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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年外研版选择性必修1历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、有学者指出,礼乐制度以日常生活为主要着眼点,并以礼乐仪式为载体将政治价值传递到日常生活中去,在日常生活中巩固和强化等级、身份、和权力差异的认同。这反映出礼乐制度A.来源于日常生活的等级制B.有利于打破贵族垄断地位C.增强了各阶级间的凝聚力D.以教化方式巩固等级认同2、民国三年,严复连续发表《说党》系列文章,阐释其对政党政治的看法。严复认为政党政治在某种程度上起到了疏通民意,保护民权的作用。但同时又说:“如果轻率地认为,只要中国有了政党制度,中国就会立即富强起来,这的确是浅人之见。”据此可知,严复A.对近代政党政治有清醒的认识B.认为中国实行政党政治利弊参半C.对戊戌变法失败进行深刻反思D.找到了一条正确的救亡图存道路3、东汉建立后,仍以三公为丞相,但掌管内廷文书的尚书机构扩大,正式称尚书台。时人仲长统说,丞相职权"曩者任之重而责之轻,今者任之轻而责之重"。这反映出当时()A.丞相职权范围的扩大B.君权对相权的抑制C.中枢决策程序的变化D.注重提高行政效率4、有学者认为,秦朝开创的中央集权制度,既是对前代政治制度的否定,又是对前代政治制度的继承和发展。这里的“继承和发展”主要体现在A.中央集权与地方分权相结合B.皇位继承与家天下的政治原则C.郡县制与封国制的有机统一D.皇帝制度与公卿制度相互结合5、商周时期.国家遇到重大问题时君王要征求平民“国人”的意见,国人也可以通过舆论来影响朝政。西周晚期,王室重臣召公曾以“防民之口,甚于防川”的比喻,劝谏周厉王不要限制民众的言论。这说明当时A.宗法分封制取代禅让制B.具有原始民主传统C.君王权力遭到严重削弱D.社会矛盾不断激化6、1689年《权利法案》基本上是重申英国人“自古就有的权利”,比如议会必须定期召开,征税权属于议会等。从表面看似乎没什么新意,但事实上却是政体制度上的一次革命。材料中所说的“革命”是指()A.议会主权,限制王权B.国王“统而不治”C.政党政治形成D.责任内阁制形成7、辛普森案件经过一年多的审理,检方自始至终缺少案发现场的证明人,也未能找到凶器,而且其所列的作案时间表不能服众,血液证据也出现问题。最终,陪审团在分析了113位证人的1105份证词后,由法庭作出了裁决——辛普森无罪。该案件反映了西方法律制度()A.代表资产阶级的意志B.司法独立原则C.陪审团按律量刑判决D.程序公正原则评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)8、阅读材料;完成下列要求。

材料研究隋唐以前中国古代地方行政管理机制的沿袭与变革情况:。朝代。

特点。

地方。

沿革情况。

秦。

传承开创。

郡县制。

秦朝建立后;全面推行郡县制,形成中央对地方的垂直管理。

汉。

汉承秦制。

西汉初年:

(1)_________(制度名称);

东汉:州;郡、县。

汉初(2)_______________________。

后来汉景帝平定“七国之乱”基础上,汉武帝颁布(3)“_____”,_______。

东汉时“州”由监察区变为行政区;成为郡以上的一级政区。

隋。

承前启后。

州;县。

隋废郡;由州直辖县。

唐。

发展完善。

道;州、县。

州的行政权力萎缩;

监察区“道”(4)________________。

9、中国古代的国家政治治理。

国家治理体系是一个国家制度和制度执行能力的集中体现,是一整套紧密相连、相互协调的国家制度。其中治理国家的政治制度体系是共中的一个重耍组成部分。(1)完成下列提纲。(将字母分别填入相应空格中)

A.削弱地方权力与加强中央集权的地方官制。

B.选择标准的演变与不断制度化的趋势。

C.君主专制下大一统中央集权制度的演变。

D.由官员兼任到设立专门机构的演变趋势。

E;“家国一体”政治特点的先秦政治制度。

(2)若就提纲中的“二”展开论述;可选择下列哪三则材料?(选字母)

