2025年岳麓版九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列说法中正确的是（）A.膝跳反射的神经中枢位于脊髓B.视觉形成的部位是视网膜C.半规管、前庭的作用是传导声波D.碘酒是家庭常备药，属于内服药2、水螅的身体只能分出（）A.上下B.前后C.左右D.背腹3、某人平静时的胸围长度是84cm，尽力吸气时的胸围长度是97cm，尽力呼气时的胸围长度是80cm，这个人的胸围差A.13cmB.17cmC.4cmD.87cm4、生物分类的基本单位是（）A.目B.界C.种D.属5、菜地中的蚯蚓能将土壤中的有机物或枯枝败叶分解为无机物，供绿色植物再利用．由此可知蚯蚓属于生态系统成分中的（）A.生产者B.消费者C.既是生产者又是消费者D.分解者6、美丽的东固水库，有多种鱼类在这里生息．下列有关水库中鱼类的描述不正确的是（）A.终生生活在水中B.用鳃呼吸C.靠鳍辅助游泳D.体表都被有鳞片7、生态平衡是指（）

A.生产者；消费者的比例是稳定不变的。

B.生产者；消费者、分解者在数量上是稳定不变的。

C.所有生物的数量和所占的比例是相对稳定的。

D.出生和死亡的动植物数量必须是相等的。

评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、下面是某校七年级合作学习小组同学；在学习《人的生活需要营养》有关知识后，在一次讨论会上，对自己的一些生理活动进行了梳理和归纳，请你认真阅读后结合图甲（消化系统模式图）和图乙（与小肠相通的消化腺）回答下列问题。

（1）小芳说，我早晨吃了一个馒头，馒头的化学性消化是从[____]____开始的．

（2）小洁说，早晨我还吃了个鸡蛋，鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[____]____开始进行化学性消化的．

（3）洋洋说，早晨我吃了油条和豆浆，油条中含有的脂肪物质，需要通过图乙结构中的[____]____分泌的____乳化后才能进行化学性消化．

（4）涛涛说，不管你吃的馒头、鸡蛋，还是油条和豆浆，最终经消化后，都要到图甲结构中的[____]____才能被吸收，因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所．9、鸟类有适应飞翔的特征：身体大多是____，前肢变成翼，体表被覆____．10、根据下面反射弧的组成示意图回答问题（在横线上填名称）．

手偶然被针刺会马上缩回来；此活动经过的途径是：

[5]感受器→[4]_____→[3]____→[2]____→[1]____．11、夏天用冰箱储藏水果保鲜，是因为温度低，植物的____弱，消耗能量少．12、（2010秋•梅列区校级期中）除了鸵鸟；企鹅等少数鸟不能飞行外；绝大多数鸟都善于飞行，它们有许多特征与飞行生活相适应：

（1）鸟的身体呈____型；能减小空气阻力；

（2）鸟的体表被覆羽毛，前肢变成____；具有迅速飞翔的能力；

（3）如图是鸟的呼吸系统分布图，鸟类在____的辅助下，每呼吸一次，就在____中进行____次气体交换．13、保护、建设好社区环境就是为美化城市环境做贡献．____．（判断对错）14、青春期是从____到____的过渡阶段，是指____开始发育到成熟的阶段．15、鱼类是典型的水生脊椎动物；具有高度适应水生生活的特征．观察鲫鱼形态图，思考分析，尝试完成下列问题：

