2025年苏科新版选修三历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科新版选修三历史上册阶段测试试卷941考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、国联自从成立就一直为人所诟病，被称为英、法维护凡尔赛体系的工具，其局限性从权威性上考虑是由于A.对侵略和被侵略的含义未作明确说明B.没有能够吸收所有大国参加C.“全体一致”的原则使其缺乏执行力D.“委任统治”违背了小国意愿2、1953年8月，苏联政府宣布，它也掌握了氢弹的秘密。似乎十分有悖常理的是，由于苏联掌握氢弹这一事实有力地说明了战争已不再是解决国际争端的可能方法，结果反而加强了和解运动。对此理解正确的是A.苏联氢弹加剧了国际紧张局势B.客观上有利于避免战争发生C.苏联氢弹让美苏竞赛形成均势D.客观上推动了欧洲走向联合3、“尽管轰炸远远超过了第二次世界大战和朝鲜战争的水平，并有50多万美军投入了战斗，但要想获得胜利却很渺茫。而与此同时战争拖得越久，美国国内的反战运动也就变得越强烈。”这场战争A.是二战后美国打着“联合国军”的旗号发动的B.发动的同时，美苏在加勒比海地区正剑拔弩张C.最终迫使美国调整了外交政策和美苏争霸策略D.宣告了长达数百年的世界殖民体系的最终崩溃4、二战中；美军在太平洋进行的两次重大军事行动，不仅逆转了太平洋战场主动权，而且加速了盟军的反攻和胜利的到来。请观察下面示意图，选出这两次军事行动的主要地点。

A.①②B.③④C.①④D.②③5、下图“阳台对话”向世界传递的信息是（）

A.古巴导弹危机结束B.美苏关系趋于缓和C.冷战格局全面终结D.多极化世界的来临6、下列有关国际联盟的说法错误的是A.是美国总统威尔逊提出建立的B.其基本宗旨是维护和平、实行集体安全C.“全体一致”原则无法制约侵略D.其存在给世界带来了持久的和平7、“12月18日，天津商会等团体召开市民大会到会者约十万余人。社会人士李实忱宣布了与日交涉原则：反对会外交涉；取消二十一条；山东权利无条件收回；满蒙领土完全。经全场同意后，致电张仲述，请其在美仍‘督促专使提鲁案于大会讨论’。津埠民众运动达到高潮。”上述史实发生于A.五四运动期间B.巴黎和会期间C.华盛顿会议期间D.开罗会议期间8、1970年的一个秋日，联邦德国总理勃兰特在华沙被纳粹杀害的波兰人民纪念碑前神色凝重地下跪致意。这一举动的内涵表明德国A.曾经占领波兰B.深刻反省历史C.实行非军事化D.奉行和平外交9、工业革命改变了英国的社会状况。经济持续增长，中等阶级要求变革，他们觉得自己的政治地位与经济地位不相称，希望在“有产”的同时也要“有权”。为此英国A.进行1832年议会改革B.实行责任内阁制C.实行资产阶级代议制D.颁布了《权利法案》评卷人得分二、材料分析题(共8题，共16分)10、（20世纪战争与和平）

材料一第二次世界大战结束至今；没有爆发新的世界大战；但是局部战争和军事冲突却如此起彼含有一直未曾停息。

（当今世界）威胁世界和平发展的因素依然存在；天下并不太平。近几十年来，虽然世界范围的大战没打起来，但小规模的地区性冲突乃至战争时起时伏。据统计，第二次世界大战以来世界上发生过120多次较大的战争，死亡人数约1200万。

——邓小平《和平和发展是当代世界的两大问题》材料二霸权主义和强权政治有了新的表现；是危及世界和平与发展的主要根源。某些国家大肆鼓吹“新干涉主义”，妄图建立由西方价值观主导的世界，竭立推行单边主义，四处插手，干涉到国内政，导致了一些国家和地区矛盾激化；局势紧张。

——邓小平《和平和发展是当代世界的两大问题》材料三和平世界大战相比；局部战争似乎对人类的威胁较小，但有统计表明从第二次世界大战结束到20世纪80年代末，共发生大小280多场局部战争和武装冲突，平均每年6次以上，造成的总损失远远超过了第二次世界大战！仅据联合国儿童基金会2003年报告，自1990年以来，就有200万儿童死于战争，600万儿童受伤或伤残！

