2025年新科版九年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版九年级化学上册月考试卷994考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、小金同学在学习溶液知识后做了纠错整理，以下分析不合理的是（）A.60℃时50g水中加入60gKNO3得105g饱和溶液则60℃时KNO3的溶解度是110gB.20℃时向20g饱和石灰水中加入少量生石灰，恢复到20℃时溶液中溶质的质量减小C.硝酸钾的饱和溶液中含少量氯化钠时，可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯硝酸钾D.对固体溶质而言，温度不变时溶液从不饱和变成饱和，其质量分数不一定增大2、向足量的稀盐酸中加入适量的镁粉后（生成的MgCl2在水溶液中呈中性）；发生的有关变化与时间（t）的函数关系，符合下图中的（）

A.

B.

C.

D.

3、下列图示的实验操作中，不正确的是（）A.熄灭酒精灯。

B.称取氯化钠固体。

C.读取液体体积。

D.溶解氯化钠。

4、下列物质中，属于通过化学研究生产出来的新材料是rm{(}rm{)}

rm{垄脵}隔水透气的高分子材料rm{垄脷}用来制造破冰斧柄的玻璃纤维增强塑料rm{垄脹}具有超塑延展性的纳米铜rm{垄脺}医疗上用的人造血管．A.rm{垄脵垄脷}B.rm{垄脹垄脺}C.rm{垄脵垄脷垄脹}D.rm{垄脵垄脷垄脹垄脺}5、推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（）A.氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物B.碳酸盐与酸反应放出气体，能与酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐C.均一稳定的混合物是溶液，碘酒是均一稳定的混合物，则碘酒属于溶液D.置换反应中一定有元素化合价发生变化，则元素化合价发生变化的反应一定是置换反应6、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（）A.可用蜡烛代替红磷B.实验时红磷一定要过量C.实验前一定要检验装置的气密性D.火焰熄灭后待冷却到室温再打开弹簧夹7、下列各符号中，只表示微观意义而无宏观意义的是（）A.H2B.2ClC.H2OD.Fe8、下列叙述正确的是（）A.物质与氧气反应，都是化合反应B.物质与氧气反应，都发生燃烧现象C.氧气具有氧化性，常做氧化剂D.氧气能支持燃烧，是一种很好的燃料9、当较浓的氢氧化钠溶液溅到皮肤上时；应该立即用大量的水冲洗，然后再涂上（）

A.稀碳酸氢钠溶液。

B.稀硫酸溶液。

C.稀硼酸溶液。

D.稀盐酸溶液。

评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、为探究X；Y、Z三种金属的活动性顺序；某科学兴趣小组进行了下列实验：

（1）向试管中加少量稀盐酸；插入X，产生气泡，溶液由无色变为浅绿色．

（2）在（1）所得溶液中插入Y；无明显现象．

（3）在（1）所得溶液中插入Z；溶液由浅绿色变为无色．

则三种金属的活动性顺序正确的是____

A．Z＞X＞YB．X＞Y＞ZC．Z＞Y＞XD．X＞Z＞Y．11、实验室要配制100克溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液．

（1）配置溶液需完成计算、称量、____三个步骤．

（2）下列哪几种情况会导致所得溶液溶质质量分数偏小____

A．硝酸钾中有杂质B．称量时使用了生锈的砝码。

C．配制溶液时，烧杯中原来留有水D．配制完成后移取液体时有部分溅出．12、如图是水的电解示意图；请从微观和宏观两个方面叙述能够获得的信息。

宏观____

微观____．13、做“铁丝在氧气中燃烧”和“硫在氧气中燃烧”的实验时；在集气瓶中装少量水的原因分别是什么？

____．14、人类生命活动离不开的气态单质是____、液态氧化物是____、绿色植物发生光合作用所需的气体是____．（写化学式）15、电动自行车以轻便；省力、操作简单．节能的优势正日益受到城镇居民的青睐；如图是某品牌电动自行车示意图，请回答下列问题：

（1）图中所标示的部件属于合成材料的是____（填序号，一种即可），含有的金属元素是____（填元素符号；一种即可）

（2）电动车轮毂是用铝合金材料制成，与铁制材料相比铝合金材料轻便耐用的是因____．

（3）为防止电动车的铁制车篮生锈，可采取的措施是____．

（4）电动自行车行驶时，蓄电池将化学能转化成了电能，与使用汽油燃料为动力的轻便摩托车相比更“环保”，因为行驶过程中电动自行车不会产生____（填一种气体即给分）等有害气体污染空气．当电动自行车的蓄电池是铅酸蓄电池，报废后回收处理是因为____．16、酒精的化学式是C2H5OH，它的相对分子质量是____，酒精中碳元素的质量分数是____．在46%的酒精溶液中碳、氢两种元素的原子个数比是____，质量比是____．17、用化学符号表示：

