2025年冀教版七年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版七年级生物下册阶段测试试卷188考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、“螳螂捕蝉，黄雀在后。”描述的是动物之间的什么关系：（）A.竞争关系B.捕食关系C.合作关系D.寄生关系2、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：。生物种类ABCDE单位体积农药含量（mg）0.0450.0240.0030.1450.009这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链是正确的A.A→B→C→D→EB.E→D→C→B→AC.D→A→B→C→ED.C→E→B→A→D3、【题文】有人患了“脑血栓”失去了说话的能力，这是由于血栓压迫了大脑皮层的（）A.躯体感觉中枢B.躯体运动中枢C.语言中枢D.听觉中枢4、尿液排出体外正确途径顺序是（）A.肾脏→膀胱→输尿管→尿道→体外B.输尿管→膀胱→尿道→体外C.肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外D.输尿管→尿道→膀胱→体外5、下列关于植物细胞的结构与功能的叙述中，错误的是（）A.植物细胞都具有叶绿体、线粒体和细胞壁B.植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核C.植物细胞的细胞核中含有遗传物质D.植物细胞是植物体生命活动的基本单位6、箭头（表示血液流动的方向）下方的血管表示动脉的是：（）A.B.C.D.7、小李的血液与A型血清发生凝集反应，与B型血清不发生凝集反应，他的血型为（）A.A型B.B型C.AB型D.O型评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、食物的消化是由______系统完成的，人的消化系统是由______和______组成的．消化道一次包括：口腔、______、______、______、______大肠和肛门．9、绿色植物通过______捕获太阳光，利用光提供的能量，在______中合成淀粉等有机物。10、吲哚酚试剂可以检测维生素C；双缩脲试剂可以检测蛋白质．____．11、“发热”是一种病理反应，它能够影响人体的各项生命活动，对人体没有好处____．12、我们观察的植物细胞有着基本相同的结构：最外层是一层透明的薄壁，这是____；紧贴着内侧的一层薄膜非常薄，在光学显微镜下不容易看清楚，叫做____．细胞内有一个近似球形的____，内有遗传物质．另外，植物细胞中还有____和使植物呈现绿色的结构____．13、【题文】血红蛋白是一种含____的蛋白质。它在氧含量____的地方容易与氧结合，在氧含量____的地方又容易与氧____。这种特性使它具有运输____的功能。14、植物细胞内____、____是细胞中两个重要的能力转换器。将光能转换为化学能的结构是____。在线粒体内，有机物与氧结合，经过复杂的过程，分解为简单的小分子物质____，同时将有机物中的____释放出来．供生物利用。15、如果你的皮肤不慎划破，你会感到疼，说明皮肤内有____组织，而且会流出血液，说明皮肤内有____组织；皮肤位于身体表面有保护作用，说明皮肤内还有____组织；皮肤表面的汗毛能立于皮肤上，说明皮肤内有____组织。可见皮肤由多种组织构成，具有保护、分泌等功能，所以皮肤属于____。16、植物的生活需多种无机盐，其中需要量最多的是含____、含____和含____的无机盐．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、根生长最快的部位是分生区。18、同种生物的个体之间只有合作关系。（）19、根尖的伸长区是根生长最快的部位。20、“探究光对鼠妇生活的影响”的实验过程中，光是这个实验的其中一个变量．21、玉米种子的外层是种皮．______．（判断对错）22、消化腺所分泌的消化液由血液进入消化管．______．（判断对错）23、人体内有三块听小骨，它们具有传导声波的作用。()24、神经系统功能加强是青春期的显著特点．评卷人得分四、实验探究题(共3题，共21分)25、在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的活动中，阿杰同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析：

