2024人教部编版小升初毕业六年级下册语文期末考试试卷（共两套）

2024人教部编版（小升初毕业）六年级下册下学期

语文期末考试试卷及答案解析（两套）

一、给下列带点的字选择正确的读音。（4分）

卜算子（bSpu）涕泪(tiqi)襄阳(xjanxiang)

浣溪沙（wanhuan）春涧(jianjian)釜下（出fu)

二、我能比一比，再组词。（4分）

啼（）喑（）蹊(）锤（)

谛（）谙（）溪（）捶（)

三、选择。（10分）

1.下面哪些是杜甫的诗？（）

A.《江畔独步寻花》B.《山行》C.《春夜喜雨》

D.《泊船瓜州》E.《闻官军收河南河北》

2.下面哪些是写景诗？（）

A《鸟鸣涧》B.《江畔独步寻花》C.《竹石》

D.《闻官军收河南河北》E.《已亥杂诗》

3.“青春作伴好还乡”句中带点字应选择（）解释。

A给B回报C回到D还在

4.“人闲桂花落，夜静春山空。”诗句正确解释（）

A在这个寂静无人声的地方，芬芳的桂花轻轻飘落在静静的夜晚，使这个春

天的山林更加空寂。

B一个春天的夜晚，和朋友有空闲去山中看桂花，谁知桂花已经飘落了。

5.《芙蓉楼送辛渐》这首诗作者是（），地点在（）。

A.孟浩然B.王维C.王昌龄

D.楚山F.芙蓉楼G洛阳

四、把下列诗句补充完整。（6分）

1.月出惊人鸟，__________________________________

2.黄四娘家花满蹊，—

3.粉骨碎身全不怕，_______________________________二

4.即从巴峡穿巫峡，________________________________二

5.?门前流水尚能

西！—

五、填空。（10分）

1

L《七步诗》作者是时期国诗人o

诗人用比喻的方法，用同根生长的豆和豆箕比喻

2.《鸟鸣间》的作者是代诗人o前两句突出

表现山中的,后两句静中有,描绘

了一个优美的意境。

3.“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”这句话写花,

从,,

这些词语中即可读懂。

4.《卜算子送鲍浩然之浙东》中“卜算子”是词的，“送鲍浩之然之浙

东”是词的。词一般分为两部分，分别叫

和0

5.“才始送春归，又送君归去。”一句话写了既送又

送,表达了诗人对的留恋，对

的深情。

六.解释诗句中加点词的意思（6分）

1.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

若：等闲：

2.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

任：尔：

3.煮豆持作羹，漉菽以为汁。

持：羹：漉：

4.潇潇暮雨子规啼。

潇潇：子规：啼：

5.九州生气恃风雷。

九州：恃：

6.月出惊山鸟，时鸣春涧中

时：涧：

七历照例子，写出两句描写春天的诗句4分）

例：春天是什么样？贺知章说'：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

春天是什么样?说：____________________________________

春天是什么样?说：____________________________________

八.读诗，品诗。（12分）

（一）闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

2

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

（）巴峡____巫峡，____襄阳____洛阳。

1.在横线上填上合适的词语。（2分）

2.本诗是朝的作品，他与李白齐名，并称

“"。从此堪称他的“”o也就是最高

兴时写下的诗。（2分）

3.诗人“喜欲狂”的原因是

“（用

原句回答）。从以下诗句中可以体会到诗人“喜欲狂”的心情：

（用原句回答）（4分）

4.在学习古诗文时，我们要理解词语的古今意思的不同，比如：诗中的“妻子”

指的是：'青春“的意思为（2分）

5.全诗中用了很多地名，找出来，写在横线上。（2分）

九、默写古诗。（4分）己亥杂诗

十.阅读（10分）

错评咏花诗

唐朝元和十二年（公元817年）春末，白居易与16位朋友结伴游江西庐山，

写了不少诗，其中有一首是《大林寺桃花》：

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来！”

后来，宋代著名的科学家、文学家沈括读了这首诗。他非常惊讶，带着讥讽

的口吻评论道：“既然‘四月芳菲尽'了，怎么还会‘桃花始盛开’呢？大诗人

也会写出这样自相矛盾的句子，可谓‘智者千虑，必有一失‘呀！”说完，他也

就把这事给忘掉了。

想不到有一年春夏之交的季节，他到一座山上考察，见到了白居易诗中的奇

景：四月天气，山下众花凋谢，山顶上却是桃花红艳，猛然想去白居易的诗来,

3

才领悟到自己错怪了大诗人，也从中发现了高度对季节的影响：由于山上气温低,

春季到来要晚于山下。

后来，他又找来白居易的诗读，发现前面有一篇序，序中写道：“（大林寺）

山高地深，时节绝晚，于时孟夏月，如正二月天，梨桃始华（花），涧草犹短。

人物风候，与平地聚落不同。”沈括读了，很有感慨地说：“都怪我读书不细,

经验太少啊！”

