2025年浙教版八年级科学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版八年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、下列哪一组元素中，既有金属元素，又有非金属元素、还有稀有气体元素（）A.HCFONHeB.MnNaMgAlSiPC.SClNeIKCaD.FeCuZnAgHgAr2、可证明一瓶硝酸钾溶液是饱和溶液的方法是()A.蒸发掉1g水，有少量固体析出B.降低温度，有少量固体析出C.保持溶液的温度不变，加入少量硝酸钾固体，固体不再溶解D.加入少量水，没有固体析出3、下列现象用物理知识解释正确的是（）

A.图甲虚线框中如果是一种透镜，则应该是凹透镜B.图乙中当AB棒左右运动时会生成电流，是电动机的工作原理C.图丙为四冲程汽油机的吸气冲程，该冲程将汽油和空气的混合物吸进气缸D.图丁中A管能喷出水，因为A管上方空气流速越大，压强越小4、现有100g20%的蔗糖溶液；下列说法正确的是（）

​A.该溶液含溶质20gB.该溶液中，溶质的质量：溶液的质量=1：4C.该溶液中，溶质的质量：溶剂的质量=1：5D.该溶液中，溶质的质量：溶剂的质量=5：45、将如图所示完好的接线板连人家庭电路中，闭合开关S，指示灯发光。再将台灯插入接线板上的插座，台灯与指示灯都能发光。则()A.该接线板的连接线内只有火线和零线两根导线B.台灯与指示灯串联，并受开关S控制C.台灯与指示灯并联，开关S在干路上D.该接线板上有5个插孔会使检测的测电笔氖管发光6、下列说法中，错误的是（）A.缓慢氧化和自燃都属于化学变化，而且都放出热B.由铝原子变为溶液中的铝离子，可以通过置换反应实现C.干冰蒸发时要吸收大量的热，这是化学反应中的吸热现象D.化学反应放出的热能是一种重要的能源7、如图天平两端托盘上各放置一个盛水的烧杯；杯内都插着一根树枝，且两根树枝上的叶子数目不等，开始时天平两端平衡，后将装置移至阳光下照射，经过一段时间后，天平右边将下降，其最主要的原因是（）

A.杯内水分的蒸发量不等B.两边树枝呼吸作用的强度不等C.两边树叶蒸腾作用散失的水量不等D.两边树枝光合作用积累的有机物不等8、下列哪种物质不是晶体（）A.冰B.食盐C.海波D.松香评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、如图所示电路，电源电压恒定不变．当S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V；当S1断开、S2闭合时，电压表的示数为9V，则此时I1：I2=____；R1：R2=____。

10、分子动理论的基本内容：物质是由大量分子.原子构成的，分子在不停地做____，分子间存在着相互作用的____和____．11、如图是甲；乙两种固体物质的溶解度曲线．

（1）t2℃时，甲物质的溶解度为____；

（2）分析t1℃时，将10g乙物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是____（填“饱和”或“不饱和”）溶液．欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法____．（任填一种方法）

12、完成实验：甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。现提供40只大小；发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。请你完成以下实验；验证甲状腺激素的作用：

①实验变量：是否加入甲状腺活性物质。

②实验设计：1两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入____只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食。2A缸____；B缸____。③每天做好观察记录。

③实验结果：____。

④得出结论：____。13、完成下列表格：。原子种类质子数中子数电子数相对原子质量钠11________2314、洗手池下面的排水管U形“反水弯”是一个____，请你再举一个与此原理相同的实例____。

15、在生活中，我们有时因为生病需要输液。如右图所示是输液示意图，药瓶瓶口插有两根管子，其中c管的作用是利用____使药液从A管中顺利流出。若要提高输注速度，除了调节调节器外，还有一个简便的方法就是____。

16、王刚新买了一套弹簧拉力器,内装5根相同的弹簧,说明书上写着:“把每一根弹簧拉长10cm需要10N的力”。王刚将其中4根并联装入拉力器,若王刚将弹簧拉力器拉长0.5m,则他的拉力是____。17、如图所示，闭合开关，小磁针静止时N极指向螺线管的左侧，则螺线管的左端是____极（选填“N”或“S”），电源的左端是____极。（选填“正”或“负”）

评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)18、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。19、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。20、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了21、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。22、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。23、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共10分)24、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。评卷人得分五、解答题(共2题，共8分)25、小玲在家帮妈妈煮饺子，发现开始时生盼饺子会沉入锅底，过一会儿饺子就会上浮，最后煮熟的饺子会漂浮在水面上．请你用浮沉条件的知识解释饺子能上浮的原因．26、在图中；用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中。

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】A.HCON是非金属元素；FHe是稀有气体元素；无金属元素，故选项A不符合题意。

B.MnNaMgAl是金属元素；SiP是非金属；无稀有气体元素，故选项B不符合题意。

C.SClI是非金属元素；Ne是稀有气体元素；KCa是金属元素；故选项C符合题意。

D.FeCuZnAgHg是金属元素；Ar是稀有气体元素；无非金属元素，故选项D不符合题意。

【分析】根据金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，稀有气体元素包括氦、氖、氩、氪、氙、氡，据此进行判断即可2、C【分析】【解答】不饱和溶液蒸发水；也可能有晶体析出；，不饱和溶液降低温度，也可能析出固体；向饱和溶液中加入水，变成了不饱和溶液.所以A；B、D错误。

