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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年浙教版七年级历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、下列货币中,哪个是世界上最早的纸币?A.交子B.会子C.美元D.英镑2、下面这些对北京人一天生活的描述,正确的是()A.几十个人围在一起喝小米粥B.用弓箭射死了一头野兽C.钻木取火烧烤捕到的野兽D.用火堆驱赶野兽和照明3、《易•系短下》记载:“剖凿大木制成小船,削木头制成船桨,有了舟楫,就可以渡过原来不能通行的水域了。”传说中发明“舟”的人物是()A.炎帝B.黄帝C.尧D.禹4、为保护丝绸之路的安全和商旅往来,公元前60年,西汉政府在西域设立()A.西域都护B.郡守C.县长D.诸侯5、唐朝诗人皮日休诗云:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”诗中“此河”是指()A.淮河B.大运河C.江南河D.黄河6、我国有五千年的悠久历史,在历史的长河中,有很多朝代兴亡,这些朝代寿命有长有短,朝代更替往往有一定规律。夏、商、西周政权灭亡的相同原因是()A.统治腐朽B.农民起义C.诸侯造反D.外族入侵7、电视剧《封神演义》里有这样一个镜头:周武王联合800多个部落击败商朝军队,纣王自焚,商朝灭亡。你由此回忆起的历史事件是()A.炎黄部落打败蚩尤部落B.商汤灭夏C.牧野之战D.国人暴动评卷人得分二、多选题(共5题,共10分)8、比较是学习历史的重要方法之一。下面关于隋和秦的相似之处有()A.都结束了分裂,实现了统一B.都存在的时间很短C.都有重大工程修建D.都创立了影响后世的重大政治制度9、下列作物中哪些是从国外引进的()A.马铃薯B.向日葵C.水稻D.花生10、“和平友好交往”是中华民族的优良传统。下列人物活动能体现这一点的是()A.鉴真B.玄奘C.郑和D.戚继光11、现存最早的一部农学著作是()A.《农政全书》B.《水经注》C.《齐民要术》D.《汜胜之书》12、宋朝时,江南地区农业发展较快的原因有()A.南方战乱少B.许多中原人南迁C.自然条件优越D.那里原来就有先进的生产技术。评卷人得分三、填空题(共9题,共18分)13、在《辽;北宋形势图》中方框里填出并立的两个政权英文代号。
A、辽B、北宋。14、约______年,______结束了部落联盟局面建立夏朝。15、秦朝的中央行政系统中,________负责监察百官;西汉的中央行政系统中,监督和检举京城百官以及皇族不法行为的是________.16、观察如图;将下列地点(地区)的英文字母代号填入答题卷图中对应的方框内。
A.208年孙刘联军迎战曹军的地点:赤壁。
B.230年卫温船队访问的地区:夷洲。
17、请根据提示信息写出相关人物。
1.诗仙——____
2.诗圣——____
3.画圣——____18、将如图有关联的内容用线连起来。
公元前2070年____巨鹿之战。
公元前356年____秦统一六国。
公元前209年____夏朝的建立。
公元前207年____商鞅变法。
公元前221年____大泽乡起义19、敦煌是古代丝绸之路上的重镇,敦煌莫高窟所珍藏艺术品是中外文化交流的瑰宝。______。(判断对错)20、项羽在牧野之战中;歼灭秦军主力,加速了秦的灭亡。
判断:______改正______。21、世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是____
评卷人得分四、判断题(共3题,共6分)22、舜死后,将位置禅让给了尧。()23、某同学想要参观我国历史上第一个统一多民族的中央集权国家都城遗址,他应该去河南安阳。______(判断对错)24、半坡人的生活用具主要是陶器;最具特色的是黑陶。
______(判断对错)评卷人得分五、材料题(共4题,共36分)25、通过上述材料和问题探究,你认为今天我们政府应该如何施政?26、读材料;回答问题。
一天;宋濂在家里请客。第二天上朝时,皇帝问他请了哪些客人,做了什么菜,他是否喝酒。宋濂一一作答,皇帝笑着说:“全对,你没有骗我。”宋濂听到这句话,吓得全身冷汗淋漓。
回答:
①宋濂在自己家里请客的情况皇帝是通过什么知道的呢?这个机构的职责是什么?