——邓小平《和平和发展是当代世界的两大问题》（1）依据材料一；二、三；结合所学知识概括威胁人类的和平事业的因素有哪些？

（2）结合当今世界的主题，就以上材料谈谈你对局部战争的认识。11、（历史-选修3:20世纪的战争与和平）

材料早在1915年；德国就通过丹麦向俄国作和谈试探。接着，又通过俄国皇宫的一女侍官向沙皇接连递信。1916年7月起，德俄双方在瑞典首都频繁进行非官方的外交和谈。德国试图与俄国单独媾和，以分化协约国集团，摆脱两线作战的困境。只是因俄国受制于英法俄三国协约，以及国内主战派的激烈反对，德俄单独媾和未获成功。1916年下半年，随着各交战国的政治；经济危机的加剧和阶级、民族矛盾的激化，人民和平呼声日高，统治集团中的主和派也积极活动。德国抢先提出和谈，以缓和国内外矛盾。

12月12日；德国政府以自己及其同盟国的名义向协约国发出照会，建议和谈。但没有提出具体条件，只是泛谈“和平与和解”。贝特曼踌躇满志地以为协约国的答复“将不会是拒绝”。然而他对形势的估计又错了。在协约国阵营中，主和派的力量尚不足以左右政府的政策。法国的白里安政府视德国的和谈为“陷阱”，英国刚上台的劳合·乔治则是带着一个争取全面胜利的方案执掌政权的，俄国不敢单独行动。12月30日，协约国集团以“赎罪；赔款和保证”的前提条件回答了德国的和谈建议。

——摘编自孙炳辉；郑寅达《德国史纲》

(1)根据材料并结合所学知识；指出一战期间德国要求与协约国和谈的历史背景。

(2)根据材料并结合所学知识，简析一战期间德国要求和谈愿望最终破灭的原因。12、材料：美国最初想按照德国模式来处理日本的占领问题；还提出了一个四国占领计划，也就是美国占领本州岛中部地区，苏联占领北海道和本州北部地区，中国占领四国岛，英国占领本州西部和九州岛，东京和大阪两城市则由各国分区占领。最终，除小部分澳大利亚和新西兰军队外，绝大部分的对日占领任务都由美军完成。日本投降和美国单独占领可谓是外交史最富于戏剧性的转折，日本在美国主导的改造下迅速完成了从美国的对手到美国的盟友的大转身，而美苏这对战时盟友之间的矛盾却在美国单独占领日本的过程中彻底公开化。著名的日裔美籍历史学家入江昭评价道，“从很多方面来说，日木投降的方式不仅使之成为战后和平的开始，也成为冷战的开端”。

——摘编自吕福海《日本二战战败后，四国占领日本计划为何流产？》（1）根据材料并结合所学知识；指出美国最初提出四国分区占领日本的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，分析美国单独占领日本的原因和对二战后国际关系的影响。13、阅读材料；完成下列要求。

材料1986年2月；印军在实际控制线附近大规模军事演习，有5万印军被调往中国藏南地区。为了防止印军进一步蚕食，中国把军队派到实控线中方一侧与印军对峙。1986年底，印度将非法侵占的中国藏南升格为“邦”。1987年4月，印军在桑多洛河谷地区建立了直接威胁中国军队哨所的尖兵哨。印军熟悉地形，装备有大量运输机和作战直升机，可提供给养；支持地面攻击。印度国内的鹰派言论已被煽动起来，舆论频频向中国发难。中共中央军委副主席杨尚昆表示，如果印度坚持在边界沿线进行侵略性刺探，中国将不得不做出反应。时任印度总理拉吉夫·甘地认为，从地缘政治和后勤方面考虑，无论胜负，同中国开战都是得不偿失的。拉吉夫·甘地在一次群众集会上说，有关中印边界局势的错误报道是由某些西方大国蓄意传播的，目的是要在印中两国之间制造误解和紧张。1988年12月，拉吉夫·甘地访问中国。1993年，两国签订了协定，协定中引入了“平等互利”的安全原则，以确保实际控制线两侧的和平。至此，这场边境危机终告化解。