（1）稀硫酸中的阴离子____；

（2）2个氢原子____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)18、纯净物是由同种元素组成的．____（判断对错）19、不需要加热就能发生的变化一定是物理变化．____．（判断对错）20、做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先加少量水．____（判断对错）21、羊毛、蚕丝等质料制成的服装不能用加酶洗衣粉洗涤，应该用普通洗衣粉洗涤．____．（判断对错）22、正常饮食一般能保证人体必需元素的摄入____．23、相对原子质量就是一个原子的质量．____．24、判断正误（用√或×表示）：冰糖是用白砂糖做的．____．评卷人得分四、推断题(共4题，共32分)25、有一混合物可能是由盐酸、碳酸钠、硫酸、氯化铵、硝酸铜五种物质中的一种或几种组成，向该混合溶液中滴入Ba（OH）2溶液，产生沉淀的质量与加入Ba（OH）2溶液体积的关系如图所示．据此回答：

（1）该混合溶液中一定含有的溶质是____，一定不含有的溶质是____，可能含有的溶质是____．

（2）认为不含的物质的理由是：____．

（3）怎样确定可能含有的物质是否存在或不存在：____．26、A～F均为初中化学所学的物质．其中属于碱的是B；C；属于盐的是D、E；胃酸中含有F能帮助消化，A是食品包装袋中常用的干燥剂．其物质间的转化关系如图所示．图中“--”表示两端的物质能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去．试推断：

（1）写出B物质的化学式：____．

（2）写出下列化学方程式：

反应①：____；

反应②：____；

（3）图中的相互关系中没有涉及的基本化学反应类型是：____．27、如表是rm{Ca(OH)_{2}}rm{NaOH}的溶解度数据rm{.}请回答下列问题：

。温度rm{/隆忙}rm{20}rm{40}rm{60}rm{80}rm{100}rm{100}溶解度rm{/g}rm{Ca(0H)_{2}}rm{0.19}rm{0.17}rm{0.14}rm{0.12}rm{0.09}rm{0.08}rm{NaOH}rm{31}rm{91}rm{111}rm{129}rm{313}rm{336}rm{336}rm{(1)}要想把一瓶接近饱和的rm{Ca(OH)_{2}}溶液变成饱和溶液，具体措施rm{垄脵}加入氢氧化钙、rm{垄脷}升高温度、rm{垄脹}降低温度、rm{垄脺}加入水、rm{垄脻}蒸发水后再恢复到原温度、rm{垄脼}加入生石灰rm{.}其中措施正确的是______rm{(}填字母rm{)}．

A.rm{垄脷垄脺垄脻B.垄脹垄脺C.垄脵垄脻D.垄脵垄脷垄脻垄脼}

rm{(2)20隆忙}时，欲测定rm{NaOH}溶液的rm{pH}若先将rm{pH}试纸用蒸馏水润湿，再进行测定，则所测溶液的rm{pH}______rm{(}填“偏大”“偏小”或“不受影响”rm{)}．28、A、B是黑色固体，C、D是白色固体，E、F是无色气体，且F可使澄清石灰水变浑浊，它们之间有以下关系：DC+E，A+EF．

（1）写出下列物质的名称：A____B____C____D____E____F____

（2）写出下列反应的文字表达式：DC+E，____；A+EF：____．评卷人得分五、探究题(共4题，共40分)29、根据下图回答问题．

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，选用的发生装置是______（填字母序号；下同）．

（2）实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是______．将燃着的木条放在瓶口；若观。

察到______，说明瓶中已充满二氧化碳．30、请指出所示实验操作中的错误，并改正：

实验rm{1}错误：rm{1}______；rm{2}______；rm{3}______；rm{4}______；

实验rm{1}改正：rm{1}______；rm{2}______；rm{3}______rm{4}______；

实验rm{2}错误：rm{1}______；rm{2}______；rm{3}______；

实验rm{2}改正：rm{1}______；rm{2}______；rm{3}______；

实验rm{3}错误：______；

实验rm{3}改正：______．31、如图所示实验；探究酸碱中和反应．

探究一：向图rm{垄脵}中含酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，边滴边振荡，并测量rm{pH}变化绘制曲线如图rm{垄脻}．

rm{(1)}图rm{垄脵}中反应的化学方程式是______；该实验证明碱与酸发生反应的现象是______．

rm{(2)}图rm{垄脻}中表示恰好完全反应的点是______rm{(}填字母rm{)}rm{b}rm{c}rm{d}三点处对应溶液所含溶质rm{NaCl}的质量大小关系是______．