1.写出下面词语的近义词。（2分）

讥讽（）感概（）

2.“桃花始盛开”是怎样的景象？结合课文内容展开想象。（2分）

3.文中“智者千虑，必有一失”中的“一失”指的是

（2分）

4.沈括是怎样发现自己错怪了大诗人白居易的呢？请用“”划出来。

（1分）

5.这个故事对你有什么启发？（3分）

4^一.作文。（30分）

十二.把古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》改写成记叙文。要求不改变原诗意思。

发挥想象，着重描写人物的神态语言，写出李白与孟浩然依依不舍的感情

参考答案

4

一、给下列带点的字选择正确的读音。（4分）

4算子（如_pu）涉泪(tiqi)襄阳(xjanxjang)

浣溪沙（wanhudn）春涧Oianjian)釜下(ffifu)

二、我能比一比,再组词。（4分）

啼（啼叫）喑（齐喑）蹊（蹊径）锤（铁锤)

谛（真谛）谙（谙练）溪（小溪）捶（捶背)

三、选择。（10分）

1.下面哪些是杜甫的诗？(ACE)

A.《江畔独步寻花》B.《山行》C.《春夜喜雨》

D.《泊船瓜州》E.《闻官军收河南河北》

2.下面哪些是写景诗？('AB）

A《鸟鸣涧》B.《江畔独步寻花》C.《竹石》

D.《闻官军收河南河北》E.《已亥杂诗》

3.“青春作伴好还乡”句中带点字应选择（C）解释。

A给B回报C回到D还在

4.“人闲桂花落，夜静春山空。”诗句正确解释（A)

A在这个寂静无人声的地方，芬芳的桂花轻轻飘落在静静的夜晚,使这个春

天的山林更加空寂。

B一个春天的夜晚，和朋友有空闲去山中看桂花，谁知桂花已经飘落了。

5.《芙蓉楼送辛渐》这首诗作者是（C),地点在（F)□

A.孟浩然B.王维C.王昌龄

D.楚山F.芙蓉楼G洛阳

四.把下列诗句补充完整。（6分）

1.月出惊人鸟，_时鸣山涧中

2.黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

3.粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

4.即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

5.难道人生无再少？门前流水尚能西!休想白发唱黄鸡。

五、填空。（10分）

1.《七步诗》作者是三国时期国诗人曹植。诗人用比喻的

5

方法，用同根生长的豆和豆箕比喻同胞兄弟。

2.《鸟鸣间》的作者是唐代诗人王维。前两句突出表现

山中的_此，后两句静中有动，描绘了一个优美的意境。

3.“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”这句话写花多，从堆溃

蹊,千朵万朵,千朵万朵这些词语中即可读懂。

4.《卜算子送鲍浩然之浙东》中“卜算子”是词的词牌名，“送鲍浩

之然之浙东”是词的题目。词一般分为两部分，分别叫上阙和下阙。

5.“才始送春归，又送君归去。”一句话写了既送春又送友归

1，表达了诗人对春的留恋,对朋友的深情。

六、解释诗句中加点词的意思6分）

1.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

若：好像。等闲：平常。

2.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

任：任凭。尔：你。

3.煮豆持作羹，漉菽以为汁。

持：用来。羹:用肉或菜做成的糊状食物。漉：过滤。

4.潇潇暮雨子规啼。

潇潇：形容雨声。子规:布谷鸟。啼：叫。

5.九州生气恃风雷。

九外I：中国。恃:依靠。

6月出惊山鸟，时鸣春涧中。

时：时而，偶尔。涧:夹在两山间的流水。

七、仿照例子，写出两句描写春天的诗句。分）

例：春天是什么样？贺知章说碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

春天是什么样？杜甫说:“随风潜入夜，润物细无声。

春天是什么样？苏轼说：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

八、读诗，品诗。（12分）

（一）闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

6

（即从）巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

1.在横线上填上合适的词语。（2分）

2.本诗是唐朝杜甫的作品，他与李白齐名，并称“李杜”。从

此堪称他的“生平第一快诗”。也就是最高兴时写下的诗。（2分）

3.诗人”喜欲狂"的原因是“剑外忽传收冀北，初闻涕泪满衣裳，漫卷诗书

喜欲狂。”（用原句回答）。从以下诗句中可以体会到诗人“喜欲狂”的心情：

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

（用原句回答）（4分）

4.在学习古诗文时，我们要理解词语的古今意思的不同，比如：诗中的“妻子”

指的是：

妻子和孩子“青春”的意思为春天的景物。（2分）

5.全诗中用了很多地名，找出来，写在横线上。（2分）

蓟北、巴峡、巫峡、襄阳、洛阳。

九、默写古诗。（4分）

己亥杂诗

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

十、阅读（10分）

错评咏花诗

唐朝元和十二年（公元817年）春末，白居易与16位朋友结伴游江西庐山，写

了不少诗，其中有一首是《大林寺桃花》：

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来！”

