江苏省连云港市新海实验中学延安校区2024-2025学年九年级上学期期末历史试题（含答案）

2024—2025学年度第一学期期末学业水平质量监测九年级历史试题一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第1—10题，每题1分；第11—17题，每题2分。共24分）1．中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一社会现象主要表现在A．庄园经济和现代工厂制的形成B．租地农场和手工工场的产生C．种植园经济和工业革命的扩展D．工业化和农业集体化的实行2．有学者认为，文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达”。这说明文艺复兴运动A．肯定人的价值和尊严B．否定了天主教会权威C．冲破了封建等级观念D．促进资本主义的发展3．由于殖民统治和传染病致使殖民地内的印第安人几乎灭绝，西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中，千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹。这体现了A．资本主义世界市场的形成过程B．世界各地的隔绝状态开始被打破C．非洲黑人反抗斗争的重大意义D．资本主义发展的野蛮性和血腥性4．17世纪中叶以后，欧洲贩奴的商船走完全程需6个月，可做成三笔交易，获取高额利润。材料所反映的历史事件是A．新航路开辟B．“三角贸易”C．西进运动D，美国内战5．“将所有这些‘权利’用书面形式汇聚于一纸，而且作为议会与国王之间的‘契约’出现，这是具有重大意义的事。”与材料相关的法律文件是A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《拿破仑法典》6．这场革命既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。这场革命是指A．英国资产阶级革命B．美国独立战争C．法国大革命D．美国内战7．“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租等就立即消失。”材料说明了拿破仑的对外战争A．损害了被侵略国家人民的利益B，巩固了资产阶级统治C．扩大了法国的疆域D．打击了欧洲封建势力8．《近代英国史》中写道：“从西至东，从北至南……机械装置遍及四方，世界获得了一种新的动力。”对世界获得这种“新动力”贡献最大的人是A．阿克莱特B．哈格里夫斯C．瓦特D．富尔顿9．1821年，英国工业产值超过农业；1850年，英国工业总产值占世界的三分之一。推动上述现象出现的科技因素是A．《权利法案》B．君主立宪C．启蒙运动D．工业革命10．马克思主义是西欧资本主义的物质生产、阶级斗争、思想文化和自然科学发展到一定水平的产物，也是马克思、恩格斯根据时代发展和无产阶级解放斗争的需要，针对新的实际进行的巨大的理论改造和划时代的理论创新。据此可知，马克思主义A．肯定了资产阶级在历史上的革命作用B．广泛传播了资产阶级民主自由的思想C．使无产阶级斗争有了科学的理论指导D．是世界上第一次胜利的社会主义革命11．“世界各地的新商品，如烟草、茶叶、甘蔗、咖啡、可可、白糖、稻米等，被越来越多的欧洲人食用，成为输入欧洲的极其重要的商品。”材料叙述了新航路开辟的A．原因B．条件C．过程D．影响12．下图是对世界近代史上一位历史人物的评价。这位历史人物是战争时期最著名的将军：赢得了国家的独立；和平时期最杰出的领袖：建立三权分立的联邦政府；同胞心中最伟大的人物：不恋权势，拒做国王A．克伦威尔B．杰斐逊C．华盛顿D．拿破仑13．《独立宣言）宣扬天赋人权，但事实上，享有人权者不包括黑人和印第安人。后来的1787年美国宪法又把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数。这两者A．激发了美国人的革命热情B．深深打上种族歧视的烙印C．促使美国长期稳定和发展D．建立了分权制衡的联邦制14．“欧美国家率先实现了从有机物经济向无机物经济的转变，即生产活动中的动力来源从动植物向矿物的转变。”直接推动这一转变的是A．蒸汽机B．