（1）如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3—4小时；将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了。由此得出的结论是：①号试管内含较多的气体____，这是植物进行____作用产生的。（2）如甲图，把透明塑料袋换成黑色的，在其他条件不变的情况下重复以上实验，能否使带火星的木柴复燃？____。上述（1）（2）实验中，分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置____，该实验的变量是____。（3）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片散失的水分凝聚而成。移栽时常在阴天或黄昏进行，并要剪去几片叶子，这是为了降低植株的____作用。（4）如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3—4小时；将塑料袋中气体通入②号试管，结果发现澄清石灰水____。26、【题文】（３分）在探究“阳光对植物生长是否有影响？”的实验；将10株生长状况。

相仿青菜幼苗平均分为A；B两组；现设置如下表所示的探究实验，请据表回答问题。

。编号。

A组幼苗。

B组幼苗。

环境条件。

光照充足。

适量浇水。

遮光。

适量浇水。

（1）上述实验中，作为实验要控制的单一变量是____。

（2）在该探究实验中，A组幼苗起____作用。

（3）经过一段时间后，观察发现：能正常生长的是A组幼苗，不能正常生长的是B组幼苗。由此得出的结论是：____是影响植物生存的因素之一。27、【题文】下图是某同学设计的探究种子萌发的外界条件实验；他任意找了几粒种子进行如图所示的操作，将甲放在25度左右的房间内，乙放在冰箱的冷藏室内，请据图回答问题：（10分）

（1）几天后，最有可能萌发的只有____号种子，因为只有它才具备种子萌发的所有外界条件____；假如它也没有萌发，请认真分析没有萌发的原因是____

（2）5号种子不能萌发的原因是____

(3)农民在适宜季节播种时，为使苗全苗壮，从种子自身条件来看应采取的措施是____；从外界条件来看，要保证____

（4）种子的结构中新植物体的幼体是____，它____四部分组成。

（5）菜豆种子萌发时，____生长最快；首先突破种皮发育成根。

（6）人们平时说的五谷一般指稻、黍（黄米）、稷（谷子）、麦、豆。前面四种，从结构上看，我们食用的主要是种子的____。评卷人得分五、简答题(共3题，共15分)28、将右边的疾病与相应的病因用线段连接起来。

29、请根据下表内容回答有关问题。

。无机盐的种类食物来源含钙的无机盐奶类、绿叶蔬菜、豆类、虾皮等（A类）含磷的无机盐瘦肉、鱼、奶类、蛋类、豆类等（B类）含铁的无机盐血液、肝脏、瘦肉、鱼、奶类、蛋类（C类）含碘的无机盐海带、紫菜、虾、海盐（D类）（1）某人患者骨质疏松症；应该多吃一些______类食物。

（2）贫血患者除了多吃含______丰富的食物外；还应多吃______类食物。

（3）患者大脖子病（地方性甲状腺肿）的人常吃______类食物能使症状得到缓解；因为这类食物提供了______。

（4）奶类食物营养丰富，除含多种无机盐还有______、______、______三类能供能的营养物质。30、如图是某小组收集的部分植物图片（图1）和所编制的分类表解图（图2）。请据图回答：

（1）图中A表示的特征是______。（填图中字母；以下相同）

（2）图中植物；依据其繁殖方式可分为两类：______分为一类，______分为另一类。

（3）写出图中下列字母对应的植物名称：B______；C______。

（4）科学地将生物进行分类，是为了弄清不同类群之间的______关系。评卷人得分六、其他(共3题，共27分)31、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。

酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究；制定计划并实施：

①在一个花盆里播10粒大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

②向食醋中加清水；配置成“模拟酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。

(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。

(3)如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照()。A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中(4)根据小字的实验结果，你得出的结论是___________________________。32、【题文】如图所示是某个同学做“探究光对鼠妇生活的影响”的实验装置。实验过程式中；他将10只鼠妇放入此装置的中间位置，静止2分钟后，每隔开1分钟记录阴暗处和光亮处鼠妇的数目，共统计了10次，结果记录如下表。(时间：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠妇?___________________。

(2)下面是一组同学的实验记录：

。环境时间(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮处鼠妇数量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