后来，宋代著名的科学家、文学家沈括读了这首诗。他非常惊讶，带着讥讽

的口吻评论道：“既然‘四月芳菲尽'了，怎么还会‘桃花始盛开’呢？大诗人也会写

出这样自相矛盾的句子，可谓‘智者千虑，必有一失‘呀！”说完，他也就把这事给

忘掉了。

想不到有一年春夏之交的季节，他到一座山上考察，见到了白居易诗中的奇

景：四月天气，山下众花凋谢，山顶上却是桃花红艳,猛然想去白居易的诗来,

才领悟到自己错怪了大诗人，也从中发现了高度对季节的影响：由于山上气温低,

春季到来要晚于山下。

7

后来，他又找来白居易的诗读，发现前面有一篇序，序中写道：“（大林寺）

山高地深，时节绝晚，于时孟夏月，如正二月天，梨桃始华（花），涧草犹短。

人物风候，与平地聚落不同。”沈括读了，很有感慨地说：“都怪我读书不细，

经验太少啊！”

2.写出下面词语的近义词。（2分）

讥讽（讥笑、嘲笑）感概（感叹）

2.“桃花始盛开”是怎样的景象？结合课文内容展开想象。（2分）

在春夏之交的四月江西庐山脚下众花凋谢，山顶上桃花开得正旺，桃花红艳。

3.文中“智者千虑，必有一失”中的“一失”指的是白居易的“人间四月芳

菲尽，山寺桃花始盛开。”的诗句

（2分）

3.沈括是怎样发现自己错怪了大诗人白居易的呢？请用“”划出来。

（1分）

4.这个故事对你有什么启发？（3分）

答：读了这个故事，我明白了读书要认真、细心，要联系实际，积累生活经

验，遇事要弄清楚明白，不要妄下结论。

4^一■、作文。（30分）

把古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》改写成记叙文。要求不改变原诗意思。

发挥想象，着重描写人物的神态语言，写出李白与孟浩然依依不舍的感情。

8

2024人教部编版（小升初毕业）六年级下册下学期

语文期末考试试卷及答案解析

基础整合（43分）

1,给加点字选择正确的读音。（用“J”表示）（3分）

豆箕(qiql)江畔(panban)口市叫（diti）

挖凿(zu6zao)抖擞(sdushu)谡人（jinqin）

2,给多音字注音并组词。（6分）

-______()—()「_______()

卷’蹊・

一横

()()()

3、选字组词。（6分）

暮幕墓报（）坟()(）春()地

狭峡侠大（）山()(）谷()窄

涕递梯楼（）流（)(）子()增

4、解释下列各句中加点的字或词语。（4分）

⑴，箕在手下燃，豆在釜中四。

釜：泣：

（2）,留萼戏蝶时时舞，自在娇莺怆怆啼。

留连：恰恰：

（3）,即从巴峡穿巫峡，便是襄阳向洛阳。

即：向：

（4）,千锤万凿出深山，烈火焚烧惹等困。

若：等闲：

5、把下列诗句与其诗题、作者连起来。（5分）

人闲桂花落《己亥杂诗》杜甫

9

千朵万朵压枝低《竹石》苏轼

任尔东西南北风《浣溪沙》王维

九州生气恃风雷《江畔独步寻花》龚自珍

山下兰芽短浸溪《鸟鸣涧》郑燮

6、指出下列诗句运用的修辞手法，填在后面的括号里。（4分）

（1）本是同根生，相煎何太急？（）

（2）水是眼波横，山是眉峰聚。（）

（3）留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（）

（4）欲问行人去那边？眉眼盈盈处。（）

7、根据课文内容填空。（10分）

（1）《七步诗》的作者是三国时期的。人们常用“才高八

斗”来形容他的才华。在这首诗中他把亲如手足的兄弟比作

和,用箕豆相煎来比喻哥哥对自己的,

表达了自己o

（2）《芙蓉楼送辛渐的作者》是代诗人。这是一首

诗。前两句诗用寒雨、孤山烘托友人之间的

,后两句用独特的方式告慰亲友，表达了自己

的情怀，同时也包含了与友人共勉的意思。

（3）《石灰吟》的作者借咏叹石灰的高贵品格来抒发自己对国家的

表现了作者。

（4）《卜算子・送鲍浩然之渐东》的作者是代诗人

。上片中，诗人把“水”比作,把

“山”比作,既描写了山水之貌，又暗示了

o下片通过“送春归”和“送君去”巧妙地把

和联系在~起，表达了诗人

的情怀。

10

8、默写古诗。（5分）

（1）寒雨连江夜人吴，___________________________

（2）留连戏蝶时时舞，___________________________

（3）,要留清白在人间。

（4）,休将白发唱黄鸡。

（5）咬定青山不放松，____________________________

一、阅读。

（一）补充《闻军官收河南河北》并回答问题。（13分）

剑外忽闻收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

初看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

1,这首诗出自代著名诗人之手。（3分）

2,这首诗是诗人听到“安史之乱”结束的消息后所写，表达了作者

_______________________的心情。（2分）

3,诗中很多字都表达了诗人欢喜的心情，请你连一连。（4分）

初闻喜讯时惊喜的心情漫卷

诗人极度喜悦时的行为放歌、纵酒

诗人因喜悦而忘形涕泪

诗人因喜悦而极想庆祝喜欲狂

（二）阅读古诗，回答问题。（14分