珍妮机C．电动机D．计算机15．1829年，法国4万多市镇中有1.4万个设有学校。1833年，法国政府基于经济发展的需要提倡普及初等教育。到1847年，只有3213个市镇没有学校，小学生人数从140万增至353万。对此解读正确的是A．法国实现普及义务教育B．工业革命促进教育发展C．教育进步触发启蒙运动D．教育公平消除社会矛盾16．《共产党宣言》指出：“共产党人同其他无产阶级政党不同的地方只是：一方面，在各国无产者的斗争中，共产党人强调和坚持整个无产阶级共同的不分民族的利益；另一方面，在无产阶级和资产阶级的斗争所经历的各个发展阶段上，共产党人始终代表着整个运动的利益。”材料说明A．无产阶级代表个体运动主要利益B．共产党人和其他各种政党无差别C．共产党人强调坚持不分民族利益D．无产阶级斗争历史令人感慨万千17．《权利法案》《独立宣言）人权宣言》都体现了时代精神和资产阶级的要求，其内容的相同点体现在A．反对封建专制制度B．建立资本主义法治社会C．反对殖民压迫，要求民族独立D．反对专制压迫，要求平等、自由和民主二、非选择题：本大题共3小题，每小题12分，共36分。18．（12分）绘制思维导图是学习历史的一项基本能力。阅读下列材料，回答问题。（1）结合所学知识，填写下面思维导图中数字所在的空缺内容。概括导图反映的历史现象。（4分）（2）根据下面思维导图并结合所学知识，指出推动“区域文明”向“全球文明”过渡的主要因素，并以英国为例，说明“全球文明”在“政治文明”和“物质文明”两个方面的具体表现。（4分）（3）下面思维导图反映了哪一历史事件的什么特点?写出该历史事件开始的标志及1804年君主制的建立者。（4分）19．（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一在1500年前后，世界主要区域的人们已经准备着进入永久和持续的全球互动之中……这些互动创造了一个交通、交流和交换的全球网络。本特利《新全球史》（1）根据材料一，指出全球互动的成果。结合所学知识，写出1500年前后推动全球互动的主要因素。（3分）材料二中国从菲律宾等地引种西班牙人从美洲带来的马铃薯、烟草、玉米、花生等作物，这些作物开始流入福建、广东，并逐渐传播至中国各地。从而促进粮食产量的提高，农产品的商品化程度提高，人民的饮食结构发生变化。同时，为了扩大引进作物的种植面积，出现滥开山区、毁坏林木现象，导致水土流失。（2）根据材料二，概括新航路开辟后中国社会面貌的变化。根据材料二并结合所学知识，分析导致变化的原因。（9分）20．（12分）阅读下表，完成下列要求。世界近代史大事年表（部分）14世纪中叶欧洲出现租地农场、手工工场14——17世纪文艺复兴运动1640年英国资产阶级革命爆发1689年英国议会颁布《权利法案》1775——1783年美国独立战争1787年美国宪法诞生1789年巴黎人民攻占巴士底狱1804年拿破仑建立法兰西第一帝国18世纪中期——19世纪中期英国工业革命1848年《共产党宣言》发表（1）根据上表，简述14——18世纪世界历史发展的主要线索。（4分）（2）选择上表中至少两个相互关联的事件，提炼出一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）（8分）2024—2025学年度第一学期期末学业水平质量监测九年级历史试题参考答案一、选择题题目12345678910答案BADBABDCDA题目11121314151617答案DCBABCD二、非选择题18.（1）①资本主义萌芽②租地农场③手工工场13、14世纪，西欧城市和农村出现了新的变化（或西欧经济和社会有了新的发展）。（2）新航路的开辟；资本主义制度的建立和扩展；工业革命的开展。君主立宪制的确立；工业革命的开展。（3）法国大革命；政体出现反复。巴黎民众攻占巴士底狱；拿破仑。19.（1）创造了全球网络。开辟新航路；欧洲开拓新的贸易市场；地理学的发展；航海知识和造船技术的进步；等等。（2）作物新品种的引进；农业生产力发展；农产品商品化程度提高；人民的饮食结构发生变化；导致一系列生态环境问题。中国逐步被卷入世界市场；世界各地经济文化交流的加强；中国人口的快速增长；人地矛盾突出；等等。20.（1）步人近代；思想解放；世界市场的拓展；封建政权向资产阶级政权转型。（2）[