10、(一)官员的选拔。制度时期内容世官制西周至。

春秋官位世袭的制度,____世代垄断高官荐举功劳制春秋。

战国举荐有才能的人为官,或依据____授予官职“以法为教”

“以吏为师”秦朝向官吏学习____而为官察举制汉代含义察举指先____而后____形成汉武帝时期形成汉武帝时期内容察举指先考察而后推举,重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力,然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举,有人数规定,有具体标准,如孝廉、茂才等;特科有具体标准但无固定时间,如贤良方正、贤良文学、明经等。内容察举指先考察而后推举,重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力,然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举,有人数规定,有具体标准,如孝廉、茂才等;特科有具体标准但无固定时间,如贤良方正、贤良文学、明经等。评价为两汉政权选拔了大批人才评价为两汉政权选拔了大批人才此外,积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充此外,积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充九品中正制魏晋。

南北朝背景东汉末年政治与社会秩序大乱,豪强大族控制地方选人权推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面11、民族交融往往通过战争;和亲、改革与管理、经济交往等方式实现。按照这种分类;与下列事件对应,填写在答题纸上(填写序号和文字)。

①征伐匈奴②设河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主进藏⑤建立榷场⑥设宣政院。

。民族交融的方式事件战争

和亲

改革与管理

经济交往

12、中国古代的赋役制度。秦汉时期田赋秦朝“收泰半之赋”;汉高祖实行十五税一的税率,汉景帝改为三十税一人头税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税徭役秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种隋唐时期隋朝主要向民众征收租调役唐朝实行________制,租、调之外的役,用“庸”代替唐朝实行________制,租、调之外的役,用“庸”代替780年,唐朝政府改行________,按田亩征收地税,按人丁、资产征收户税,分夏、秋两次征收780年,唐朝政府改行________,按田亩征收地税,按人丁、资产征收户税,分夏、秋两次征收宋朝征收两税,但________繁杂多变,往往超过正税数倍宋朝除了征收代役金外,还经常再派发各种徭役宋朝除了征收代役金外,还经常再派发各种徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿袭唐朝的租庸调与两税法,分别施行于北方和南方。元朝在税粮外又有“科差”明朝明初赋税分夏税、秋粮两次征收。正统年间,江南部分税粮折银征收送赴北京,称“________”明朝后期,张居正在全国推行________明朝后期,张居正在全国推行________清朝康熙帝规定“滋生人丁,永不加赋”。雍正帝实行“________”在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除,国家对百姓的人身束缚进一步减弱在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除,国家对百姓的人身束缚进一步减弱评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)13、魏晋时期开始实行租庸调制。A.正确B.错误14、开创郡县制度和行省制度的朝代是秦朝与元朝,行省制度的创立是中国古代地方行政制度的重大变化,是中国省制的开端。A.正确B.错误15、布雷顿森林体系一定程度上稳定了世界金融货币秩序。A.正确B.错误16、中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系,以建设和平的周边环境。如2001年上海合作组织的成立,中国积极参与上海合作组织的活动,并发挥了主导作用。A.正确B.错误17、特别行政区与民族自治区是具有独立主权的实体。A.正确B.错误18、《中华人民共和国宪法》明确规定:“各少数民族聚居的地方实行区域自治。”据此,中央政府在广西设立了广西壮族自治区。A.正确B.错误19、《战争与和平法》标志国际法诞生;()A.正确B.错误20、地理环境并非雅典民主制度形成的决定性因素。A.正确B.错误21、特别行政区与民族自治区是具有独立主权的实体。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共2题,共18分)22、阅读材料;完成下列问题。

材料一唐代科举取士;明经科和进士科是其中常设的两个科目,要考什么科由读书人自己决定。明经虽易考但考上后一般不被朝廷重用很难做到大官;进士虽难考但考上后十分受重视且容易做到大官。所以说“大抵众科之目,进士尤为贵,其得人亦最为盛焉”。