（1）“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用____呼吸．

（2）鲫鱼的体表有____覆盖．

（3）鲫鱼身体两侧大多有[2]____；能感知水流的方向．

（4）鲫鱼的运动方式是游泳，这种运动方式主要依靠图中[1][3][4]所示的____完成．

（5）体型呈____型，有利于在游泳时减少阻力．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、脑包括大脑、小脑、脑干．____．（判断对错）17、植物组织培养技术从生殖类型来看属于有性生殖．____．（判断对错）18、在食物链中，营养级别越高的生物，体内含有的能量越少．____（判断对错）19、水稻的高杆和水稻的高产是一对相对性状．____（判断对错）20、心房相连的血管是静脉，心室相连的血管是动脉．____（判断对错）21、细菌是单细胞生物，而真菌是多细胞生物．____．（判断对错）评卷人得分四、连线题(共2题，共6分)22、请仔细观察并将下列图中人体的器官与其所属的系统用线连起来23、下列每组中生物之间存在什么关系呢？请在右边找出正确的一项并连线。狮子追捕斑马寄生关系蚂蚁合作搬运食物捕食关系田里的水稻和杂草合作关系人体小肠中的蛔虫和人竞争关系评卷人得分五、作图题(共3题，共18分)24、本学期许多实验使用了显微镜；回答下面显微镜及其操作的相关问题．

（1）在如图上用正确的标注方法；标出镜臂；粗准焦螺旋、反光镜、转换器等四部分的结构名称．

（2）如果目镜上标有10×，物镜上标有10×，则显微镜观察到的物体被放大了____倍．

（3）需要将镜筒下降时，你的眼睛应该注视____．

（4）用显微镜观察细胞结构的时候，被观察的材料必须是____的．

（5）小明在显微镜的视野中看到一个“上”字，你知道玻片上写的是什么字吗？____．

（6）当显微镜的镜头不清洁时，要除去污物，用____擦拭是正确的．25、（2015秋•巨野县期中）如图所示为人体部分血液循环示意图；请据图回答．

（1）若⑤为小肠内毛细血管，它主要分布在小肠皱襞上的____内；

（2）若图中①是肺部毛细血管，那么结构⑧中的血为____．

（3）若⑤为肾脏的毛细血管，则④⑥内血液中明显减少的成分是____．

（4）若⑤为下肢处毛细血管，请用数字和箭头表示肌肉细胞产生的二氧化碳，经血液循环排出体外的途径：⑤→____．26、如图为尿液形成过程示意图；请据图回答：

（1）写出图中所示结构的名称：

a____b____c____．

（2）图中a、b合称为____，a、b、c合称为____．

（3）当血液流经a时，血浆中的大部分水、无机盐、葡萄糖及尿素等物质过滤到b中形成____．b中液体与血浆相比，除不含____外；其它成分相似．

（4）图中具有重吸收作用的是____．

（5）与流入肾脏的血液相比，从肾脏流出的血液中____减少的最多．

（6）若验尿发现某人的尿液中含有红细胞、蛋白质等，发生病变的部位可能是[____]．评卷人得分六、综合题(共2题，共8分)27、某草原上生活着鹿；兔、狼和狐等生物；雄鹿有角，雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动（生殖季节除外），有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象，即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险．回答下列问题：

（1）鹿群有雌鹿群和雄鹿群，这体现生物多样性中的____的多样性．

（2）为探究“鹿角效应”假说是否成立，某同学用狗（能将抛入流水池中的漂浮物叼回来）、项圈和棍棒做了如下3组实验：甲组同时向流水池中抛出2个相同的项圈，乙组同时抛出2个相同的棍棒，丙组则同时抛出1个项圈和1个棍棒．记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间．若丙组平均时间____（填“大于”、“等于”或“小于”）其他两组，则实验结果支持该假说．测试时间要求甲、乙、丙三组抛出项圈或棍棒的距离____（填“相同”或“不同”）．本实验中项圈或棍棒相当于草原上的____．28、现在，有些同学常不吃早餐就去上学．上午这些同学往往会出现头晕，心慌，注意力不集中等现象．也有些同学偏食、挑食，比如班上的李明同学就不爱吃蔬菜和水果，刷牙时，牙龈经常出血．这些会影响学习效果，又会影响健康．这时一份较为合理的饮食习惯，做到合理营养．回答下列问题：（1）面包的主要营养成分是．（2）李明同学牙龈经常出血可能是体内缺少哪种维生素？．（3）青少年由于不良饮食习惯造成健康不良的现象很多，请举一例：．（4）请你说说我们除了要有良好的饮食习惯外，还应该养成哪些健康的生活习惯？．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】此题考查的知识点是膝跳反射的神经中枢，视觉形成，半规管、前庭的作用，常用药物的服用方法，据此分析解答．【解析】【解答】解：A；膝跳反射是人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢脊髓参与即可完成．因此，膝跳反射的神经中枢位于脊髓的膝跳反射中枢．故符合题意；