——摘编自张加军《1987年中印边境冲突：第二次中印战争几乎爆发》（1）根据材料并结合所学知识；概括1987年中印边境冲突发生的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，简析1987年中印边境冲突的结果及意义。14、第一次世界大战是帝国主义战争；但它也影响到了殖民地半殖民地国家。阅读材料，回答问题。

材料一1913—1918年英、德、法三国输华货物总值表（单位：两；指数：1913=100）。年份

英国

法国

法国

总值

指数

总值

指数

总值

指数

指数

1913

96910944

100

28302403

100

5299517

100

1914

105207580

108.5

16696945

58.9

4951471

93.4

1917

51989185

53.6

——

——

2309160

43.6

1918

49890293

51.5

——

——

1568853

29.6

——周秀鸾《第一次世界大战时期中国民族工业的发展》

材料二1914年7月底；酝酿已久的第一次世界大战爆发，印度作为英国殖民地，被英国宣布参加对德作战，成了它的兵员；物资和财力的重要供应基地。大战造成的突然变化的形势对印度资本主义和民族运动发展带来双重影响。最初，印度经济和民族运动的发展进程骤然被打断，造成了很大混乱，但不久，客观有利的一面，在印度资产阶级和民族力量的积极作用下开始发挥作用。

——摘编自林承节《殖民统治时期的印度史》

(1)根据材料一；指出1913～1918年英；德、法三国输华货物总值变化的总体趋势。并结合所学知识，分析造成这一现象的主要原因。

(2)根据材料二，指出印度被卷入第一次世界大战的原因以及一战爆发对印度社会造成的直接后果。并结合所学知识，归纳一战客观上对殖民地半殖民地国家民族运动和民族经济的有利影响。15、【20世纪的战争与和平】材料捷克斯洛伐克是一个多民族国家，约有350万德意志人居住在西北边境的苏台德区。早在1933年10月，希特勒就唆使康拉德·汉来因，成立了苏台德德意志党，专门从事分裂活动，阴谋把苏台德区并入德国。占领奥地利后，希特勒命令汉来因不断提出捷政府不能接受的种种要求。在英法的压力下，捷政府在相当大的程度上满足了他的要求，可是汉来因仍以政府拒绝苏台德区完全自治为借口中断了谈判。捷克斯洛伐克是一个多民族国家，约有350万德意志人居住在西北边境的苏台德区。早在1933年10月，希特勒就唆使康拉德·汉来因，成立了苏台德德意志党，专门从事分裂活动，阴谋把苏台德区并入德国。占领奥地利后，希特勒命令汉来因不断提出捷政府不能接受的种种要求。在英法的压力下，捷政府在相当大的程度上满足了他的要求，可是汉来因仍以政府拒绝苏台德区完全自治为借口中断了谈判。1938年5月18日，捷情报机构报告说德军正在边境集结。19日，莱比锡的一家报纸登出了德军调动的消息。20日，捷政府宣布局部动员，征召后备役人员和某些技术人员入伍。战争大有一触即发之势，形成了所谓的“五月危机”。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》（上卷）

（1）根据材料并结合所学知识；概括“五月危机”形成的历史背景。

（2）根据材料并结合所学知识，分析“五月危机”得以化解的主要原因及启示。21日，法国外长宣称，如果德军越过德捷边界，法国将履行《法捷同盟友好条约》的义务。同日，英国声明，如果法国履行法捷条约的义务，英国不能保证在事件的压力下自己不会介入。苏联政府也多次声明同法国一起采取措施保证捷克斯洛伐克的安全。23日，希特勒指示外交部通知捷驻柏林公使，说德国没有侵略捷克斯洛伐克的企图，德军在边境集结的传闻是毫无根据的。16、阅读材料，回答问题：20世纪60年初，苏联以保卫古巴的名义在古巴秘密部署中程导弹。苏联认为，导弹运进古巴不会被美国发现，即使被发现也不会做出反应。美国判断苏联不会在境外部署核武器。苏联的部署很快就被美国发现。美国政府内有人主张轰炸导弹基地，认为驻古苏军没有核弹头，不会进行军事反击。实际上驻古苏军拥有核弹头162枚，随时准备反击。美国政府宣布其武装部队处于最高戒备状态，并采取相对缓和的封锁拦截等措施。对此，苏联态度强硬，拒绝美国要求，表示将最猛烈地回击美国的进攻。战争一触即发。拦截极易发生军事冲突，导致战争。美国国防部长指示部队“要尽可能避免发生战争。但是，我们还是必须为此做好准备”。而苏联船只在靠近美军隔离线时停止航行或掉头。双方通过多种渠道频繁接触，寻找解决方案。最终，赫鲁晓夫同意撤除在古巴的导弹，要求美国保证不发动对古巴的军事进攻等作为交换条件。美国接受了苏联的建议，双方达成协议。——摘编自麦克纳马拉《回顾越战的悲剧与教训》等（1）结合所学知识，分析古巴导弹危机发生的原因。（2）根据材料，概括说明美苏化解这一危机的方法。17、阅读材料；回答问题。

