2025年中图版九年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年中图版九年级科学上册月考试卷693考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、下列哪项不是保护草原生态系统的措施（）A.控制牲畜数量，防止超载放牧B.营造草场防护林C.新建草场水利D.开垦草原变为粮田2、某学习小组测定实验室里一瓶NaOH溶液是否变质，以及变质程度，进行了下列实验，实验方案正确的是（）A.取少量样品，加入几滴酚酞溶液，溶液由无色变红色，证明氢氧化钠溶液没有变质B.取少量样品，加入少量稀盐酸，没有气泡产生，证明氢氧化钠溶液没有变质C.取少量样品，加入过量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞溶液，溶液不变色，证明氢氧化钠溶液完全变质D.​取少量样品，加入过量的氢氧化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞溶液，溶液由无色变红色，证明氢氧化钠溶液部分变质3、下列作图中，错误的是（）A.

凹透镜对光的作用B.

平面镜成像C.

动力F1的力臂D.

通电螺线管的磁场4、下列关于热现象的说法，正确的是（）A.温度越高的物体具有的热量就越多B.汽油机的做功冲程是将机械能转化为内能C.物体的温度越高，分子热运动越剧烈D.物体吸收的热量越多，其比热容就越大5、生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下表．以下说法错误的是（）。食物名称花生仁黄豆核桃仁大米质量（克）202020①水（毫升）50505050温度上升（℃）2.21.431.3A.实验中，①应该为20克B.测量过程中，温度计的下端不仅要浸入水中，还要接触锥形瓶的瓶底C.为了减少实验误差，应该设置重复组D.从实验结果可看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁6、2015年6月1日发生了“东方之星”沉船事故，事故中部分遇难者被发现时已面目全非，为辨认其身份，需提取死者的DNA样本．DNA主要存在于细胞结构中的（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核7、粗盐提纯的操作步骤如图所示；相关说法错误的是()

A.溶解时玻璃棒用于搅拌B.过滤时玻璃棒用于引流C.蒸发至滤液被蒸干后再移去酒精灯D.图中“操作1”是称量8、下列关于甲型H1N1流感的说法正确的是（）A.甲型H1N1流感的病原体是一种单细胞生物B.甲型H1N1流感是一种消化道传染病，吃猪肉可导致感染甲流C.接种甲型H1N1疫苗后，可刺激机体产生流感病毒的抗体，从而可抵抗流感D.接种甲型H1N1疫苗属于特异性免疫预防评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、实验室在清理实验药品时，发现两瓶失去标签的无色溶液，只知道它们是Na2CO3溶液和BaC12溶液，现欲用两种方法将它们鉴别出来，请分别写出鉴别时所用试剂的化学式：____和____。10、花生仁、大米、牛肉干分别富含____、____和____。通过实验可知，富含脂肪的____所含的能量最高。11、人类的过度捕捞使鳕鱼资源从20世纪60年代开始逐渐减少，其生存面临巨大威胁。如图所示为影响大西洋鳕鱼捕获量的因素及其结果的预测图，由图中信息可知：总体上看，在相同渔捞强度下，鳕鱼种群的相对数量与渔网网眼大小的关系是____。为了保证鳕鱼种群数量的相对稳定，应保持渔捞强度为____最合适。

12、小翔同学利用课余时间制作图示一款捕鼠器．将一块木板用铰链固定在桌边的O点，木板能绕O点转动，食饵放于A点，A的下方放一水桶，木板经打蜡后，很光滑．捕鼠器的工作原理是____，木板的重心位于____选填“O点”；“略偏O点左侧”或“略偏O点右侧”)。

13、辐射到地球上的太阳能，其中一部分被大地吸收了，温度升高，还有一部分被植物吸收了，那么大地吸收的那一部分太阳能转化成____能，被植物吸收的太阳能转化成____能．14、生铁和足量的稀盐酸充分反应后会留有黑色残渣，该残渣的主要成分是____，铁和稀盐酸反应的化学方程式为____。15、甲；乙、丙是三种初中化学常见的物质；相互转化关系如图所示，请完成下列问题：