B；视觉形成的过程是：外界物体反射的光线；经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，最终在视网膜上形成倒置的物像，视网膜上的感光细胞接受物像刺激，将物像信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．因此视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中枢，在视网膜上形成的是物像．故不符合题意；

C；半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器；前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉；前庭和半规管还是维持身体平衡的最主要的器官．传导声波的是三块听小骨不是半规管、前庭．故不符合题意；

D；碘酒又称碘酊；是许多家庭常备的外用消炎药．碘酒含碘2%～2.5%，具有较强的杀灭细菌和霉菌的作用，并能杀死芽胞，因此碘酒属于外用涂抹药，而不能内服．故不符合题意．

故选：A．2、A【分析】【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．【解析】【解答】解：水螅是腔肠动物；水螅的身体辐射对称，即通过身体的中轴有许多切面将身体分成对称的两半．只有口面和反口面之分，即只有上下之分．

故选：A．3、B【分析】【分析】明确胸围差的概念，和胸围差的计算方法．【解答】胸围差指的是尽力吸气结束时的胸围的长度与尽力呼气结束时的胸围长度的差；胸围差我们一般取测得的三次胸围差的平均值．此题指提供了一次，尽力吸气胸围差为97厘米，尽力呼气时胸围差是80厘米，二者之间的差是：97厘米-80厘米=17厘米，所以某人的胸围差是17厘米．

故选B．【点评】正确理解胸围差的概念是解答此题的关键．4、C【分析】解：生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．

故选：C．

生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．

解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级．【解析】C5、D【分析】【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．【解析】【解答】解：生产者是指能进行光合作用；为植物自身；消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物．消费者是指不能进行光合作用，必须以现成的有机物为食的动物．分解者包括细菌和真菌，严格的说是腐生细菌和真菌，如腐生性微生物，还包括腐生性动物，如蚯蚓和蝇的幼虫，腐生生物主要是以没有生命的腐烂的动、植物遗体为生，分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐等．蚯蚓是腐食性动物，能将生态系统中的有机物分解成无机物如二氧化碳、水和无机盐等，供给绿色植物再利用．因此蚯蚓在生态系统中属于分解者．

故选：D6、D【分析】【分析】鱼类的主要特征是终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，据此解答．【解析】【解答】解：鱼类特有的适于水中生活的主要生理结构特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色．②身体呈流线型中间大两头小．③身体表面覆盖鳞片；保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力．④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用．⑤鱼的身体长有胸鳍；背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官．⑥鱼用鳃呼吸．⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里，如黄鳝所以鱼类就没有鳞片．故选项D说法不正确．

故选：D7、C【分析】

生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态．生态平衡是一个动态的平衡；生物的种类数量不是不变；而是相对稳定．如草→兔→狐中，草的数量要远大于兔的数量，兔的数量要远大于狐的数量．狐多了，兔就会少，兔少了，狐也会少，狐少了，兔就会多；同样兔少了，草就会多；草多了，兔就会多，兔多了，草就会少，但最终达到草的数量远大于兔的，兔的数量远大于狐的数量，达到一个动态的平衡．根据概念可知选项C是正确的．

故选C．

【解析】【答案】此题考查的知识点是生态平衡的概念．解答时可以从生态平衡的概念方面来切入．

二、填空题(共8题，共16分)8、2口腔4胃3肝脏胆汁6小肠【分析】【分析】人体的消化系统由消化道和消化腺两大部分组成．消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门．消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺等．【解析】【解答】解：（1）淀粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，所以馒头的化学性消化是从2口腔开始的．