思路rm{1}通过溶液酸碱性变化证明酸碱发生中和反应．

探究二：向图rm{垄脷}稀盐酸中滴加碳酸钠溶液；向图rm{垄脹}稀盐酸中滴加足量氢氧化钠溶液，充分反应后再滴加碳酸钠溶液如图rm{垄脺}．

rm{(1)}图rm{垄脷}中的现象是______；反应的化学方程式是______．

rm{(2)}图rm{垄脺}中的现象是______；证明酸碱发生了中和反应．

rm{(3)}设计图rm{垄脷}实验的目的是______．

思路rm{2}通过______证明酸碱发生中和反应．32、请你参与下列探究：

【问题情景】某化学实验小组同学将铝片投入硫酸铜溶液中；发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体？

【提出猜想】从物质组成元素的角度，放出的气体可能是rm{SO_{2}}rm{O_{2}}rm{H_{2}}

【查阅资料】rm{SO_{2}}易溶于水，它能与rm{NaOH}反应，生成rm{Na_{2}SO_{3}}

【方案设计】依据上述猜想；实验小组同学分别设计了如下方案：

rm{(1)}甲同学认为是rm{O_{2}}则可用______进行检验。

rm{(2)}乙同学认为是rm{SO_{2}}则只需将放出的气体通入盛有rm{NaOH}溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量。写出rm{SO_{2}}与rm{NaOH}反应的化学方程式______。

rm{(3)}实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体。如果放出的是rm{O_{2}}和rm{H_{2}}你认为方案中的安全隐患是______。

丙同学认为：为确保安全；实验前应先收集一试管气体，进行______实验，方可采用下面的装置进行实验。

【实验探究】经丙同学确认安全后，小组同学首先对装置rm{A}进行称量，再将收集到的气体从rm{a}通入，过一会儿点燃rm{B}处酒精灯；一段时间后，发现表面含rm{CuO}的铜网由黑色变为光亮的红色；停止通气，再次称量装置rm{A}发现质量无增减。

结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时；产生的气体是______

【思维拓展】

经检验发现，硫酸铜溶液中只含有一种阴离子，则由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中含有的阳离子是______。评卷人得分六、实验题(共2题，共6分)33、最近发生在齐齐哈尔市的假药案已致使多人死亡．经查实，该假药中含有损害人体肾脏的成分二甘醇（化学式为C4H10O3）．请根据化学式填空：

（1）二甘醇由____种元素组成．

（2）一个二甘醇分子中共有____个原子．

（3）二甘醇的相对分子质量为：____．34、某学校食堂午餐的食谱是大米饭；炖土豆，炒白菜和萝卜汤．

（1）以上食物所含营养素主要有糖类、____；油脂；无机盐和水

（2）考虑中学生身体发育对各种营养素的需求，建议该食堂应该增加的食物是____．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】根据溶解度的概念以及饱和溶液和不饱和溶液的关系以及溶质质量分数的计算解答即可．【解析】【解答】解：A、60℃时50g水中加入60gKNO3得105g饱和溶液，则说明100g水中最多能溶解110g硝酸钾，说明在60℃时KNO3的溶解度是110g；正确；

B；20℃时向20g饱和石灰水中加入少量生石灰；生石灰与水反应生成氢氧化钙，溶剂被消耗，则恢复到20℃时溶液中溶质的质量减小，正确；

C；硝酸钾的溶解度受温度影响变化大；故硝酸钾的饱和溶液中含少量氯化钠时，可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯硝酸钾，正确；

D；对固体溶质而言；温度不变时溶液从不饱和变成饱和，其质量分数一定增大，错误；

故选D．2、B【分析】

A；稀盐酸和镁反应的过程中；酸性减弱，pH升高，当稀盐酸完全反应后，溶液显中性，pH等于7，不能超过7．故选项错误；

B；镁和稀盐酸反应能生成氢气；当反应停止后，氢气的质量不再增大．故选项正确；

C；稀盐酸容易导电；生成的氯化镁溶液也容易导电，在反应过程中，溶液的导电能力几乎不变．故选项错误；

D；镁和稀盐酸反应的过程中；溶液的质量增大．故选项错误．

故选B．

【解析】【答案】A；稀盐酸显酸性；pH小于7，氯化镁溶液显中性，pH等于7；

B；镁和稀盐酸反应能生成氢气；

C；稀盐酸容易导电；氯化镁溶液容易导电；

D；镁和稀盐酸反应的过程中；溶液的质量增大．

3、B【分析】【解答】A；由于酒精具有挥发性；为防止失火，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹；图中用灯帽盖灭；故正确；