唐代明经;进士两科的考试内容。

初试。

二试。

三试。

明经。

选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》;每经帖十条。

口答诸经大义十条。

答时务策三道。

进士。

选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》;每经帖十条。

作诗;赋、文各一篇。

作时务策五道。

——摘编自陈茂同《中国历代选官制度》等材料二在中世纪的英国;宫廷和政府之间没有明确界限,官员主要由国王遴选,并被视为国王的仆人。资产阶级革命爆发后,文官开始出现。光荣革命后,国王和权贵行使有封建特权色彩的官职恩赐权来任用官员。直至18世纪末,文官录用仍无常规可据,文官录用权主要由国王;宫廷权贵和各部长官直接行使,私人关系和个人感情成为获取官职的关键因素。

工业革命催生英国近代文官制度。在英国;文官并不包括组成内阁的大臣,即与内阁共进退的“政务官”,而仅指“事务官”,其职责是执行当时政府的政策,而非对政党活动的参与。他们构成了政府中所谓的“非政治”的分子,即不参与党派之争的人。1853年政府有关部门提出《关于建立常任英国文官制度的报告》,建议实行公开竞争考试录用制,并认为考试科目应有四类:古典文学;数学和自然科学;政治经济学;法学和近现代哲学;现代语言、近现代史和国际法。1855年文官改革令是以择优取士的方式取代官职恩赐制的重要起点。1870年枢密院关于文官制改革的命令规定,多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求,通过公开竞争考试,择优录用。该令的颁布成为英国近代文官制度建立的标志。

——摘编自阎照祥《英国政治制度史》等(1)依据材料结合所学;概括中国唐代科举考试的特点。指出唐代科举取士与英国工业革命前官员选用的主要区别。

(2)依据材料结合所学知识,分析英国文官制度出现的必要性,指出唐代科举制与英国近代文官考试制度在推动社会进步方面的共同之处。23、阅读材料;完成下列要求。

材料一我国货币历史悠久,种类丰富。其中,人民币在我国货币文化历史中占有重要地位。迄今为止,我国政府已发行5套纸质人民币,完整地记录了新中国的发展历程。。套数。

开始发行时间。

券别。

备注。

第1套。

1948年12月1日。

12种:1元;5元,10元,20元;

50元;100元,200元,500元;

1000元;5000元,1万元,5万元。

在统一各解放区货币的基础上发行。

第2套。

1955年3月1日。

11种:1分;2分,5分,1角,2角,1元,2元,3元,5元,10元。

第3套。

1962年4月15日。

7种:1角;2角,5角,1元,2元,5元,10元。

第4套。

1987年4月27日。

9种:1角;2角,5角,1元,2元,5元,10元,50元,100元。

第5套。

1999年10月1日。

8种:1角;5角,1元,2元,10元,20元,50元,100元。

增加激光防伪技术。

材料二2020年10月以来,数字人民币在深圳、苏州、北京、成都等地相继开展多轮面向公众的红包试点活动,引发社会关注。数字人民币(DigitalRMB),是由中国人民银行发行的数字形式的法定货币,由指定运营机构参与运营并向公众兑换,与纸钞硬币等价,具有价值特征和法偿性(即中华人民共和国的法定货币是人民币。以人民币支付中华人民共和国境内的一切公共的和私人的债务,任何单位和个人不得拒收)。这一新型货币方式全新推出的200元面额(图2),也更加符合消费者的使用需求。随着移动支付场景的普及,使用现金的频率越来越低。现阶段数字人民币使用场景,主要集中在与官方签约的大型商超、零售、大小饭店、理发沙龙等十几种生活服务场景。

工商银行(测试版)

数字人民币和纸质人民币的实际使用功能和属性完全相同,只不过它的形态是数字化的,就是人民币电子版。数字人民币在使用的过程中,相当于把手机变成“钱包”,两个人的手机“碰一碰”,就能够把一个人手机上的数字人民币转给另一个人,不用连接网络就可以进行交易。数字人民币的DC/EP双离线技术,保证它可以像纸币一样进行交易使用,只要手机有电就可以了。而使用网银、微信或者支付宝等移动支付工具,都需要绑定银行卡,而且需要网络通信状态良好。(1)根据材料一和所学知识;选取其中两套人民币,分析其发行原因。