材料一英国宪法是一种不成文的宪法；它由历史上形成的许多习俗；惯例组成用议会制改造了罗马的公民大会，使之成为“委托——代理”的“间接民主”机构它限制了君主制的权力，强化了行政权的功能和作用，并将它赋予单独一个人行使英国还出现了世界最早的政党。总而言之，英国在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例，在一定意义上开创了一个新的文明——现代文明。

——摘编自李少玉《17世纪以来英国政治制度的变化》材料二民国时期北京政府效仿欧美；日本等国法律；建立了近代法律体系和律法制度，在程序法和实体法领域为后来的法律近代化奠定了基础（它们）废除了中国传统法律中的旧名词，西方习以为常的禁止刑讯、独立审判的原则及审判公开制度、陪审及辩护制度等也逐渐进入中国法律体系。民国时期法律体制改革是中国法制史上前所未有的革命，为此后中国法律的发展指明了清晰的路线图。

——摘编自许克江、马烈《试析民国北京政府时期的法制建设》材料三一个国家制度的成熟完善和执行；监督的坚决有力；这是现代化对国家治理体系提出的基本要求站在现代化的角度看问题，国家的强大就在于制度的强大。毋庸置疑，推进国家治理体系现代化，重在加强国家制度建设。

——摘自许耀桐《北京日报》2017年3月13日请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识；指出英国在政治方面为世界提供范例的具体表现。

（2）根据材料二概括中华民国成立初期法制改革的主要特点。

（3）结合新中国成立初期民主政治建设的主要史实证明材料三的观点。评卷人得分三、论述题(共2题，共4分)18、阅读如下图示。

史料展示了经济全球化历程的两种发展状况，结合所学，任选一种发展状况进行论证。19、阅读材料；完成下列要求。

世界历史上重要的条约或会议。

。时间。

会议或条约。

简介。

1648年。

《威斯特伐利亚和约》

结束了欧洲三十年战争；确定了国际关系中应遵守国家主权；国家领土与国家独立等原则；形成了历史上第一个具有现代意义的国际关系体系—威斯特伐利亚体系。

1919年。

《凡尔赛和约》

共15部分；包括440个条款和一项议定书，第一部分为国际联盟盟约。条约围绕战后处置德国问题，协调了列强在欧洲；近东和非洲的资本主义世界秩序。

1945年4月。

《联合国宪章》

共分19章111条。宪章规定；联合国及其成员国应遵循各国主权平等；各国以和平方式解决国际争端、在国际关系中不使用武力或武力威胁以及联合国不得干涉各国内政等原则。

1968年7月。

《不扩散核武器条约》

宗旨是防止核扩散；推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。截至2002年4月，《不扩散核武器条约》缔约国共有187个。

2019年5月。

亚洲文明对话大会。

聚焦“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”主题；共商文明发展；合作大计，达成广泛共识并发表《亚洲文明对话大会2019北京共识》

——据吴于廑、齐世荣《世界史》等材料列举了人类历史上一些重要的会议和条约，其中蕴含着全球治理的诸多启示。从材料中提炼一个启示，并结合所学的世界近现代史知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）评卷人得分四、简答题(共2题，共10分)20、20世纪的战争与和平。