B；用托盘天平称量药品时；应把砝码放在右盘，称量物放在左盘；图中放反了；故错误；

C；量液时；量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积；图中无错误；故正确；

D；溶解氯化钠时；要用玻璃棒进行搅拌，以加速食盐的溶解；故正确；

由于题目要求选出不正确的；故答案为：B．

【分析】A；从酒精灯的使用方法去分析；

B；从托盘天平的使用方法去分析；

C；从量筒的使用方法去分析；

D、从溶解氯化钠时，玻璃棒的作用去分析．4、D【分析】解：rm{垄脵}隔水透气的高分子材料；属于合成有机高分子材料，是通过化学研究；制取的新材料；

rm{垄脷}用来制造破冰斧柄的玻璃纤维增强塑料；属于三大合成材料之一，是通过化学研究；制取的新材料；

rm{垄脹}具有超塑延展性的纳米铜；属于纳米材料，是通过化学研究；制取的新材料；

rm{垄脺}医疗上用的人造血管，是以尼龙、涤纶、聚四氟乙烯rm{(PTFE)}等合成材料人工制造的血管代用品；是通过化学研究；制取的新材料．

故rm{垄脵垄脷垄脹垄脺}均为通过化学研究生产出来的新材料．

故选：rm{D}．

根据化学的定义和研究内容进行分析判断；化学是一门在分子；原子的层次上研究物质的性质、组成、结构、及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等．

了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感．【解析】rm{D}5、C【分析】解：A；含有氧元素的化合物不一定是氧化物；例如氧气中含有氧元素，不是氧化物，该选项说法不正确；

B；能与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐；例如盐酸能和比较活泼的金属单质反应生成氢气，该选项说法不正确；

C；均一稳定的混合物是溶液；碘酒是均一稳定的混合物，则碘酒属于溶液，该选项说法正确；

D；元素化合价发生变化的反应不一定是置换反应；例如碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应前后元素化合价发生改变，不是置换反应，该选项说法不正确。

故选：C。

氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物；

稀盐酸；稀硫酸能和比较活泼的金属单质反应生成盐和氢气；

溶液是由一种或几种物质均匀分散到一种物质里形成的混合物；

一种单质和一种化合物反应生成另外一种单质和化合物的反应是置换反应。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。【解析】C6、A【分析】【分析】根据测定空气中氧气含量的实验现象；注意事项及结论分析．

A；可燃物能在空气中燃烧；燃烧的产物不能是气体；

B；可燃物的量要足；把氧气全部耗尽；

C、氧气约占空气体积的；要想结论准确，做该实验时，装置的气密性要好；

D、等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数等等进行分析．【解析】【解答】解：A；蜡烛燃烧生成二氧化碳气体占据消耗氧气的体积；装置中反应前后气体的压强不发生改变，故A不正确；

B；实验时红磷一定过量；才能将集气瓶内的氧气消耗掉，故说法正确；

C；点燃红磷前；要检查气密性，装置漏气的话，实验结果不明显，故说法正确；

D、红磷燃烧结束后立刻打开弹簧夹，由于剩余气体膨胀，测量的结果会小于；要等到冷却后打开弹簧夹，故说法正确；

故选：A．7、B【分析】【分析】根据在化学符号前面添加数字，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义，据此进行分析解答．【解析】【解答】解：A、H2宏观上表示氢气；氢气是由氢元素组成的；微观上表示1个氢分子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．

B；2Cl微观上表示2个氯原子等；不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项正确．

C、H2O宏观上表示水；水是由氢、氧两种元素组成的；微观上表示1个水分子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．

D；Fe宏观上表示铁、铁元素；微观上表示1个铁原子，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．

故选：B．8、C【分析】【分析】A；依据氧化反应与化合反应的关系分析；

B；依据氧化反应包括燃烧和缓慢氧化分析解答；

C；依据氧气在氧化反应中的作用分析解答；

D、氧气能助燃，但不可燃．【解析】【解答】解：A；物质与氧气的反应是氧化反应；生成一种物质的反应是化合反应，如：甲烷燃烧生成二氧化碳和水，属于氧化反应，但不是化合反应，故错误；

B；氧化反应包括燃烧和缓慢氧化；不一定都发生燃烧现象，如植物的呼吸作用，故错误；

C；氧气在氧化反应中提供氧；具有氧化性，常作氧化剂，正确；

D；氧气能支持燃烧；但不能燃烧，所以不能作燃料，故错误；

故选C．9、C【分析】

当较浓的氢氧化钠溶液溅到皮肤上时；应该立即用大量的水冲洗，然后再涂上稀硼酸溶液，而稀碳酸氢钠溶液呈碱性；稀硫酸和稀盐酸酸性太强且具有腐蚀性，故不能选．

故选：C．

【解析】【答案】根据碱溶液粘在皮肤上；先用较多水冲洗，再涂上硼酸溶液进行解答；

二、填空题(共8题，共16分)10、略

【分析】【分析】根据金属活动性顺序，验证金属的活动性顺序是否合理，可根据“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断，通过分析方案所能得到的结论．【解析】【解答】解：（1）向试管中加少量稀盐酸；插入X，产生气泡，溶液由无色变为浅绿色，说明活动性X在H前面．