（1）若甲是黑色固体单质，且甲和乙具有相似的化学性质，则乙是____（填化学式）．

（2）若甲是液体化合物，丙为地壳中含量最多的元素组成的单质，乙在通电的条件可生成丙，则甲和乙的组成元素____（填“相同”或“不同”）．乙生成丙的化学方程式____．

16、在学习木炭还原氧化铜反应时，王老师为了说明其化学原理，画了如图所示的卡通画．其中图甲表示____（填物质名称），是____剂；图乙是____（填物质名称），作____剂；写出该反应的化学方程式：____；该反应表现了单质碳的____性，因此常用于____工业．

评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)17、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共2题，共6分)18、用下图所示的滑轮组提升重物；要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，请在图上画出绕绳的方法．

19、将维生素主要与生理作用；其对应的缺乏症用直线连接起来。

A．促进伤口愈合____①维生素A

B．促进骨骼发育____②维生素B

C．脚气病____③维生素C

D．夜盲症____④维生素D参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】此题是一道基础知识题；具体考查的是保护草原生态系统的措施。保护草原生态系统的措施在尊重草原生态规律的前提下，保护草原生态系统的牧草和其他生物和发展草原事业。

【解答】A.控制牲畜数量；防止超载放牧，是为了保护牧草被过度利用和破坏，是保护草原生态系统的措施，故不合题意；

B.营造草原防护林；是为了防风固沙，防止草原沙漠化，是保护草原生态系统的措施，故不合题意；

C.新建草场水利；发展草原事业，是保护草原生态系统的措施，故不合题意；

D.开垦草原变为粮田；是毁林开荒，会使草原面积减少，不是保护草原生态系统的措施，故合题意。

故答案为：D2、C【分析】【解答】A；碳酸钠和氢氧化钠都显碱性；都能是酚酞变色，故A错误；

B；氢氧化钠全部变质成碳酸钠；碳酸钠和少量的盐酸反应生成氯化钠和碳酸氢钠，也不会出现气泡，故B错误；

C；碳酸钠和氯化钡会生成碳酸钡沉淀；氢氧化钠能使酚酞变色，取少量样品，加入过量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞溶液，溶液不变色，证明氢氧化钠溶液完全变质，故C正确；

D；氢氧化钡会引入氢氧根离子；对后面的检验造成干扰，故D错误；

故选：C．

【分析】A；根据碳酸钠和氢氧化钠都显碱性；都能是酚酞变色进行分析；

B；根据碳酸钠和盐酸反应会生成二氧化碳气体进行分析；

C；根据碳酸钠和氯化钡会生成碳酸钡沉淀；氢氧化钠能使酚酞变色进行分析；

D、根据氢氧化钡会引入氢氧根离子，对后面的检验造成干扰进行分析．3、C【分析】【解答】解：

A；平行于主光轴的入射光线经凹透镜后；折射光线的反向延长线经过焦点，故A正确；

B；此图描述了平面镜成像的规律；物像对称，故B正确；

C；力臂应该是支点到力作用线的垂线段；如图，故C错误；

D；通电螺线管的外部磁场；磁感线从N极到S极，D正确．

故选C．

【分析】A；平行于主光轴的入射光线经凹透镜后；折射光线的反向延长线经过焦点．

B；根据平面镜成像的特点（物像对称）判断．

C；根据力臂的画法进行分析；力臂是支点到力作用线的垂线段．

D、根据右手螺旋定则先判断出螺线管的N、S极．4、C【分析】【解答】A；温度越高物体的内能越大；而热量是过程量，选项说法错误，不符合题意；B、在做功冲程中的能量转化关系是内能转化为机械能，选项说法错误，不符合题意；C、物体的热运动与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈，选项说法正确，符合题意；D、物体吸收的热量是由物体的温度和质量共同决定，选项说法错误，不符合题意；故选C．