阴暗处鼠妇数量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通过分析上述数据；你得到了结论是________________________________。

(3)在这个实验中要用10只鼠妇做实验的理由是________________________。

(4)这个小组在实验过程中；所控制的实验变量是______________________。

(5)实验中；为什么要计算全班各组的平均值?_________________________。

(6)实验结束后，你们是怎样处理鼠妇的?___________________________。33、【题文】分析实验：（共8分）

（1）以上实验是观察____对____的消化作用。

（2）经过上述实验过程，D组2号试管中浆糊颜色____，原因是____

____；1号试管中浆糊颜色____，原因是____

____。

（3）如果将C组烧杯中的水换为5℃，再重复D组实验，这两个试管中浆糊的颜色____，原因是____。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】试题分析：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．“螳螂捕蝉，黄雀在后．”体现了生物与生物之间的捕食关系，螳螂和蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀和螳螂，黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存，属于捕食关系．其食物链是：树→蝉→螳螂→黄雀．考点：生物和生物之间有密切的联系【解析】【答案】B2、D【分析】试题分析：在生态系统中，有害物质沿着食物链积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有害物质含量越少。考点：有害物质沿着食物链积累，逐渐富集【解析】【答案】D3、C【分析】【解析】

试题分析：大脑由两个大脑半球组成；大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）；躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关），动物不具有语言中枢，人类特有的大脑皮层功能区是人的语言中枢，有人患了“脑血栓”失去了说话的能力，这是由于血栓压迫了大脑皮层的语言中枢。

考点：本题考查的是脊髓和脑的结构及其功能。

点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握脊髓和脑的结构及其功能。【解析】【答案】C4、C【分析】【解答】肾；输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统．肾中形成的尿液；经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存．膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意．在大脑的支配下，尿经尿道排出体外．所以，尿液排出体外的顺序是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外．

故选：C．

【分析】本题考查的是尿的排出，首先明确泌尿系统的组成．5、A【分析】解：动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体等结构。它们的异同点如下：。相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体没有细胞壁、液泡、叶绿体A；并不是所有的细胞都含有叶绿体；如叶的表皮细胞。故符合题意。

B；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构；故不符合题意。

C；细胞核内含有遗传物质；能够传递遗传信息，故不符合题意。

D；细胞是植物体结构和功能的基本单位；故不符合题意。

故选：A。

动植物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞能够产生新细胞；叶绿体只存在于植物的绿色部位的细胞中。

解答此题的关键是明确只有见光部分的植物细胞中才能产生叶绿素，形成叶绿体。【解析】A6、C【分析】【分析】此题考查了血管的特点和功能。明确血管的特点和功能是解决此题的关键。【解答】血管包括动脉；静脉和毛细血管。动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处；故动脉内的血液流动方向是从主干流向分支；静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，故静脉内的血液流动方向是从分支流向主干；毛细血管管腔小，红细胞只能成单行通过。

A.A中血管血液从分支流向主干；故血管为静脉，A不符合题意；

B.B中血液流向心脏；故血管为静脉，B不符合题意；

C.C中血管血液从主干流向分支；故血管为动脉，C符合题意；

D.D中血管中红细胞呈单行通过；故血管为毛细血管，D不符合题意；

故选C。【解析】C7、B【分析】【分析】人类的红细胞含有两种凝集原；分别叫做A凝集原和B凝集原，人类血清中则含有与它们相对抗的两种凝集素，分别叫做抗A凝集素和抗B凝集素，按照红细胞所含A；B凝集原的不同，把人类血液分为四型：凡红细胞只含有A凝集原的，就叫做A型，只含B凝集原的，叫做B型，A、B两种凝集原都含有的，叫做AB型，A、B两种凝集原都不含有的，叫做O型，故此题答案为B。