（2）在（1）所得溶液中插入Y；无明显现象，说明活动性X在Y前面．

（3）在（1）所得溶液中插入Z；溶液由浅绿色变为无色，说明活动性Z在X前面．

综上所述；三种金属的活动性顺序为：Z＞X＞Y．

故选：A．11、略

【分析】【分析】（1）根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤进行分析解答．

（2）溶质质量分数变小，则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析解答．【解析】【解答】解：（1）配制100克溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液的步骤：计算；称量（量取）、溶解；

（2）A；硝酸钾中有杂质；会导致称量的硝酸钾的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项正确；

B；称量时砝码生锈比原来的砝码质量大了；称量的溶质的质量偏大，因此配制的溶液溶质质量分数偏大，故选项错误；

C；烧杯中原来留有水；会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项正确；

D；溶液具有均一性；配制完成后移取液体时有部分溅出，溶质质量分数不变，故选项错误；

故答案为：（1）溶解；（2）AC．12、略

【分析】【分析】根据水分解的微观示意图，根据水分子的构成分析水的组成、类别等，根据微粒的变化，分析分子、原子的变化等．【解析】【解答】解：宏观：由水分解的微观示意图可知；反应前的物质含有氢；氧两种元素，而反应后的生成物中仍含氢、氧两种元素．所以，反应前后元素种类没有发生变化；

微观：根据水分解的微观示意图可知；水分子变化成了氢分子和氧分子，原子的种类没有变化．可以得出，在化学反应中，分子可以再分，原子不能再分．

故答为：（1）反应前后元素种类没有发生变化；（2）在化学反应中，分子可以再分，原子不能再分．13、略

【分析】【分析】铁在氧气中燃烧能生成高温熔融物四氧化三铁，硫在氧气中燃烧能生成二氧化硫，二氧化硫是大气污染物．【解析】【解答】解：做铁丝在氧气中燃烧实验中放出大量的热；集气瓶底部加有少量的水是防止溅落的熔融物炸裂瓶底；硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫是一种大气污染物，能和水反应生成亚硫酸，所以硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部加有少量的水目的是吸收有害气体，防止污染空气．

答：防止溅落的熔融物炸裂瓶底，吸收二氧化硫，防止污染空气．14、略

【分析】

①氧气为双原子单质分子，故化学式为O2；

②水的化合价标注故化学式为H2O；

③二氧化碳的化合价标注故化学式为CO2．

故答为：O2；H2O；CO2．

【解析】【答案】由题意可知：供给呼吸的气态单质是氧气；“生命之源”为水；绿色植物发生光合作用所需的物质为水和二氧化碳；气体则为二氧化碳．则根据化学式的书写原则和常用化合价，可正确书写化学式．

15、塑料、橡胶Fe铝合金密度小，铝表面有一层致密的氧化铝保护层镀一层金属、涂一层漆二氧化硫、氮氧化物铅蓄电池对水和土壤环境造成的铅污染【分析】【分析】（1）根据材料的分类进行分析；

（2）根据铝合金的性质来分析；

（3）防止金属生锈的方法有：在金属表面涂一层油漆；涂一层润滑油，在金属表面镀一层金属等；

（4）汽油燃烧时能产生二氧化硫、氮氧化物等污染环境的物质．【解析】【解答】解：

（1）图中所标示的部件属于合成材料的是塑料；橡胶；图中标示的材料中；含有的金属元素有铁、铝等；

（2）铝的密度小；所以铝锅轻便；常温下，以与氧气反应表面生成致密的氧化铝薄膜，阻止铝的进一步氧化，因此铝合金比较耐用；

（3）自行车常用的防锈措施有：镀一层金属；涂一层漆等；故填：镀一层金属、涂一层漆；

（4）汽油燃烧时能产生二氧化硫；氮氧化物等污染环境的物质；而行驶过程中电动自行车不会产生这些物质．但铅蓄电池对水和土壤环境造成的铅污染更为久远．

答案：

（1）塑料；橡胶；Fe；

（2）铝合金密度小；铝表面有一层致密的氧化铝保护层；

（3）镀一层金属；涂一层漆；

（4）二氧化硫、氮氧化物；铅蓄电池对水和土壤环境造成铅污染．16、略

【分析】【分析】根据化学式，则可计算相对分子质量；酒精中碳元素的质量分数；46%的酒精溶液中碳，氢两种元素的原子个数比；质量比．【解析】【解答】解：

酒精的化学式是C2H5OH；它的相对分子质量是12×2+1×5+16+1=46；

酒精中碳元素的质量分数是×100%=52.17%；

在46%的酒精溶液中，假设溶液为100克，则有46克乙醇C2H5OH；有54克水．那么46克乙醇即为1mol，乙醇中含有2molC；6molH．54克水中含有6molH．所以46%的酒精溶液中碳，氢两种元素的原子个数比是：2：（6+6）=1：6；质量比=（1×12）：（6×1）=2：1．