（2）鸡蛋中含有的蛋白质；蛋白质的消化是从4胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化．

（3）油条中含有脂肪物质；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类；脂肪和蛋白质的酶，同时，图乙中3肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸．

（4）图甲中6小肠是消化道中最长的段；含有多种消化液，能够消化淀粉；蛋白质和脂肪，具有皱襞和绒毛，是消化食物和吸收营养物质的主要场所．

故答案为：（1）2口腔。

（2）4胃。

（3）3肝脏；胆汁。

（4）6小肠9、略

【分析】【分析】鸟类适于空中飞行的特点是：鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸固有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸，据此解答．【解析】【解答】解：鸟类的身体呈流线型；可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，前肢变成可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以储存气体帮助呼吸，体温高而恒定，能够释放大量能量适于飞翔，由此可见，鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的．

故答案为：流线型；羽毛．10、略

【分析】【分析】观图可知：5是感受器、4是传入神经、3是神经中枢、2是传出神经、1是效应器，据此解答．【解析】【解答】解：神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．5感受器由感觉神经末梢构成，又因4上有神经节因此4是传入神经，能将神经冲动传至神经中枢；3神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动；2是传出神经，能将来自神经中枢的神经冲动传至效应器；1效应器能接受神经冲动并作出反应．反射弧中神经冲动传导的路线：5感受器→4传入神经→3神经中枢→2传出神经→1效应器．

故答案为：传入神经；神经中枢；传出神经；效应器．11、略

【分析】【分析】（1）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．呼吸作用受温度；二氧化碳的浓度、氧气的浓度等影响．

（2）在一定温度范围内，温度越高，呼吸作用越强，反之温度越低，呼吸作用于越弱．【解析】【解答】解：温度能影响呼吸作用；主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强．根据温度对呼吸强度的影响原理，在生活中贮藏蔬菜和水果时应该降低温度．所以夏天用冰箱储藏水果保鲜，是因为温度低，植物的呼吸作用弱，消耗能量少．

故答案为：呼吸作用．12、略

【分析】【分析】鸟类适于空中飞行的特点．鸟类的身体成流线型；可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸．

图中所示的结构1是气管；3是气囊；4是肺；【解析】【解答】解：（1）鸟的身体呈流线型；能减小空气阻力，适于空中飞行；

（2）鸟的体表被覆羽毛；前肢变成翼，为鸟类的飞行器官，具有迅速飞翔的能力；

（3）如图是鸟的呼吸系统分布图；鸟类在气囊的辅助下，每呼吸一次，就在肺中进行两次气体交换，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气．

故答案为：（1）流线。

（2）翼。

（3）气囊；肺；两13、略

【分析】【分析】地球是人类生存的唯一环境，保护环境就是保护人类自己的生存权利．我们每个人都应该积极地加入到环境保护的行列，保护、建设好社区环境就是为美化城市环境做贡献，人人有责．【解析】【解答】解：由于人类活动的加剧；对生物圈造成了严重的影响，最主要的就是环境污染，环境污染中最突出的是大气污染和水污染，能源的使用以及汽车尾气的排放等造成了严重的大气污染，工业废水；城市生活污水等是主要的水污染源；已经严重影响到了人类的生活和生存，环境保护就是保护人类自己的生存权利．我们每个人都应该积极地加入环境保护的行列．如不随手扔垃圾、少用塑料袋、节约用水、少用含磷洗化用品、骑自行车等．所以保护、建设好社区环境就是为美化城市环境做贡献．

故答案为：∨14、略

【分析】【分析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理和心理等方面都发生着显著的变化，据此解答．【解析】【解答】解：青春期是从童年到成年的过渡阶段；青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，生殖器官的开始迅速发育直到成熟标志着从童年到成年的过渡．

