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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年牛津上海版必修1物理下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、如图所示是A、B两个物体在同一直线上运动的速度-时间图像,则()

A.A、B运动方向相反B.A、B的加速度相同C.0~4s内,A、B的位移相同D.t=4s时,A、B的速度相同2、如图所示,一竖直放置的轻弹簧下端固定于桌面,现将一物块放在弹簧上端,平衡时弹簧的长度为已知弹簧的原长为重力加速度大小为g;则弹簧的劲度系数为()

A.B.C.D.3、甲、乙两车在同一地点同时做直线运动,其v﹣t图像如图所示;则()

A.它们的初速度均为零B.甲的加速度大于乙的加速度C.0~t1时间内,甲的速度大于乙的速度D.t1时刻,甲乙相遇4、如图所示,A、B两物体相距物体A以的速度向右做匀速直线运动,而物体B在摩擦阻力作用下以初速度加速度向右做匀减速直线运动;则物体A追上物体B所用的时间为()

A.7sB.8sC.9sD.10s5、下列图像可以表示物体做自由落体运动的是()A.B.C.D.6、如图所示,物体A静止在倾角为30°的斜面上;现将斜面倾角由30°增大到37°,物体仍保持静止,则下列说法中正确的是().

A.A对斜面的压力不变B.A对斜面的压力增大C.A受到的摩擦力不变D.A受到的摩擦力增大7、某小车从静止开始运动的a-t图像如图所示,则下列说法正确的是())

A.A;1s末小车的速度最大。

B.B;1s末小车的加速度方向改变。

C.C;2s末小车的速度为4m/s

D.a-t图像与坐标轴所围面积表示小车的位移8、如图;某同学用力沿拖把柄方向,斜向下推动拖把。若保持推力的大小不变,柄与地面间的夹角变小,拖把始终保持匀速运动,则地面对拖把的作用力。

A.变大B.变小C.不变D.先变大后变小评卷人得分二、多选题(共5题,共10分)9、如图所示,质量均为m的甲、乙两同学,分别静止于水平地面的台秤P、Q上,他们用手分别竖直牵拉一只弹簧秤的两端,稳定后弹簧秤的示数为F,若弹簧秤的质量不计,重力加速度为g;下列说法正确的是()

A.两台秤的读数之和为2mgB.台秤P的读数等于C.台秤Q的读数为D.台秤P的读数小于台秤Q的读数10、为检测某新能源动力车的刹车性能;现在平直公路上做刹车实验,如图所示是动力车整个刹车过程中位移与速度平方之间的关系图象,下列说法正确的是()

A.动力车的初速度为20m/sB.刹车过程动力车的加速度大小为5m/s2C.刹车过程持续的时间为10sD.从开始刹车时计时,经过6s,动力车的位移为30m11、李强同学设计的一个小实验如图所示,他将细绳的一端系在手指上,细绳的另一端系在直杆的A端,杆的左端顶在掌心上,组成一个“三角支架”。在杆的A端悬挂不同的重物,并保持静止。通过实验会感受到()

A.细绳是被拉伸的,杆是被压缩的B.杆对手掌施加的作用力的方向沿杆由C指向AC.细绳对手指施加的作用力的方向沿细绳由B指向AD.所挂重物质量越大,细绳和杆对手的作用力也越大12、甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动,若以该时刻作为计时起点,得到两车的图像如图所示;则下列说法正确的是()

A.时刻乙车从后面追上甲车B.时刻两车相距最远C.时间内,两车的平均速度刚好相等D.时间内,乙车的平均速度小于甲车的平均速度13、下列说法中不正确的是A.大小分别为7N和9N的两个力的合力不可能为3NB.静止放在水平桌面上的物体对桌面的压力就是该物体的重力C.乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球的惯性小的缘故D.滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反评卷人得分三、填空题(共6题,共12分)14、一物体从某行星上的一悬崖上从静止开始下落,1s后,从起点落下4m。该行星上的重力加速度为______m/s2。若该物体再下落4s,它将在起点下面________m处。15、一质点作匀变速直线运动,第5s末速度为v,第9s初速度为则质点在运动过程中的初速度为________;加速度为________。(v为已知量)16、常见的弹力:压力和支持力都是弹力,方向______;绳子的拉力也是弹力,方向______。17、某同学让重锤做自由落体运动,利用打点计时器打出的纸带来测量当地的重力加速度.该同学在实验中得到6条纸带,如图所示为其中一条,在纸带上取6个计数点,两个相邻计数点间的时间间隔为T=0.02s.其中1、2、3点相邻,4、5、6点相邻,在3点和4点之间还有若干个点.x1是1、3两点的距离,x3是4、6两点的距离,x2是2;5两点的距离.

(1)测x1、x2、x3后,点2速度的表达式v2=______.点5速度的表达式v3=______.