故答为：46，52.17%，1：6，2：117、SO42-2H【分析】【分析】（1）稀硫酸中的阴离子是硫酸根离子；写出其离子符号即可．

（2）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．【解析】【解答】解：（1）稀硫酸中的阴离子是硫酸根离子，其离子符号为：SO42-．

（2）由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H．

故答案为：（1）SO42-；（2）2H．三、判断题(共7题，共14分)18、×【分析】【分析】根据纯净物的概念来解决．【解析】【解答】解：纯净物由有一种物质组成的，包括单质和化合物；由同种元素组成的纯净物是单质，由两种或两种以上元素组成的纯净物是化合物，因此，该说法错误．19、×【分析】【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．【解析】【解答】解：不需要加热就能发生的变化不一定是物理变化；例如过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，反应不需要加热，属于化学变化．

故填：×．20、√【分析】【分析】铁在氧气中燃烧时放出大量的热，生成的四氧化三铁的温度很高，容易溅落从而把集气瓶炸裂．所以实验时应该在集气瓶底部放入少量的水或铺一层细沙【解析】【解答】解：铁丝在氧气中燃烧实验；集气瓶底部要预先放少量的水或铺一层细沙，目的是防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶．

故答案为：√21、√【分析】【分析】根据羊毛、蚕丝的主要成分是蛋白质，蛋白酶能够促进蛋白质的分解进行解答．【解析】【解答】解：加酶洗衣粉含有生物催化剂酶；可以催化蛋白质的分解反应，从而快速除去衣服上的污渍，因为羊毛和蚕丝的主要成分都是蛋白质，而洗衣粉中的蛋白酶能分解蛋白质，用加酶洗衣粉洗涤羊毛；蚕丝等质料的服装时会损坏衣服．所以羊毛、蚕丝等质料制成的服装不能用加酶洗衣粉洗涤，应该用普通洗衣粉洗涤．

故答案为：√．22、√【分析】【分析】化学元素对人体健康非常重要，我们要有正确的认识各种微量元素及其作用．【解析】【解答】解：人体的元素含量要适中；过多过少都会引起疾病；不偏食的正常饮食可以保证人体必须的元素．所以，说法正确．

故答案为：√．23、×【分析】【分析】根据原子的相对原子质量的概念，判断解答本题．【解析】【解答】解：相对原子质量的概念：以一种碳原子（即碳-12原子）质量的作为标准；其它原子的质量（实际质量）跟它相比较所得的值，就称为该原子的相对原子质量；所以相对原子质量不是一个原子的质量．

故答案为：×24、√【分析】【分析】冰糖的制作方法是：冰糖是以白砂糖为原料，经过再溶解，清净，重结晶而制成．糖类是给人体提供能量的物质．【解析】【解答】解：选择白砂糖，加清洁水搅匀，使糖充分溶解于水，再熬制、结晶即可；故答案为：√四、推断题(共4题，共32分)25、略

【分析】【分析】根据物质的性质进行分析，碳酸钠与硫酸、盐酸不能共存，氯化铵、硝酸铜与碳酸钠不能共存，氢氧化钡能与硫酸反应生成不溶于水和酸的硫酸钡沉淀，由图象可以看出，刚开始无沉淀产生，所以溶液中无硫酸一定含有盐酸，有盐酸则不含有碳酸钠，过一段时间产生沉淀说明溶液中含有硝酸铜，则不含有碳酸钠，一定含有盐酸进行分析．【解析】【解答】解：（1）通过物质的性质进行分析；碳酸钠与硫酸；盐酸不能共存，氯化铵、硝酸铜与碳酸钠不能共存，氢氧化钡能与硫酸反应生成不溶于水和酸的硫酸钡沉淀，由图象可以看出，刚开始无沉淀产生，所以溶液中无硫酸一定含有盐酸，有盐酸则不含有碳酸钠，过一段时间产生沉淀说明溶液中含有硝酸铜，则不含有碳酸钠，一定含有盐酸，所以该混合溶液中一定含有的溶质是盐酸、硝酸铜，一定不含有的溶质是硫酸、碳酸钠，可能含有的溶质是氯化铵；