(2)根据材料二,分析数字人民币发行的原因。评卷人得分五、论述题(共4题,共12分)24、阅读材料;完成下列要求。

材料。

根据表格内容提取主旨,自拟一个论题,并结合中国古代史相关知识予以阐述。(要求:写明论题、史论结合)25、阅读材料;回答问题。

材料18世纪末期;政府中开始出现职业行政官员,主要负责各部内务,这就是英国近代最初意义上的文官。这时英国两党制基本形成,辉格党;托利党轮流执政。由于官吏的任用以党派为基础,讲关系、重门第,致使不少庸碌之辈和腐败分子混入了政府系统,而有真才实学的人则受到排挤。这样就会造成大批管员失业,使现政府效率低下贪污腐化,甚至引起政治震荡和社会动乱。

1833年;有些较大的部门开始以公开考试;择优录用的方式招最官员,走出了考试任官的第一步。1855年,英国根据(诺斯科特一屈维廉报告)进行文官制度的重大改革、颁布了《关于承用王国政府文官)的第一个根密院命令,并成立了文官事务委员会主管文官考试录取工作,至此,英国文官制度初步形成。1870年,英国又顿布了关于文官制度的第二个根密院命令,以法律的形式最终确认了(诺斯科特屈维廉报告)的构想,这是英国文官制度改革的关键一步,以后经过英国历届政府的完善和补充,最终确立了整套文实制度。

英国19世纪70年代确立的文官制度延续至今;尽管竞争;通才、中业、常任等原则一直未变,但政府的职能、文官的任务却不断地变革,以使其不断完善。

——编自唐莹莹《浅谈英国文官制度》根据材料并结合所学知识,编对一幕发生在10世纪英国的人物对话场景,(要求:先写出对话主题,主题要紧扣英国当时政治领域的重大事件:对话内容要围绕主题展开,观点明确:对话过程完整,逻辑清晰。)26、阅读材料,完成下列要求。材料社会治理是国家治理能力的重要体现。古代中国的严厉管控,主要针对官僚体系与地方政府,对于县以下的基层社会则是以自主自立自治的模式实现社会治理。下图为民间主体与基层自治关系示意图。社会治理是国家治理能力的重要体现。古代中国的严厉管控,主要针对官僚体系与地方政府,对于县以下的基层社会则是以自主自立自治的模式实现社会治理。下图为民间主体与基层自治关系示意图。

根据材料,拟定一个具体的论题,结合所学知识予以论述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰。)——据龙登高等《论传统中国的基层自治与国家能力》27、8.阅读下列材料,回答问题。8.阅读下列材料,回答问题。8.8.阅读下列材料,回答问题。阅读下列材料,回答问题。战国时期,选贤任能是思想家们关注的焦点之一。战国时期,选贤任能是思想家们关注的焦点之一。战国时期,选贤任能是思想家们关注的焦点之一。战国时期,选贤任能是思想家们关注的焦点之一。材料一评卷人得分六、简答题(共2题,共20分)28、P41“史料阅读”并结合教材内容,思考:从《考试法》可以看出南京国民政府选拔应试人有何特点?此法有什么进步性?又有什么局限性?29、史学界认为,16~18世纪是世界历史的转型时期。新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗子,掀起了反对封建专制、争取民族独立的一系列斗争,在它的推动下,世界历史发展进程进入崭新的时代。(1)列举16~18世纪欧美爆发“反对封建专制;争取民族独立”的三个典型事件。

(2)1689年;英国采取了什么措施来限制国王的权力?开始确立起什么政治体制?

(3)“崭新时代”的含义是什么?

(4)从你所列举的典型事例中任选一个谈谈它的历史意义?参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、D【分析】【详解】

根据材料可知,礼乐制度以日常生活为着眼点,通过礼乐仪式将政治价值渗透到日常生活中,从而巩固和强化等级、身份、和权力差异的认同,反映出礼乐制度通过教化的方式巩固等级认同,所以D正确;材料体现的是礼乐制度将等级秩序渗透到日常生活中,不是礼乐制度来源于日常生活的等级制,所以A错误;礼乐制度有利于强化贵族的垄断地位,所以B错误;材料体现的是通过在日常生活中渗透政治价值来强化等级认同,而非增强各阶级间的凝聚力,所以C错误。2、A【分析】【分析】