故答案为：童年成年生殖器官15、鳃鳞片侧线鳍流线【分析】【分析】鱼适于在水中生活的特点：（1）呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；（2）体表有鳞片具有保护作用；（3）鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官；（4）用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动来获得动力；（5）鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力．图中：1背鳍，2侧线，3臀鳍，4胸鳍，据此解答．【解析】【解答】解：（1））因为鱼用鳃呼吸；鳃只能吸收溶解在水里的氧，因此“鱼儿离不开水”．

（2）鲫鱼的体表有鳞片；鳞片具有保护作用．

（3）鲫鱼身体两侧大多有2侧线；可以感知水流，测定方向，为鱼的感觉器官．

（4）鲫鱼的运动方式用鳍游泳；靠1背鳍，3臀鳍，4胸鳍协调作用游泳，以及尾部和躯干部的左右摆动来获得动力．

（5）鱼的体形成流线型；体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力．

故答案为：

（1）鳃．

（2）鳞片．

（3）侧线．

（4）鳍．

（5）流线三、判断题(共6题，共12分)16、√【分析】【分析】脑位于颅腔内；包括大脑；小脑和脑干三部分，如图：

【解析】【解答】解：脑位于颅腔内；包括大脑；小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）．

故答案为：√17、×【分析】【分析】本题考查的是植物的组织培养，组织培养属于无性生殖．据此解答．【解析】【解答】解：植物的组织是指在无菌的条件下；将植物的茎尖；茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体．另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．可见组织培养无两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，属于无性生殖．

故答案为：×18、√【分析】【分析】能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环．【解析】【解答】解：在生态系统中能量沿着食物链流动逐级减少；营养级越高，能量流动中消耗的能量就越多，所以，营养级越高，营养级别越高的生物储存的能量越少，个体数量越少，故此题说法正确．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】性状是指生物体所有特征的总和，任何生物都有许许多多性状；有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等；同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状．【解析】【解答】解：根据分析可知：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状．而题干中水稻的高杆和水稻的高产是一对相对性状；尽管是同种生物，但是不同性状，因此题干说法错误．

故答案为：×20、√【分析】【分析】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室；左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．可见，心室与动脉相连通，心房与静脉相连通．【解析】【解答】解：心脏各腔与血管的连接如图所示：

即心房与静脉相连；心室与动脉相连．

故答案为：√21、×【分析】【分析】真菌是单细胞个体，如酵母菌，但有些真菌是多细胞个体，如蘑菇等．【解析】【解答】解：细菌都是单细胞个体；一个细菌就是一个细胞．

真菌中既有单细胞的也有多细胞的；如酵母菌是单细胞个体，蘑菇是多细胞个体，整体包括：菌盖；菌褶、菌柄、菌丝等．

故答案为：×四、连线题(共2题，共6分)22、略

【分析】试题分析：消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官；循环系统由心脏和血管组成；泌尿系统由肾、输尿管、膀胱、尿道组成，其中肾是主要的器官．考点：人体血液循环系统的组成；人体消化系统的组成；泌尿系统的组成．【解析】【答案】23、略

【分析】狮子捕食斑马是为了获得食物属于种间捕食关系；田里的水稻与杂草之间相互争夺阳光、水、无机盐以及生长空间属于种间竞争关系；蚂蚁搬家，需要很多蚂蚁一起共同配合才能完成属于种内合作关系；蛔虫在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁，造成肠出血，蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用．因此蛔虫与人是寄生关系．【解析】【答案】狮子追捕斑马——捕食关系；蚂蚁合作搬运食物——合作关系；田里的水稻和杂草——竞争关系；人体小肠中的蛔虫和人——寄生关系。五、作图题(共3题，共18分)24、100物镜薄而透明擦镜纸【分析】【分析】此题主要考查显微镜的结构和功能有关知识点．【解析】【解答】解：（1）图中各部分名称如下：