（2）不含的物质的理由是：硫酸和氢氧化钡一接触就会生成沉淀；碳酸钠和盐酸不能共存；

（3）确定可能含有的物质是否存在或不存在的方法是：取样品；加入氢氧化钠，研磨，是否有刺激性的气体产生．

故答案为：（1）盐酸；硝酸铜；硫酸、碳酸钠，氯化铵；

（2）硫酸和氢氧化钡一接触就会生成沉淀；碳酸钠和盐酸不能共存；

（3）取样品，加入氢氧化钠，研磨，是否有刺激性的气体产生．26、略

【分析】【分析】此题为框图型物质推断题，完成此题，可以依据题干提供的信息，结合框图，直接得出有关物质的化学式，胃酸中含有F能帮助消化，则F是盐酸，A是食品包装袋中常用的干燥剂，则A是氧化钙，能与水反应生成氢氧化钙，则B是氢氧化钙，氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，C是碱，则C是氢氧化钠，氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠，则D为碳酸钠，能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，则E可能为碳酸钙，代入框图，推断合理．【解析】【解答】解：（1）A是食品包装袋中常用的干燥剂，则A是氧化钙，能与水反应生成氢氧化钙，则B是氢氧化钙，所以本题答案为：Ca（OH）2；

（2）胃酸中含有F能帮助消化；则F是盐酸，氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，C是碱，则C是氢氧化钠，氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠，则D为碳酸钠，能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，则E可能为碳酸钙，反应①为盐酸与氧化钙反应，生成氯化钙和水，反应②为氢氧化钠与二氧化碳的反应，生成碳酸钠和水，所以本题答案为：

2HCl+CaO═H2O十CaCl2，2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；

（3）氧化钙与水反应生成氢氧化钙属于化合反应，B→C以及D→E为氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠的反应，为复分解反应，碳酸钙高温分解生成氧化钙的反应为分解反应，不涉及到置换反应，所以本题答案为：置换反应．27、略

【分析】解：rm{(1)Ca(OH)_{2}}的溶解度随温度的升高而减小；所以要使其不饱和溶液变为饱和溶液可采取增加溶质；蒸发溶剂、升温的方法，生石灰溶于水，并且和水反应生成氢氧化钙，等于增加了溶质，减少了溶剂，且放热使溶液温度升高，其溶解度减小，也可使不饱和溶液变为饱和溶液，故选D；

rm{(2)pH}试纸用水润湿会使滴上的氢氧化钠溶液变稀，碱性变弱，所测rm{pH}值偏小．

故答案为：

rm{(1)D}rm{(2)}偏小．

rm{(1)}不饱和溶液变为饱和溶液的一般方法是：增加溶质，蒸发溶剂，降低温度，并结合rm{Ca(OH)_{2}}的溶解度随温度变化情况分析解答；

rm{(2)}根据rm{pH}值的测定方法分析．

了解rm{Ca(OH)_{2}}rm{NaOH}溶解度的溶解度随温度的变化情况，测定溶液rm{pH}值的正确方法，并能据所学知识正确分析解答，本题重在考查对知识的掌握和应用，培养学生分析解决问题的能力．【解析】rm{D}偏小28、略

【分析】【分析】首先要知道F可使澄清石灰水变浑浊，且F是气体，所以F是二氧化碳，再根据A和E燃烧生成二氧化碳，且A是黑色固体，所以A是碳，E是氧气，再根据制氧气的方法进行判断即可．【解析】【解答】解：二氧化碳具有能使澄清石灰水变浑浊的特点；所以由F可使澄清石灰水变浑浊，且F是气体，所以F是二氧化碳，再根据A和E燃烧生成二氧化碳，且A是黑色固体，所以A是碳，E是氧气，制取氧气的方法有以下几种：过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，氯酸钾和二氧化锰制取氧气，高锰酸钾制取氧气，而高锰酸钾是紫黑色的，过氧化氢溶液是液体，氯酸钾是白色固体，生成的氯化钾也是白色固体，所以D是氯酸钾，C是氯化钾，通过表达式可知B是催化剂且是黑色固体，所以B是二氧化锰．

（1）由以上分析可知A；B、C、D、E、F的名称分别是碳、二氧化锰、氯化钾、氯酸钾、氧气、二氧化碳；

（2）DC+E的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气；A+EF的文字表达式为：碳+氧气二氧化碳；

故答案为：（1）碳；二氧化锰；氯化钾；氯酸钾；氧气；二氧化碳；（2）氯酸钾氯化钾+氧气；碳+氧气二氧化碳；五、探究题(共4题，共40分)29、略

【分析】解：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；反应需要加热发生装置选择B；

（2）二氧化碳的密度比空气大；能溶于水，故只能用向上排空气法收集，二氧化碳验满的方法是用燃着的木条放在瓶口，如果木条熄灭则说明瓶内已收集满二氧化碳．

故答案为：（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；B；（2）D、木条熄灭．

据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应原理；二氧化碳验满的方法解答．

本题综合考查了实验室用高锰酸钾制取氧气，及二氧化碳的检验以及化学方程式的书写，难度不大．【解析】2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；B；D；木条熄灭30、略