材料远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣；法官们的席次当然应该以受降签字国的先后为序，即以美；中、英、苏、澳、加、法、荷为序。但庭长不喜欢这个安排。由于他想使与他亲近的英、美法官坐他的两侧，便提议应按联合国安全理事会的五强为中心安排，即以美、英、苏、中、法为序。但是有人指出：按照联合国宪章，安全理事会五个常任理事国是以中、法、苏、英、美（按照国名英文字母先后）为序的。这样，中国和法国法官将坐在他的两旁。于是庭长又提议：可以用一般按国名英文字母先后为序的办法。但马上发展，居中的将是中、加等国的法官，英、美法官离庭长更远了。

1946年5月2日正式开庭的前一天；庭长宣布，经过盟军最高统帅同意，坐席安排是，庭长右侧为美；中、法等国法官，左侧为英、苏等国法官。这样，英、美两国法官居中。中国法官表示：“这个安排是荒谬的，它既非按照受降签字的次序，又非按照联合国安理会五强排列的次序，亦非按照一般国际会议以国名字母先后排列的次序，用意何在，殊属费解。”说毕便愤然离开。

第二天；远东国际法庭正式开庭。开庭前庭长宣布，最高统帅已经同意，法官行列和坐席的顺序以受降签字国的顺序为准。

——摘编自梅汝璈《远东国际军事法庭》

（1）根据材料并结合所学知识；概括指出远东国际军事法庭建立的背景；说明远东国际军事法庭庭长先后提出的法官座次安排的理由。

（2）说明中国法官抗争的原因，并加以简要评价。21、20世纪的战争与和平。

材料我想；如果您真的关心世界人民的幸福的话，那么您就会正确地理解我的意思：人人都需要和平，无论是还没有丧失理智的资本家，还是不仅能够珍惜自己个人的生命而且更能珍惜人民生命的共产党人，都是如此，我们共产党人从问世之日起，一般来说是反对国家间的任何战争和捍卫和平事业的，我们始终把战争视为灾难，而不是把它当成儿戏，当成达到某种目的的手段，更不是把它当做目的本身。我们的目的是明确的，而达到目的的手段就是劳动。战争是我们的敌人，对各国人民来说是灾难。

如果您真的关心和平和本国人民的幸福；那么这也只能算是您作为总统应尽的义务，而我作为部长会议生席也应对自己的人民表示关怀。此外，维护全球和平应是我们其同美心的事业，如果在现代条件下爆发战争，那么这就不仅仅是美苏之间的战争，因为美；苏之间其实并不互相谋求什么，但战争将是全球性的，残酷的、毁灭性的。

——1962年10月26日赫鲁晓夫致肯尼迪的信（摘录）（1）根据材料并结合所学知识；概括赫鲁晓夫致信肯尼迪的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，说明苏联对现代条件下的战争所持的态度及其积极影响。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【详解】

结合所学知识可知，国联最大的局限性就是美、俄等世界主要大国未参加，因此其权威性不够，B选项符合题意。ACD选项与材料无关，排除。2、B【分析】【分析】

【详解】

材料可知，掌握氢弹说明了战争不再是解决国际争端的可能，反而加强了和解的可能，故B项正确。材料反映的是缓解国际紧张局势，故A项错误。材料没有体现美苏竞争均势和欧洲走向联合，故CD项排除。所以选B。3、C【分析】【详解】

根据材料内容和所学可知材料内容反映的是越南战争，越南战争对美国的霸权造成了很大的影响，最终迫使美国调整了外交政策和美苏争霸的策略，故选C；美国打着“联合国军”的旗号发动的是朝鲜战争，排除A；美苏在加勒比海地区正剑拔弩张指的是古巴导弹危机，是在越南战争之前，排除B；越南战争并没有宣告世界殖民体系的崩溃，排除D。4、A【分析】【详解】

美军在太平洋战争进行的两大军事行动是中途岛海战和瓜岛之战，两次战役彻底打垮了日军的主力，加速了盟军反攻和胜利的到来，这两次战役分别位于图中的①和②，故A项正确。③是日本发动的珍珠港事件，④是菲律宾战役，不符合材料主旨，排除B、Ｃ和Ｄ项。5、B【分析】【详解】

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现；“1973年，勃列日涅夫与尼克松白宫阳台上亲切交谈”所反映的本质问题是在美苏两极对峙格局的形成过程中的确也存在着一些美苏关系趋于缓和重大的历史事件。

考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变•美苏两极对峙格局的形成•美苏关系趋于缓和6、D【分析】【详解】