【分析】（1）一切物体都具有内能，内能包括分子动能和分子势能，所以，内能的大小与物体的温度、质量和体积有关．（2）热量是过程量，就是说，热量只存在于热传递或热交换过程中，只能说吸收或放出热量，热量传递等；热量不是状态量，不能说含有或者具有热量．5、B【分析】【解答】A；探究某种食物中含有能量的多少；食品的质量必须相同，因此实验中，①应该为20，A正确；

B；在锥形瓶里放入一支温度计．温度计的下端浸入水中；但不要触瓶底，否则处理数据不准确，B错误；

C；要排除偶然因素造成的误差；应该设置重复组，多测几次，以减小误差，提高可信度，C正确；

D；从实验结果可以看出；花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁，D正确．

故选：B．

【分析】（1）每克食物在体外充分燃烧时释放的热量；是食物的热价．食物的热价反映出食物中储存能量的多少．相同的水温度上升越多，吸收的热量越多，表明食品燃烧释放的能量越多．

（2）种子的成分包括有机物（包括淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（含水和无机盐）．种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物，而加热后不可以燃烧的物质称无机物．6、D【分析】【解答】解：A；细胞壁是植物细胞最外层透明的薄壁；具有保护和支持细胞的作用，A不符合题意；

B；细胞膜能控制物质的进出；也有保护作用，B不符合题意；

C；细胞质的流动能加速细胞与外界进行物质交换；C不符合题意．

D；细胞核中有携带遗传物质的结构﹣染色体；染色体上的遗传物质是DNA，D符合题意．

故选：D．

【分析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，一条染色体上包含一个DNA分子．7、C【分析】【分析】在粗盐提纯时；先称量出粗盐的总质量，然后将粗盐固体溶解配成溶液，再利用过滤的方法除去不溶性杂质并将滤液中的水分蒸发使晶体析出，最后经过再次称量和计算就可以计算产率了。

【解答】溶解时玻璃棒用于搅拌；故A说法正确；

过滤时玻璃棒用于引流；故B说法正确；

蒸发时；待蒸发皿中出现较多量的固体时，移去酒精灯停止加热，利用余热使滤液蒸干，故C说法错误；

图中“操作1”是称量出原来粗盐的质量；以便最后计算产率，故D说法正确。

故选：C8、D【分析】【分析】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点以及传染病的预防措施。

【解答】A；甲型H1N1流感的病原体是H1N1流感种病毒；病毒无细胞结构，故A说法错误。

B；甲型H1N1流感是一种呼吸道传染病而不是消化道传染病；吃猪肉一般不会导致感染甲流，故B说法错误。

C；接种甲型H1N1疫苗后；可刺激机体产生H1N1流感病毒的抗体，从而可抵抗H1N1流感，故C说法错误。

D；接种甲型H1N1疫苗后；机体会产生针对H1N1流感病毒的抗体，但对其它流感无效，属于特异性免疫，故D说法正确。

故选：D二、填空题(共8题，共16分)9、酚酞盐酸（其它合理均可）【分析】【分析】利用它们本身不同的化学性质进行鉴别。

【解答】方法一：因为碳酸钠溶液呈碱性；所以可用酸碱指示剂进行鉴别。如酚酞与碱变红色，石蕊试液与碱变蓝色等；

方法二：利用碳酸根与酸反应生成二氧化碳气体进行鉴别；如选用盐酸；硫酸等；

方法三：根据溶解性；可知碳酸钙是沉淀，硫酸钡是沉淀，碳酸钡是沉淀，所以可以选用澄清石灰水；硫酸钠和氯化钙等试剂。

故答案为：（1）酚酞。

（2）盐酸（其它合理均可）10、脂肪淀粉蛋白质花生仁【分析】【分析】1克糖类无论是在体外完全燃烧还是在体内完全氧化；都能释放出16.8千焦的能量。同等质量的蛋白质与糖类在体内完全氧化所释放糖类在体内完全氧化所释放脂肪在体内完全氧化释放的能量要比蛋白质和糖类高得多。