【分析】解：rm{(1)}给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的rm{dfrac{1}{3}}试管与桌面呈rm{45}度角；用试管夹夹着加热，开始加热时要预热，再在不停移动试管使液体中下部均匀受热；

rm{(2)}用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上；标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着；

rm{(3)}试管口必须稍微向下倾斜；以防止固体试剂受热时放出的水蒸气，在试管口冷凝后回流到热的试管底部，炸裂试管．

故答案为：rm{(1)}液体体积超过试管容积的rm{dfrac{1}{3}}试管没有与桌面呈rm{45}度角；用手拿着试管加热；用内焰加热；液体体积不能超过试管容积的rm{dfrac{1}{3}}试管与桌面呈rm{45}度角；用试管夹加持加热；用外焰加热；

rm{(2)}瓶塞横放在桌面上；试管没有倾斜；试剂瓶口与试管口没有紧挨着；瓶塞倒放；试管倾斜；试剂瓶口与试管口紧挨着；

rm{(3)}试管口向上倾斜；试管口略向下倾斜．

rm{(1)}根据给试管内液体加热的注意事项进行分析；

rm{(2)}根据液体的取用方法进行分析．

rm{(3)}根据给试管内的固体加热的注意事项进行分析．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】液体体积超过试管容积的rm{dfrac{1}{3}}试管没有与桌面呈rm{45}度角；用手拿着试管加热；用内焰加热；液体体积不能超过试管容积的rm{dfrac{1}{3}}试管与桌面呈rm{45}度角；用试管夹加持加热；用外焰加热；瓶塞横放在桌面上；试管没有倾斜；试剂瓶口与试管口没有紧挨着；瓶塞倒放；试管倾斜；试剂瓶口与试管口紧挨着；试管口向上倾斜；试管口略向下倾斜31、略

【分析】解：

探究一：向图rm{垄脵}中含酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，这个反应在教材已经证明中和反应发生rm{.}此时在关注颜色变化的同事关注了rm{pH.}根据曲线可知，在中和反应发生时rm{pH}发生了变化．

rm{(1)}图rm{垄脵}是氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，对应的化学方程式是rm{NaOH+HCl=NaCl+H_{2}O}该实验证明碱与酸发生反应的现象是溶液从红色变为无色．

rm{(2)}由于酸碱中和恰好完全反应时rm{pH=7}所以图rm{垄脻}中点rm{c}时表示恰好完全反应rm{.b}rm{c}rm{d}三点，在rm{b}点时，氢氧化钠还有剩余，此时生成了氯化钠，随着盐酸的继续加入，氯化钠质量继续加大，到rm{c}点时完全反应的、质量达到最大，随后由于无氢氧化钠，所以加入盐酸不再生成氯化钠，所以氯化钠的质量保持不变了，所以三点处对应溶液所含溶质rm{NaCl}的质量大小关系是rm{d=c>b}．

思路rm{1}通过溶液酸碱性变化证明酸碱发生中和反应．

探究二：向图rm{垄脷}稀盐酸中滴加碳酸钠溶液，有气泡产生；向图rm{垄脹}稀盐酸中滴加足量氢氧化钠溶液；充分反应后再滴加碳酸钠溶液无气泡产生．

实验设计的本意：稀盐酸遇到碳酸钠能生成气体；而加入足量的氢氧化钠溶液后，加入碳酸钠溶液却无气体，说明此时已无盐酸，那就说明加入的氢氧化钠和盐酸发生了反应．

rm{(1)}图rm{垄脷}盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠水以及二氧化碳气体，对应的化学方程式是rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl=2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}

对应的现象是有气泡产生；

rm{(2)}图rm{垄脺}中的现象是无明显现象，证明酸碱发生了中和反应也就是说已经不存在盐酸，则对比图rm{垄脷}实验现象就应该是图rm{垄脺}无明显现象．

rm{(3)}设计图rm{垄脷}实验的目的是对比；对比盐酸加入氢氧化钠和不加氢氧化钠两种情况下加入碳酸钠的现象差别，进而形成结论．

思路rm{2}通过证明反应物的消失证明酸碱发生中和反应。

探究一：

rm{(1)NaOH+HCl=NaCl+H_{2}O}溶液从红色变为无色；

rm{(2)c}rm{d=c>b}

探究二：

rm{(1)}有气泡产生；rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl=2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{(2)}无明显现象；

rm{(3)}对比