国际联盟的宗旨是维护世界和平，但是其存在并没有给世界带来了持久的和平，D错误，符合题意；国联是美国总统威尔逊提出建立的、其基本宗旨是维护和平、实行集体安全，但是“全体一致”原则无法制约侵略，A、B和C正确。排除。7、C【分析】【详解】

由材料信息“与日交涉原则”“取消二十一条”“山东权利无条件收回”“在美”“太会”并结合所学知识可知；会议中涉及关于中国山东问题的交涉问题，“社会人士李实忱宣布了与日交涉原则：反对会外交涉；取消二十一条；山东权利无条件收回；满蒙领土完全”说明，当时日本已经占领山东，由此可知，材料中的史实发生于华盛顿会议期间，故选C。

【考点定位】20世纪的战争与和平·凡尔赛华盛顿体系下的和平。

【名师点睛】本题华盛顿会议为切入点，深入考查考生的阅读史料，提炼有效信息并进行解读的能力。因此这启示我们在备考中还要注意培养学生历史解释能力。8、B【分析】【详解】

反映德国对维护国际关系的和谐稳定所作的努力。对二战历史的正视、反思，有利于欧洲和谐统一。A、D项是表面现象，C项与题干无关。故选B项9、A【分析】【分析】

【详解】

从材料“工业革命改变了英国的社会状况”并结合所学知识可知，随着工业革命的深入，新兴工业资产阶级力量壮大，通过1832年议会改革法案，确保了工业资产阶级的利益，故A项正确；CD项是1689年，与材料中的时间不符合，排除；B项是1721年，与材料中的时间不符，排除。二、材料分析题(共8题，共16分)10、略

【分析】第(1)问根据材料信息结合所学知识可从地区冲突；局部战争、霸权主义、恐怖主义、民族宗教矛盾等方面回答。

第(2)问首先要明确当今世界的主题:和平与发展,然后从局部战争的危害及避免局部战争的手段等方面回答。【解析】(1)地区性冲突和局部战争；霸权主义和强权政治；恐怖主义活动猖獗；狭隘民族主义的泛滥；宗教；民族、领土矛盾的激化等。

(2)当今世界的主题是和平与发展；局部战争给人类发展带来巨大灾难、破坏和威胁；应努力制止非正义战争，积极采取和平手段解决国家、民族和地区间的矛盾，维护人类世界的和平与安全。11、略

【分析】本题考查一战期间德国要求与协约国和谈的历史背景和要求和谈的愿望最终破灭的原因；主要考查学生对材料信息的分析概括能力。

（1）一战期间德国要求与协约国和谈的历史背景；可以根据材料中的“1916年7月起，德俄双方在瑞典首都频繁进行非官方的外交和谈”“德国试图与俄国单独媾和，以分化协约国集团，摆脱两线作战的困境”“1916年下半年，随着各交战国的政治；经济危机的加剧和阶级、民族矛盾的激化，人民和平呼声日高”等信息分析得出。

（2）一战期间德国要求和谈愿望最终破灭的原因；可以根据材料中的“在协约国阵营中，主和派的力量尚不足以左右政府的政策”“法国的白里安政府视德国的和谈为‘陷阱’，英国刚上台的劳合·乔治则是带着一个争取全面胜利的方案执掌政权的，俄国不敢单独行动”等信息，并联系所学有关内容来回答。

点睛：本大题基本上属于概括类材料解析题。此类试题在解答时要根据材料，对材料内容划分层次，逐层分析，特别是一些关键词，把握每一层次的要点。然后对要点进行归纳总结，确定哪些是题目要求回答的，再根据所问来回答。【解析】(1)背景:德国陷入两线作战的困境；德俄进行了非官方的外交和谈；参战国国内反战运动高涨。

(2)原因:协约国中主和派力量的不足；三国协约的制约；协约国力量优势日益凸显；协约国提出的和谈条件超出了德国预设。12、略

【分析】（1）结合第二次世界大战可知；日本西斯对盟军的军事进攻顽强抵抗。为了尽快打败日本帝国主义，需要反法西斯同盟在对日作战中的合作，同时减轻美国的自身负担，美国最初提出四国分区占领日本有利于对反法西斯同盟战时和战后合作。