【分析】饱和溶液是，在一定温度下一定量的溶剂中不能继续溶解某种溶质的溶液.因此保持溶液的温度不变，加入少量硝酸钾固体，固体不再溶解.3、D【分析】【解答】A；图甲虚线框中如果是一种透镜；通过透镜的光线比入射光线向主光轴靠拢，所以透镜对光线有会聚作用，因此是凸透镜．故A错误；

B；乙图没有电池；当AB捧左右运动时会生成感应电流，是电磁感应的实验图，属于发电机的原理，故B错误；

C；丙图两气门都关闭；活塞下行，是做功冲程，内燃机的内能转化为机械能，不是吸气冲程．故C错误；

D；往B管中吹气；吸管A上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，在外界大气压的作用下，管中液面就会向上升，故D正确．

故选D

【分析】（1）根据凸透镜和凹透镜对光线的作用分析．凸透镜对光线有会聚作用；凹透镜对光线有发散作用．

（2）电动机的原理是通电导体在磁场中受力；通电是原因，受力运动是结果；发电机的原理是电磁感应现象，运动是原因，产生电流是结果．

（3）判断冲程名称可用口诀：“先看气门开关情；再看活塞上下行；开下吸气开上排，关上压缩关下功”进行分析；

（4）吸管A和烧杯构成连通器；吹气之前，吸管内和烧杯内液面相平．

当向B管吹气时，A管上方的空气流动速度增大，压强减小，A管下方压强不变，A管内的液体受到向上的压强大，液面上升4、A【分析】【解答】A；由20%的蔗糖溶液100g中含溶质质量=100g×20%=20g；故A正确；

B；20%的蔗糖溶液表示；每100g溶液中质量溶质20g，溶质质量：溶液质量=20：100≠1：4，故B不正确；

C；20%的蔗糖溶液表示；每100g溶液中质量溶质20g，溶质质量：溶剂质量=20：（100﹣20）=1：4≠1：5，故C不正确；

D；20%的蔗糖溶液表示；每100g溶液中质量溶质20g，溶质质量：溶剂质量=20：（100﹣20）=1：4，故D错误．

故选A．

【分析】A；利用溶液中溶质质量为溶液质量与溶液质量分数的乘积；由20%的蔗糖溶液的质量计算溶液中溶质质量；

B；根据溶质质量分数的数值含义；可判断溶液中溶质与溶液的质量关系；

C；根据溶质质量分数的数值含义；可判断溶液中溶质与溶剂的质量关系；

D、根据溶质质量分数的数值含义，可判断溶液中溶液与溶剂的质量关系．5、C【分析】【分析】（1）三角插头的中间脚必须接地；

（2）插座与指示灯是并联的；指示灯与开关是串联的；

（3）火线能使测电笔的氖管发光。

【解答】A；根据图示可知；该插头为三脚插头，因此相连的线有火线、零线和地线，故A错误；

BC；开关控制台灯和指示灯；而台灯和指示灯互不影响，因此台灯与指示灯并联，开关S在干路上，故B错误，C正确；

D；从接线板上可以看出；两个三孔插座，两个两孔插座，因此一共有四个插孔与火线相连，即四个插孔能使测电笔氖管发光，故D错误。

故答案为：C6、C【分析】【分析】A；氧化反应都伴随热量的放出．B、铝可以参与置换反应变为铝离子．C、干冰蒸发只是状态之间的变化．D、生活中能源好多是来源于化学反应．本题主要对化学反应中能量的变化及反应类型知识的考查．

【解答】解：A；缓慢氧化和白磷自燃都是氧化反应；都属于化学反应，伴随热量变化．所以正确．

B、铝可以和酸反应变为铝离子，如2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑；反应属于置换反应，所以正确．

C；干冰蒸发只是变成了二氧化碳气体；是状态之间的变化，物理变化．所以错误．

D；生活中能源好多是来源于化学反应；如煤的燃烧等，所以正确．

故选C．7、C【分析】【分析】绿色植物通过蒸腾作用能散失大量的水分．

【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；可见叶片是蒸腾作用的主要部位．植物吸收的水分只有1%被植物体利用，99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了，因此植物体通过蒸腾作用散失水分会使植物体的重量发生很大的变化．而通过光合作用合成有机物以及呼吸作用分解有机物而使植物体重量增加和减少则比较缓慢．