②设立这个机构的目的什么?皇帝是谁?
③这个机构的设立说明了什么问题?27、阅读下列材料,回答问题:材料一唐朝以其博大的胸怀吸收着各种外来文化,同时又以其高度的文明影响了周围各国。唐朝首都长安是一座约100多万人口的大城市,宽阔的大道纵横交错,大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人、亚美尼亚人和各种中亚人对外国人来说,除蒙古人统治下的元朝这段短暂的时期外,唐朝统治下的中国比其他任何时期都更加开放。(1)依据材料一,指出唐朝实行怎样的对外政策?结合所学知识,列举深受唐文化影响的东亚国家两个。
材料二有位唐朝名僧受日本僧人礼请,率弟子、工匠等,前后5次东渡,均告失败。第六次东渡终于成功,他到达日本后,受到日本天皇和人民的热烈欢迎,政府还为他在平城京都建了一座名为“唐招提寺”的寺院,供其讲经传道。他在日本除了传布佛教外,还将盛唐的医药知识、建筑艺术、书法绘画等介绍到日本。(2)根据材料二,指出“唐朝名僧”是谁?他在日本受到尊崇的原因是什么?(3)依据材料三;指出下图反映的是唐朝与哪个国家的交往?为两国交往作出重要贡献的高僧是谁?
材料三(3)根据以上材料,请你说一说唐朝繁荣的原因有哪些?28、阅读下列材料:材料一:丝绸之路的路线示意图
材料二:西汉的疆域图
1)仔细阅读材料一;你能否将图中所标序号代表的丝绸之路经过地区名称填在()中?
①()②()③()④()2)对开通丝绸之路功劳最大的是谁?
3)对材料二中斜线覆盖区域,西汉政府采取了怎样的措施?这一措施有何历史意义?
4)对比材料一和材料二中两幅图,你认为丝绸之路对西汉疆域的形成产生了什么影响?评卷人得分六、综合题(共1题,共2分)29、【题文】某校九年级⑴班同学;以“向海洋进军”为主题开展了探究活动,请你参与。
【文明差异】
材料一两千多年前;地中海孕育了希腊雅典舰队,成为近代海军的摇篮,导致海权意识的早熟中国古代农业文明发达,投入农业经营的人口占绝大多数,政府的赋税也主要来源于农业海军和海权意识在中国很难萌发出发。
⑴依据材料一;指出“海军和海权意识在中国很难萌发”的原因。
【两种选择】
材料二十七世纪是中英两国发展的分水岭。英国选择了民主;而中国选择了专制;英国选择了海洋,而中国选择了陆地
鸦片战争打开了中国大门。此后;在西方列强的武力威胁下,清政府被迫签订了一系列不平等条约,开放了多处通商口岸。如图是近代被迫开放的主要通商口岸分布图。
⑵材料二中“英国选择了海洋;而中国选择了陆地”对两国各自的发展产生了怎样的影响?
⑶读《近代被迫开放的主要通商口岸》图;指出A;B分别是《马关条约》开放的哪两个通商口岸?通商口岸在分布上有何特点?
【晚晴海防】
材料三图为《大国崛起》中插图。
⑷透过材料三;你获得了那些重要历史信息?
