度的系列温度进行相互对照．因变量是细胞膜的通透性，可通过测量这些溶液中的花青素的吸光度作为检测指标．分析修订实验方案时，首先应看有没有对照，对照设置是否合理，是否遵循实验设计的一般原则．还应注意无关因素的影响．

（2）从坐标图看；10～50℃时，溶液中的花青素吸光度低且相同．50℃之后，膜的通透性增大，花青素透出细胞，溶液中的花青素吸光度增大．

（3）根据实验目的及原理；可知实验步骤：①取两组等量的相同大小的切片，进行编号，一组加入物质A处理一段时间，另一组不做处理，作为对照；②将两组切片分别放在等量的清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液；③测量两组溶液的花青素吸光度并进行比较．

结果与结论：①如果两组溶液的吸光度相同或相近；说明上述观点不正确；②如果实验组的吸光度大于对照组，说明上述观点正确．

故答案为：

（1）等量将等量的相同大小的切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出；再分别放在等量的清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。

（2）受50℃以上的温度处理后膜的透性大大增加。

（3）实验步骤：

①取两组等量的相同大小的切片；编号，一组加入A物质处理一段时间，另一组不作处理，作为对照。

②将两组切片分别放在等量的清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。

③测量两组溶液的花青素吸光度并进行比较。

结果与结论：

①如果两组溶液的吸光度相同或相近；说明上述观点不正确。

②如果实验组的吸光度大14、酶具有专一性C底物种类还原糖【分析】【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物；大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）；专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活）．

表格中底物分别是淀粉溶液和蔗糖溶液，验证酶的专一性，步骤3加入的试剂应该是淀粉酶溶液．【解析】【解答】解：（1）实验中的材料选择的是淀粉和蔗糖；验证的是酶的专一性，所以可以提出假设，酶的催化具有专一性．

（2）由于实验过程中使用的是斐林试剂检测实验现象；斐林试剂与还原糖在水浴加热的条件下可以产生砖红色沉淀，步骤3应加入的试剂是淀粉酶，可以催化淀粉水解成麦芽糖，不能催化蔗糖的水解．故选：C．

（3）实验中；探究的是酶的专一性，自变量是底物的种类，产物还原糖属于因变量．

故答案为：（1）专一性。

（2）C

（3）底物种类还原糖15、基因选择性表达570A杂合子高【分析】【分析】1；由图解可知；胎儿期和成年期合成的血红蛋白的组成不同，这是红细胞中不同基因选择性表达的结果．注意α链和β链都分别由2条链构成，所以肽键数目为：2×（141-1+146-1）=570（个）．

2；注意审题；要求写出的不是正常基因，也不是密码子，而是“突变后的基因”，要注意双链，不可以写成单链．

3、基因突变不能通过检查染色体来检查．【解析】【解答】解：（1）血红蛋白不同是基因选择性表达的结果；肽键数=氨基酸数-肽链数=141×2+146×2-2=570

（2）突变后密码子为GUA，故基因的碱基组成成是

（3）基因突变是由于DNA分子中发生碱基对的增添；缺失和替换而引起的基因结构的改变；是微小突变，用显微镜检测染色体是检测不到的．

（4）由以上资料可知，杂合子有更多的生存机会；经过长期的自然选择，使b的基因频率比疟疾非流行地区高．

故答案为：

（1）基因选择性表达570

（2）

（3）A

（4）杂合子高16、温度；氧浓度、水分不是细胞中原来就存在这些特殊蛋白质的基因；春化作用（低温处理）激活了这些基因．细胞分化特定基因表达或抑制选取粒大饱满的冬小麦种子若干，浸种并使其萌芽．配制不同浓度梯度的赤霉素溶液．

对照组：冬小麦幼苗10株；不经低温和赤霉素处理。

实验组A：冬小麦幼苗10株；低温处理。

实验组B：不经低温，然后用不同浓度梯度的赤霉素溶液处理，每种浓度的赤霉素溶液处理10株冬小麦幼苗．【分析】【分析】赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟．【解析】【解答】解：（1）由题干中“高温；缺氧和缺水等均可以解除春化”可得决定冬小麦的抽穗开花的环境因素有温度、氧浓度、水分．