【详解】

根据材料可知;严复认为政党政治在某种程度上起到了疏通民意,保护民权的作用。但就中国的实际情况而言,严复又认为,如果轻率地认为,只要中国有了政党制度就会立即富强起来,那是肤浅的认识。这说明严复认为实行政党政治不能使中国立即富强,说明严复对民国建立后的政党政治有比较清醒的认识,A项正确;材料未体现“利弊参半”,排除B项;民国三年即1914年,而戊戌变法在1898年就已经失败,所以“对戊戌变法失败进行深刻反思”与题意不符,排除C项;材料强调的是对政党政治的看法,并没有指出中国应该走何种道路,且没有找到正确的救亡图存道路,排除D项。故选A项。

【点睛】3、B【分析】【详解】

根据材料可知,东汉时虽然仍以三公为丞相,但是权力大减,尚书机构地位不断上升,这实际是君权对相权的抑制,B项正确;材料内容不涉及丞相职权的扩大,且与史实不符,排除A项;材料内容不涉及中枢决策程序,排除C项;相权被削弱,与提高行政效率无必然联系,排除D项。故选B项。4、B【分析】【详解】

结合所学知识可知,皇帝制度是秦朝的首创,家天下的政治原则是对前朝的继承,因此B正确;A是行省制度的特征,排除;C是汉初地方行政体制的特征,排除;公卿政治属于官僚政治,而先秦属于贵族政治,排除。故选B。5、B【分析】【分析】

【详解】

从材料信息看,商周时期,君王要征求平民的意见,国人可以参政,召公劝周王不要限制言论自由,说明商周具有原始民主传统,故选B项;材料没有涉及宗法分封制,排除A项;原始民主传统并未导致君王权力的严重削弱,排除C项;民主传统有助于化解社会矛盾,排除D项。6、A【分析】【详解】

依据材料“1689年《权利法案》比如议会必须定期召开,征税权属于议会等。”,结合所学知识可知光荣革命后,英国颁布《权利法案》,限制了王权,确立了议会至上的原则,A项正确;材料涉及的是议会权力,排除B项;材料未涉及政党政治,排除C项;责任内阁制,18世纪初始于英国,由枢密院的外交委员会演变而来,与材料时间不符,排除D项。故选A项。7、D【分析】【详解】

依据材料“陪审团在分析了113位证人的1105份证词后,由法庭作出了裁决”可知,陪审团分析证据,就事实作出决定,反映了西方法律程序公平原则,D项正确;材料无法体现其代表资产阶级的意志,排除A项;材料未反映司法独立,排除B项;材料体现的是陪审团重视证据和程序的公正,不是按律量刑判决,排除C项。故选D项。二、填空题(共5题,共10分)8、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知,西汉初年在地方推行的制度是郡国并行制;推行郡国并行制,使中央集权受到威胁,最终引发了七国之乱;后汉武帝颁布“推恩令”,强化了中央集权;唐朝时期州的行政权力萎缩,监察区“道”逐渐演变为行政区,权力扩大。【解析】郡国并行制推行郡国并行制,使中央集权受到威胁“推恩令”中央集权得到加强逐渐演变为行政区,权力扩大。9、略

【分析】【详解】

(1)一;贵族政治指的是先秦时期的政治体制;以血缘关系为纽带,夏商周的制度都具有“家国一体”特点,所以1)应填E;二、根据材料中的皇权加强、地方管理由中央垂直管理等可知,这里强调的是中央集权,所以二出应填C;且2)处应填A;三、标题是选官制度的演变,而中国的选官制度的标准经历了从血缘到德才、门第和才学的演变,且不断制度化,所以1)处应填B;四、中国古代监察制度在封建社会初期往往由官员兼任,随着历史发展,后来设立专门机构进行监察,所以1)处应填D。

(2)根据材料可知,“秦代行政图“,反映的是秦代郡县制加强中央集权,与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关,故B项正确;“清掣签金瓶”反映的是清朝利用民族政策加强中央集权,与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关,故C项正确;都护府是汉、唐时期中原王朝为监护边境各族而设置的军事机构,有利于加强专制主义中央集权,故E项正确;“清民间匾额”反映的是科举制的发展,与君主专制下大一统中央集权制度的演变无关,故A项错误;西周著作反映的是西周政治、经济等方面的历史,当时还未产生专制主义中央集权制度,故D项错误。【解析】(1)一;1):E;二、C;2):A;三、1):B;四、1):D