如图可知；左侧的叶片多，蒸腾作用散失的水分较多，右侧叶片少，蒸腾作用散失的水分较少，因此，经过一段时间后，天平的右边会下降．可见C符合题意．

故选：C8、D【分析】【分析】根据常见的晶体和非晶体进行判断：常见的晶体：各种金属；食盐、海波、冰等．常见的非晶体：石蜡、沥青、松香、玻璃等．

【解答】解：冰；食盐、海波是晶体；松香是非晶体．

故选D．二、填空题(共9题，共18分)9、1:11:2【分析】【解答】串联电路电流处处相等；两电阻串联，则通过它们的电流之比为1：1；

电阻R2两端电压U2=U﹣U1=9V﹣3V=6V，∵I=

∴两电阻阻值之比

故答案为：1：1；1：2．

【分析】由电路图可知，两电阻串联，S1闭合、S2断开时电压表测电阻R1两端电压，当S1断开、S2闭合时，电压表测量电阻的串联电压；根据串联电路特点及欧姆定律分析答题。10、无规则运动引力斥力【分析】【解答】常见的物质是由大量的分子.原子构成的；物质内的分子在不停地做无规则的热运动，分子之间存在引力和斥力．

故答案为：无规则运动；引力；斥力．

【分析】分子动理论的基本内容是：物质是由分子.原子构成的；分子永不停息地做无规则运动，常见的扩散现象就说明了分子永不停息地做无规则运动；分子间同时存在相互作用的引力和斥力．11、30g不饱和加溶剂【分析】【解答】解：（1）t2℃时；甲物质的溶解度是30g；

（2）由图可知：t1℃时乙的溶解度大于10g；所以将10g乙物质放入100g水中，充分溶解后所得溶液是不饱和溶液；

乙的溶解度随温度的升高而升高；所以使乙的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有：减溶质，增加溶剂，升高温度．

故答案为：（1）30g；（2）不饱和；加溶剂．

【分析】根据溶解度曲线可以查出某温度下物质的溶解度；

溶解度的含义是某温度下；100g溶剂里最多溶解溶质的质量，据此分析解答；

由饱和溶液变为不饱和溶液的一般方法是：减溶质，增加溶剂，改变温度，并结合乙的溶解度受温度影响情况分析解答．12、20每天加入适量甲状腺活性物质不加入适量甲状腺活性物A组提前发育为成蛙（个体小）B组按正常时间发育甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用【分析】【解答】此实验是验证性实验。实验原则：单一变量原则；对照原则，所以平均分组，每组20只。A：每天加入适量甲状腺活性物质B：不加入适量甲状腺活性物质。甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。

【分析】此实验是验证性实验。实验原则：单一变量原则，对照原则，所以平均分组，每组20只。A：每天加入适量甲状腺活性物质B：不加入适量甲状腺活性物质。甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。13、1211【分析】【分析】根据原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数；相对原子质量=质子数+中子数；结合题意进行分析解答．本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数．

【解答】解：因为原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数；由题意该原子的质子数为11，故其核外电子数均为11；根据相对原子质量=质子数+中子数，由题意该原子的相对原子质量为23，则中子数=23-11=12．

故答案为：12；1114、连通器茶壶【分析】【分析】上端开口；下部连通的容器叫做连通器，连通器的特点是容器中的水不流动时，各个容器中液面总是相平的．此题考查的是连通器在生活中的应用．这就要求我们平时要多观察；多思考．

【解答】解：洗手池的回水管；下端相通，构成了连通器，与此原理相同的有茶壶；锅炉水位计、船闸等．

故答案为：连通器；茶壶．15、大气压降低手的高度【分析】【分析】根据大气压的作用以及液体压强随深度（这里是高度）的增加而增大；可调整压强的大小．运用物理知识解释生活中的现象，学以致用，有利于理解所学知识，有利于培养学生分析问题解决问题的能力．

【解答】解：因为输液时；如果没有C管，外部压强大于瓶内压强时，液体就无法输入到人体中，所以C管是利用大气压使药液从A管顺利流出的；

为了使药液顺利流入人体内；可以提高药瓶的高度，即增大液体对人体的压强，也可以降低手的高度．

故答案为：大气压；降低手的高度．16、200N【分析】【分析】因为把一根弹簧拉长10cm需要10N的力．根据弹簧的伸长跟受到的拉力成正比；可求出把一根弹簧拉长0.5m需要的力，最后可求出他将4根弹簧拉长0.5m的力．本题考查了弹簧测力计的使用和原理，只要知道弹簧的伸长跟受到的拉力成正比即可解答．并注意并联的弹簧的条数．

【解答】解：因为；弹簧的伸长跟受到的拉力成正比，把每一根弹簧拉长10cm需要10N的力，那么把一根弹簧拉长0.5m需要的力是：50N，他将4根弹簧并联拉长0.5m的力是200N．

故答案为：200N．17、S正【分析】【分析】根据磁极间的相互作用规律；判断出螺线管的极性，再利用安培定则确定电流的方向，最终可得出电源的正负极．

【解答】解：读图可知；小磁针的右端为N极，根据异名磁极相互吸引可知，螺线管的左端为S极，右端为N极．再根据安培定则，用右手握住螺线管，使大拇指指向螺线管的N极，则四指环绕的方向为电流的方向，从而得出电源的左端为正极，右端为负极．如图所示．

故答案为：S；正．三、判断题(共7题，共14分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。21、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；22、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，