【进军海洋】
材料四1987年邓小平吹响了进军海洋的号角仙子阿中国已经置身于世界经济舞台的中心;从开普敦到巴芬岛,到处都是忙碌着的中国人的身影。在上海的街头,你放佛深处曼哈顿广场,中国拥抱海洋的时代已经到来。
⑸结合所学知识,分析“中国拥抱海洋的时代已经到来”的因素。通过上述探究你得到了哪些认识?参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、A【分析】本题考查的是交子。北宋前期,四川地区出现的交子,是世界上最早的纸币,故选A。【解析】【答案】A2、D【分析】试题分析:本题主要考查北京人的用火情况。北京人过着群居生活,将石块敲打成粗糙的石器,把树技砍成木棒,凭着这些极原始的工具同大自然作斗争,但已经会使用天然火,还会保存火种。他们用火烧烤食物,驱赶野兽,还用火照明、防寒。故选D。考点:人教新课标七年级上册·中华文明的起源·祖国境内的远古居民【解析】【答案】D3、B【分析】【分析】相传黄帝建造宫室以避寒暑;制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,还发明了弓箭和指南车。传说中发明“舟”的人物是黄帝。故选B。
【点评】本题考查了黄帝。本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用黄帝的主要贡献。4、A【分析】公元前60年;西汉设置西域都护,总管西域事务。从此,今新疆地区开始隶属于中央政府,成为我国不可分割的一部分。
故选A。
本题考查西域都护;知道公元前60年,西汉设置西域都护,总管西域事务。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记西域都护的相关史实。【解析】A5、B【分析】结合所学可知;题干“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”是对隋朝大运河的描述。大运河以洛阳为中心,北抵涿郡;南至余杭,自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,全长两千多米,是古代世界上最长的运河。成为南北政治、经济文化联系的纽带,也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。
故选:B。
本题考查隋朝大运河.
本题考查学生对隋朝大运河相关知识的掌握,重点识记开凿的目的、内容与影响.【解析】B6、A【分析】夏朝最后一位国王是夏桀;商朝最后一位国王是商纣;西周最后一位国王是周幽王,这三位国王都是历史上有名的暴君,因此统治腐朽引起人民反抗,导致国家灭亡。A符合题意。
故选:A。
本题以夏商西周三个朝代灭亡的相同原因为切入点;考查夏商西周灭亡。
本题以夏商西周灭亡为背景,考查学生识记历史知识能力。【解析】A7、C【分析】试题分析:本小题考查的是周的兴起。商朝后期,西边的属国周国迅速发展起来。周文王曾因不满商朝暴政而被纣王囚禁。后来文王回到周国,团结周围小国,“修德行善”,勤于国事,重视农业生产,重用贤才,国力逐渐强大。周文王死后,继位的儿子武王,决心乘商朝政治混乱,伐纣灭商。他联合西方和南方的小国、部落,向商纣进攻。公元前1046年,双方在牧野大战,商军在阵前纷纷倒戈,引导周军攻入商都。商纣王逃到鹿台自焚而死,商朝灭亡。武王建立周朝,历史上叫西周。考点:人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、周的兴亡【解析】【答案】C二、多选题(共5题,共10分)8、ABCD【分析】本题考查隋和秦的相似之处。隋和秦都结束了分裂,实现了统一;两者存在的时间都很短,两个朝代都是二世而亡;统治者都修建了重大工程长城和大运河;两个朝代都创立了影响后世的重大政治制度,秦朝建立了统一的中央集权的封建国家,并统一了度量衡;隋朝创立了三省六部制度并为后世延续。所以,两个朝代的共同之处是ABCD。故选ABCD。【解析】ABCD9、ABD【分析】略【解析】ABD10、ABC【分析】略【解析】ABC11、CD【分析】北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家;著有《齐民要术》,这是我国现存第一部完整的农业科学著作,在世界农学史上占有重要地位.
故选C.
本题主要考查《齐民要术》.《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农学著作;被称为“中国五大农书之首”.
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力.理解并识记魏晋南北朝时期的科技成就.【解析】CD12、ABC【分析】略【解析】ABC三、填空题(共9题,共18分)13、略
【分析】
本题以历史地图为切入点;考查宋;辽、西夏的并立与和战.
注意识记辽和北宋建立的时间及建立者,了解它们的大致统治区域.【解析】据所学知;960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝,定都东京即开封,史称北宋,赵匡胤就是宋太祖.10世纪初,契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部,916年,他建立契丹政权,定都上京,后来改国号为辽.