（2）细胞中原来就存在这些特殊蛋白质的基因；春化作用（低温处理）只是激活了这些基因，故春化产生的特定蛋白质不是由突变基因引起．

（3）在个体发育中；由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程，称细胞分化，细胞分化的实质：基因选择性表达．

（4）探究赤霉素对冬小麦是否有同样的作用的实验；实验自变量：赤霉素溶液浓度，实验要求①对照原则；②单一变量原则．

选取粒大饱满的冬小麦种子若干；浸种并使其萌芽．配制不同浓度梯度的赤霉素溶液．

对照组：冬小麦幼苗10株；不经低温和赤霉素处理。

实验组A：冬小麦幼苗10株；低温处理。

实验组B：不经低温；然后用不同浓度梯度的赤霉素溶液处理，每种浓度的赤霉素溶液处理10株冬小麦幼苗．

故答案为：（1）温度；氧浓度、水分。

（2）不是细胞中原来就存在这些特殊蛋白质的基因；春化作用（低温处理）激活了这些基因．

（3）细胞分化特定基因表达或抑制。

（4）选取粒大饱满的冬小麦种子若干；浸种并使其萌芽．配制不同浓度梯度的赤霉素溶液．

对照组：冬小麦幼苗10株；不经低温和赤霉素处理。

实验组A：冬小麦幼苗10株；低温处理。

实验组B：不经低温，然后用不同浓度梯度的赤霉素溶液处理，每种浓度的赤霉素溶液处理10株冬小麦幼苗．17、全能性无性繁殖或克隆原代培养传代培养动物血清或血浆pH抗原--抗体杂交法目的基因【分析】【分析】胚胎干细胞具有发育的全能性；能发育形成完整个体．

动物细胞培养的条件：①无菌、无毒的环境：消毒、灭菌；添加一定量的抗生素；定期更换培养液，以清除代谢废物．②营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质．③温度和PH．④气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2；二氧化碳可以维持培养基的pH．

基因工程分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因，用DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA，用分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质，用抗原-抗体杂交法．【解析】【解答】解：（1）胚胎干细胞能发育成个体；体现了胚胎干细胞具有全能性．因为来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此胚胎分割可看作动物无性繁殖或克隆方法之一．

（2）动物细胞培养一般分为原代培养和传代培养两个阶段．动物细胞培养的条件：①无菌、无毒的环境：消毒、灭菌；添加一定量的抗生素；定期更换培养液，以清除代谢废物．②营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质．③温度和PH．④气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2；二氧化碳可以维持培养基的pH．

（3）在分子水平上检测是否翻译成了相应蛋白质；可以用抗原--抗体杂交法．用实施基因工程的小麦做抗虫或抗病的接种实验，若仍患病，则必须在对目的基因进行改造或修饰，重新进行基因工程的操作．

故答案：（1）全能性无性繁殖或克隆。

（2）原代培养传代培养动物血清或血浆pH

（3）抗原--抗体杂交法目的基因三、判断题(共7题，共14分)18、×【分析】【分析】1；基因突变具有低频性、普遍性、不定向性和多害少利性．

2、染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，染色体结构变异会引起基因数目的改变及基因在染色体上的排列顺序的改变，染色体结构变异对生物性状的影响较大，甚至会使生物体死亡．【解析】【解答】解：由分析可知；人工诱变所引起的基因突变或染色体变异大多数是不利的．

故答案为：×19、√【分析】【分析】细胞的死亡分两种，一种是因为外界因素，环境的变化被“他杀”；另外一种就是获奖者研究的“程序性细胞死亡”，它是细胞的一种生理性死，寿终正寝，属于主动性的“自杀行为”．【解析】【解答】解：细胞死亡也分该死的和不该死的．如果该死亡的细胞没有死亡；就可能导致细胞恶性增长，形成癌症；如果不该死亡的细胞过多地死亡，比如受艾滋病病毒的攻击，不该死亡的淋巴细胞大批死亡，就会破坏人体的免疫能力，导致艾滋病发作．