【解答】有书本实验可知：花生仁；大米、牛肉干分别富含脂肪、糖类和蛋白质；富含脂肪的花生仁所含的能量最高。

故答案为：脂肪；糖类；蛋白质；花生仁11、网眼越大，鳕鱼种群相对数量越多33％【分析】【分析】当渔捞强度相同时；可雹出网眼越大，鳕鱼种群数量越大。当网眼数量一定时，渔捞强度为26％时，鳕鱼种群数量上升，33％时保持相对稳定，45％时种群数量下降，根据可持续发展要求，应保持33％为宜。

【解答】从图示可知：网眼越大；种群相对数量越多（或网眼越小，种群相对数量越少）；渔捞强度为33%时，鳕鱼种群数量的相对稳定。

故答案为：网眼越大，种群相对数量越多（或网眼越小，种群相对数量越少）；33%12、杠杆平衡条件略偏O点右侧【分析】【解答】捕鼠器的工作原理是杠杆的平衡条件；木板的重心位于略偏O点右侧，木板能静止在桌子上，当老鼠沿木板到A点吃食饵时，破坏木板的平衡，使木板转动掉入水桶中。

【分析】杠杆的平衡条件是指杠杆处于静止或匀速转动状态时，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。13、内化学【分析】【解答】辐射到地球上的太阳能；其中一部分被地面吸收，地面的温度升高，内能增加，所以是太阳能转化为内能；

太阳能被植物吸收；植物进行光合作用，促进植物生长，太阳能转化为植物的化学能储存起来。

故答案为：内；化学。

【分析】自然界中的能量都以各种形式的能储存起来；在一定条件下可以相互转化；

光合作用则是把接收到的光能转化为化学能贮存起来．据此结合实例可具体问题具体分析。14、碳【分析】【解答】生铁由于是铁和碳的合金与盐酸反应后，不溶于酸地的碳就会留在杯底，铁和酸反应的化学方程式为

【分析】本题重点考查生铁的成分和贴的化学性质。15、CO相同2H2O2H2↑+O2↑【分析】【解答】甲；乙、丙是三种初中化学常见的物质；

（1）若甲是黑色固体单质；且甲和乙具有相似的化学性质，甲会转化成乙，乙和丙可以相互转化，所以甲是碳，乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，二氧化碳和镁点燃生成氧化镁和碳经过验证，推导正确，所以乙是CO；

（2）若甲是液体化合物，丙为地壳中含量最多的元素组成的单质，所以丙是氧气，乙在通电的条件可生成氧气，所以乙是水，甲会生成水和氧气，所以甲是过氧化氢溶液，经过验证，推导正确，甲是过氧化氢溶液，乙是水，所以甲和乙的组成元素相同，乙生成丙的反应是水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑．

故答案为：（1）CO；

（2）相同，2H2O2H2↑+O2↑．

【分析】根据甲、乙、丙是三种初中化学常见的物质，若甲是黑色固体单质，且甲和乙具有相似的化学性质，甲会转化成乙，乙和丙可以相互转化，所以甲是碳，乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，二氧化碳和镁点燃生成氧化镁和碳；若甲是液体化合物，丙为地壳中含量最多的元素组成的单质，所以丙是氧气，乙在通电的条件可生成氧气，所以乙是水，甲会生成水和氧气，所以甲是过氧化氢溶液，然后将推出的物质进行验证即可．16、氧化铜氧化木炭还原C+2CuO2Cu+CO2↑还原冶金【分析】【解答】在学习木炭还原氧化铜反应中，氧化铜失去氧原子，是氧化剂，木炭得到氧原子，是还原剂，反应的