故答案为:
14、略
【分析】约公元前2070年;禹结束了部落联盟局面,建立夏朝.
故答案为:
公元前2070;禹.
本题考查夏朝的建立;知道约公元前2070年,禹建立夏朝.
本题考查夏朝的建立,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识.【解析】公元前2070;禹15、略
【分析】本题考查秦汉时期监察百官的机构。依据所学可知:秦朝时期,中央皇帝之下设丞相、御史大夫、太尉,合成三公,丞相管理行政,太尉负责军事,御史大夫负责监察;汉武帝在征和四年(公元前89年)设置司隶校尉,主要职责是监督和检举京城百官及皇族的不法行为。故填:御史大夫;司隶校尉。【解析】御史大夫;司隶校尉。16、208年曹操为乘胜消灭孙权和依附荆州势力的刘备;统一全国发动赤壁之战。刘备采用了诸葛亮的建议,联合江东的孙权,孙刘联军用火攻的办法,以少胜多,大败曹军。赤壁位于长江流域。230年,孙权派遣将军卫温率万人船队到达夷洲(台湾),这是大陆和台湾交流的最早记载。
故答案为:
【分析】
本题以历史地图为切入点;考查赤壁之战和吴国与夷洲的交往。
注意识记赤壁之战和吴国与夷洲的交往的相关史实。【解析】208年曹操为乘胜消灭孙权和依附荆州势力的刘备;统一全国发动赤壁之战。刘备采用了诸葛亮的建议,联合江东的孙权,孙刘联军用火攻的办法,以少胜多,大败曹军。赤壁位于长江流域。230年,孙权派遣将军卫温率万人船队到达夷洲(台湾),这是大陆和台湾交流的最早记载。
故答案为:
17、李白杜甫吴道子【分析】【分析】李白有诗仙之称;杜甫有诗圣之称;吴道子有画圣之称。
【点评】考查辉煌的隋唐文化18、夏朝的建立商鞅变法大泽乡起义巨鹿之战秦统一六国【分析】【分析】根据所学知识可知;公元前2070年,禹建立我国第一个王朝──夏朝,公元前356年,商鞅在秦孝公支持下进行了商鞅变法,公元前209年,陈胜;吴广在大泽乡起义,在陈建立政权,公元前207年项羽在巨鹿之战中打败秦军主力。公元前221年,秦王嬴政统一六国,建立了秦朝。
【点评】本题考查夏朝建立、商鞅变法、大泽乡起义和巨鹿之战、秦统一六国。19、略
【分析】敦煌是古代陆路丝绸之路上的重镇;敦煌莫高窟所藏艺术珍品是中外文化交流的瑰宝.窟内众多的泥塑造像与壁画,主要以佛教故事为主;同时也反映许多现实生活的场景,生动地展现出敦煌艺术的奇特神韵和无穷魅力,特别是敦煌壁画中的飞天图案,被赞誉为“天衣飞扬,满壁风动”,成为敦煌壁画的象征.
故答案为:
√.
本题考查了敦煌莫高窟的相关史实.
本题主要考查学生对基础知识的识记能力,注意掌握我国古代石窟艺术的特点.【解析】√20、略
【分析】公元前207年在巨鹿之战中;项羽以少胜多,大败秦军主力,加速了秦的灭亡.趁项羽决战之机,刘邦率兵进逼咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡.
故答案为:
判断:ⅹ;改正:把“牧野之战”改为“巨鹿之战”.
本题以巨鹿之战为切入点;主要考查秦末农民起义的相关史实.