【点评】此题有点超纲，有点难度，注意理解。二、填空题(共9题，共18分)8、消化；消化道；消化腺；咽；食道；胃；小肠【分析】解：食物的消化是由循环系统完成的．人体的消化系统由消化道和消化腺两大部分组成．消化道包括口腔；咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门．消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺．

故答案为：消化；消化道；消化腺；咽、食道、胃、小肠。

本题考查消化系统的组成．循环系统包括消化道和消化腺两部分．

掌握人体消化系统的组成．【解析】消化；消化道；消化腺；咽；食道；胃；小肠9、叶绿素叶绿体【分析】解：绿色植物细胞的叶绿体内含有叶绿素；绿色植物利用叶绿素捕获太阳能，利用光能提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物。叶绿体是细胞中的能量转换器，叶绿体是光合作用的场所，能把光能转变成化学能储存在制造的有机物中。

故答案为：叶绿素；叶绿体。

绿色植物的光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体里；利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。

解答此题的关键是掌握绿色植物光合作用的概念。【解析】叶绿素叶绿体10、略

【分析】

蓝色吲哚酚试剂使还原型Vic变为氧化型Vic．Vic溶液在中性条件下；使吲哚酚试剂由蓝色变为无色；Vic溶液在酸性条件下，使吲哚酚试剂由蓝色变为粉红色，所以用吲哚酚试剂可以来检测维生素C；蛋白质中加入双缩脲试剂，震荡均匀，会观察到出现紫色的现象，所以应用双缩脲试剂可检测蛋白质．

故答案为：√．

【解析】【答案】本题考查的是几种营养物质的检验试剂；首先明确这几种试剂在检验时出现的颜色变化．

11、略

【分析】

在一定范围内；发热时人体免疫功能明显增强，这有利于清除病原体和促进疾病的痊愈，因此，体温不太高时不必用抗生素；但体温超过40℃（小儿超过39℃）则可能引起惊厥；昏迷，甚至严重后遗症，故应及时应用退热药．因此发热不是对人体没有好处的．

故答案为：×

【解析】【答案】发热是指病原体或其它致热原进入人体后；导致人体体温升高的一种生理性反应，发热对人体有利也有害；发热本身不是疾病，而是一种症状，是体内抵抗感染的机制之一；发热能缩短疾病时间；增强抗生素的效果、使感染不具传染性．

12、略

【分析】

细胞壁是植物细胞最外一层较薄的壁；起保护和支持细胞的作用．

细胞膜；植物细胞的细胞膜，紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，有保护；控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外．

细胞内有一个近似球形的细胞核；内含有遗传物质，能够传递遗传信息．所以细胞核被称为遗传基因库．

植物细胞中还有液泡；绿色部分含有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．

故答案为：细胞壁；细胞膜；细胞核；液泡；叶绿体．

【解析】【答案】根据细胞的结构和各个部分的功能分析解答．

13、略

【分析】【解析】

试题分析：成熟的红细胞无细胞核；呈两面凹的圆饼状，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．

故答案为：高；低；分离；运输氧。

考点：此题考察的是血液的成分和主要功能．【解析】【答案】高；低；分离；运输氧14、叶绿体线粒体叶绿体二氧化碳和水能量（或化学能）【分析】【解答】植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体中的叶绿素能吸收光能；将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．

故答案为：叶绿体；线粒体；叶绿体；二氧化碳和水；能量（或化学能）理解叶绿体和线粒体进行能量的转化过程是解答本题的关键．

【分析】叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器，据此解答．15、神经结缔上皮肌肉器官【分析】【解答】上皮组织具有保护；分泌功能；肌肉组织具有收缩和舒张的功能，神经组织能够产生和传导兴奋，结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能，如骨、血液、肌腱等，皮肤不慎被划破，会感到疼说明有神经组织，流血说明有结缔组织，因此皮肤中可能含有神经组织和结缔组织，另外皮肤具有保护的功能，所以有保护组织，皮肤是由不同组织构成的器官。

