2025年春新人教版物理八年级下册课件 第11章 第3节 动能和势能

第十一章功和机械能第3节动能和势能学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练人教版-物理-八年级下册1.知道动能势能的概念。2.在探究实验中理解影响动能势能的因素。3.用能量的初步知识理解分析简单的实际问题。学习目标【重点】动能势能的概念；决定动能、势能大小的因素。【难点】引导学生探究动能和势能的影响因素。新课引入

一辆车停在某高层住宅的楼下，车顶遭到损毁，警察在现场只看到了一些碎的西瓜皮。经过分析，原来“罪魁祸首”正是这些西瓜皮。坚固的车顶居然能被西瓜皮砸坏，这是什么原因呢?

这正是因为，在高处的西瓜具有能量。新知探究知识点1能量1.定义：物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。2.一个物体能够做的功越多，它的能量就越大。3.单位：焦耳（J）使风车转动的风

流动的水行驶的汽车奔跑的骏马它们都在运动，它们都具有能。新知探究知识点1能量新知探究知识点2动能定义：物体由于运动而具有的能，叫动能。一切运动的物体都具有动能。流水能够冲走竹筏，说明流水能够做功，具有动能。运动的子弹击穿靶心，子弹能够做功，表示子弹具有动能。研究物体的动能跟哪些因素有关

如图11.3-2所示，钢球从斜槽上高为h处滚下，在水平面上运动。运动的钢球碰上木块后，将木块撞出的距离为s。在同样的水平面上，木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功就越多。木块被撞的远近反映了钢球动能的大小。知识点2动能新知探究1、让钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球运动到水平面时的快慢一样吗？哪次物体B被撞得远？研究物体的动能跟哪些因素有关知识点2动能

实验表明小车从高处滑下，高度h越高，小车运动到水平面时速度越_____(快、慢)，物体B被撞得越远。所以，质量相同时，小车的速度越大，动能越______。快大新知探究2.改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，哪个钢球把物体B撞得远？

实验表明，速度相同时，质量越_______的钢球能将物体B撞得越远。所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越________。大大研究物体的动能跟哪些因素有关知识点2动能新知探究新知探究（1）物体动能的大小跟速度、质量有关总结：（2）质量相等的物体，速度越大，动能越大（3）速度相等的物体，质量越大，动能越大研究物体的动能跟哪些因素有关知识点2动能新知探究

物体的质量一定时,速度越大,动能越大。所以要对车辆限速。不同车型的车的质量不同，如果车的行驶速度相同，质量大的，动能大，行驶时危险性就大。所以质量大的大型客车最高行驶速度要小些。为什么不同车型设置不同的最高行驶速度？图11.3-3交通标志牌想想议议新知探究知识点3势能

打桩机在工作时，把重锤高高举起，重锤落下就可以把桩打入地下，重锤对桩做了功。这说明高处的重锤具有能量。

在地球表面附近，物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能，叫作重力势能。物体的质量越大，位置越高，它的重力势能就越大。补充实验：影响重力势能大小的因素（1）探究重力势能与质量的关系结论：高度相同时，物体质量越大，物体的重力势能越大。新知探究（2）探究重力势能与高度的关系结论：质量相同时，物体高度越大，物体的重力势能越大。新知探究补充实验：影响重力势能大小的因素总结：（1）物体重力势能与质量和被举高的高度有关。（2）物体被举高度一定，质量越大，重力势能越大。（3）物体质量一定，被举得越高，重力势能越大。新知探究补充实验：影响重力势能大小的因素

我国的乌东德水电站的拦河拱坝高270m(图11.3-5)。水电站满负荷发电时，一天的发电量就可以满足30万人1年的生活用电。我国葛洲坝水电站的拦河坝高70m。有人说，前者水的重力势能比后者的大。能够这样简单地得出结论吗?为什么?重力势能与高度和质量都有关系，不能简单的比较高度来比较重力势能。想想议议新知探究想一想:拉长的弹弓具有的能量是怎样产生的呢？被拉长的橡皮筋可以把石子射出去，橡皮筋能够对外功，说明他们具有能量。新知探究

发生形变的物体在恢复形变时可以做功，因此具有能量。新知探究弹性势能1、定义：物体由于发生弹性形变而具有的能叫作弹性势能。2、影响因素：同一物体，物体弹性形变越大，弹性势能越大。（在弹性限度内）。3、重力势能和弹性势能统称为势能。新知探究课堂小结能量势能动能弹性势能重力势能物体动能的大小跟速度、质量有关课堂训练答：打篮球时，飞出去的篮球，由于在运动，具有动能；篮球在空中时，具有一定高度，因此还具有重力势能；篮球碰到篮板时，发生形变，具有弹性势能。1.除了课本中所列举的能对外做功的物体，请你各举一个具有动能、重力势能和弹性势能的实例。课堂训练（1）动能2.请你判断下列物体具有哪种形式的能量:(1)在水平公路上行驶的汽车。(2)悬挂在天花板上的吊灯。(3)在空中飞行的飞机。(4)被拉开的弹弓。（2）重力势能（3）动能和重力势能（4）弹性势能课堂训练答：在水平地面上行驶时，具有动能；在高架轨道上行驶时，具有动能和重力势能；停靠在高架轨道的站台上时，具有重力势能。3.轻轨列车有时在水平地面上的轨道行驶，有时在高架轨道上行驶，有时还要停靠在高架轨道的站台上。在上述三种情况下，轻轨列车分别具有什么形式的能量?课堂训练答：让质量不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，是为了控制小球到达水平面的速度相同；通过木块被撞的距离来比较钢球的动能大小。4.在“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让质量不同的钢球从同