故答案为：√20、F【分析】略【解析】F21、√【分析】【分析】“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验：

1；原理（1）真核细胞的DNA主要分布在细胞核内；RNA主要分布在细胞质中．（2）甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿对DNA亲和力强，使DNA显现出绿色，而吡罗红对RNA的亲和力强，使RNA呈现出红色．

2；实验试剂：质量分数为0.9%的NaCl溶液、甲基绿和吡罗红、质量分数为8%的盐酸；

3；盐酸的作用①盐酸能改变细胞膜的通透性；加速染色剂进入细胞内；②盐酸使染色体中的DNA与蛋白质分离，便于DNA与染色剂的结合．

4；注意事项1．材料的选择①选用的实验材料既要容易获得；又要便于观察；②常用的观察材料由人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞（为避免原有颜色的干扰，不可使用紫色表皮细胞）2．取材要点①取口腔上皮细胞之前，应先漱口，以避免装片中出现太多的杂质；②取洋葱表皮细胞时，尽量避免材料上带有叶肉组织细胞．3．冲洗载玻片时水的流速要尽量慢，切忌直接用水龙头冲洗．

5、实验步骤：取材、水解、冲洗、染色、观察．【解析】【解答】解：吡罗红甲基绿染色剂应现配现用；题干正确．

故答案为：√22、×【分析】【分析】本题是对蛋白质的检测方法、蛋白质变性的综合性考查，回忆蛋白质的功能、蛋白质的检测方法、蛋白质变性的因素和原理，然后分析选项进行解答．【解析】【解答】解：蛋白质变性；破坏的是空间结构，并没有破坏肽键，而含有两个或两个以上肽键的化合物与双缩脲试剂产生紫色反应．故蛋白质变性后，用双缩尿试剂鉴定，仍然显示紫色．

故答案为：×23、√【分析】【分析】活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度．【解析】【解答】解：鸟的活动能力较强；活动范围广，难以逐一计算，采用标志重捕法估算种群密度．

故答案为：

√24、√【分析】【分析】本题是对脂质的分类和功能、细胞膜成分的考查，梳理脂质的分类和不同脂质的功能及细胞膜的组成成分，然后分析判断．【解析】【解答】解：脂质分为脂肪；磷脂和固醇；固醇分为胆固醇、性激素和维生素D，其中胆固醇的功能之一是细胞膜的主要组成成分，磷脂是生物膜的基本骨架，因此脂质中的磷脂和胆固醇都是组成细胞膜的成分，其中磷脂最丰富．

故：

√四、实验题(共2题，共14分)25、略

【分析】​【分析】本题考查了植物体细胞杂交、细胞分化的相关知识，有一定的综合性，意在考查学生识记和理解能力。【解答】（1）步骤①是去除细胞壁得到原生质体的过程；该过程需采用酶解法，即用纤维素酶和果胶酶处理。

（2）步骤②是诱导原生质体融合的过程；该过程可用物理法（离心；振动、电激等）或化学法（聚乙二醇）。

（3）③中进行的原生质体的融合；成为一个新的杂种细胞的标志是杂种细胞再生出新的细胞壁。

（4）培养的杂种植株具有双亲的全部遗传物质，因此其在形态上表现为杂种特性。（5）植物细胞首先要用纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁，然后用聚乙二醇诱导剂诱导融合，形成杂种细胞。A细胞和B细胞融合后形成AA、BB和AB三种融合细胞。【解析】(1)原生质体纤维素酶、果胶酶（写全得1分）(2)离心、振动、电激等物理方法或聚乙二醇等化学方法(3)杂种细胞再生出细胞壁(4)杂种植物具有双亲细胞的全部遗传物质(5)3种26、A组注射生理盐水，B、C组都注射等量的降钙素溶液B、C肌肉抽搐A、B组注射生理盐水，C组注射等量的甲状旁腺素溶液TSH会使甲状腺细胞分泌甲状腺素而不会分泌降钙素/降钙素不是由分泌甲状腺激素的细胞产生的【分析】解：（1）哺乳动物血钙含量过低会发生肌肉抽搐。而血钙含量受降钙素（降血钙作用）和甲状旁腺素（升血钙作用）的共同调节；验证两种激素的上述作用，结合曲线图分析：实验开始时（a时）给三组实验小鼠注射的溶液分别是：A组注射生理盐水，B；C组都注射等量的降钙素溶液，当B、C组出现肌肉抽搐状时说明降钙素有降血钙作用。