【分析】本题考查的是人体的几种基本组织。16、氮磷钾【分析】【解答】植物的生长需要多种无机盐；无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮；含磷、含钾的无机盐．

故答案为：氮；磷；钾．

【分析】此题考查各种无机盐对植物的作用．氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运．三、判断题(共8题，共16分)17、×【分析】【解答】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区．伸长区在分生区上部；细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根生长最快的地方．

【分析】此题考查的知识点是根尖的生长．解答时可以从根尖的概念、各部分的名称、特点和功能方面来切入18、×【分析】【解答】同种生物个体之间不仅有合作关系；也有竞争关系。故答案：错误。

【分析】本题考查同种生物之间的关系，意在考查考生对相关知识的理解能力。19、A【分析】【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区．

根冠﹣﹣在根的顶端．细胞比较大排列不够整齐；像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．

分生区﹣﹣被根冠包围着．细胞很小；细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞．

伸长区﹣﹣在分生区上部；细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐．

成熟区﹣﹣在伸长区的上部；细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此植物的根生长最快的部位是根尖的伸长区；植物吸收水；无机盐的主要部位是根尖的成熟区．

故答案为：正确。

【分析】根据植物根尖的结构和各部分的作用分析解答．20、×【分析】【解答】解：设置对照实验时；要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组．本探究实验所要探究的是“光对鼠妇生活的影响”，所以要探究的条件为光，就要设置以光为惟一变量的对照组．

故答案为：错误．

【分析】此题是一道探究实验题，具体考查的是探究实验的科学设计方法．在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，而该生物小组探究地是光对鼠妇生活的影响，所以变量应该是光．因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计．否则实验设计就会不科学合理．21、×【分析】解：玉米中果皮和种皮紧密的粘合在一起；所以它们的果实与种子密不可分的，因此题干说法错误．

故答案为：×．

一粒玉米属于果实；由果皮和种子组成，种子包括种皮；胚、胚乳．

认识果实的结构，分清果实与种子的不同．【解析】×22、×【分析】解：消化腺可分为两类：一类是位于消化道外的消化腺；如肝脏；唾液腺和胰腺的外分泌部，它们分泌的消化液都是通过导管流入消化道的．胃腺和肠腺则位于消化道内，它们是粘膜上皮凹陷而形成的腺体，粘膜表面许多小凹就是消化腺的开口，消化液由此进入消化道．而有些腺体，没有导管，其分泌物直接进入血液，称为内分泌腺，如垂体、甲状腺、胰腺的内分泌部胰岛等．

故答案为：×

消化腺的分泌物是消化液；都是通过导管或粘膜表面的凹陷直接流入消化道的．

消化腺都属于外分泌腺．【解析】×23、√【分析】本题考查耳的结构和功能，听小骨在人的耳内，耳包括外耳、中耳和内耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道有传送声波的作用，中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，听小骨有三块，分别是锤骨、砧骨、镫骨，外耳传送来的声波使鼓膜产生振动，进一步振动听小骨，并经此将振动传导到内耳，可见三块听小骨有传导声波的作用。【解析】【答案】对24、×【分析】【解答】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，故题干说法错误．答案为：错。

【分析】青春期是人生的黄金时期，身体和心理都发生了很大变化。四、实验探究题(共3题，共21分)25、（1）氧气光合（2）不能对照实验光（3）蒸腾（4）变浑浊【分析】【分析】此题考查探究光合作用的条件、原料和产物实验、探究植物呼吸作用的实验以及植物的蒸腾作用的应用。解题关键是正确理解探究光合作用的条件、原料和产物实验、探究植物呼吸作用的实验以及植物的蒸腾作用的应用。【解答】

（1）植物的光合作用是绿色植物在光下通过叶绿体把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气的过程。甲图将植物罩上透明塑料袋；放在光下3-4小时，里面的植物能进行光合作用，然后用①号试管收集里面的气体后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，我们知道氧气有帮助燃烧的特性，因此证明此气体是氧气，这是植物进行光合作用产生的。