（2）第一小问，美国单独占领日本的原因，一方面是美国军事进展顺利，另一方面，没有要排斥苏联在日本的势力范围，把日本作为遏制苏联和共产主义的前沿阵地。第二小问，要从美日关系、美苏关系和国际格局的演变归纳。【解析】（1）原因：加强在对日作战中的合作；减轻美国自身的负担；促进战后国际合作。

（2）原因：美国对日作战进程顺利；迅速占领日本本土；美苏争夺远东势力范围；扩大美国在远东地区的利益和影响。

影响：美日关系由战时对手转变为同盟；美苏关系由合作走向对抗；国际关系开始走向冷战；使东北亚地区长期处于战争威胁之中。13、略

【分析】【详解】

（1）根据材料“1986年底；印度将非法侵占的中国藏南升格为“邦”。1987年4月，印军在桑多洛河谷地区建立了直接威胁中国军队哨所的尖兵哨”，可得出，1987年中印边境冲突发生的原因是：印方蓄意侵占中国边境领土；根据材料“印军熟悉地形，装备有大量运输机和作战直升机，可提供给养；支持地面攻击”，可得出，1987年中印边境冲突发生的原因是：印度军事势力的膨胀、国防投入增多；根据材料“印度国内的鹰派言论已被煽动起来，舆论频频向中国发难”，可得出，1987年中印边境冲突发生的原因是：印度国内鹰派势力的主导；根据材料“拉吉夫·甘地在一次群众集会上说，有关中印边界局势的错误报道是由某些西方大国蓄意传播的，目的是要在印中两国之间制造误解和紧张”，可得出，1987年中印边境冲突发生的原因是：西方国家的煽动。

（2）根据材料“1988年12月，拉吉夫·甘地访问中国。1993年，两国签订了协定，协定中引入了‘平等互利’的安全原则，以确保实际控制线两侧的和平。至此，这场边境危机终告化解”，可得出，1987年中印边境冲突的结果是：中印边境冲突和平化解。结合所学知识，从利于两国边境地区的和平、缓和了局部地区的国际关系、利于两国经济发展和正常的交流、增强了两国互信等方面简析1987年中印边境冲突化解的意义。【解析】（1）原因：印度国内鹰派势力的主导；印方蓄意侵占中国边境领土；西方国家的煽动；印度军事势力的膨胀；国防投入增多。

（2）结果：中印边境冲突和平化解。

意义：利于两国边境地区的和平；缓和了局部地区的国际关系；利于两国经济发展和正常的交流；增强了两国互信。14、略

【分析】【详解】

试题分析：

第（1）问；三国输华货物总值变化将材料数据纵向对比，英；德、法三国输华货物总值大大缩减。依据材料出处，英、德、法三国输华货物总值缩减，原因在于中国民族工业的发展。联系所学知识，回答一战期间中国民族资本主义发展的原因即可。

第（2）问；材料二可以分为两部分，第一部分指出了印度被卷入第一次世界大战的原因；第二部分分析了一战对印度的影响。英国殖民地的身份是印度卷入战争的原因。回答第二小问，要注意审题，要求回答“直接后果”，根据材料第二部分概括即可。一战客观上对殖民地半殖民地的影响从政治和经济两方面考虑，限于分值，简要回答即可。

考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展·民族工业的曲折发展·短暂春天；20世纪的战争与和平·第一次世界大战·第一次世界大战的后果【解析】（1）英；德、法三国输华货物总值大大缩减。欧洲各国忙于一战；减少了对中国的商品输出；中国民族资本主义的迅速发展减少了对外国商品的依赖；提倡国货运动抵制了外国商品的输入。

（2）作为英国殖民地；被英国宣布参加对德作战。印度成为英国的兵员；物资和财力的重要应基地；印度经济和民族运动的发展进程被骤然打断并引起很大混乱。

促进了民族解放运动高涨（或掀起了民族独立运动新高潮）；使民族工业（或民族资本主义）有一定的发展。15、略

【分析】【详解】

（1）依据材料“希特勒命令汉来因不断提出捷政府不能接受的种种要求”的信息可知希特勒上台；欧洲战争策源地形成；依据材料“希特勒命令汉来因不断提出捷政府不能接受的种种要求”和所学可知捷克斯洛伐克分裂分子的破坏；结合二战爆发时期英法对捷政府的压力概括相关背景。