(2)B、C、E10、略

【分析】【详解】

①结合所学可知;西周至春秋实行官位世袭的制度,贵族世代垄断高官;

②结合所学可知;春秋战国时期的官员选拔制度为荐举功劳制,即举荐有才能的人为官,或依据军功大小授予官职;

③结合所学可知;秦朝实行“以法为教”“以吏为师”的官员选拔制度,即向官吏学习律令而为官;

④⑤结合所学可知;汉代实行察举制,察举指先考察而后推举;

⑥⑦结合所学可知;察举制分常科(岁举)和特科(无固定时间)常科为岁举,有人数规定,有具体标准,如孝廉;茂才等;特科有具体标准但无固定时间,如贤良方正、贤良文学、明经等;

⑧⑨结合所学可知;积功劳为官和征辟等也是两汉官员选拔制度的重要补充;

⑩⑪⑫结合所学可知;魏晋南北朝时期实行九品中正制,即在各州;郡设置资品、大中正,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得中正的士人,由吏部授官;

⑬结合所学可知,九品中正制将选官权收归中央,加强了中央集权。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面。【解析】贵族军功大小律令考察推举常科特科功劳征辟资品大中正中正中央集权11、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知,征伐匈奴属于战争方式;文成公主进藏属于和亲方式;设河西四郡、孝文帝改革和设宣政院属于改革与管理的方式;建立榷场属于经济交往的方式。【解析】战争:①征伐匈奴;和亲:④文成公主进藏;改革与管理:②设河西四郡③孝文帝改革⑥设宣政院;经济交往:⑤建立榷场。12、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知;汉朝的分口赋;算赋。汉朝还征收财产税。

根据所学知识可知;唐朝实行租庸调制,租;调之外的役,用“庸”代替。

根据所学知识可知;780年,唐朝政府改行两税法,按田亩征收地税,按人丁;资产征收户税,分夏、秋两次征收。

根据所学知识可知;征收两税,但附加税繁杂多变,往往超过正税数倍。

根据所学知识可知;王安石推行募役法。

根据所学知识可知;明初赋税分夏税;秋粮两次征收。正统年间,江南部分税粮折银征收送赴北京,称“金花银”。明朝后期,张居正在全国推行一条鞭法。

根据所学知识可知,康熙帝规定“滋生人丁,永不加赋”。雍正帝实行“摊丁入亩”。【解析】财产租庸调两税法附加税募役法金花银一条鞭法摊丁入亩三、判断题(共9题,共18分)13、B【分析】【详解】

唐朝开始实行租庸调制,故题目错误。14、B【分析】【详解】

郡县制在春秋时期就已出现,并非秦朝开创,故该说法错误。15、A【分析】【详解】

布雷顿森林体系是二战后建立的以美元为中心的国际货币体系,一定程度上稳定了世界金融货币秩序。故正确。16、A【分析】【详解】

根据所学知识可知,中共十一届三中全会以后,全党全国的工作重心转移到经济建设上来,开始实行改革开放,这就需要一个和平的国际环境。为此,中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系,以建设和平的周边环境。如2001年上海合作组织的成立,中国积极参与上海合作组织的活动,并发挥了主导作用,所以材料说法正确。17、B【分析】【详解】

特别行政区与民族区域自治区都是在坚持一个中国的前提下,遵循宪法的前提下实施的。民族区域自治是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治;特别行政区是中华人民共和国领土不可分离的部分,是在中央人民政府统一领导下的地方行政区域,故该说法错误。18、A【分析】【详解】

依据所学知识可知,《中华人民共和国宪法》明确规定:“各少数民族聚居的地方实行区域自治。”据此,中央政府设立了内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区和西藏自治区等,故正确。19、B【分析】【详解】

根据材料“《战争与和平法》国际法”可知,《战争与和平法》是荷兰法学家格劳秀斯创作的政治类著作,而国家法诞生的标志是1648年的《威斯特伐利亚和约》。故题目错误。20、A【分析】【详解】