（2）出现上述症状后（b时）再分别给三组实验小鼠注射的溶液是：A；B组注射生理盐水；C组注射等量的甲状旁腺素溶液，若出现如图所示的实验结果，证明甲状旁腺素具有升血钙作用。

（3）降钙素与甲状腺激素都是由甲状腺细胞分泌的。研究发现；切除小鼠的垂体或者注射促甲状腺激素（TSH）后，小鼠的血液中甲状腺激素的含量发生改变，而降钙素的含量基本不变，这一实验现象说明TSH会使甲状腺细胞分泌甲状腺素而不会分泌降钙素或者降钙素不是由分泌甲状腺激素的细胞产生的。

故答案为：

（1）A组注射生理盐水；B；C组都注射等量的降钙素溶液B、C肌肉抽搐。

（2）A；B组注射生理盐水；C组注射等量的甲状旁腺素溶液。

（3）TSH会使甲状腺细胞分泌甲状腺素而不会分泌降钙素/降钙素不是由分泌甲状腺激素的细胞产生的（合理叙述给分）。

要验证降钙素和甲状旁腺素的作用以及血钙含量过低会发生肌肉抽搐，且结合实验结果（折线图趋势）分析可知：实验可作如下操作：在a时刻，将3组大白鼠编号为A、B、C，给A组注射生理盐水，给B组、C组分别注射等量降钙素溶液；待B组、C组发生肌肉抽搐后，再在b时刻为A；B组注射生理盐水、C组注射甲状旁腺素溶液；观察并对对实验数据进行统计分析。

本题考查激素调节的相关知识与实验设计的原则，旨在考查考生知识的迁移运用能力与实验探究能力。【解析】A组注射生理盐水，B、C组都注射等量的降钙素溶液B、C肌肉抽搐A、B组注射生理盐水，C组注射等量的甲状旁腺素溶液TSH会使甲状腺细胞分泌甲状腺素而不会分泌降钙素/降钙素不是由分泌甲状腺激素的细胞产生的五、简答题(共3题，共21分)27、质粒、重组质粒运载体限制酶DNA连接酶目的基因为了让目的基因在受体细胞内稳定的存在、复制并表达导入到受体细胞中的可能是普通质粒转录、翻译【分析】【分析】1；基因工程的基本工具：“分子手术刀”--限制性核酸内切酶（限制酶）、“分子缝合针”--DNA连接酶、“分子运输车”--载体．

2；载体具备的条件：①能在受体细胞中复制并稳定保存．

②具有一至多个限制酶切点；供外源DNA片段插入．

③具有标记基因；供重组DNA的鉴定和选择．

3；目的基因的检测和表达。

①首先要检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因；方法是采用DNA分子杂交技术．

②其次还要检测目的基因是否转录出了mRNA；方法是采用用标记的目的基因作探针与mRNA杂交．

③最后检测目的基因是否翻译成蛋白质；方法是从转基因生物中提取蛋白质，用相应的抗体进行抗原-抗体杂交．

④有时还需进行个体生物学水平的鉴定．如转基因抗虫植物是否出现抗虫性状．【解析】【解答】解：（1）A分析图解可知；A为小型环状DNA，此为质粒；质粒和目的基因利用利用限制酶和DNA连接酶作用构建重组质粒，即图中D表示重组质粒．质粒在基因工程中称为运载体．