(2)该同学测得的数据是x1=4.00cm,x2=19.30cln,x3=8.72cm,根据数据求出重力加速度g=______m/s2(保留三位有效数字).18、如图所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图甲、乙所示。由图像可知当t=1s时,物体受到的摩擦力为________。t=3s时,物体受到的摩擦力为_______N。t=5s时,物体受到的摩擦力为_______N。

19、如图,将一个质量为m的球放在两块光滑斜面板AB和AC之间,两板与水平面夹角都是60º,则球对AB板的压力大小为__________;现在AB板固定,使AC板与水平面的夹角逐渐减小,则球对AC板的压力大小将________________.

评卷人得分四、作图题(共3题,共27分)20、如下图所示,均匀的长棒A和均匀的木块B均处于静止状态,直接在图中画出它们所受重力G和弹力F的示意图.________21、画出图中各个静止的球体A所受的弹力的示意图;各个接触面和点均光滑。

22、图中物体处于静止状态,请用力的示意图画出图中小球A所受弹力的情况。

评卷人得分五、解答题(共2题,共16分)23、湖北省建始县高坪火车站已打造出具有地域特色的国家级景区旅游车站形象,在对旅客的行李进行安全检查时用到了一水平传送带装置.如示意图所示,绷紧的传送带始终保持的恒定速率顺时针运行。一质量的行李无初速度地放在A处,传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动,随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动。设行李与传送带间的动摩擦因数A、B间的距离取重力加速度大小

(1)求行李做匀加速直线运动的时间;

(2)如果提高传送带的运行速率,行李就能被较快地传送到B处,求行李从A处传送到B处的最短时间和传送带对应的最小运行速率。

24、如图所示,在沿水平直线运动的客车顶部用两根轻绳悬挂质量为m的重物,其中AO绳与水平方向的夹角α=30°,BO绳与水平方向的夹角β=60°。重力加速度为g。

(1)若客车在做匀速直线运动;求两根绳子拉力分别为多大;

(2)若AO绳和BO绳的拉力大小相等;求客车的加速度大小及方向;

(3)若客车的加速度大小a=g;方向向右,求两根绳子拉力分别为多大。

参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、D【分析】【详解】

A.速度图线都在横轴上方,速度均为正值,表示的速度方向均沿正方向;运动方向相同,故A错误;

B.根据图象的表示加速度,知的加速度大小相等;方向相反,则加速度不同,故B错误;

C.根据“面积”表示位移,知内,的位移小于的位移;故C错误;

D.时,两图象相交,则两物体的速度相同;故D正确;

故选D。2、C【分析】【详解】

物块受到弹簧的弹力与自身受到的重力大小相等,有

解得

故选C。3、B【分析】【详解】

A.由图可知甲物体零时刻的速度为零;乙物体零时刻的速度不为零,选项A错误;

B.因为速度—时间图象中图线的斜率表示物体的加速度;图中甲的斜率大于乙的斜率,即甲的加速度大于乙的加速度,选项B正确;

C.0~t1时间内;甲的速度小于乙的速度,选项C错误;

D.0~t1时间内;甲与坐标轴围成的面积(即甲的位移)小于乙与坐标轴围成的面积(即乙的位移),因此两车没有相遇,选项D错误。

故选B。4、B【分析】【详解】

物体B从开始到停下来所用的时间

在此时间内B前进的距离

A前进的距离

故此时刻A、B相距

所以A追上B,需再经过

故物体A追上B所用的时间为

故选B。5、B【分析】【详解】

物体做自由落体运动;其速度随时间的关系为。

物体做自由落体运动;其位移随时间的关系为。

故选B。6、D【分析】试题分析:设斜面的倾角为α;物体A的重力为G,作出A的受力如图.根据平衡条件得:

N=Gcosα;f=Gsinα;当斜面倾角α由30°增大到37°时;cosα减小,sinα增大,则N减小,f增大。

根据牛顿第三定律得知;A对斜面的压力减小,A对斜面的摩擦力增大.故选D。

考点:物体的平衡;匀变速直线运动的规律。

【名师点睛】本题是简单的动态平衡类型的问题,运用的是函数法,也可以采用图解法直观判断。7、C【分析】【详解】

A.由图可知;小车从静止开始运动的加速度方向始终没有改变,与速度方向相同,一直做加速运动,所以2s末速度最大,故A错误;

B.由图可知;1到2s内加速度始终为正,方向不变,故B错误;

C.a-t图像与坐标轴所围的面积表示速度的变化,由图可知,2s末小车的速度为故C正确,D错误;

故选C8、B【分析】【详解】

推力的大小不变,柄与地面间的夹角变小,地面对拖把支持力减小,地面对拖把的摩擦力也减小,故地面对拖把的力(支持力和摩擦力的合力)也减小。故B正确。二、多选题(共5题,共10分)9、A:B【分析】【详解】

A.对整体分析,整体受总重力和两个台秤的支持力,所以支持力之和等于总重力,为2mg,所以两台秤示数之和为2mg;故A正确;