（2）如果目镜上标有10×；物镜上标有10×，则显微镜观察到的物体被放大了10x10=100倍．

（3）需要将镜筒下降时；你的眼睛应该注视物镜．

（4）用显微镜观察细胞结构的时候；被观察的材料必须是薄而透明的．

（5）因为在显微镜下我们看到的物像是上下左右均颠倒的物像，因此，显微镜的视野中看到一个“上”字，玻片上写的应该是倒置的“上”，即：．

（6）当显微镜的镜头不清洁时；要除去污物，用擦镜纸擦拭是正确的．

故答案为：

（2）100

（3）物镜。

（4）薄而透明。

（5）

（6）擦镜纸25、略

【分析】【分析】图为人体部分血液循环示意图，图中①是肺部毛细血管，②是肺动脉，③是右心房，④是体静脉（上下腔静脉），⑤是身体各处的毛细血管，⑥是主动脉，⑦左心房，⑧肺静脉，⑨是右心室，⑩是左心室．【解析】【解答】解：（1）小肠长约5～6m；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，小肠绒毛内有毛细血管，绒毛壁；毛细血管壁、都是由一层上皮细胞构成的，这些特点有利于营养物质的吸收．

（2）肺是呼吸系统的主要器官；是气体交换的场所；肺泡是肺的功能单位，肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管并且肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成．毛细血管管径小，只允许红细胞呈单行通过；这样的结构特点适于肺泡与血液之间进行气体交换．通过肺部的气体交换，氧气由肺泡进入血液，血液内的二氧化碳，由血液进入肺泡，血液由静脉血变成动脉血．

（3）肾脏是形成尿的器官．尿的形成过程是：肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程．当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液；可见血液流经肾脏时，经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用形成尿液并排出体外，因此从肾脏里流出的血液中尿素、尿酸等废物会明显减少，另外组织细胞消耗氧气，氧气量也减少；缠绕在肾小管上的毛细血管将原尿中的全部葡萄糖重新送回血液．

（4）若⑤为下肢处毛细血管；此处含二氧化碳量多，氧气量少，血液流经此处时，二氧化碳进入血液，氧气进入组织细胞，血液由动脉血变成静脉血；这样含二氧化碳量较多的静脉血进入④下腔静脉，收集到达心脏的③右心房，右心房的血进入⑨右心室，心室收缩时开始了肺循环，血液进入②肺动脉，最终达到了肺部毛细血管，静脉血内的二氧化碳量高于肺泡内二氧化碳量，二氧化碳扩散进入肺泡．经过呼吸运动排出体外．故若⑤为下肢处毛细血管，请用数字和箭头表示肌肉细胞产生的二氧化碳，经血液循环排出体外的途径：⑤→④→③→⑨→②→①．

故答案为：（1）小肠绒毛；

（2）动脉血；

（3）尿素；氧气；

（4）④→③→⑨→②→①．26、肾小球肾小囊肾小管肾小体肾单位原尿大分子蛋白质c尿素a【分析】【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位；肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．

（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．

（3）图中，a肾小球、b肾小囊、c肾小管、f收集管．【解析】【解答】解：（1）图中所示结构的名称：a肾小球b肾小囊c肾小管．

（2）每个肾脏大约有100多万个肾单位组成．肾单位包括肾小体和[c]肾小管．肾小体包括[a]肾小球和[b]肾小囊．因此，图中a、b合称为肾小体，a、b；c合称为肾单位．

（3）当血液流经a（肾小球0时，血浆中的大部分水、无机盐、葡萄糖及尿素等物质过滤到b中形成原尿．“b中液体（原尿）与血浆相比”；除不含大分子蛋白质外，“其它成分相似”．

（4）当原尿流经[c]肾小管时；其中大部分水；部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液．因此图中具有重吸收作用的是c．

（5）从肾动脉流入肾脏的血液；流经肾小球时，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素等废物随尿液排出，因