（2）主要原因：依据材料和所学可知捷克斯洛伐克政府的抵抗决心；依据材料“法国外长宣称，如果德军越过德捷边界，法国将履行《法捷同盟友好条约》的义务。同日，英国声明，如果法国履行法捷条约的义务，英国不能保证在事件的压力下自己不会介入”的信息可知英法苏出于自身安全需要，暂时支持捷政府；依据材料“德国没有侵略捷克斯洛伐克的企图，德军在边境集结的传闻是毫无根据的”的信息可知德国的战争准备尚未完成。启示：依据材料和所学从国际社会团结一致制止侵略战争爆发来思考回答。【解析】（1）希特勒上台；欧洲战争策源地形成；捷克斯洛伐克分裂分子的破坏；英法对捷政府的压力（或：绥靖政策的实施）。

（2）主要原因：捷克斯洛伐克政府的抵抗决心；英法苏出于自身安全需要；暂时支持捷政府；德国的战争准备尚未完成。

启示：只要国际社会团结一致，是可以制止侵略战争爆发的。16、略

【分析】【详解】

试题分析：（1）本题考查美苏争霸时期的重要事件——古巴导弹危机；是当时国际关系的重要事件，也是美苏冷战对抗的重要事件。结合材料，可以表述为，美苏两级格局下争夺世界霸权；美国占优势，苏联力图改变力量对比；双方对对方的判断失误。

（2）本问考查古巴导弹危机发生的原因和美苏化解这一危机的方法入手；主要在于苏联力图改变被动局面，改变力量对比，采取的积极措施而造成的。在化解危机的方法上，双方都采取的比较克制的做法，虽有军事威胁，但最终和平谈判的方式解决。

考点：20世纪的战争与和平·美苏争锋·美苏中风的背景【解析】（1）美苏以武力为后盾在全球范围内争夺霸权；美国占据优势；苏联力图改变力量对比；双方对对方的判断失误。

（2）对危机采取有节制的反应；避免发生军事冲突导致战争；保持接触，探索化解危机的有效途径；达成必要的妥协。17、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）英国在政治方面为世界提供的范例主要在于它的君主立宪制政体上；具体来说就是确立君主立宪制政体，实行议会制（代议制），国王统而不治，议会是权力的中心。此外，责任内阁制与政党政治的确立也是其重要贡献。

（2）从“建立了近代法律体系和律法制度”得出建立了近代化法律体系；从“分别在程序法和实体法领域为后来的法律近代化奠定了基础”得出了奠定了法律近代化的基础；从“为此后中国法律的发展指明了清晰的路线图”得出指明法律发展方向。

（3）新中国成立初期民主政治建设的主要史实主要指的就是新中国初期的三大政治制度：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和民族区域自治制度。我们围绕着这三个制度来谈即可。【解析】（1）表现：确立君主立宪制；议会制；责任内阁制；确立政党政治。

（2）特点：效仿西方；建立了近代化法律体系；奠定了法律近代化的基础；指明法律发展方向；影响深远。

（3）史实：建立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；人民代表大会制度三、论述题(共2题，共4分)18、略

【分析】【分析】

【详解】

材料中“经济全球化历程的三次浪潮和挫折”体现出经济全球化的两种发展状况分别是经济全球化的三次高潮和经济全球化的三次挫折。首先，提出观点是经济全球化的三次高潮。然后论证，根据材料中“第一次浪潮发生在16世纪”可知新航路的开辟是推动第一次经济全球化高潮的主要因素。根据材料中“第二波浪潮发生在1815—1913年期间”，而这一时间段刚好是两次工业革命时期，因而19世纪初至20世纪初，第一、二次工业革命成为全球化发展的强大动力，经济全球化出现第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出现在二战后特别是冷战初期”，而这一时间段则正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推动了第三波全球化浪潮。最后得出结论：世界大战、经济危机、“冷战”对峙等影响经济全球化，使之出现波动。【解析】观点：经济全球化经历了三次挫折。

论证：17—18世纪；殖民战争频繁，从三次英荷战争到英法战争，国际贸易受挫，全球化一度陷入停顿。1914—1945年，爆发两次世界大战，1929—1933年资本主义世界经济危机，各国实