BCD.对台秤P上的人受力分析,受重力、支持力和弹簧向下的拉力,根据平衡有

则台秤P的示数为对台秤Q上的人受力分析,受重力、支持力和弹簧向上的拉力,根据平衡知

则台秤Q的示数为故台秤P上的示数大于台秤Q的示数,故B正确,CD错误。

故选AB。10、A:B【分析】【详解】

AB.根据得

结合图象有

解得a=-5m/s2,v0=20m/s

故AB正确;

C.刹车过程持续的时间t==4s

故C错误;

D.从开始刹车时计时,经过6s,动力车的位移等于其在前4s内的位移x4=t=40m

故D错误。

故选AB。11、A:C:D【分析】【详解】

重物所受重力的作用效果有两个,一是拉紧细绳,二是使杆压紧手掌,所以重力可分解为沿细绳方向的力F1和垂直于掌心方向的力F2;如图所示。

由三角函数得F1=F2=Gtanθ

由以上分析可知。

A.细绳是被拉伸的;杆是被压缩的,选项A正确;

B.杆对手掌施加的作用力的方向沿杆由A指向C;选项B错误;

C.细绳对手指施加的作用力的方向沿细绳由B指向A;选项C正确;

D.根据F1=F2=Gtanθ

所挂重物质量越大;细绳和杆对手的作用力也越大,选项D正确。

故选ACD。12、A:C【分析】【详解】

AB.图像的交点表示相遇,可知时刻乙车从后面追上甲车;A正确,B错误;

CD.时间内,两车的位移x相等,由

可知;两车的平均速度相等,C正确,D错误。

故选AC。13、A:B:D【分析】【详解】

A.当夹角为零时合力最大;最大值为9N+7N=16N;当夹角180°时合力最小,最小值为9N-7N=2N;故合力介于2N至16N之间,可知7N和9N的两个力的合力可能为3N,故A错误;

B.将一物体放在水平桌面上;物体对桌面的压力大小等于物体的重力,但压力与重力的性质;施力物体和受力物体都不同,所以不能说“压力就是物体的重力”,故B错误;

C.乒乓球质量小;惯性小,所以容易改变其运动状态,故C正确;

D.滑动摩擦力的方向,总是和物体相对运动的方向相反,也可能与运动方向相同,故D错误。三、填空题(共6题,共12分)14、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]根据。

解得。

[2]若该物体再下落4s;它将在起点下面。

【解析】10015、略

【分析】【分析】

【详解】

[1][2]依题意;可得质点加速度为。

又因为。

代入可得。

【解析】16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】跟接触面垂直沿着绳子而指向绳子收缩的方向17、略

【分析】【详解】

(1)根据中点时刻的速度等于平均速度得

(2)根据匀加速直线运动位移速度公式可知:代入数据计算得出.【解析】9.7218、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]由乙图知:0-2s时物体的速度大小为零;则当t=1s时物体处于静止状态;物体受到的静摩擦力为f1=F1=1N

[2]由乙图知:4~6s时,物体匀速运动,即滑动摩擦力f3与F3=2N为一对平衡力,由图甲可知,此时的摩擦力f3=F3=2N

[3]2~4s之间,物体加速运动,受滑动摩擦力,受力不平衡,推力大于摩擦力;但由于物体和地面没有改变,所以摩擦力大小不变;即仍为f2=2N

【点睛】

v-t图像、F-t图像相结合,判断出物体各段运动状态,根据平衡状态中二力平衡找出力的大小是本题的关键所在。【解析】12219、略

【分析】【分析】

球受重力;两个挡板的弹力处于平衡;根据力的合成可求解球对挡板的压力;当AB板固定,知AB板弹力的方向不变,两弹力的合力竖直向上,大小为mg,改变AC板弹力的方向,根据三角形定则,判断AB板、AC板对球弹力的变化.

【详解】

对小球受力分析可知,两板的弹力相等且夹角为1200;两板弹力的合力等于mg,由平行四边形可知挡板对球的弹力为mg,根据牛顿第三定律可知球对AB板的压力大小为mg;两挡板弹力的合力等于重力,大小方向都不变,B挡板弹力的方向不变,改变C挡板的弹力方向,根据三角形定则,(如图)知B挡板的弹力逐渐减小,C挡板的弹力先减小后增大,两板垂直时,球对AC板的压力最小.

【点睛】

处理力学的动态分析,抓住不变量,两弹力的合力大小和方向保持不变,B板的弹力方向保持不变,根据三角形定则,可判断出力的大小变化.【解析】先减小后增大四、作图题(共3题,共27分)20、略

【分析】依据受力分析中重力弹力的产生特点;重力G和弹力F的示意图如图:

【解析】21、略

【分析】【详解】

弹力的判断采用假设法;图甲中,假设左侧接触点有弹力,球体将向右运动,不能保持静止,则假设不成立,即左侧接触点对球体没有弹力作用,假设水平面不存在,球体将向下运动,表明水平面对球体有竖直向上的弹力作用,示意图如图所示。

图乙中;假设左右接触点没有弹力,球体均不能保持静止,即左右接触点均对球体有弹力作用

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