自然环境对文明的产生有一定的影响,但不是决定性因素。雅典民主制度形成的决定性因素是海外贸易和工商业比较发达,所以该说法正确。21、B【分析】【详解】

特别行政区与民族区域自治区都是在坚持一个中国的前提下,遵循宪法的前提下实施的。民族区域自治是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治;特别行政区是中华人民共和国领土不可分离的部分,是在中央人民政府统一领导下的地方行政区域,故该说法错误。四、材料分析题(共2题,共18分)22、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)第一小问;由材料“明经科和进士科是其中常设的两个科目,要考什么科由读书人自己决定”,可见唐代科举制的特点是分科考试,形式多样;由表格可见分初试;二试、三试,程序规范;由材料“《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》”可见科举考试内容以儒家学说为主;由材料“答时务策三道”,可见注重时政等解决实际问题的能力。第二小问,唐代科举考试采用公开考试的办法,按考试成绩择优录取;而英国,由材料“国王和权贵行使有封建特权色彩的官职恩赐权来任用官员”,可见国王和权贵的恩赐。由材料“私人关系和个人感情成为获取官职的关键因素”,可见依靠私人关系和个人情感。

(2)第一小问,经济上,由材料“工业革命催生英国近代文官制度”,结合所学可知,英国工业革命后,社会经济运行复杂,经济规模扩大,这要求要求政府进行高效的专业化和制度化管理,而原先的文官显然不适应需要;政治上,由材料“执行当时政府的政策,而非对政党活动的参与即不参与党派之争的人”,可见英国责任内阁制的代议制民主政治确立,客观需要需要保持政府运作的稳定和常态。第二小问,由材料“以择优取士的方式取代官职恩赐制”,可见打破特权阶层对官职的垄断;由材料“公开竞争考试,择优录用”,可见体现了社会公平、公正,有利于人才脱颖而出;由材料“该令的颁布成为英国近代文官制度建立的标志”,可见加强了对社会的有效管理。【解析】(1)特点:分科考试;形式多样。

分初试;二试、三试;程序规范;内容以儒家学说为主;注重时政等解决实际问题的能力。

区别:唐代科举:公开考试;择优录用。

英国:国王和权贵的恩赐;依靠私人关系和个人情感;

(2)原因:英国工业革命后;经济规模扩大,社会分工更为复杂,要求政府进行高效的专业化和制度化管理,要求官员具备较高的知识水平和管理能力。

英国责任内阁制(君主立宪制)的代议制民主政治确立;政党政治下首相及内阁大臣时有更替,需要保持政府运作的稳定和常态,所以形成了文官制度。

共同:打破特权阶层对官职的垄断;增进社会公平、公正;有利于人才脱颖而出;提高官员队伍素质;加强了对社会的有效管理23、略

【分析】【详解】

(1)原因:根据“948年12月1日”这一时间;以及“在统一各解放区货币的基础上发行”可得出第1套人民币是在统一各解放区货币的基础上发行的。发行的原因结合解放战争的形势进行概括。

根据“1955年3月1日”可得出第2套发行于一五计划;三大改造时期,因此可结合50年代初,国民经济逐渐恢复,工农业生产迅速发展,商品经济日益活跃,财政收支基本平衡,市场物价趋于稳定,货币制度也相应巩固和健全等内容进行概括。其它几套结合所学进行分析,言之有理即可。

(2)原因:根据材料并结合所学,可从成本低、降低对传统银行的依赖、安全性等角度概括。根据“数字人民币的DC/EP双离线技术,保证它可以像纸币一样进行交易使用,只要手机有电就可以了。”可得出现金业务的监管难度大,监管成本高。而数字人民币即可以解决上述问题,还可以提高工作效率。【解析】(1)原因:

第1套:第1套人民币是在统一各解放区货币的基础上发行的。1948年;人民解放军解放了祖国大片土地,华北,西北,东北等各解放区已连成一片。但由于当时各解放区发行的货币不同,货币比价不固定,导致货币间相互兑换十分繁难,迫切需要发行一种统一和稳定的货币。为了发展生产和进行商品贸易,政府发行了第1套人民币。

第2套:50年代初;国民经济逐渐恢复,工农业生产迅速发展,商品经济日益活跃,财政收支基本平衡,市场物价趋于稳定,货币制度也相应巩固和健全;但是,由于解放前连续多年的通货膨胀遗留的影响并没有完全消除,而第1套人民币面额大,种类多,质量差,破损严重等弊端,国家决定发行第2套人民币。