本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力.理解并识记秦的暴政和秦末农民起义的相关史实.【解析】×;把“牧野之战”改为“巨鹿之战”21、略
【分析】本题考查了雕版印刷术的有关知识。结合所学知识可知,唐朝印制的《金刚经》,是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。故填《金刚经》。【解析】《金刚经》四、判断题(共3题,共6分)22、×【分析】【分析】相传;尧年老时,征求各部落首领的意见,推举舜做他的继承人。舜年老时,采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。所以“舜死后,将位置禅让给了尧。”错误。应为“舜死后,将位置禅让给了禹”。故答案为:错误。
【点评】本题考查禅让制到王位世袭制的演变。本题考查禅让制到王位世袭制的演变,考查学生的识记和理解能力,解题关键是禅让制的更替。23、×【分析】从公元前230年至前221年;秦王嬴政陆续灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家-秦朝,定都咸阳。想要参观我国历史上第一个统一多民族的中央集权国家都城遗址,他应该去陕西咸阳。
故答案为:
×。
本题查秦朝的都城。公元前221年;秦王嬴政陆续灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家--秦朝。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握秦朝建立和秦朝统一的史实。【解析】×24、×【分析】生活在距今约五六千年的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜;骨器;种植粟。他们居住在半地穴式房屋里,过着定居生活,还饲养猪狗等动物,打猎、捕鱼,会制造彩陶和纺线、织布、制衣。半坡人的生活用具主要是陶器,最具特色的是彩陶,不是黑陶。
故答案为:
判断:×。
本题考查半坡原始居民;知道半坡人的生活用具主要是陶器,最具特色的是彩陶,不是黑陶。
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记半坡原始居民的生产生活状况。【解析】×五、材料题(共4题,共36分)25、(1)约公元前2070年;禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝。夏朝的建立标志着中国早期国家的产生。我国漫长的原始社会到此结束,奴隶社会开始了。牧野之战导致了“商;周政权的更迭”。公元前1046年,周武王率领周军在牧野之战中打败商军,商朝灭亡。此后,周武王建立周朝,历史上称为西周。
(2)材料二的图片反映了陈胜吴广起义。秦的暴政是导致陈胜吴广起义的根本原因。秦始皇穷兵黩武;好大喜功;滥用民力,大兴土木。焚书坑儒,禁锢人们的思想;沉重的赋税、繁重的徭役和兵役;大量的农民被征发修筑长城、宫殿、驰道、建陵墓;其刑法极其严酷。秦二世的统治更加残暴。秦的暴政导致了秦末农民战争,秦朝灭亡。
(3)通过上述材料和问题探究可知;暴政激起人民的反抗,导致亡国;得民心者得天下,失民心者失天下。所以今天我们政府应该勤政爱民,政府只有勤政爱民,才会赢得人民的支持,国家才会长治久安。
故答案为:
(1)禹;标志着中国早期国家的产生;牧野之战。
(2)陈胜吴广起义(或大泽乡起义);秦朝的暴政。
(3)勤政爱民。【分析】
本题主要考查国家的产生和形成以及陈胜吴广起义的相关史实。重点掌握夏朝;商朝、西周的更替和陈胜吴广起义爆发的根本原因。
解答本题注意理解并识记夏商周的建立与灭亡及陈胜吴广起义的史实。培养学生的分析概括能力。【解析】【小题1】(1)约公元前2070年;禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝。夏朝的建立标志着中国早期国家的产生。我国漫长的原始社会到此结束,奴隶社会开始了。牧野之战导致了“商;周政权的更迭”。公元前1046年,周武王率领周军在牧野之战中打败商军,商朝灭亡。此后,周武王建立周朝,历史上称为西周。
(2)材料二的图片反映了陈胜吴广起义。秦的暴政是导致陈胜吴广起义的根本原因。秦始皇穷兵黩武;好大喜功;滥用民力,大兴土木。焚书坑儒,禁锢人们的思想;沉重的赋税、繁重的徭役和兵役;大量的农民被征发修筑长城、宫殿、驰道、建陵墓;其刑法极其严酷。秦二世的统治更加残暴。秦的暴政导致了秦末农民战争,秦朝灭亡。
(3)通过上述材料和问题探究可知;暴政激起人民的反抗,导致亡国;得民心者得天下,失民心者失天下。所以今天我们政府应该勤政爱民,政府只有勤政爱民,才会赢得人民的支持,国家才会长治久安。
故答案为:
(1)禹;标志着中国早期国家的产生;牧野之战。
(2)陈胜吴广起义(或大泽乡起义);秦朝的暴政。
(3)勤政爱民。【小题2】【小题3】26、略
【分析】
①本题主要考查锦衣卫及其职责.主要考查学生分析材料和识记基础知识的能力.
