电气控制技术项目化教程 第2版 教案 项目8.2检修CA6150型卧式车床

课题任务8.2检修CA6150型卧式车床对应岗位职业能力电气设备安装与调试能力教学目标理论知识目标了解CA6150型卧式车床电气故障检修步骤职业技能目标能对CA6150型卧式车床典型故障分析职业素养目标(思政)养成自觉遵守安全操作规程的习惯,树立既善于独立思考,又注重团队协作的意识｡重难点及解决重点和难点:CA6150型卧式车床电气控制电路典型故障分析｡解决方法:老师指导､实例演示､小组讨论､分组操作｡教学方法理实一体化教学总时间安排2课时教学过程设计教学过程设计任务分析CA6150型卧式车床是机械加工中心广泛使用的一种机床,可用来加工各种回转表面､螺纹表面｡完成该检修任务首先要熟知机床电气控制电路检修的一般流程､方法和注意事项,要了解CA6150型卧式车床的基本结构､运动形式｡其次,要能分析CA6150型卧式车床电气电路的工作原理,会正确进行机床操作｡然后根据故障现象分析故障范围,最后选择合适的检修方法检修CA6150型卧式车床控制电路主轴不能运转的电气故障｡时间方法备注讲授、提问任务布置检修CA6150型卧式车床,观察故障现象,分析故障讲授理论渗透1CA6150型卧式车床电气故障检修步骤1)先熟悉原理,再进行正确的通电试车操作｡2)熟悉元器件的安装位置,明确各元器件作用｡3)教师示范故障分析检修过程(故障可人为设置)｡4)教师设置让学生知道的故障点,指导学生如何从故障现象着手进行分析,逐步引导到采用正确的检查步骤和检修方法｡5)教师设置人为的自然故障点,由学生检修｡6)学生应根据故障现象,先在原理图中正确标出最小故障范围的线段,然后采用正确的检查和排除故障方法并在定额时间内排除故障｡7)排除故障时,必须修复故障点,不得采用更换电器元件､借用触点及改动电路的方法,否则,视作不能排除故障点扣分｡8)检修时,严禁扩大故障范围或产生新的故障,并不得损坏电器元件｡2CA6150型卧式车床典型故障分析1)主电路故障主要表现在M1与M4正转或反转断相､正反转均断相､M2与M3断相等故障,主要故障原因为电源断相､电动机绕组损坏､接触器的常开触点损坏､控制开关损坏､连接导线断线或接触不良｡故障检查,用万用表电压档测量,测量电压是否正常;电阻档测量电动机接线是否断线,是否接触不良,电动机绕组是否断线,开关是否良好｡主要排除方法,更换元器件或导线,修理电动机｡2)控制电路故障主要表现在电路无法起动,主轴正转或反转无法起动,主轴无制动｡①控制电路不能起动｡故障分析:控制变压器TC损坏､FU1､FU2熔断､SB1､SB2､FR､QF2触点损坏｡故障检查:用万用表的电压档或二极管导通档,依线号次序依次测量,测量到哪一线号无电压或不通,检查该处的触点或连接导线｡②主轴正转无法工作｡故障分析:主轴正转有两种情况,一种取决于KM1接触器及电动机M1正转､SQ3或SQ4手柄开关､KA1继电器､YC2离合器｡另一种取决于KM2接触器及电动机M1反转､SQ3或SQ4手柄开关､KA1继电器､YC1离合器｡在这两种情况下主轴正转还与变压器二次绕组交流电压24V,以及VC桥式整流器是否正常有关｡故障检查:用万用表的电压档或二极管导通档,依线号次序依次测量,测量到哪一线号无电压或不通,检查该处的触点或连接导线｡③主轴反转无法工作｡故障分析:主轴反转也有两种情况,一种取决于KM2接触器及电动机M1反转､SQ5或SQ6手柄开关､KA2继电器､YC1离合器｡另一种取决于KM2接触器及电动机M1反转､SQ5或SQ6手柄开关､KA2继电器､YC2离合器｡在这两种情况下主轴反转还与变压器二次绕组交流电压24V,以及VC桥式整流器是否正常有关｡故障检查:用万用表的电压档或二极管导通档,依线号次序依次测量,测量到哪一线号无电压或不通,检查该处的触点或连接导线｡④主轴无制动｡故障分析:YB为制动离合器,当操作手柄置于中间位置时,断开SQ1或SQ2,使KA1或KA2均断开电源,KA1及KA2的常闭触点接通,使YB离合器吸合｡主轴无制动,主要是KA1及KA2的常闭触点有故障｡故障检查:用万用表的直流电压档,以302为基准依次测量301､307､308应为直流24V｡如测量到哪点无电压,则断开电源,检查此处触点与连接导线,予以修理或更换｡学生任务实施根据任务单完成任务驱动学生成果展示一、注意安全用电二、注意课堂秩序、文明生产学生演示学生互评、教师点评1.自评与互评:(1)通电试车正常的,根据评分标准