第3套:60年代初;我国结束了连续三年的经济困难,国民经济开始好转,工农业生产逐步恢复,国家财政金融状况逐渐好转,为适应国内外经济形势变化,促进生产建设和商品经济,国务院决定发行第3套人民币。

第4套:80年代;我国国民经济迅猛发展,商品零售额大幅增长,货币需要量大量增加。因此发行第4套人民币以适应其发展。

第5套:90年代末;为了适应经济发展的需要,通过提高人民币的设计;印刷和防伪技术,发行了第5套人民币。

(2)原因:

①数字人民币发行成本低;如降低了纸张印刷;运输成本,降低了部分现金业务对传统银行的依赖等。

②数字人民币具有安全性;防伪性。

③现金业务的监管难度大,监管成本高。而数字人民币即可以解决上述问题,还可以提高工作效率。五、论述题(共4题,共12分)24、略

【分析】【分析】

【详解】

此题为开放型试题,提炼论题时需要从宏观总体把握材料信息。通过观察材料信息发现,多个时段内不论是思想家还是政府律令都重视“礼”和“法”,据此得出论题:礼法并重逐渐成为封建社会治国的主流模式。论证时,结合材料和课本相关知识,做到史论结合,论从史出。一方面强调封建国家重视“礼”“法”,小农经济决定封建国家注重秩序构建;另一方面强调“礼”“法”有利于维护社会秩序,巩固封建统治。最后总结、升华,强调礼法并重受经济、政治、思想统治的需要。【解析】示例:论题:礼法并重逐渐成为封建社会治国的主流模式。

小农经济的性质决定了封建国家强调“礼”;注重秩序构建;中国封建社会宗法观念根深蒂固,重视血缘亲情;儒家思想自汉代以后成为封建社会的正统思想;德主刑辅,礼刑互济,对巩固封建统治,维护社会秩序等具有重要意义。这些使得礼法并重逐渐成为封建社会治国的主流模式,重刑主义色彩逐步消退,立法上宽严适中,公允平缓,体现了强烈的人文关怀和人道主义气息。

总之,受经济、思想和政治统治的需要,礼法并重逐步成为统治者加强专制主义中央集权的重要工具25、略

【分析】【详解】

根据“18世纪末期,政府中开始出现职业行政官员,主要负责各部内务,这就是英国近代最初意义上的文官”可得出该材料的主题是英国的文官制度。对话的内容可从英国文官制度建立的背景、具体内容、特点、产生的影响等方面概括。【解析】对话主题:英国的文官制度。

甲:听说了吗?我们普通人也可以通过考试成为政府行政部门的事务官了。

乙:啊?有这么好的事吗?

甲:当然了;因为枢密院最近颁布了一个《关于录用王国政府文官的命令,并成立了文官事务委员会主管文官考试录取工作。

乙:这真是件好事;枢密院为什么要颁布这个命令啊?

甲:还不是因为以前在官员的选拔和任用上存在问题。你看以前官吏的任用常以党派为基础;讲关系;重门第,致使不少庸碌之辈和腐败分子混入了政府系统,而有真才实学的人则受到排挤、打压。这样造成了政府效率低下,腐败泛滥,甚至引起政治震荡和社会动乱。

乙:还真是;国家存在问题就应该进行改革。这样今后我们也有学习的动力了。

甲:是啊,我们好好努力,争取考上事务官。一方面可以为国家出力,另一方面在没有严重过错的情况下,也可以使自己衣食无忧了。26、略

【分析】【详解】

示例一论题:据材料“民间主体与基层自治关系示意图”可拟定论题为:士绅在基层治理中扮演重要角色。

论述:据材料并结合所学可从士绅通过科举考试获得功名;享有减免赋税特权的同时,在政府的支持与配合下成为基层治理的中坚力量;士绅们主持建立的基层教育系统,由私塾;义学和书院构成,以传播知识和教化为己任,促进了文化教育的发展;士绅们支持兴修的公共设施,如桥梁、义渡、茶亭、道路、水利工程等等,促进了各地的经济发展与交流;士绅主导维护社会治安,甚至在遇到匪乱的情况下可自救自

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