（2）光合作用在光下才能进行，无光则植物就不能进行光合作用。因此若将透明塑料袋换成黑色的，因为无光植物不能进行光合作用，不能产生氧气，也就不能使带火星的木柴复燃。（1）（2）实验中，分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置对照试验，该实验的变量是光。

（3）水分以气体状态通过叶片上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。进行蒸腾作用的部位主要是叶片，移栽时常在阴天或黄昏进行，并要剪去几片叶子，这是为了降低植株的蒸腾作用；提高成活率。

（4）乙图中将植物罩上塑料袋，放在暗处3—4小时，无光植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，呼吸作用能将有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量。二氧化碳有一个特性就是能使澄清的石灰水变浑浊，所以若将塑料袋中气体通入②号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊。【解析】（1）氧气光合（2）不能对照实验光（3）蒸腾（4）变浑浊26、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）实验变量就在探究的问题中；本题要探究的问题是“阳光对植物生长是否有影响？”所以，上述实验中，作为实验要控制的单一变量是光。

（2）A组幼苗实验条件充足；青菜幼苗生长健壮，是对照组，起对照作用．

（3）A组与B组有唯一变量—阳光；而A组幼苗正常生长健壮，B组幼苗不能正常生长，说明青菜幼苗的生存需要阳光．

考点：在研究一种条件对研究对象的影响时，就要以这种条件为变量设置对照实验，其它条件都相同；即为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同．【解析】【答案】（1）光。

（2）对照。

（3）阳光27、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）从图中分析看；1号种子缺少水分，2号种子满足了种子萌发的外界条件为充足的空气；适量的水分、适宜的温度；3号种子缺少空气，4号种子缺少水分、温度不适宜，5号种子温度不适宜，6号种子缺少空气，温度不适宜．所以几天后，最有可能萌发的只有2号种子，因为只有它才具备种子萌发的所有外界条件一定的水分，充足的空气和适宜的温度；假如它也未萌发，那就是不满足种子自身条件：种子已经死亡或种子缺胚不完整或种子正在休眠．

（2）5号种子不能萌发是因为温度较低；没有适宜的温度不利于种子的萌发．

（3）在播种时种子要挑选满足同时自身条件的种子；所以挑选完整且粗大饱满的种子或测定发芽率选择发芽率在90%以上的种子；适宜季节播种时，一般温度已经适宜，从外界条件来看，要保证土壤中有充足的水分．

（4）无论是单子叶植物还是双子叶植物；种子中最重要的结构是胚，胚由胚芽；胚轴、胚根和子叶四部分组成．

（5）种子萌发的过程中；胚根首先突破种皮发育成根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分．

（6）在“五谷”中稻；黍（shǔ黄米）、稷（jì谷子）、麦都为单子叶植物；且其种子营养物质都储存在胚乳中；而豆类为双子叶植物，且豆中的营养物质主要储存在子叶中，且无胚乳这一结构．

考点：探究种子萌发的条件【解析】【答案】（1）2适宜的温度充足的空气适量的水种子的胚已死或处于休眠期。

（2）温度太低。

（3）粒大饱满或测发芽率；选择发芽率在90%以上的种子土壤中充足的水分。

（4）胚胚芽胚轴胚根子叶。

（5）胚根。

（6）胚乳五、简答题(共3题，共15分)28、解：（1）当血液中红细胞数目过少或血红蛋白的含量过低；会造成人体贫血；

（2）当人体某处出现炎症时；血液中的白细胞数量会明显增多，这是因为某些白细胞能够吞噬病菌；

（3）碘是合成甲状腺激素的原料；饮食或饮水中缺碘，会使得体内甲状腺激素合成的数量减少而造成甲状腺的代偿性的增生肿大，使人患地方性甲状腺肿；

（4）胰岛分泌的胰岛素主要是调节糖的代谢；人体内胰岛素分泌不足时，会导致血糖升高而患糖尿病。

（5）体内缺少维生素A；会患夜盲症。

故答案为：【分析】

人体内血细胞的数量异常会引起人体生理功能的异常；例如血小板过多体内会形成血栓，过少会造成异常出血；同样，人体内的某些物质的含量异常，也会使人体的正常功能受到影响，例如激素分泌异常时，人会患某些疾病，维生素缺乏时，人也会有不正常的表现。据此解答。

