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文档简介
第1课时
十几减9
义务教育人教版一年级下册20以内的退位减法二新课导入说说从图中你看到了什么。你能提出什么数学问题吗？
这周末，王老师去人民公园游玩，用相机拍下了公园的一角。探究新知1原来有15个气球，送出9个。还剩几个气球？还剩15－9＝
该怎么计算呢？用自己的方法试着算一算，
并和同学交流你的想法。15－9＝
5415－5＝101010－4＝6615－9＝
51010－9＝115＋1＝66这两种方法有什么相同和不同？都是把1个十变成了10个一。两步减法一步减法和一步加法你更喜欢哪种方法？15－9＝
想：9＋
＝15615－9＝66还有其他的方法吗？快乐应用【教材P9T1】17－9＝16－9＝1.用
摆一摆，算一算。87【教材P9T2】2.9＋4＝13－9＝9＋5＝14－9＝134145【教材P9T3】3.11－9＝12－9＝19－9＝18－9＝231094.小优吃早餐时，买了下面两种武汉特色小吃，一共
花了14元。＝（元）14－95多少元？
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