（2）C在基因工程中称为目的基因．由于；目的基因在受体细胞中不能稳定存在并表达，因此需要将目的基因与运载体结合后才能导入受体细胞，而不能直接将C注入细菌体内．过程⑤是将质粒导入受体细菌，由于导入受体细胞的可能是普通质粒；也可能是重组质粒，因此必须要进行筛选．

（3）过程⑦通过细菌的分裂增殖获得大量的工程菌；产物的表达就是基因的表达，基因的表达包括转录和翻译两个步骤．

故答案为：

（1）质粒；重组质粒运载体限制酶DNA连接酶。

（2）目的基因为了让目的基因在受体细胞内稳定的存在；复制并表达导入到受体细胞中的可能是普通质粒。

（3）转录、翻译28、促甲状腺激素释放激素抗利尿激素分级下丘脑增加减少【分析】【分析】分析题图可知，垂体的甲产生的物质b作用于甲状腺，甲状腺产生的物质c作用于垂体甲和下丘脑，甲属于腺垂体，产生的物质b是促甲状腺激素；d物质的靶器官是肾小管、集合管，d是抗利尿激素；由题意可知a是促甲状腺激素释放激素，由于甲状腺激素对垂体和下丘脑的分泌活动有反馈调节作用，当甲状腺激素含量升高时会抑制垂体和下丘脑的分泌相应的激素，使甲状腺激素维持在相对稳定的状态．【解析】【解答】解：（1）由题意可知a是促甲状腺激素释放激素，垂体的甲产生的物质b作用于甲状腺，甲状腺产生的物质c作用于垂体甲和下丘脑，甲属于腺垂体，产生的物质b是促甲状腺激素；d物质的靶器官是肾小管；集合管；d是抗利尿激素．

（2）图中促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素；促甲状腺激素又能促进甲状腺分泌甲状腺激素，这体现了激素调节具有分级调节的特点．

（3）d物质的靶器官是肾小管；集合管；d是抗利尿激素．若某人严重呕吐或腹泻，会造成失水，则抗利尿激素的分泌会增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收，尿量会减少．

故答案应为：

（1）促甲状腺激素释放激素抗利尿激素。

（2）分级。

（3）下丘脑增加减少29、冷觉感受器（或者感受器）大脑皮层（感觉区）③负反馈（或反馈）增大自身免疫胰岛素受体（糖蛋白）减少（停止）【分析】【分析】1；正反馈与负反馈的区别：正反馈是系统作用的结果反过来促进了这个过程；例如污染的湖泊中一条鱼死亡后会加剧更多的鱼的死亡，即促进+促进+型；负反馈是系统作用的结果反过来抑制了这个过程，例如甲状腺激素的分泌，血液甲状腺激素含量增加会反过来抑制促激素的分泌，即促进+抑制-型或抑制-促进+型．

2、自身免疫病是指免疫系统过于强烈，把自身器官细胞当成抗原攻击的免疫失调症．【解析】【解答】解：（1）寒冷刺激的是冷觉感受器；位于皮肤和内脏，产生冷觉的躯体感觉中枢在大脑皮层．①为下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的过程，②为垂体分泌促甲状腺激素的过程，③为甲状腺分泌甲状腺激素的过程，当人突然进入寒冷环境中，可作用于肝细胞和骨胳肌细胞等，使其代谢产热量增加为甲状腺激素的分泌③．

（2）激素a为甲状腺激素；正常人血液中甲状腺激素含量升高时对①②过程起抑制作用，血液中甲状腺激素含量降低时对①②过程起促进作用，属于负反馈调节机制．

（3）用激素a甲状腺激素饲喂小白鼠；由于甲状腺激素有促进细胞代谢的作用，使小鼠组织细胞代谢旺盛，消耗更多的氧气，放入密闭容器中，小白鼠对缺氧的敏感性将增大．

（4）该疾病产生的大量TSH受体的抗体；可以结合TSH受体而充当TSH的作用，促进甲状腺激素的分泌，从而引起甲状腺功能亢进，该抗体与T