此题考查了一些常见病的病因，涉及面较广。【解析】解：（1）当血液中红细胞数目过少或血红蛋白的含量过低；会造成人体贫血；

（2）当人体某处出现炎症时；血液中的白细胞数量会明显增多，这是因为某些白细胞能够吞噬病菌；

（3）碘是合成甲状腺激素的原料；饮食或饮水中缺碘，会使得体内甲状腺激素合成的数量减少而造成甲状腺的代偿性的增生肿大，使人患地方性甲状腺肿；

（4）胰岛分泌的胰岛素主要是调节糖的代谢；人体内胰岛素分泌不足时，会导致血糖升高而患糖尿病。

（5）体内缺少维生素A；会患夜盲症。

故答案为：29、A蛋白质CD含碘的无机盐糖类蛋白质脂肪【分析】解：（1）成年人缺钙易患骨质疏松症；应多吃含钙较多的食物如奶类；绿叶蔬菜、豆类、虾皮等A类食物。

（2）贫血患者体内血红蛋白数量少；而血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，因此贫血患者应多吃含蛋白质和铁质丰富的如动物血液；肝脏、瘦肉等C类食物。

（3）患大脖子病（地方性甲状腺肿）的人是由于食物中缺碘导致甲状腺补偿性再生形成的；经常食用含碘丰富的食物可预防大脖子病，如海带；紫菜、虾、海盐等D类。

（4）奶类食物营养丰富；除富含多种无机盐外，还含有糖类；脂肪、蛋白质三类能提供能量的有机物。

故答案为：（1）A；

（2）蛋白质；C；

（3）D；含碘的无机盐；

（4）糖类；蛋白质；脂肪。

无机盐在人体内的含量不多；对人体的健康十分重要。它是构成人体组织的重要材料。钙是构成牙齿和骨骼的重要成分，儿童缺钙易患佝偻病；铁是血红蛋白的组成成分，缺铁易患贫血；碘是合成甲状腺激素的原料，缺碘易患地方性甲状腺肿。

解此题的关键是理解掌握无机盐对人体的作用和缺乏症以及食物来源。【解析】A蛋白质CD含碘的无机盐糖类蛋白质脂肪30、无茎叶葫芦藓水绵肾蕨向日葵玉米银杏向日葵肾蕨亲缘【分析】解：（1）图中A水绵；属于藻类植物，表示的特征是无根；茎、叶。

（2）依据其繁殖方式可分为两类孢子植物和种子植物；葫芦藓；水绵、肾蕨无种子，用孢子繁殖，属于孢子植物；向日葵玉米银杏属于种子植物。

（3）B向日葵属于种子植物；且种子外有果皮包被，是被子植物，其种子内子叶两片，是双子叶植物；C肾蕨不结种子，用孢子繁殖，属于蕨类植物，有了根；茎、叶的分化。

（4）科学地将生物进行分类；是为了弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。

故答案为：

（1）无茎叶；（2）葫芦藓；水绵、肾蕨；向日葵、玉米、银杏（两空顺序可颠倒）；

（3）向日葵；肾蕨；（4）亲缘。

葫芦藓不结种子；也用孢子繁殖，无根，有茎；叶的分化；葫芦藓属于苔藓植物，具有茎和叶的分化；

向日葵属于种子植物；且种子外有果皮包被，是被子植物，其种子内子叶两片