②本题主要考查设立锦衣卫的目的及皇帝.主要考查学生对基础知识的识记.
③本题主要考查锦衣卫设立说明的问题.主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力.
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力.理解并识记明朝君权加强的措施的相关史实.【解析】①据所学知识可知;明太祖朱元璋特别授权亲军锦衣卫,监管对臣民的监视;侦查,专门侦缉官民言行.所以宋濂在自己家里请客的情况皇帝是通过锦衣卫知道的;锦衣卫的职责是监视、侦查、逮捕和审讯发表不满言论或从事反抗活动的百姓和官员.
②明太祖朱元璋对百官和京城百姓不放心;特别授权侍卫亲军锦衣卫,监管对臣民的监视;侦查,专门侦缉官民言行.所以他们设立锦衣卫的目的是加强对官吏和百姓的控制.
③明太祖朱元璋设立锦衣卫;监视;侦查、逮捕和审讯发表不满言论或从事反抗活动的百姓和官员.锦衣卫由皇帝直接指挥,不受法律的约束,这是明朝时期君权的强化的表现.
故答案为:
①锦衣卫;监视;侦查、逮捕和审讯发表不满言论或从事反抗活动的百姓和官员.
②目的:加强对官吏和百姓的控制;朱元璋.
③君权的强化(君主专制的加强).27、略
【分析】(1)本题考查唐朝的对外开放。根据材料一可知,唐朝实行对外开放的对外政策。深受唐文化影响的东亚国家有日本和新罗。日本留学生和留学僧到中国;日本以唐朝的制度为模式,进行政治改革;日本参照汉字创制了日本文字;日本在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚;新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官吏等。(2)本题考查鉴真东渡的相关知识。根据材料二可知,“唐朝名僧”是鉴真。唐玄宗时,鉴真应日本僧人邀请,东渡日本,由于受航海技术等条件的限制,鉴真先后五次东渡均未成功,自己也因患眼疾双目失明。但他矢志不渝,终于第六次东渡成功。这一年,鉴真已66岁。鉴真到达日本后,除讲授佛经,还详细介绍中国的医药、建筑、雕塑、文学、书法、绘画等技术知识,对中日经济文化交流作出了杰出贡献。他精心设计的唐招提寺,被日本视为艺术明珠。(3)本题考查玄奘西行的相关知识。根据图片中的信息“玄奘西行”,并联系所学知识可知,玄奘是唐朝高僧,为了求取佛经精义,他毅然西行前往佛教圣地天竺。贞观初年,他从长安出发途经我国新疆及中亚诸国,一路备尝艰辛苦难。到达天竺后,玄奘用大约十七年的时间遍游各地,寻师访友,研习佛法,获得极高声誉。(4)本题考查唐朝繁荣的原因。根据以上材料的探究可知,唐朝实现对外开放的对外政策,唐朝还有像鉴真、玄奘这样不怕艰苦,乐于传播唐朝文化的伟人,来促进唐朝经济文化的交流。等等。这都是唐朝繁荣的原因。言之有理即可。【解析】(1)对外开放;日本、新罗。(2)鉴真;他在日本除了传布佛教外,还将盛唐的医药知识、建筑艺术、书法绘画等介绍到日本,为中日文化交流作出了卓越的贡献。(3)天竺;玄奘。(4)唐朝对外开放,有像鉴真、玄奘这样不怕艰苦,乐于传播唐朝文化的伟人。言之有理即可28、略
【分析】(1)本题考查丝绸之路的相关知识。丝绸之路从长安出发通过河西走廊、今新疆地区,运往西亚,再运到欧洲。因此图中所标序号代表的丝绸之路经过地区名称分别是②河西走廊③新疆④西亚。(2)本题考查张骞通西域的相关知识。公元前138年,张骞第一次通
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